我们爱劳动活动总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《我们爱劳动活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：我们爱劳动活动总结

《我们爱劳动》主题队会

六、一中队

一、活动目的：

1、通过活动，了解活动的重要性，明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯!

2、通过活动，能够让学生明白自己的是事情自己做，父母劳动已经很辛苦，我们要孝顺他们。

二、活动准备：多媒体课件，歌曲、故事、诗朗诵等

三、活动程序：(队仪式略)

1、整队集合，报数

2、各小队报告人数

3、出旗、奏乐、敬礼

4、礼毕，唱队歌

5、中队长宣布主持人上台

四、活动过程：

甲：劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进。

乙：马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。

甲：各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。

乙：我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。 合：我宣布

六、一中队《我们爱劳动》主题队会现在开始 甲：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

乙：1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。

甲：后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

乙：让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。请全班齐唱《劳动最光荣》 乙：花儿醒、鸟儿唱。

1 乙：小蜜蜂采蜜忙，小喜鹊盖新房。 合：辛福的生活哪里来，要靠劳动来创造! 学生合：要靠劳动来创造。

甲：我们生活在红旗下，辛福的花儿处处开放。

乙：皇帝公主的称呼让我们羞愧难当，要想茁壮健康成长， 合：自己的忙还得自己帮! 甲：请听快板儿《由皇帝到公民》

乙：五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了许多不朽的诗歌来赞美劳动，歌颂劳动人民，接下来，让我们一起来读读这些有关劳动节的诗句吧。

甲：《悯农》李绅 锄禾日当午(全班)汗滴禾下土 乙：白居易《观刈[yì] 麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙 甲：《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 甲：劳动给我们带来了七色光彩，劳动使我们心灵的花朵更可爱。 乙：接下来，我来做一下调查：

每日坚持自己叠被子的同学请举手。

每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手。

学会关心爷奶并能主动为他们服务的同学请举手。

学会缝纽扣，自己佩带红领巾的同学请举手。

甲：同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗红领巾、洗衣服或者洗袜子的经历，那风中飘拂闪动的红领巾、衣服、袜子，一定会给你留下了一份深深的记忆，谁愿意给大家讲一讲你第一次红领巾、衣服、袜子是在什么时间、怎么样洗的，你又有哪些感想呢? (指名在原座位上叙述，4-6名)

甲：这么多同学都能按《规范》要求做，而且又进步这么快! 甲：高楼万丈平地起。 乙：滴水汇成的大江川流不息。

合：我们要做雷锋式的好少年，培养自立从小做起。请看三句半《我们学自立》

乙：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡

2 间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏陶渊明的《归园田居》

甲：我们中华民族一向以勤劳勇敢著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，发明了指南针、火药、造纸术，建造了雄伟壮观的万里长城„„为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事

乙：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《为劳动者喝彩!》

乙：劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

甲：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《劳动者之歌 》

乙：砖瓦积成高楼大厦，辛勤的耕耘换得生活的丰华。 甲：同学们， 乙：伙伴们。

甲：让我们从现在做起， 乙：从小事做起。 甲：练就过硬的本领， 乙：长成丰满的羽翼。

合：准备着，向着21世纪，阔步，进发!

五、辅导员讲话：

同学们，通过今天的额主题队会让我们明白了，我们每一个人都应该向小喜鹊、小蜜蜂学习，热爱劳动，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗! 生：时刻准备着! 甲：

六、一中队《我们爱劳动》主题队会到此结束 ! 乙：退旗、奏乐、敬礼

附：

1、歌曲《劳动最光荣》

2、快板儿《由皇帝到公民》 学生A：我是家里得小皇帝，

事事都得靠家长，

衣来伸手饭来张口，

爷奶都得把我让。 一二小队合：养得白白又胖胖， 走起路来晃当当。

三四小队合：一身懒肉一脑汤，老师提问就心慌。

学生A：那日我去打球场，男篮女排拼得真紧张。求来求去没人带我，都说我只能帮倒忙，唉

静下心来想一想，

这个皇帝真不该当，

不如摒弃错误思想，

做个公民尝一尝。 学生齐：对，做个公民尝一尝! 甲：锣鼓敲得震天响。 乙：劳动的歌声传四方。

合：走!(拉A手)让我们带你去勤劳王国逛一逛!(三人手拉手向前走，A右手遮目，踮脚向前望，扮做小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁的队员戴着头饰，伴着音乐，做着不同的动作入场) 小蜜蜂：我们是勤劳的小蜜蜂、我们最爱劳动。 学生B：小蜜蜂，多可敬，

