第一篇：how用法详解范文
apply用法详解
用法一 apply表示“应用”、“运用”、“适用”等，注意以下用法：
①表示“应用”、“运用”等，通常为及物动词;要表示“将...运用到...”，通常用介词 to： We decided to apply a new method. 我们决定使用新方法。
In this way we can better apply theory to practice. 这样我们就能更好地把理论运用到实践中去。
②表示“适用”，通常为不及物动词;要表示“适用于...”，通常用介词 to(不能用 for)： The rule doesn’t apply in all cases. 此规则并非适用于所有的情形。
The book does not apply to beginners. 这书不适合于初学者。
These methods apply to learning English. 这些方法适用于英语学习。
用法二 apply表示“申请”，注意以下用法：
①可用及物或不及物动词，表示“申请得到...”，要用介词 for;表示“申请做某事”，其后接不定式：
You may apply in person or by letter. 你亲自或通过书信申请均可。
More than 30 people applied for the position. 有30多个人申请这个职位。
He applied to stay there. 他申请留在那儿。
比较以下两同义句：
去年他申请入党。
正：Last year he applied to join the Party.
正：Last year he applied for membership in the Party.
②表示“向...申请(得到)...”，通常用 apply to...for...：
He applied to us for help. 他向我们求援。
They applied to the government for financial help. 他们向政府申请经济援助。
用法三 apply用于短语 apply oneself to (专心致力于，专心从事)，其中的 to 是介词，其后接名词或动名词：
He applied himself to his work. 他专心工作。
She applied herself to learning English. 她专心学习英语。
有时用apply one’s mind to：
Apply your mind to your work. 专心工作吧。
用法四 apply的派生词
①applicable adj. 适用于：
②applicant n. 申请者(可数)：
③application n. 申请(不可数);申请书(可数);使用，应用 ，适用(可数或不可数)： This rule is not applicable to foreigners. 这条规则不适用于外国人。
There are three applicants for the job. 有三个人申请这项工作。
Application must be made this afternoon. 申请必须在今天下午提出。
It’s of very wide application. 它的适用范围很广。
We received 60 applications for the job. 对这项工作我们收到60个人的求职申请。
第二篇：结构体定义 typedef struct 用法详解和用法小结
结构体定义 typedef struct 用法详解和用法小结
typedef是类型定义的意思。typedef struct 是为了使用这个结构体方便。 具体区别在于: 若struct node {}这样来定义结构体的话。在申请node 的变量时，需要这样写，struct node n; 若用typedef，可以这样写，typedef struct node{}NODE; 。在申请变量时就可以这样写，NODE n; 区别就在于使用时，是否可以省去struct这个关键字。 第三篇：struct和typedef struct
分三块来讲述： 1 首先：
在C中定义一个结构体类型要用typedef: typedef struct Student { int a; }Stu; 于是在声明变量的时候就可：Stu stu1; 如果没有typedef就必须用struct Student stu1;来声明 这里的Stu实际上就是struct Student的别名。
另外这里也可以不写Student(于是也不能struct Student stu1;了) typedef struct { int a; }Stu; 但在c++里很简单，直接 struct Student { int a; }; 于是就定义了结构体类型Student，声明变量时直接Student stu2; =========================================== 2其次：
在c++中如果用typedef的话，又会造成区别： struct Student { int a; }stu1;//stu1是一个变量 typedef struct Student2 { int a; }stu2;//stu2是一个结构体类型 使用时可以直接访问stu1.a 但是stu2则必须先 stu2 s2; 然后 s2.a=10; =========================================== 3 掌握上面两条就可以了，不过最后我们探讨个没多大关系的问题 如果在c程序中我们写： typedef struct { int num; int age; }aaa,bbb,ccc; 这算什么呢?
