学习党支部工作条例

第一篇：学习党支部工作条例

党支部工作条例学习体会

【篇一】

党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)的出台，为新时代党支部建设提供了基本遵循，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是建设坚强战斗堡垒的制度保证，是做好支部工作的“金钥匙”。

用好《条例》这把“金钥匙”，对加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能和夯实党长期执政的组织基础，推动全面从严治党在最基层落地生根，有着十分重要的意义。

以《条例》为匙，强化支部政治功能。党支部作为党的执政根基，政治属性是根本属性。坚持把党的政治建设摆在首位，是《条例》明确党支部工作必须遵循的原则之一。各党支部要按照《条例》要求，坚持把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;

要突出政治功能，组织引领党员群众听党话、跟党走，把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

以《条例》为匙，提升支部组织活力。党的力量来自组织，党支部建设的重点是提升组织力。党支部高效运转、充满活力，党的根基才牢靠。《条例》对创新党支部设置、完善工作机制、开展组织生活等作出了明确规定。各党支部要对照《条例》要求，紧密结合新时代对党的建设提出的新要求，优化组织设置，健全工作机制，着力增强党的组织功能和组织力量，增强支部工作的针对性和有效性，切实担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，全面提升党支部的向心力、凝聚力、感召力和战斗力。

【篇二】

中共中央政治局9月21日召开会议，审议《中国共产党支部工作条例(试行)》和《xx-2022年全国干部教育培训规划》。会议指出，党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际。

《条例》指出要抓好党支部作为组织体系建设，巩固传统领域党支部建设，拓展建设新兴领域党支部，不断扩大覆盖面、着力提高组织力和领导力，突出政治功能、强化政治引领。

我在实践的过程中深感，每个阶段都有每个阶段的使命，每个时期有每个时期的担当。《条例》的制定和实施，既是新时代新形势下党组建设的必然趋势，又是把全面从严治党落实到每个支部、每个党员的重要举措。《条例》为进一步加强基层党建工作指明了方向，也提出了具体要求。

居民区党总支作为直接面对群众的党支部，首先，需要凸显基层党组织的政治属性，要加强党的理论知识和党的纪律制度的学习，强化对党员的教育、管理和监督。我感到，运用《条例》规范和加强党支部建设，是关系到党支部，乃至基层建设方向和长远发展的一个重大问题。把学习贯彻《条例》当成严肃政治任务、政治责任来抓，紧紧结合当前党建工作，通过召开党员大会等形式，引导和调动广大党员的学习热情。同时，学习实践中紧密联系工作实际，用《条例》指导工作实践，以工作实践推动《条例》贯彻落实。比如，与“不记初心、牢记使命”主题教育结合起来，与推动“两学一做”学习教育常态化结合起来，与学习贯彻《党章》活动结合起来，确保《条例》的各项要求落到实处。

其次，需要强化基层党组织的政治引领，在组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众深度研究和创新。增强运用信息化手段开展党建工作的主动性，充分发挥互联网的优势推动政治生态和执政环境的改善，促进党的建设跟上时代发展步伐，确保党的各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。要丰富党日活动，如三会一课、参观学习、座谈会、党章知识竞赛等一些能把党员集中起来进行思想交流、汇报工作等的活动，凝聚党员力量，让基层党组织焕发活力，从而充分发挥出基层党组织的基层堡垒作用，夯实全面从严治党的基础。

最后，需要加强党支部标准化、规范化建设，要把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准，考核评价党建工作。通过完善绩效考核机制，才能引导组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高工作效率，提高服务基层、服务职工的能力。把抓党建工作的成效作为其提拔的重要依据，要进一步完善考核评定机制，提高基层党建工作在绩效考核中的重要性。要坚持党建工作“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步强化党组织书记的党建工作职责，党组织书记要负起党建工作第一责任人的意识，把党建工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究，按“一岗双责”的要求，做好党建工作。

【篇三】

一名党员，是一面旗帜;