花园采蜜真繁忙，

辛勤劳作不叫苦，

酿的蜜糖真叫香。

小燕子：我是爱劳动的小燕子，从小就练就了捉虫的本领。 学生C：小燕子，真漂亮，

勤劳机智捉虫忙，

4 自己的事情自己做，

美好的生活来开创。

小蚂蚁：我是一只小蚂蚁，团结友爱共同劳动是我们的优秀传统。 学生D：小蚂蚁，志气昂，

团结起来有力量，

别看它们个子小，

搬山运石谁能挡!

学生合：对，搬山运石谁能挡?谁能挡!

(全体队员鼓掌，优美音乐奏起，小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁做着优美动作舞蹈动作下场) 甲：爱清洁、讲勤俭、自己的事情自己管。 乙：忙家务、做小事、力所能及我都干。

乙：慈爱的母亲，辛苦劳累一天，回到家里仍马不停蹄，昼夜不息。 甲：我们体会到了妈妈的劳累和辛苦，何不帮妈妈分担些力所能及? 学生E：妈妈回家事儿多，

我帮妈妈做点儿活，

妈妈和面我坐锅，

妈妈盛饭我搬座。 学生F：妈妈渴了我倒水， 妈妈累了我按摩，

人人夸我好宝宝，

我的心里乐呵呵。 学生合：从小养成好习惯，

爱劳动来不懒惰，

爱劳动来不懒惰!(掌声起)

4、有关劳动节的诗句 《悯农》李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

白居易《观刈[yì] 麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙

《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。

5、小调查

6、三句半《我们学自立》 队鼓一敲咚咚响，

我们四人走上场，

向老师同学做汇报， 快讲!

我们小队决心大，

行动来个军事化，

自己动手学自立，

真不差!

烙饼煎鱼炒鸡蛋，

炒肉不淡也不咸，

解馋!

自己锻炼洗衣服，

洗衣机一开呜呜呜，

干净衣服穿身上，

舒服!

缝缝补补自己能，

纽扣掉了自己缝，

遇事不再喊头疼， 我行!

自己床铺又叠被，

收拾房间不怕累，

房间布置要协调，

我全会!

练就一身好技艺，

生活安排会自理，

意志坚强肯进取，

有志气!

合：对!有志气!

甲：人人都认识了劳动的需要，人人都享受了劳动的乐趣。

乙：自己的事情自己做。 甲：队鼓咚咚，对号嘀哒! 乙：我们集合在队旗下! 甲：我们都有个美好的理想 合：建设祖国，振兴中华! 全班齐：建设祖国，振兴中华!

7、陶渊明的《归园田居》 少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十馀亩，草屋八九间;

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟;

狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。

户庭无尘杂，虚室有馀闲。

8、朱德爷爷的故事

1886年12月l日,四川省仪陇县李家湾,一个男孩子出生了。他就是后来的中国人民解放军总司令,新中国第一个元帅朱德。

他家很穷,母亲生过13个孩子,有5个刚生下就死了。家里房子矮小阴暗,连窗户都没有。他的大伯父没有子女,2岁时,他被过继给大伯父做儿子。

朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时,他就学着割草,拾柴,帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪，于是连着几天都不打水，可是水缸每天都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话。

9、诗朗诵《为劳动者喝彩!》 为劳动者喝彩!给劳动者加油!

7 作者：青山绿水牛

是谁曾说：

“劳动创造了人类!” 是谁在说：

“劳动赢得了幸福!” 又是谁在唱：

“劳动最光荣!” 毛主席曾讲：

“文艺为工、农、兵服务” 也就是为劳动者讴歌。

我为建筑工人喝彩!

