第一篇：班干的职责范文
有关班干的竞选稿
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
三年级的时候，我做了体育委员，期间有整理队列、喊口令、收拾体育器材等等具体事项，一次又一次的锻炼，使自己得到了进一步的提高!
今天的我是要来竞选副班长这一职务。
假如我能当选，我愿继续当一头“小黄牛”，做好老师的小帮手，做好班长的好副手，让所有人可以真切地感受到来自四(4)班井然有序的班级管理和蓬勃向上的精神面貌。
假如我能当选，我会大胆负责，也会随时听取大家的批评和建议，不断改进，我想只要我们四(4)班48名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成呢?
虽然之前的我有些起起落落的表现，但我会用今后的努力来弥补。压力产生动力，一切皆有可能，班级管理将会让我成长得更快!
有你们的支持，我会更有信心的，请大家相信我的能力吧!
谢谢!
第二篇：竞选班干的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
我是李泳霖，我要竞选的职位是团支书!很荣幸能站在这个讲台上，说实话我有点受宠若惊，但这并不代表我不自信，事实上我非常自信，我自信在同学们的帮助下会干好团支书的各项工作，正是由于这个原因，使得我在走向这个讲台时信心百倍!
过去代表不了将来，正如我过去没有当过团支书一样，我自信我能胜任团支书的各项工作!我是一个十分有责任心的人，我时常告诉自己，不负责任的人枉做人，我就是这么想的，也是这么做的。我还是一个十分热爱帮助同学们的人，这一点在以后的学习生活中将加以体现。以上就是我对自己的简单介绍，究竟如何，还需要大家在以后的生活中对我提出批评和指正!
最后做一下总结!
为了这个班级更好更强大，我需要你们的支持!我将努力获取你们的支持，并承担起你们的信任!
谢谢大家!
时隔很长时间了，我依然记忆犹新!我记住了我的每一句承诺，我自认为问心无愧!
这也算是对我自己的一个交代!因为在我的定理中有这样一条：人生之中，责任最大!
第三篇：班级管理：打造一支乐干、能干、善干的班干队伍
在中学里，当一个的班主任，可不是一件轻松的事情。开展“创建省级示范文明城市”大扫除，需要班主任组织落实;浙江省15岁以下儿童乙肝疫苗补种摸底调查，需要班主任去统计;年级模块补考，需要班主任通知本班每个需要补考的学生做好准备;期初动员大会，需要班主任组织本班学生步入会场;全国英语等级考试，需要整理考场，班主任负责，未参加考试的学生管理，班主任负责;中午休息时间出现管理上的空挡，学校对午休纪律提出要求，需要班主任传达给学生……
班主任要从这些杂事中脱身，集中注意力做好教育教学、心理辅导等工作，必须有一支乐干、能干、善干的班干部、团干部队伍。
要打造一支这样的队伍，也不是一件容易的事。
首先，要让学生乐于当班干部、团干部。
要让学生乐于而且能够当班干部、团干部，必须获得家长的大力支持与配合。在中学阶段，学生学习任务繁重而紧张，父母连最基本的家务也不要求学生干，还会让子女当班干部吗?所以，我们要尽可能利用各种机会使家长明白“当班干部好处多多”。在家长会上，我会理直气壮地告诉家长：现代社会，我们子女不仅要学习文化知识，取得高分，还要锻炼各种能力。为什么呢?我们都不希望我们子女大学毕业就失业吧!为什么当前有不少大学生“毕业=失业”?因为他们只会读死书、死读书，自然而然，结果就是“读书死”。同时，我们也会让家长打消“班干部工作会影响学习”的担心。因为当班干部(尤其是在激烈的竞选中产生的班干部)有利于提升学生自信心，自信心有了，什么都好办。更何况，我们需要通过班干部的岗位来锻炼每一个同学，而不是一两个同学，所以，他们的任期只有一个学期，这个学期过后，他想再担任班干部，“门都没有”。于是，家长放心了，支持了。学生这头，同样的道理再说一次，全班50来号人马个个摩拳擦掌，准备竞选班干部了。