一个党支部，是一座堡垒。从中华人民共和国成立到现在，我们在党的带领下顽强拼搏，凝结巨力，创造出了许多世界之最。然而，这些凝聚都是分散在祖国各地的党支部汇聚而成的。正是因为有成千上万这样的党支部，才能把全国各地的人结合起来，凝聚成一股力量。尤其是党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央，更加重视基层党组织的重要性，相继制定了许多条例。中国共产党支部工作条例(试行)正是其中的一部分，它是从严治党的体现，是落实党建主体责任，提升基层党建工作质量的依据。要求发挥党组织领导核心、战斗堡垒的作用和党员先锋模范作用，提升党组织活动质量、发展党员和党员教育管理质量，落实基层党组织的工作重点任务，解决工作不扎实、弱化、虚化的事项。加大党风廉政建设和反腐败工作，从严管理党员干部，严肃查处发生在群众身边的“四风”问题和腐败问题，特别是工作中存在的形式主义、官僚主义。

《条列》规定的很全面，为我们的工作指明了方向。作为一名党员，首先要认真学习《条列》，将《条列》学懂、弄通，悟出真理。其次要抓落实，将所学《条例》不折不扣的落实到实际工作中去，在严格要求自身的同时，做好身边人的监督管理工作，切切实实的履行党员职责，将工作抓常抓细，落地生根。最后是做好宣传工作，《条例》关系到我们生活、工作的方方面面，我们必须做好宣传工作，让更多的人知道《条例》，也让更多的参与到基层党组织中来，充分发挥为人民服务宗旨，让我们的党充满凝聚力、战斗力，为祖国的发展发挥坚强而有力的政治保障。

【篇四】

近日，中国共产党中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。

《条例》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。

在基层党建中，每一个党支部、每一名党员的影响作用不容小看。为此，《条例》从组织设置到常态化的工作，包括组织生活、三会一课以及固定党日活动等作了明确要求。特别是基层党支部对地方发展的引领作用，在《条例》中阐述得非常到位。特别指出，根据工作需要，上级党组织可以选派优秀干部到村、社区担任党支部第一书记。这样，就给基层党支部注入了“源头活水”，每一位党员同志都能够在自己的岗位上“有作为”。

总之，一个个基层党支部就是一个个基层战斗堡垒，形成了党建工作最牢固的根基。“基础不牢，地动山摇”绝不是危言耸听。加强基层党支部的建设，是筑牢基础，夯实根基的重要举措。《条例》的出台，必将在推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的进程中发挥出巨大的作用。加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量，是加强党的领导，实现乡村振兴的有力保障。只有全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，才能巩固党长期执政的组织基础，从而谱写出党建工作的新篇章。

【篇五】

近日，中国共产党中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。

《条例》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。

在基层党建中，每一个党支部、每一名党员的影响作用不容小看。为此，《条例》从组织设置到常态化的工作，包括组织生活、三会一课以及固定党日活动等作了明确要求。特别是基层党支部对地方发展的引领作用，在《条例》中阐述得非常到位。特别指出，根据工作需要，上级党组织可以选派优秀干部到村、社区担任党支部第一书记。这样，就给基层党支部注入了“源头活水”，每一位党员同志都能够在自己的岗位上“有作为”。

总之，一个个基层党支部就是一个个基层战斗堡垒，形成了党建工作最牢固的根基。“基础不牢，地动山摇”绝不是危言耸听。加强基层党支部的建设，是筑牢基础，夯实根基的重要举措。《条例》的出台，必将在推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的进程中发挥出巨大的作用。加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量，是加强党的领导，实现乡村振兴的有力保障。只有全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，才能巩固党长期执政的组织基础，从而谱写出党建工作的新篇章。

【篇六】

《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际。制定和实施《条例》，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。