我个人观察编译器(VC6)的理解，这相当于 typedef struct { int num; int age; }aaa;
typedef aaa bbb; typedef aaa ccc; 也就是说aaa,bbb,ccc三者都是结构体类型。声明变量时用任何一个都可以,在c++中也是如此。但是你要注意的是这个在c++中如果写掉了typedef关键字，那么aaa，bbb，ccc将是截然不同的三个对象。 第四篇：C/C++中typedef struct和struct的用法
struct _x1 { ...}x1; 和 typedef struct _x2{ ...} x2; 有什么不同? 其实, 前者是定义了类_x1和_x1的对象实例x1, 后者是定义了类_x2和_x2的类别名x2 , 所以它们在使用过程中是有取别的.请看实例1. [知识点] 结构也是一种数据类型, 可以使用结构变量, 因此, 象其它 类型的变量一样, 在使用结构变量时要先对其定义。 定义结构变量的一般格式为: struct 结构名 { 类型 变量名; 类型 变量名; ... } 结构变量; 结构名是结构的标识符不是变量名。 另一种常用格式为: typedef struct 结构名 { 类型 变量名; 类型 变量名; ... } 结构别名; 另外注意: 在C中，struct不能包含函数。在C++中，对struct进行了扩展，可以包含函数。
======================== 实例1: struct.cpp #include using namespace std; typedef struct _point{ int x; int y; }point; //定义类，给类一个别名 struct _hello{ int x,y; } hello; //同时定义类和对象 int main() { point pt1; pt1.x = 2; pt1.y = 5; cout<< "ptpt1.x=" << pt1.x << "pt.y=" <
第三篇：中文常用标点符号大全及用法详解
名称
句号
逗号
顿号
分号
冒号
问号 感情号① 符号 。 ， 、 ; ： ?
用法说明
举例
表示一句话完了网上城市是由全国3000余座城市构之后的停顿。 建的城市主题论坛社区。
表示一句话中间全世界各国人民的正义斗争，都是互的停顿。 相支持的。
表示句中并列的
能源是发展农业、工业、国防、科学
词或词组之间的停
技术和提高人民生活的重要物质基础。
顿。
表示一句话中并不批判唯心论，就不能发展唯物论;列分句之间的停顿。不批判形而上学， 就不能发展唯物辩证法。
马克思主义哲学告诉我们：正确的认
用以提示下文。
识来源于社会实践。
用在问句之后。
是谁创造了人类?是我们劳动群众。
1.表示强烈的感
战无不胜的马克思主义、列宁主义、! 情。2.表示感叹句末
毛泽东思想万岁!
尾的停顿。
毛泽东同志在《论十大关系》一文中
1.表示引用的部说：“我们要调动一切直接的和间接的力分。 量，为把我国建设成为一个强大的社会主
义国家而奋斗。”
引“”‘ ’ ╗╚
2.表示特定的称号② ┐└ 他们当中许多人是身体好、学习好、
谓或需要着重指出的
工作好的“三好”学生。
部分。
3.表示讽刺或否这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理定的意思。 论家”。
这篇小说环境描写十分出色，它的描括表示文中注释的() 写(无论是野外，或是室内)处处与故事号③ 部分。
的发展扣得很紧。
省表示文中省略的这个县办工厂现在可以生产车床、电„„
略号④ 部分。 机、变压器、水泵、电线„„上百种产品。
1.表示底下是解知识的问题是一个科学问题，来不得释、说明的部分，有半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其括号的作用。 反面——诚实和谦逊的态度。
破—— 2.表示意思的递折号⑤ 团结——批评和自我批评——团结
进。
3.表示意思的转很白很亮的一堆洋钱!而且是他的折。 ——现在不见了!
1.表示时间、地抗日战争时期(1937-1945年)“北连— 点、数目等的起止。京—上海”直达快车
接号⑥
2.表示相关的人亚洲—太平洋地区 书名号⑦ 间隔号 着重号
《》〈〉
·
.