其次，要选好班干部、团干部。
当然，组织班干部、团干部队伍，仅有宣传、鼓动还是远远不够的。一个全新的班级，摆在我们面前，谁也不认识谁，选谁?只有过上一段时间再说。(这段时间，往往需要一个月的光景。)
没有班干部的日子，班主任只能先苦后甜了。首先，把一些最起码的工作(卫生、体育等)交代一下，先找一两个同学负责(当然也不说他们是临时班干部)。然后就是班主任自己的事情了，每天起早摸黑，既当老师又当特工。当老师，没啥说的;当特工，就是用眼睛看，用笔记录，用心分析。遇到什么不好的事情，要控制住自己的嘴巴，不要随便发表意见，更不要轻易指责学生，也就是说，不要怕他们会闹翻天，让他们尽情地展示个性。(学生会觉得，“传说中全年级最严厉的班主任也是‘心地善良’”。)其间，也组织学生进行一两次自我介绍。这样，我们才能了解他们，利于发现班干部的“好苗子”。(当然，也利于抓住几个“坏分子”的特点，便于今后对症下药。)
到了一定时候，情况基本清晰了，于是，在前面工作的基础上，再来个班干部竞选的宣传发动工作。这次的内容，有三部分组成：第一，进行班干部、团干部竞选的目的(保证班级正常运转与培养、提升学生能力);第二，参与班干部、团干部竞选人员的基本要求(能够以身作则与有为班级服务的意愿);第三，班干部队伍的组成及其各自的职责和竞选规则等。
这里，我要解释三点：
第一点，为什么竞选人员的基本要求里没有“能力”要求?首先，是因为我们进行竞选的目的就是提高学生的能力。如果把“能力”这一要求摆出来的话，有部分自我感觉不好的同学就不会参与竞选，他们就失去了一次很好的锻炼机会。其次，在竞选过程中，我们同学肯定要选能力强的同学。所以，有无该要求就无关紧要了。
第二点，为什么要公布班干部的组成及其各自职责和竞选规则?公布班干部组成及其各自职责，是让学生明确任务，结合自身实际，有针对性地参加竞选。公布竞选规则，是因为现在的年轻人非常追求民主，但同时又存在思想认识上的不成熟，而这样做，就有利于避免在竞选过程中伤害学生的感情与影响学生今后参与班干部竞选的积极性。
第三点，班干部队伍的组成及其各自的职责，会由于班主任以及学校要求的不同而有所不同，但各个班干部的职责必须细化，并在实践中不断补充和完善，确保事事有人做，人人有事做。在班干部产生过程中，为了防止一些不好现象的出现，选出真正能替班主任分忧，带领全班同学积极进取的班干部，不为了民主的表象而使得选举失去意义，所以，必须制定利于班主任控制局面的规则，如，进行两轮选举，第一轮产生若干个候选人，在第二轮选举中，班主任拥有10票的权力。
班干部竞选的宣传发动工作后，留三五天的时间让学生准备，私下，也找几位“好苗子”谈话，鼓励他们积极参加竞选，为班级服务并提高自己的能力。
竞选过程要有充足的时间，保证足够多的学生有机会参与，这样，既使得不少胆小的同学有机会锻炼自己，又便于我们优中选优。我经常用两节课的时间进行竞选，并且规定每位参与竞选者的演讲时间不得超过5分钟，演讲内容主要两个方面，其一，竞选的岗位;其二竞选该岗位的理由与工作打算。在这个学期(新组成的文科班)的班干部竞选中，在60分钟的时间里面，共有22位同学参与各个岗位的竞选，他们为了有机会演讲，还早早地站在讲台桌边上，当我宣布演讲结束后，还有几位同学央求给个机会。我的答案很明确，“下个学期还有机会”。接着进行两轮投票，选出班长与团支书。
再给新班长与团支书两三天的时间进行组阁。当然，成员要先经班主任过目，但一般情况下，我不干涉。这样做有一个好处，那就是能够充分发挥班长与团支书的主动性与积极性，而且相关人员由他们自己选择，也便于今后工作的开展。
再次，要指导班干部工作，树立班干部威信。
组成班委、团支部后，在上岗之前，进行“始业教育”，强调几点：第一，我全力支持所有班干部、团干部的工作，你们讲的话，就是我的话，但要注意分寸，制定相关的规则，要合理，不要让我太为难;(班主任 )第二，遇到困难，不要来找我辞职，因为，这正是锻炼自己的机会;第三，每周举行一次班干部会议，主持人交一份会议记录给我。