一、提高认识是根本。党章规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。”党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。它是联系党和群众的桥梁、纽带，担负着上传下达、推动发展、树立形象、凝聚人心的神圣使命。它也是最贴近群众的基层组织，党的路线、方针、政策最终是由党支部向广大基层群众传达、贯彻。既然党的基层组织是党建工作的基础，那么落实《条例》加强党支部建设，就可以通过利用组织生活学习，引导全体党员深刻认识落实《条例》加强党支部建设的重要性和必要性，正确理解“全面从严治党”的根基在基层支部，新形势下党支部建设只能加强不能消弱的内在要求，确保党要管党、从严治党成为党加强自身建设的新常态。激发大家进一步提高思想觉悟，积极参加支部建设活动，切实增强基层党支部建设工作的责任感和使命感，从而保证《条例》落到实处。

二、认真落实是关键。我将认真学习贯彻《条例》，全面掌握《条例》内容，切实担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、服务群众的职责，提高政治站位，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。要通过各种措施，切实加强检查指导，将落实《条例》作为基层党组织规范化建设的重要内容，真正将从严治党要求落实到每个支部、每名党员。作为部机关支部组织委员，我将切实履行好抓好《条例》的宣传解读和学习培训职责，将《条例》的学习列入“三会一课”、开展主题党日的主要内容，引导党员深入学习、深刻领会《条例》精神，进一步增强支部党员贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，提高党员适应新时代、实现新目标，做好本职工作。

三、严格监督是保障。要以习近平考察辽宁时重要讲话精神为指导，将贯彻落实《党支部工作条例(试行)》与省委“1571”工作思路及落实两个“1+8”文件工作结合起来，进一步完善基层党建工作量化考评标准，强化考评结果运用，切实提升各领域基层党组织书记抓《党支部工作条例(试行)》责任意识。深入实施“领头雁”工程，着力选优配强村党组织书记，将落实《党支部工作条例(试行)》作为村级党组织书记述职评议重要内容，凡落实不到位的，都要进行相应的组织处理。着力加强党政机构和事业单位改革后党组织书记和党务工作者队伍建设，强化教育培训，健全考评机制，切实提升能力素质和工作水平，从而为加快实现“四个北镇”建设进程和辽宁振兴提升坚强的组织保障。

【篇七】

第一，对《条例》的重大意义有了更深刻的认识

《条例》是中央第一次专门针对支部建设而制定的党内法规，释放了大抓基层、大抓支部的强烈信号，是新时代党支部建设的基本遵循。既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现基层的好做法好经验，符合基层实际，指导性、针对性和可操作性很强。而且，我觉得今天把专家讲座融入组织生活的形式，这也是我们支部对《条例》精神一次很好的学习和落实，希望我们的党支部越建越强，让党支部成为党员之家。

第二，对党支部作为战斗堡垒的内涵有了更准确的把握

为什么说党支部是战斗堡垒?我前期做了些功课，秋收起义之后，毛泽东同志发现凡是拥有一定数量党员的连队，士气就高，作战英勇，干部也能得到有效的民主监督。所以，1927年的三湾改编，他创造性地提出“支部建在连上”，刚才张教授也讲到了，建立了基层党的战斗堡垒。

党在高校的基础就是党支部，把党支部建成“七个有力”战斗堡垒不是一句口号。中央要求，要“一切工作到支部”。从推动学校改革发展的角度来看，学校第十四次党代会后，当前和今后一个时期的主要任务已经明确，这不仅是学校党委的责任，也是我们每一位党员的使命。最近，全校师生医务员工都有了一股昂扬向上、奋起直追的精气神，追求卓越、只争朝夕的干事创业氛围愈加浓厚。我相信，党支部的作用发挥好了，就能将广大师生医务员工凝聚到学校改革发展中来，让大家都来为学校建设添砖加瓦，有效防止中心工作和党建工作“两张皮”现象，这就是战斗堡垒的体现。

第三，对党员发挥先锋模范作用有了更主动的思考

优秀的党支部要靠党员建设，党支部的战斗堡垒作用需要党员的先锋模范作用来支撑。两办支部要作机关党建的排头兵，要成为全校党支部的表率，我们每一位党员更应以此要求自己，努力做到“四个合格”，争当全校党员的表率。

一是以不断学习武装自己。

要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用金钥匙武装头脑。要学习全国教育大会精神，在教书育人岗位上作一流教育工作者。要学习学校党代会、党建工作会议精神，与《条例》结合起来学，争做“三个表率，一个模范”。

