#《听听,秋的声音》教学设计详 搜索结果
人教版语文三年级上册第12课《听听, 秋的声音》是一首现代诗, 作者抓住秋天里大自然的一些声响, 用诗的形式, 赞美了秋天的美妙, 表达了对秋天的喜爱。诗歌语言精练优美, 富有韵味。教学中可引导学生从语言文字中想象秋天景象的美好, 感受诗句情感的美妙, 在朗读、想象、表述中训练学生的言语能力, 在言语实践中感受声音的奇...
2024-04-20“想象是人类思维中最美丽的花朵”。（雨果）诗意的课堂需要学生那轻灵善飞的想象翅膀的展开。想象能让文字材料被激活为生动的场景、形象的画面、动态的世界，儿童神游其内，飞向蓝天，潜入大海，越过崇山峻岭，趟过历史的长河。只有通过想象，心灵才得以体验、思想才得以碰撞、精神才得以对话……我想“披文以入情，循路而...
2024-05-15一、说教材：《听听，秋的声音》一课是九年义务教育小学语文第五册第三单元的一首现代诗，是略读课文。作者毕国瑛抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美，富有韵味，读起来朗朗上口。根据《大纲》对小学三年级的教学要求，结合本课的教材特点，针对我班学生的实际，本课时我的教学目标定为以...
2024-05-15设计理念:新课程标准指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用, 注重基本技能的训练, 给学生打下扎实的语文基础。本课的设计让学生在听中想象, 说中积累, 读中感悟, 写中运用。教材分析:《听听, 秋的声音》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第十二课。这是一首现代诗, 也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自...
2024-05-14《听听声音》教学设计教学目标：1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。2、让学生学会对各种不同声音加以简单的区分和鉴别，对声音的大小、高低、远近、方向加以适当地了解。3、通过对声音的研究，培养学生探索声音的兴趣，创造乐音，增加生活乐趣。教学重难点：1、学生亲临探究过程，初步感知声音与物体间的...
2024-05-17有一个著名的寓言故事《庄子知鱼乐》, 故事是这样的:庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏, 便对身边的惠施说:“这是鱼儿的乐趣啊!”惠施不以为然地反问庄子:“你不是鱼, 怎么知道鱼儿是快乐的呢?”庄子反唇相讥:“那么, 你不...
2024-04-13《听听声音》反思东塔中心学校马春燕一说教学理念设计理念----自主探究身边的科学亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,探究身边的科学,使他们像科学家那样进行科学探究的过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实,善于质...
2024-04-23设计说明:本文篇幅较长, 但脉络清晰;语言文白交互, 美则美矣, 但与学生的阅读理解能力有一定距离。所以要在学生课下充分预习的基础上先疏理文章脉络, 在他们有了一定整体感知的前提下再去品读语言, 体会情感。品读语言之美是本文的重点, 体会情感是本文的难点。学习方式以自主探究为主, 如品读语言这部分, 对语言特点的解读,...
2024-05-13小燕子歌唱着，喳喳，是迎接春天的歌韵。一朵朵鲜花开满大地，撒下一阵温馨的叮咛;一阵阵春风掠过田野，送来一片暖暖的歌吟。听听，走进春，走进这有趣的音乐厅，你好好好地去听听春的交响曲。...
2024-04-18听听夜的声音作文太阳下山了，夜姑娘穿了一件黑色的衣服，踏着轻盈的舞步，缓缓而来。天上的星星就像她衣服上的一颗颗宝石，天上的月亮犹如她圆圆的帽子。渐渐地，黑夜笼罩着大地……夜，并不是静悄悄的。池塘边真热闹，一群青蛙正在开演唱会。“我”唱咕咕，&ldq...
2024-04-28现代诗人、散文家余光中先生深受中西文化的双重影响,其文学作品融合了中国传统文学以及西方现代文学的特点。《听听那冷雨》是余光中散文作品的代表。他在这篇散文中将其关于散文创作“弹性、密度、质料”三个维度的追求展现得淋漓尽致,不仅呈现出散文诗化,中西写作艺术结合的语言美,而且展现了多重思想情感。一、关于《听听那冷雨》的情感思...
2024-04-13第一篇：乌塔教学设计详范文《乌塔》教学设计《乌塔》教学设计 教学目标：1、认识6个生字。有感受情地朗读课文，读懂课文内容。2、提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3、学习乌塔为了自...
2022-06-17【教学设想】散文, 是一种可以“铿锵得像诗, 雄壮得像军歌, 生动曲折得像小说, 活泼尖锐得像戏剧的对话”的文学体裁。它篇幅短小、取材广泛、结构灵活、表达自由。散文作家秦牧曾说:“那些最好的散文, 有的使人想起了银光闪闪的匕首, 有的使人想起了余音袅袅的洞箫, 有的像明净无尘的水晶, 有的像色彩鲜明的玛瑙……”翻看语文...
2024-04-13摘要：《夏感》是当代散文家梁衡的一篇写景抒情散文, 现收编于人教版七年级语文上册。作品以具体细腻的笔触表达了对夏天的独特感悟, 是当代散文中不可多得的精品之一。现笔者就其写作特色谈谈看法。关键词：《夏感》,写作特色,对比,语言《夏感》是当代散文家梁衡的一篇写景抒情散文, 现收编于人教版七年级语文上册。作品以具体细腻的笔...
2024-04-29第一篇：火烧云教学设计详火烧云教学设计《火烧云》教学设计 容桂小学石教红教材简析：《火烧云》一文是著名女作家萧红写的写景的文章。描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变...
2022-07-03第一篇：师生交往教学详案《师生交往》教学设计一、教学目标:知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧情感、态度与价...
2022-07-15第一篇：小学语文教学设计详案教学设计详案小学语文四年级下册《丝绸之路》教学设计第二课时教学目标：1、读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。2、通过品读重点句段，体会张骞开辟丝绸之路...
2023-04-15第一篇：掷一掷教学设计详案掷一掷小学三年级数学教案：掷一掷内容的教学设计来源：网络时间：2009-04-03点击：评论：0推荐给好友本文关键字：掷一掷内容的教学设计一、 设计思想我在本节实践活动课的设计上力...
2022-09-18《掷一掷》教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第50～51页“掷一掷”相关内容。教学目标:1、通过本活动,使学生初步获得一些数学活动的经验,经历“猜想、实验、验证”的过程,引导学生在活动中发现问题,分析问题,体会数学在生活中的应用。2、初步渗...
2024-05-02《拼贴城市》是一部对现代城市规划和设计理论进行哲学式批判的著作。在书中所及的时代,工业化国家正在经历着“现代城市”的煎熬,城市规划师和设计师试图找回失去了的世界。《拼贴城市》引入“拼贴城市”(CollageCity)这样一种城市设计方法,试图把割断的历史重新连接起来。&l...
2024-04-09