到教室，代表宣誓就职后，班主任强调：班干部是代表我在进行工作，班干部的要求就是我的要求，谁与班干部过不去就是和我过不去。
这样，通过“始业教育”与在就职典礼上的讲话，不仅可以增强班干部的权威和工作时的底气，也可以为“打退堂鼓”现象打下“预防针”，并且使学生明白提高能力不是一帆风顺的，也是需要磨练的。
在他们刚开始工作的过程中，注意观察，发现班干部工作有不妥之处进行及时的个别指导，提高他们的工作能力与水准。当然，偶尔也要参加班干部会议，适当加以指导。
到期中考试后，在全班进行一次班干部测评，免得出现“职业疲倦”，激发他们的工作积极性，并从中找出各自的不足，提升能力，完善工作方式与方法。
这样，很多的烦琐杂事就可以放心地交给班干部去完成，班主任就可以有更多地时间来进行心理辅导和学法指导，促进学生健康发展和学业提升。
附一：班干部与团干部职位的设置及其职责
班长：
全面负责班级工作,细化如下：
1、协助班主任管理好班集体，班主任不在时代行班主任职责。
2、督促、指导班干部把工作落到实处，班委请假时代替其工作。
3、老师宣布上课后喊“起立”。
4、认真听取同学对班干部的工作意见，以便改进工作，提高效率。
5、组织全班同学参加学校，班级组织的集体活动。
6、及时向班主任反馈同学意见和学生情况。
7、与团支书共同负责操行分的统计。
8、主持召开全班大会，策划、组织、开展主题班会。
9、每周召开一次班委会议,并写成书面材料。
副班长：
考勤点名，负责记录每天迟到、早退、旷课、请假的同学，如有考勤方面的特殊情况，须详细记录(哪天、哪节课、大概时间点、谁、什么事)。
学习委员：
1、负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，营造良好的学习气氛。
2、联系各科课代表，统计缺交、迟交、抄袭作业的名单，每两周统计一次交给班主任。
3、负责周
二、四的时政课的读报工作。
4、与任课教师经常联系，负责转达学生对教师教学上的意见及教师对学生的要求，切实起到教与学的桥梁作用。管理好晨读。
5、努力提高自身的素养，为同学们树立榜样。
生活委员：
1、组织、督促好每次值周，在周日公布下周值周人员并通知到人。
2、平时检查教室卫生状况，记录每天卫生评比扣分情况(包括教室、寝室)。
3、负责安排大扫除人员并检查验收。
4、安排校运会及各项班级活动的后勤工作。
5、配合财务员做好班会费的收支记录、购买班级所需用品，管理好班级小帐簿，定期向全班同学公布。
6、供应和保管粉笔、扫把等财产。
7、协助财务员收集班中废品，并将卖废品的收入纳入班费。
财务员：
1、保管班费，做好班会费的收支记录、购买班级所需用品，管理好班级小帐簿，定期向全班同学公布。班内任何同学使用班费，凭收据或发票，到生活委员处审核，到财务员处报销。
2、收集班中废品，并将卖废品的收入纳入班费。
体育委员：
1、协助体育老师(课前集队、器材搬运等)，组织同学上好体育课。
2、带队(举班牌)参加升旗仪式、早操和课间操并负责整队。维持眼保健操的秩序。
3、发动同学参加校运会及各项校内体育竞赛，努力为班集体争光。
4、组织开展班内体育竞赛，活跃同学们的第二课堂。
文娱委员：
1、负责全班文娱活动，组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。
2、与教歌员共同负责周三的时政课，开展教歌工作。
3、协助班长开展主题班会。
教歌员：
1、与文娱委员共同负责周三的时政课，开展教歌工作。
2、协助文娱委员组织各项文艺活动。
团支书：
1、传达贯彻落实上级团组织的决议和指示，组织团员学习。
2、与组织委员、宣传委员共同负责管理团员的相关资料，建立工作档案。
3、经常注意团员情况，了解团员的思想动态，关心他们的学习、生活和工作情况，及时发现问题，解决问题。
4、与班长共同关注本班新团员的培养、党校成员的推荐。