二是以先进典型激励自己。通过学习先进典型来增强自己的党性，艾院士先进事迹报告会中就提到，他时刻按照优秀共产党员的标准严格要求自己，非常重视党支部工作，带头参加党支部学习，每次写的学习笔记“最有厚度”。作为年轻一代的山大人，我们就要学习艾院士坚定理想信念、对党忠诚的精神，爱岗敬业，积极有为，在实际工作中追求卓越、只争朝夕。

三是以一流标准要求自己。郭书记多次说，一流大学建设的背后关键是国强，一流大学建设最快的时期就是最近十几年，而这也是我自己的青壮年时期，作为一名党员，如何服务“双一流”建设?我想了想，应该是在平常工作时候看得出来，在本职文秘工作中，提高站位，加强学习，拓展自身能力;

还要在关键时刻站得出来，强化担当作为，建功立业新时代;

在危急关头豁得出来，如果组织需要，我就是支部堡垒里的一块砖，哪有需要往哪搬。

当下有为，未来可期。山东大学有着深厚的红色基因，依托这样的传统，我们一定能把党支部建好，把党建工作做好。能亲自见证并参与学校改革发展的日新月异，是人生的幸运。我今年刚到党办校办工作，之前曾有6年的辅导员工作经历，也做过学生党支部书记，做的就是思想政治教育工作，感受很深的是赵明义教授“学科社、信科社、干科社”，忠于理想、坚守初心，就是我自己的立业标准。在党的建设伟大工程的新要求下，在学校“双一流”建设的目标下，在六大战略、十大任务的落实中，我要更努力地发挥党员先锋模范作用，切实为学校“双一流”建设作出自己的一份贡献。

第二篇：创建学习型党支部工作方案

根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。

一、创建学习型党支部的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。

二、创建学习型党支部的目的意义

真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织;将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党 1

员个人和整个组织得到共同发展。

三、创建学习型党支部的目标

创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。

四、学习的内容、方法和要求

1、建立完善学习考核制度。根据《火铺矿思想政治工作质量管理办法》的要求，执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，矿党委制定全年学习目标任务，各党支部(总支)根据党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。矿党委对各党支部(总支)的学习情况按制度进行考核，党支部(总支)要按制度规定对党员的学习情况进行考核。

2、学习内容：

①政治理论知识：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策，集团公司及矿党政工作精神、决定等。

②法律法规知识：学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。③党的基本理论知识：党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。

④业务知识：本职工作相关的专业技术知识、操作技能、技术措施、计算机实用技术知识、网络应用知识、应用写作知识等。

⑤哲学、社会科学知识：马克思主义哲学、历史、艺术、文学等。

3、学习的方法：

①开展“读书”活动。把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。

党支部每年要向党员干部推荐一定的学习书目，不定期地举办读书活动，请有关专家及学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。②开设周末课堂或双休日讲座。以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习，了解当今经济、科技、管理等前沿新观点。

③参加业务素质方面的培训。根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。

④利用班前会、每周、每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知识、党章、法律法规知识等。

⑤抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水

平。

4、要求：

学习教育活动要牢记“一个宗旨”;坚持“两个务必”;实践“三个代表”;加强“四项建设”(组织、思想、作风、制度);倡导党员干部职工每天至少读书一小时，全面集中学习活动每月不少于一次，每次不少于四个小时;要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。

五、创建学习型党支部的激励机制和考核评估标准

(一)激励机制：

学习型组织强调“学习+激励”，建立完善的学习激励机制是创建学习型办公室的关键。

1、建立优先学习培训奖励制度。对有贡献的优秀干部、优秀党员、优秀的专业技术人员，实行优先学习培训，把获得培训、学习机会视为对党员干部、专业技术人员最好的奖励。

2、建立学习成果奖励制度。树立“在岗位上做出卓越贡献的都是人才”的观念，鼓励党员干部和各类专业技术人员根据工作需要自学成才，把学习与提高岗位技能、进行岗位创新结合起来，支持他们在工作中开展小改小革等技术创新活动，支持他们把在工作存在的技术问题、管理问题与团队的学习结合起来，提高处理、防范各种实际问题的能力。对在岗位上做出贡献、取得成果的人员给予表彰奖励。