看!手拿着钢筋管，

象轻灵的燕

缀成了幢幢入云的大厦

缀成了江河座座桥梁

缀成了祖国繁荣昌盛

宏伟了他们自豪的胸膛

我为农民鼓掌!

瞧!烈日里，汗水洒向大地

大地披上了金绸、银缎

万紫千红、摇曳了农家的心

丰仓里都是国家的安稳!

我为家政人员感慨!

那家政的阿姨

回家后想着照料过的幼儿

泪水汇成晶莹的小溪

心声唱响在“星光大道”

和谐了千家万户的柴、米、油、盐

8

我为最有价值的科研人员加油!

上九天探索，下深海科考

祥云、清空;蔚蓝、墨黑

奏响出祖国辉煌腾达

我为援外的设计者鼓劲!

想念留在家里

心里装着祖国

喝彩响遍地球之村

每年有多少劳模举起奖杯

每年有多少劳模印在人心

每天都是劳动的海洋

是啊!劳动是美好!

光荣的!创造幸福的!

10、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

11、诗朗诵：劳动者之歌

劳动者之歌 作者：乡野之人

每天

我赶着老牛耕耘在广袤的田野

或者爬上高高的脚手架

凌空而作

我的泥土芬芳的汗水

汩汩流在

农村的每一块土地

城市的每一个角落

肥皂和廉价的香水无法洗去

我那镶入骨髓和血液的味道

我是农民

或者农民工

有点辛酸的名字

我只想五月的麦菜举起丰硕的微笑

9 我只想在城的边缘有一个工棚或者蜗居

让米饭和油香

丰盛留香在每一家餐桌

让城市和道路

在我的汗水里长高变宽

每天

我陪着隆隆的机器声在忙碌的厂房

或者手握“中国制造”的辉煌

辛劳而作

我的钢铁铸就的情感

默默流在

空中大地江河海洋

世界的每一个地方

岁月和光芒的流淌无法洗去

我那嵌入灵魂和脑髓的老茧创伤

我是工人

普通的工人

伟大傲骨的名字

我只想五月的机器响声更加嘹亮快乐

我只想回家后有可口的饭菜和温馨的梦乡

让老人和孩子

有夕阳的温暖朗朗的笑声

让现在和未来

充满繁荣和希望

我是农民

工人

或者知识分子

用自己的双手和智慧创造幸福 创造世界

我很微小也很伟大

因为

是我们养活了自己和人类

创造了美好的新生活

我鄙视那些不劳而获的寄生虫

行尸走兽

我更厌恶那些人类文明的倒行逆施者

活得猥琐

我是劳动者

普通的劳动者

伟大的劳动者

第二篇：三句半：我们从小爱劳动

独生子女是个宝， 劳动观点最重要， 培养劳动好习惯， 不能娇!

我在家里学做饭， 烙饼煎鱼炒鸡蛋， 炒肉不咸也不淡， 能干!

自己锻炼洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， 舒服!

自己的事情自己做， 集体劳动不怕多， 家长老师都高兴， 真不错!

第三篇：2我们爱劳动----主题班会

活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。

活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。 教具准备:小红花、小奖品; 活动过程: 1. 激发兴趣引入活动

1同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“”

2.情感教育(投影情境画图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……

3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……

4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。

5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

活动总结

1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗? 2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束

第四篇：爱学习爱劳动爱祖国活动方案总结

鼓楼中心学校开展

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让青少年从小就爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育，进一步加强学生思想道德建设，结合我校实际，制订如下活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十九大精神为主线，通过“三爱”主题教育实践活动的深入开展，进一步加强我校德育工作，不断提高学生思想道德素养和心理素质，形成良好的行为习惯，促进学生健康成长。

二、领导小组 组 长：姜梅 副组长：王子诚

成 员：王淑影 肖丽锋 闫保印

王双喜 张彦 谭峰 各班主任

三、活动内容

1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入各学科教学当中、贯穿于教育教学全过程，增强学生对“三爱”认识。 2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛和主题班会。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向社区和公共场所，积极参加义务劳动体验活动，推动学雷锋月活动常态化。引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