5、经常与班长联系，研究本班情况;参与重大问题的讨论。
组织委员：
1、每天检查仪容仪表与校徽、团徽佩带。记录重大活动没穿校服或平时未戴校徽、团徽而被扣分的同学。
2、了解团员的思想动态，掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律的情况，配合其他委员做好团员的思想教育工作与考评工作，提出班级工作建议。
3、配合班长、团支部组织全班同学参加学校，班级组织的集体活动。
宣传委员：
1、组织同学设计、出版墙报。
2、做好各种活动的宣传工作
附二：班干部与团干部产生的办法与程序：
1、有意为班级服务的同学参加竞选演讲(职位、工作计划等);
2、大家投票，产生班长、团支书候选人若干人(视得票情况而定)(如得票在三分之二以上者，直接当选);
3、班长、团支书候选人再次进行竞选演讲;
4、大家投票，此时，班主任有10票的权力，胜者当选;
5、班长负责组织班委：副班长、学习委员、生活委员-财务员、文娱委员-教歌员、体育委员(男女各1人);团支书负责组织团支部：组织委员、宣传委员。
6、明确职责，宣誓就职。
7、班干部、团干部一个学期轮换一次，班长、团支书不得参加下次同类职务的竞选。
第四篇：班干职责
1、班长——负责全局
1) 每周星期天晚19：00—19：30主持班干部开会。记录每个班干总结的上一周班级情况，并及时反映给班主任。
2) 讨论星期一班会课如何开展，主要由班长、团支书和上周值周班干共同完成。 3) 安排好每周的值日班干，并负责把值周本转给下一位班干。 4) 督促有安排工作的班干上交下一周的工作计划到班长处。 5) 负责班级会费的上缴。
6) 负责弄好班干部的通讯录及更新。
2、副班长——协助班长
1) 主要工作是融入集体中搜集同学们的信息并及时反映给班主任。 2) 协助班长的各项工作。
3、学习委员——负责班级学习方面的工作
1) 督促同学上交老师布置的作业。
2) 负责收同学的作业本交给老师，且上交前检查好有无同学缺交，对缺交者督促其上交。 3) 每周负责把名言警句写到;黑板的右侧，且每周更换一次。
4、纪律委员——负责对全班成员的纪律监督
1) 配合值周班干负责每天做好班级学生迟到、早退、旷课、请假的记录，班干会议时上交一份到班长处。
2) 早、中、晚配合值周班干一起检查同学穿拖鞋现象，若有穿者，对其规劝回宿舍换好。 3) 维护上课，晚自习纪律，督促同学上课时间准时进教室上课。
5、劳动委员——负责班级劳动和清洁工作
1) 2) 3) 4) 5) 6) 督促同学保持教室、宿舍整洁。
督促各舍长在开班干会议时上交下一周的轮值日生名单给班长。 安排好班级一周的轮值日生，名单在班干会议时上交一份给班长。 两周搞一次班级大扫除。自己安排好。
负责检查值日生每天轮值的情况，对忘记打扫的同学进行提醒其打扫。 负责保管教室的清洁工具。
6、生活委员——负责同学生活方面的工作
1) 2) 3) 4)
安排班级一周的轮流抬水人员，班干会议时上交一份到班长处，并进行监督。
向同学了解班级所缺物品，需购买的及时向班主任汇报，并同班长一起为班级购买。 负责检查教室电灯、电风扇、饮水机的关闭。 督促班级同学每个月按时在食堂开饭。
7、文娱委员——负责开展班级文娱活动
1) 负责发现有文艺特长的同学，让其在班会课上有能得以表现的机会，展现人员名单在班干会议时上交一份到班长处。
2) 负责班级的文娱活动的组织。且保管班级的文娱活动用具。 3) 负责把文艺队的保单交一份到班长处，且把每天排练不能准时上课的人员名单交给值周班干处。
8、体育委员——负责开展班级体育活动
1) 2) 3) 4) 5) 负责早操组织同学们集队。
负责带领同学们上好体育课，集队、整队等工作，且随时辅助体育老师。 负责定期开展小型体育活动，组织班级体育比赛。其它班委协助。 负责保管班级的体育活动用品。 负责散操后带领同学们进行跑操。
9、团支书——负责团支部工作