3、完善“学习-考核-使用-待遇”一体化的激励机制和人才竞争

机制，引导党员干部把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一需要。在党员干部队伍中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。

4、将创建学习型党支部活动纳入每年度先进党支部(总支)、优秀共产党员的评选表彰活动之中，对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。

(二)考核评估基本标准：

1、制定了党支部学习规划和个人学习计划;

2、具有高效的学习机制和完善的学习组织形式;

3、具有明确的学习内容和完整的学习记录;

4、具备较强的学习力、创新力和综合竞争力;

5、工作体现出新的作为或成果(主要看：工作职能是否发挥;工作作风是否转变;工作效能是否提高;工作业绩是否显著)。

第三篇：创建学习型党支部工作汇报

文章标题：创建学习型党支部工作汇报

一年来，市四中党支部认真落实中共常州市委和市委教育工委《关于建设学习型党组织的实施意见(试行)》的精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多

，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。 学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我

区实现“两个率先”、“小区要做强区“的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。

学校成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。 组长： 副组长： 组员：

二、学习内容充实，目标体系明确

(一)学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章(作为主要学习内容);学习《公民道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本;结合教育

局提出的“教育局政风行风建设的18条措施”、“八要十不”师德规范等内容加强学习、提高;学习要联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。学习十六届

五、六中全会精神，《教师礼仪》，班主任工作理论，教师业务期刊。

2、法律法规。党员教师要带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等，带头学习《常州市第四中学制度集》，学习学校编发的系列学习材料。学校王建文校长和桂平老师分获市、区“四五”法制宣传教育先进个人称号。

3、学习新课程标准和新课程改革理论，学习先进的教育教学理念，以此树立正确的人才观、质量观和教学观。

4、积极投入“新三学”，即学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话。学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络

教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平

5、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

(二)目标体系 在创建过程中，我校全体党员充分认识到，创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我校党支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和本校的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是

党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

(一)建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。

1、党支委理论中心组学习制度。理论中心组成员包括党支委、党小组长、团委书记。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支委实现团队目标而不懈进取的领导班子。

2、双月第一周周六的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时持之以恒的学习。

3、“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

4、民主生活会制度。按上级党组织统

一部署开展党员评议，每半年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

5、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进行讲评，交流体会，知识共享。

6、每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

(二)努力拓展学习时空，丰富学习教育载体。

1、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。学校领导干部均能自觉认真参12全文查看

第四篇：创建学习型党支部工作汇报

文章标题：创建学习型党支部工作汇报

一年来，市四中党支部认真落实中国共产党常州市委和市委教育工委《关于建设学习型党组织的实施意见(试行)》的精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我区实现“两个率先”、“小区要做强区“的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。

学校成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

组长：

副组长：

组员：

二、学习内容充实，目标体系明确

(一)学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章(作为主要学习内容);学习《公民道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本;结合教育局提出的“教育局政风行风建设的18条措施”、“八要十不”师德规范等内容加强学习、提高;学习要联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。学习十六届

五、六中全会精神，《教师礼仪》，班主任工作理论，教师业务期刊。

2、法律法规。党员教师要带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等，带头学习《常州市第四中学制度集》，学习学校编发的系列学习材料。学校王建文校长和桂平老师分获市、区“四五”法制宣传教育先进个人称号。

3、学习新课程标准和新课程改革理论，学习先进的教育教学理念，以此树立正确的人才观、质量观和教学观。

4、积极投入“新三学”，即学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话。学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平

5、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

(二)目标体系

在创建过程中，我校全体党员充分认识到，创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我校党支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和本校的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

(一)建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。

1、党支委理论中心组学习制度。理论中心组成员包括党支委、党小组长、团委书记。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支委实现团队目标而不懈进取的领导班子。

2、双月第一周周六的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时持之以恒的学习。

3、“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

4、民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每半年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