4.抓住“三爱”核心，开展第二课堂活动。把第二课堂活动作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与未成年人思想道德建设相结合，引导学生积极适应集体生活，了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及长大将来为祖国立功劳的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.结合“三爱”意义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报、黑板报评比、绘画作品评比等活动，深化校园精品文化活动建设。

6. 开展“三比三争”活动。开展“三比三争”活动(即比学习、比服务、比贡献，争先进、争优秀、争模范)，发挥优秀队员和班干部的带头作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

四、工作要求 1.加强组织领导，落实工作任务。各班要把“三爱”教育摆在重要位置，结合本班工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十九大精神相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。

2.精心设计方案，强化督促检查。各班要根据班级的实际情况，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结交流经验，研究解决问题，结合师德师风建设活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

3.注重总结经验，扩大教育影响。各班要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，汇总到支部;促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。

鼓楼中心校 2018年3月1日

鼓楼中心校

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动情况说明

为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，根据上级要求，我校开展了爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育活动。

一、高度重视，加强组织领导

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在广大师生中深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。校领导高度重视三爱教育活动，成立了校长为组长，各班班主任为成员的领导小组，专门负责三爱教育活动的开展工作。领导小组成员明确各自责任，密切协作，共同推动全校“三爱”教育的深入开展。

二、加强宣传，营造良好氛围

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传 “三爱”教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把“三爱”教育纳入课堂教学中

充分发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，在思想品德、语文、实践等学科中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

四、开展了丰富多彩的“三爱”教育活动

我校都开展了“三爱”主题班会，并利用周一早上升国旗时间进行了“三爱”国旗下讲话。

总之，开展 “三爱”教育活动对促进各学校的发展起到了巨大的推动作用。三爱教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将三爱教育融入各学校教育教学工作的全过程，引导他们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。

第五篇：“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，我校高度重视此项工作并开展爱学习、爱劳动、爱祖国系列活动来促进我校的学风教风建设和各项工作的顺利开展。爱学习、爱劳动、爱祖国是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。现将我校“三爱”的活动情况总结如下：

一、深化教育，将“三爱”教育活动纳入课堂教学中

课堂教育是开展“三爱”教育的重要阵地，在课堂教学中，我们不断地将“三爱”教育渗透到每一堂课上。利用思想品德课、历史课专门对学生进行主题教育，还利用班级周会课 开设了以“ 继承爱国传统 弘扬民族精神”、“遵守道德规范 加强道德修养”、“遵守社会公德，做文明公民”等主题教育活动。根据每一课堂的授课情况，要求学生深入思考如下问题，如：“你的学习目标是什么，如何实现?”，“推荐对你最有影响的一本书、电影、电视剧、歌曲、或小品等，并说明为什么?”，“作为一名新生，应当如何适应中学生活?”，通过理论学习与学生思考相结合，使广大学生在思想上深刻认识三爱教育的内容，认真领会“三爱”教育精神内涵。

二、以“三爱”教育引领校园文化建设

1. 每周一的升旗仪式是对学生进行“三爱”教育的最好时机，高唱国歌，国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。

2.3月份组织师生参加了扫墓活动并参观了赵树理文学馆，收到了一次生动的爱国主义、革命传统教育。 3.4月份开展了开展了“团知识及行为规范”知识竞赛，竞赛采取擂台的方式进行，受到了同学们极大的关注和好评。

4.5月份，学校团总支为100余名新团员举行了隆重的入团仪式，进行了一次意义深刻的政治教育。

5. 6-7月份，学校成立了组织各团支部在社区开展了“爱我矿山-青年志愿者在行动活动”。

6.9月份，政教处组织2013届新生军训及入学教育活动。通过近七天的军训及入学教育，同学们磨练了意志、锻炼的体能，适应了环境。

7. 10月份开展了“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。组织初

一、初二的学生开展了“中国梦”演讲征文比赛，同学们经过精心准备，用语言抒发了对伟大祖国的热爱，这次活动中162班韩艺伟获演讲比赛第一名，158班安文冰获征文比赛第一名。

8.12月份，组织师生参加了城区教育局组织的“中国梦”演讲比赛，康晋会老师荣获一等奖，162班韩艺玮和160班李若佳获优秀奖。

总之，“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

古矿中学 2013年12月