1) 负责团支部的全部工作。
2) 同班长、值周班干开展好班会课。
10、宣传委员——负责班级宣传工作
1) 2) 3) 4) 5) 负责观察班级一周的好人好事，并在班会时进行表扬，且班干会议时上交一份到班长处。 负责与团支书设计好班会课的黑板报。 需要出班级墙报时，全面负责。
组织班级同学为广播站写稿，并上交广播站负责人。 负责宣传学校下达的各项指令。
11、舍长——负责宿舍全面工作
1) 负责安排宿舍一周的轮值日人员，名单在班干会议时上交班长处。 2) 督促宿舍值日生每天进行宿舍早、中晚两扫。 3) 维护宿舍纪律，监督并制止在宿舍区大声喧哗及追逐打闹行为，熄灯后督促同学按时就寝，本宿舍有班干的，班干要协助。
12、值周班干——负责班级一周的日常事务
1) 负责每天班级同学出操人数的统计，把未出操人员的名单做记录。 2) 负责每天做好班级学生迟到、早退、旷课、请假的记录。
3) 负责检查学生早、中、晚班级学生穿拖鞋的现象，对穿拖鞋上教室的同学规劝回宿舍换好，把不服从者的名单记录下来。
4) 负责维护上课、晚自习的纪律，督促同学们准时上课，把履次规劝不听话的同学名单做好记录。
5) 星期五早上负责让同学们填写好留校名单及开饭名单，并交到相应老师手上。 6) 班会课进行上一周的值周总结，并与班长、团支书开展好班会课。
7) 负责把本周的值周本在天班干会议时上交班长处，同时把总结上交一份至班长处。
第五篇：班干职责
高一(12)班班干部职责
为各班干部明确自己的职责，更好的开展班级工作，与全体师生共同努力创建和谐进取文明优秀班级体，特制定本方案
班委会
班长()：全权负责班级工作，对外代表班级，注意上传下达，对内起好学生与老师间的纽带作用，及时向班主任反映同学的心声及不良动态，注意协助班级其他班干部工作，直接参与较重大的班级活动，注意对突发事件的果断妥善处理，每周六注意送交班务日志到教务处审核。要求办事大胆，有魄力，雷厉风行。
副班长()：主要对内管理班级事务，主抓班级管理，负责根据各其他班干部反馈信息实事求是的及时填写班级管理栏目，并送交当天情况(违纪或好人好事)到宣传小组，由宣传组第二天反馈到后黑板上。要求工作认真及时。
学习委员()：密切注意大家的学习劲头，想办法提高全班的学习积极性主动性，记录学习考勤(迟到，早退等)及学习违纪事件(上课自习说话，被老师批评等)，作业上交情况等，负责征集可以增强学习劲头激励斗志的语句，每天一条写在前黑板上。要求工作务实，做学生之所想。
纪律委员()：主抓班级纪律(一切纪律问题)，尤其是教室纪律，主管教室纪律，并对一切违纪事件做好记录。要求严格，公正，有法必依，执法必严，但不失合理(为绝大多数人所接受)。
劳动委员()：主抓班级卫生，督促大家共同搞好班级卫生工作，汇总各寝室得分情况，记录卫生情况。要求工作实在有创意。
生活委员()：负责班级财产的维护，负责班级支付帐务记录管理及其他日常生活服务。要求工作细致，切实为学生谋利益。
体育委员()：负责班级体育事务，如集合整队，组织体育活动管理体育用品，记录早操时间段考勤情况。要求工作有活力有朝气。
文艺委员()：负责班级文艺娱乐工作，组织班级生日庆活动，班歌等。要求活泼，工作有活力，有煽动性。
女生委员()：负责班级女生工作，切实为女生着想。
团支部
团支书()，副团支书()，组织委员()，宣传委员()：团结一致出色完成交付的任务，做好团内工作，做思想工作，负责黑板报的征稿和办理，利用黑板报激励学生学习兴趣，激发斗志。
科代表
语文()数学()英语()物理()
化学()生物()政史地()其它()
起好任课教师与学生之间的纽带作用，及时收发作业并做好记录，在学习委员处清点登记后上交。 寝室长
304()305()307()401()
管理好寝室(包括纪律卫生处理矛盾等)，强制执行本室室规，对寝室负责，上报本室每日得分 小组长
1()2()3()4()
积极配合科代表收发作业，努力管理本组，在有关活动中组织好本组人展示良好状态