#中华经典诵读校本课程 搜索结果
1. 注重诵读习惯的养成, 遵循“不求甚解”的原则过去, 古诗词只有在入学后上才能慢慢接触到, 而如今, 随着信息技术的飞速发展, 古诗词已经渗透于我们生活的方方面面, 在一些发达地区的孩子, 在上学前基本上已经读过了所有的唐诗宋词, 甚至有些幼儿园的孩子都能流利地背诵了。所以, 作为语文教师, 要把握这个有利的条件,...
2024-04-28第一篇：经典诵读校本课程“经典诵读”校本课程计划龙山路小学 李春梅、马红红《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素...
2022-07-05第一篇：校本课程经典诵读“经典诵读”校本课程计划龙山路小学 李春梅、马红红《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素...
2022-07-19第一篇：经典诵读校本课程计划校本课程(经典诵读)计划.校本课程《弟子规》《三字经》教学计划 一年级一、指导思想中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形...
2022-12-21第一篇：经典诵读校本课程总结“经典诵读”校本课程活动总结2015---2016学年第一学期五年级(3)班“经典诵读”校本课程活动总结为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和...
2022-12-21第一篇：校本课程经典诵读总结“经典诵读”校本课程活动总结2015---2016学年第一学期五年级(3)班“经典诵读”校本课程活动总结为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和...
2023-03-20大唐路小学经典古诗文诵读活动暨校本课程《中华经典诗文诵读本》实施方案为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。学校根据嘉峪关市精神文明建设委员会、嘉峪关市教育局...
2024-05-11目前语文教育中,教师作为教育主体,机械的灌输固定知识,讲课流程过于单调,学生对语文学习缺乏兴趣的现象普遍存在,学生学习语文过于功利,只为应付考试而机械的学习,忽视了自己的全面发展,语文的人文性、美育和德育的功能没有得到应有的体现和重视。让学生热爱文学,理解民族的文化,培养语言能力,才是语文教学的根本。学生如果能在小学阶...
2024-04-132015---2016学年第一学期五年级（3）班“经典诵读”校本课程活动总结为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园。我校开展了古诗文诵读校本课程，本学期我们活动课小组，由五年级（3）班的30人组成。主要学习了几篇名篇佳作。现...
2024-04-20《义务教育语文课程标准》明确指出:诵读古典诗文, 有意识地积累、感悟和应用, 可以提高学生的欣赏品位和审美情趣。这就要求教师在进行诵读活动时, 必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫, 放手让学生自主诵读, 最终达到提高审美情趣的目的。为此, 我们在进行校本教材诵读教学活动时, 从“诵”“感”“背”“默”四个字上...
2024-04-15第一篇：传承中华经典诵读诵读国学经典，传承中华美德——团结三小2012年特色学校总结构建学校特色，提升学校品质，促进学校内涵发展，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖...
2022-06-23第一篇：中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目参考（模版）附：中华经典诵读推荐篇目(供参考)一、启蒙经典(共3篇)1、《老子》(《道德经》)2、《三字经》3、《弟子规》一、四书五经1、《大学》(第1章)2、《...
2022-07-27第一篇：中华经典诗词诵读“中华经典”诗词诵读比赛总结中学高二年级“中华诵”经典诗文诵读比赛总结讲话各位老师，同学们：帷幕。在此，请允许我向为这次活动付出辛勤努力的老师和同学们表示...
2022-07-28第一篇：中华经典诗文诵读中华经典诗文诵读《中华经典诗文诵读》(小学卷)目录诗1关雎2硕鼠 3橘颂4江南 5长歌行6敕勒歌7木兰诗8送杜少府之任蜀川 9咏鹅10咏柳 11回乡偶书13登鹳雀楼15宿建德江17芙...
2022-07-28走近古诗词课程纲要一、课程的一般项目：1、主讲教师：王群周2、教学材料：中华古诗词3、课程类型：选修课二、课程的具体内容：（一）课程目标：1、在儿童记忆力发展迅速的阶段，通过背诵古典文化经典，开发起记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格，培养聪明健康，知书明理，有着较高人文素养的下一代。2、弘扬中华民族文...
2024-04-25第一篇：经典诵读校本教案国学经典诵读校本教程《论语》：“学而”第一子曰：“学而时习之，不亦说(yùe)乎?有朋自远方来，不亦乐(lâ)乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?...
2022-07-04中华经典诵读展示内容男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男：走进经典诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：中华经典诵读展示——现在开始！第一章修身篇三字经 第二章爱国篇男：历史进...
2024-05-27第一篇：中华经典诵读课方案中华经典诵读比赛方案附件一中华经典诵读比赛方案一、参赛对象全镇各完小、教学点在校学生。二、参赛形式既可以是个人诵读，也可以是集体诵读。其中，集体诵读人数不超过5...
2022-09-10第一篇：中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词敬爱的老师，亲爱的同学们。大家上午好!雅言传承文明，经典浸润人生。诵读彰显魅力，积累陶冶性情。崇岗寄宿制小学中华经典诵读大赛——现在开...
2022-09-10第一篇：街道中华经典诵读比赛中华经典诵读比赛方案附件一中华经典诵读比赛方案一、参赛对象全镇各完小、教学点在校学生。二、参赛形式既可以是个人诵读，也可以是集体诵读。其中，集体诵读人数不超过...
2022-12-22