或事物的联系。
表示书籍、文件、《矛盾论》《中华人民共和国宪法》《人报刊、文章等的名称。 民日报》《红旗》杂志《学习〈为人民服务〉》
1.表示月份和日
一二·九运动
期之间的分界。
2.表示某些民族
诺尔曼·白求恩
人名中的音界。
学习马克思列宁主义，要按照毛泽东
表示文中需要强
同志倡导的方法，理论联系实
调的部分。
际。
······
第四篇：名词性从句 同位语从句用法详解(例句丰富)
一、同位语从句的引导词
引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。
1. 由that引导
We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。
They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病发愁。
The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。
I’ve come to the conclusion that it was unwise to do that. 我得出结论这样做是不明智的。
The fact that the money has gone does not mean it was stolen. 那笔钱不见了这一事实并不意味着是被偷了。
He referred to Copernicus’ statement that the earth moves round the sun. 他提到了哥白尼关于地球绕太阳转的说法。
【注意1】在某些名词(如demand, wish, suggestion, resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气。如：
They were faced with the demand that this tax be abolished. 他们面对废除这个税的要求。
They expressed the wish that she accept the award. 他们表示希望她接受这笔奖金。
There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一项建议是布朗应该离队。
The suggestion that the new rule be adopted came from the chairman. 采纳新规则的建议是主席提出的。 The resolution that women be allowed to join the society was carried. 允许妇女参加这个协会的决议通过了。
I can understand their eagerness that you should be the main speaker. 我理解他们希望你作主要发言人的殷切心情。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。如：
He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
2. 由whether引导
There is some doubt whether he will come. 他是否会来还不一定。
Answer my question whether you are coming. 你回答我的问题：你来不来。
The question whether it is right or wrong depends on the result. 这个是对还是错要看结果。
We are not investigating the question whether he is trustworthy. 我们不是在调查他是否可以信任的问题。
【注意】whether 可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
3. 由连接代词引导
Have you any idea what time it starts? 你知道什么时候开始吗?
From 1985-90 I was an instructor at the regional party headquarters. After that I went back to work in a factory. Then I had no idea what a casino was. 从1985年到1990年我是地方党部的教员。随后我回到一家工厂工作。当时我不知道赌场是什么样的地方。
4. 由连接副词引导
I have no idea when he will come back. 我不知道他什么时候回来。 It is a question how he did it. 那是一个他如何做的问题。
He had no idea why she left. 他不知道她为什么离开。
You have no idea how worried I was! 你不知道我多着急!
二、关于分离同位语从句
有时同位语从句可以和同位的名词分开。如：
The story goes that he beats his wife. 传说他打老婆。
The news got about that he had won a car in the lottery. 消息传开说他中彩得了一辆汽车。
The rumour spread that a new school would be built here. 谣传这里要盖一所新学校。
Report has it that the Smiths are leaving town. 有传言说史密斯一家要离开这座城市。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他想到可能敌人已逃离这座城市。
The order soon came that all citizens should evacuate the village. 不久命令下来，所有居民都必须撤出村子。(G31)
二、同位语从句与定语从句的区别
1.意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号;而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：
We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句)
We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句) 2. 引导词的不同
what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3. 引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。
4. 被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。 另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定;又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定：
I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(同位语从句)
I’ll never forget the days when I lived there.. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)
We don’t understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )
The reason why he didn’t come to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)
第五篇：How to define Happiness
How to define Happiness? Good evening, it is a great honor for me to have a discussion with my honorable audiences and teachers. And today’s topic is “How to define Happiness?”
When this topic first comes to me, various ideas occur to me. For religious people, happiness is to obey god’s decree. For the poor, happiness is to earn enough money to support their living or have just a loaf of bread. For the rich, happiness is to spare some time accompanying their family and have a rest. For the old, happiness is to have their grown-up children home and share a dinner with them. For me, happiness lies in every corners of my life, so long as I have an open mind towards my life. Smile appears when I am reading an fascinating book, when I go swimming with my dear friends, when I learn to cook, when I travel to an undiscovered place. This reminds me of a travel to Foshan. We didn’t plan to stay there for long. But when we reached Foshan, we were shocked and overwhelmed by the spectacular scenery and the highly-civilized atmosphere there. Then we chose to abandon the leaving bus and took another bus to Nanhai, to Nanfeng Guzao, to Foshan University. We together shared a room and had fun visiting so many places, which both broaden our horizons and expand our social network. This experience tells me that happiness is not about spending a big sum of money or hanging around with a large group of unknown friends, is about the inner fulfillments. When we finally decided to abandon the bus and try something new in Foshan, when we search for a suitable hotel for us to live, that is quite a struggle, but at least we experienced and we learned.
And Eleanor Roosevelt once said: “Happiness is not a goal, it is a by-product.” We didn’t plan to be happy during the travel, but we step out and manage to experience more, then happiness appears.
For now, my biggest happiness must be going home and see my mom, because my hometown is far away and I seldom have a chance to go home. And mother’s Day did remind me of many fun times I spent with my mom. Happiness in all is love, naivety, hope, hare, nature, food, sleep, ordinary life of the ordinary people, home, friendship and ease. It is like a butterfly, which, when persued, is always just beyond your grasp, but which, if you will sit down quietly, may alight upon you.