课件制作评分标准

2022-07-08

第一篇：课件制作评分标准

多媒体课件制作比赛方案及评分标准

关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准

参赛教师：参赛作品学科及名称：年月日

评分人签名：

关市小学教师多媒体课件制作比赛方案

为大力推进多媒体技术在课堂教学中的应用，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，加强信息技术与其它学科的整合，增强教师使用现代化教育技术的能力，提高教师制作多媒体课件水平，推动我校学科整合的深入开展。根据学校工作计划的安排，将举行校部分教师多媒体课件比赛活动。

一、比赛宗旨：公平、公正、交流、学习。

二、参赛对象：40岁(含)以下教师必须参加，40岁以上自愿参加。(比赛分为两组：40岁以下老师一组，40岁以上老师一组)

三、比赛时间：第6周准备，第七周开始

四、比赛地点：学校远程接收室

五、多媒体课件制作比赛要求：

多媒体课件：是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint软件制作。参赛作品教师姓名命名。

多媒体课件制作要求：

1、教学定位：教学目标与学习对象明确。

2、科学性和规范性：内容准确，无科学性错误，语言文字和符号规范。

3、组织结构：符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。

4、媒体选择：针对内容恰当选择和使用图像、音频、动画等媒体表现形式。

5、界面：整体风格统

一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。

6、参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃。

7、参赛作品所用到的图、文、声、像等资源可以从所给的素材库里选择。

五、评奖方法

本次竞赛采取课堂教学评优和课件制作展示一并集中评比的方式，由学校成立评审组对参赛作品进行评审，产生

一、二等奖。获奖教师将获得相应奖品一份，获奖作品比例为参赛作品总数的50%产生。

关市小学教导处

2012年3月9日

第二篇：幼儿园教师多媒体课件制作比赛规程及评分标准

为确保本次多媒体课件培训活动的学习效果，并鼓励教师将学到的知识恰当灵活地运用到教学实践中，开展本次课件制作比赛活动。同时鼓励全体幼儿园教师积极参加。

一、参赛内容：参赛教师从吉林省《幼儿园主题活动课程》中自选教学内容，按一课时设计课件内容。

二、参赛作品要求：

1、深入理解教学内容，精心设计结构层次，从而使之与多媒体表现手段有机结合，较好地为教学目标服务，解决教学活动中的重点、难点问题;

2、内容准确，无科学性错误，语言文字规范;

3、针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等媒体表现形式;

4、参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃。

三、比赛方式：参赛时选手逐一展示自己的课件作品，并对课件进行简单说明。

四、评奖办法：进修学校组织统一评选，按参赛人数的20%评出

一、二等奖，并颁发证书。

五、比赛时间：2010 年11 月22 日上午8:30。

六、比赛地点：进修学校三楼教室。

七、评分标准：

序号评分标准分值得分备注

1 课件设计的内容整体表现好，能把抽象的知识具体化、形象化、并具有传播示范作用 20

2 课件有明确的目的，与教学内容联系紧密，能用声、图及动画很好地表现出教学的重点和难点。 20

3 课件设计独特，巧妙新颖，布局合理，线索清晰，令人赏心悦目 20 4 课件中没有错别字，标点正确，间距适中，层次性强，连贯性好 20 5 课件内容繁简得当，整体风格统一，画面简洁，运行流畅，声像的视觉冲击力好，能给人以振奋并留下深刻印象 20 6 合计

第三篇：策划部好人好事评分标准评分标准：

五、策划部好人好事评分标准：每周星期四由我们部门对好人好事进行总评分。好人好事有：拾金不昧、一般事件、班级好人好事三种。拾金不昧每件 0.5 分;一般好人好事 0.2 分;班级好人好事总体加 1 分，然后得出班级最后总分，最高分值为 5 分。总分最高的班级就为 5 分，然后算出总平均分，最后根据总平均分算出班级最后得分

作品主题主题深刻，紧扣雷锋精神宗旨 30 分作品部分形式新颖，能充分表现主题 50 分作品内容内容真实，叙述详细 20 分大方美观，图文并茂活动内容切合主题，展现新时期雷锋精神 20 分活动部分方案详细，组织严密 50 分活动形式成员积极响应，取得明显成效 30 分活动参与面广，时效性强内容健康丰富，形式多样

15 分

与时俱进，体现当代大学生精神风貌 15 分 10 分 5分 5分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

第四篇：员工面试评分项目及评分标准

通过应聘者自我介绍个人简历、兴趣和特长、优缺点及面试考官提问等形式考察基本礼仪、应聘动机、沟通能力、业务素质和自我管理等内容，打分等级分较差(0—5分)、一般(5—10分)、良好(10—15分)和优秀(15—20分)四个档次，考官在规定的分值内打分，所给分数均为整数。要求用碳素笔填写选煤厂员工面试评分表，不得涂改，否则视为无效。

1、基本礼仪：通过观察应聘者的仪容仪表和言行举止对其进行评价。穿着整齐、得体、无明显失误或夸张发型和服饰等;沉着、稳重、大方;走路、敲门、坐姿符合礼节;口语文雅、礼貌。

2、应聘动机：选择本公司的原因?你选择选煤厂最重视什么?希望如何安排你的工作待遇?

3、沟通能力：主要包括倾听、理解和表达能力。能认真倾听、准确理解、清晰表达。将提问的内容理解到位、表达的内容有条不紊、语气、发言合乎要求。

4、业务素质：对选煤相关业务知识的掌握情况。提问内容：以前在选煤厂的什么岗位工作过，能否简要表述本岗位的设备功能、岗位职责和安全注意事项?你对选煤专业的了解有哪些?

5、自我管理：有效自我管理的能力。提问内容：假如两个用人单位同时录用你，你将如何处理?选煤厂的工作比较艰苦，离家远，购物等很不方便，你如何对待?你认为自己最适合的工作岗位是什么，为什么?如何你没有按时完成上级领导交办的任务，怎么办?是否考虑再通过自学或其他方式提升自己的学历或业务水准?