5、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进行讲评，交流体会，知识共享。

6、每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

(二)努力拓展学习时空，丰富学习教育载体。

1、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。学校领导干部均能自觉认真

第五篇：党支部学习和工作制度（大全）

XX系学生党支部学习和工作制度

党支部委员会制度

具体分工如下：

1、 支部书记的职责

学生党支部委员会由支部书记、组织委员和宣传委员组成。支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会的决定，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：

(1)负责召集支部委员会会议和支部党员大会;认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、指示;结合本系研究生的具体情况，研究安排支部工作;将党支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定;组织制定和落实支部工作计划;

(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作;

(3)检查党支部的工作计划、决议的执行情况，按时间向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作;

(4)支持和指导共青团的工作，积极开展有益于学生身心健康的各项活动;

(5)抓好支部委员会的学习，按时召开支部委员会会议，抓好支部班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

2、组织委员的职责 组织委员在支部委员会的集体领导

下，负责党支部的组织工作。其主要职责是：

(1)了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活的内容和要求，检查和督促本支部及所属党小组过好组织生活。做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作;

(2)了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议; (3)做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续;做好对预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续;

(4)做好党员的管理工作，根据支部的实际情况，做好民主评议党员工作，认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动;接转组织关系;收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。

3、 宣传委员的职责宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责党支部的宣传工作。其主要职责是：

(1)根据不同时期党的工作中心和党总支的指示，结合本支部的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施;

(2)组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。组织党课教育，积极做好思想政治工作;

(3)围绕材料科学与工程系的中心工作，做好宣传鼓动工作;

(4)支持和指导共青团的工作，积极开展有益于学生身心健康的各项活动。

4、纪律检查委员的主要职责在支部委员会的集体领导下，纪检委员的主要职责是：

(1)负责党的作风建设，经常对党员进行党规、党法和党纪教育，防止和纠正党内不正之风。负责党员先锋模作用的发挥及其监督检查。

(2)经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的纪律的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。

(3)负责受理党员和群众的来信来访，党员的申诉和控告，及时向支部和上级纪检部门汇报，保障党员的民主权利。

(4)考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。

5、青年委员的主要职责在支部委员会的集体领导下，青年委员的主要职责是：

(1)指导本单位共青团组织围绕党的中心工作，结合青年特点，开展团的活动。

(2)支持、帮助团组织搞好自身建设。

(3)指导团组织，以做“四有”新人为目标，加强对团员、青年的教育工作。

(4)帮助团组织创造开展团的工作的必要条件。

二 、党支部组织生活制度 (1)两周一次支部组织生活会; (2)每月一次政治理论学习; (3)每学期至少一次党课教育;

(4)每学期一次民主生活会，汇报思想，开展批评与自我批评，讨论支部建设的各项工作;

三、 党支部学习制度

为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和科研创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定本制度：

1、学习计划： 学期初由党支部统一制定本党支部党员学习计划，并在党员大会上公布学习计划。

2、学习方式：

(1)集中学习研讨，每学期一次。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政治，坚定理想信念;结合专业学习工作，理论联系实际，努力把党支部建设成为理论联系实际的学习型党支部;

(2)自学。每周每位党员自学时间不少于2小时，并认真

做好党员学习记录;

(3)党课：每学年针对思想、组织上的重要任务和重点工作，由党支部书记邀请有关领导、教授专家，进行专题讲座，至少一次。其主要内容是对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;进行党的基本知识、基本路线、基本纲领、基本经验教育;进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育;进行党风党纪、勤政廉政教育;

(4)组织调动党员开展各种形式的学习活动，与时俱进、大胆创新，努力探索基层党支部学习活动的新形式、新方法，扩大党支部影响，增强组织凝聚力。

3、学习要求：

党员学习由党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成支部各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

(1)建立健全《党员工作守则》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报;

(2)对每次学习情况进行认真总结，每学年末上交《党员工作学习记录》，并在党员大会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射;

(3)党支部要对每个党员得学习情况进行考核;在平时进行不定期抽查《党员工作学习记录》;

(4)如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。