学生班干部职责（通用9篇）
篇1：学生班干部职责
班干部职责
班长：1．组织协调各班委的工作，每月召开一次班委会议。
2．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
3．及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。
4．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
5．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
副班长：1．协助班长工作。
学习委员：1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2．督促和指导各科代表的工作。
3．组织检查、监督班级同学自习情况。
4．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学能力的各项活动。
5．注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学 的学习积极性。
宣传委员：1．搞好班级的各项宣传活动。
2．负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。
3．发动同学布置、美化教室环境。
4．做好宣传资料的收集、整理和保管工作。
体育委员：1．负责升旗集队、课间操、体育课及课外活动的组织工作，及时登记请假同学的名字和原因，并及时向相关老师报告。2．组织有特长的同学参加学校运动会。
3．组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质。
文娱委员：1．积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。
2．为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目。
卫生委员：1．督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2．安排、检查每天的清洁区值日和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。
3．负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
4．节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。
电教委员：1．保管好多媒体仪器、电视机；
2．按规定操作多媒体仪器、电视机。
各科课代表：1．与任课老师配合，及时收发作业本，保证各项教学活动顺利进行；
2．做好对个别学习困难同学的帮扶工作。
各组组长：1．按时收好作业整理后上交课代表。
中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼.2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
篇2：学生班干部职责
班长职责：
1、上课时喊“起立，老师辛苦了，坐下”，负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。
6、负责收交家校联系本，并及时送和发。
7、和副班长一起做好每月的班级考评工作。
8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核
副班长：
1、负责值日班长的一周小结、一月小结（交班主任处审阅并签名）。
2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。
4、协助班长做好值日班长的总结工作，并统计每周的扣分和加分。
5、负责计划、组织班会活动，每学期两次。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖学金等工作的评定。
4、每学期组织两次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。卫生委员：
1、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上到校后6点40分前，二是午饭后，三是放学。
2、分配班级的各项值日工作，每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。
3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
4、负责每天教室的整洁、整理工作。
5、每次检查必须做到及时询问和登记。
负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
宣传委员：、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。
2、建立通讯组，向校网，广播站和校运动会宣传组的送稿。
4、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的光荣榜。
5、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。
6、按时参加校召开的宣传委员工作会议，完成有关任务。
7、整理好班级的名人名言并及时公布。
文娱委员：
1、组织好每周二的教唱活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。
生活委员：
1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任
2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（开支需班主任签名）
3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
4、管理班级的自行车停放，以及停车牌的领用。
5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
6、做好各项收费和物品的分发工作。
7、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。
体育委员：
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操：
A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场口令本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课：
A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作，体育达标 优秀率，合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。
7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。
8、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。
电教员：
1、及时帮助老师完成电脑的使用
2、维护本班的电教设施
3、打扫好多媒体的卫生
4、负责班级网页的制作和管理
课代表：
1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点20前将本子交各科任老师，并做好作业情况记录一式三份（一份交老师，一份交学习委员，一份自己保留）并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、协同队长选出本队的最佳同学。
3、分配本组值日生工作，督促同学及时打扫卫生。
A、做好一日三扫
B、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间.C、每天值日分工必须安排扫地,抹讲台,抹多媒体柜，抹黑板，拖地，倒垃圾等。
D、做值日时，生活委员要督促值日生清洁，要求各值日生认真对待。
E、注意包干区的保洁工作，安排好值日同学进行保洁。
值日班长工作职责
1、当天负责的值日班长6：30点到岗，中午12点半到岗，督促检查工作。要求负责人站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。
2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。
3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。
4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。
5、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。
6、中午、下午自修课时，维持纪律，做好记录及时评出最佳小队。
7、傍晚放学配合值日组长检查卫生，等待值周生的检查，离开教室前关好灯，门窗（8、认真写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。
篇3：学生班干部职责
最近网上有许多评价大学学生干部的帖子, 还列出了学生干部的“七大症状”:不学无术、溜须拍马、居心不良、自以为是、假公济私、心理阴暗、阳奉阴违。结合几年的班主任工作经历, 我认为大多数学生干部还是值得肯定的:具有高度的责任感和较强的组织管理能力, 作为一个榜样、一面旗帜, 起到了不可替代的示范作用。但也有些学生干部, 在履行工作中颐指气使、官腔十足, 造成了很坏的影响。对于大学学生干部应该履行什么职责、具有什么定位, 我想谈谈个人的观点。
二、班干部的职责
大学班级通常设置4名班干部, 他们负责在班级管理中起桥梁纽带作用, 在思想教育中发挥助手作用, 在班风、学风建设中起模范带头作用, 在班级活动中发挥组织领导作用。
(一) 班长职责
班长是全班同学的领头羊, 必须严格要求自己, 起到表率作用。其职责包括: (1) 组织协调班委工作, 按时召开班委会和班会; (2) 及时传达学校和院系各项政策; (3) 协助任课教师维护教学秩序; (4) 组织对同学有益的活动, 调动同学参与活动的积极性; (5) 了解同学的思想动态, 及时向班主任反映、汇报。
(二) 团支部书记职责
团支部书记是班级团支部思想政治工作的负责人, 要在思想上时刻同校党委、团委保持高度一致。其职责包括: (1) 组织召开支委会议, 开展政治理论学习; (2) 负责支部推优工作; (3) 组织支部民主评议工作; (4) 建立班级青年志愿者队伍, 开展社会实践活动; (5) 配合班长了解班里同学的思想动态。
(三) 学习委员职责
学习委员是班级学习事务的负责人, 肩负整顿学风的重任, 要积极探索学习方法, 带领全班同学把学习搞上去。其职责包括: (1) 在学习方面起到标兵作用; (2) 协助任课老师开展教学活动; (3) 组织开展学习、学术交流活动, 增强班级学习氛围; (4) 负责班级学习方面的考勤工作; (5) 配合班长组织同学参加各种学术讲座。
(四) 生活委员职责
生活委员是班级活动的发起人和负责人, 负责调动同学参与集体活动的积极性、引导同学树立积极向上的生活态度。其职责包括: (1) 负责班费收支管理; (2) 做好后勤工作, 比如宿舍卫生监督等; (3) 发现同学的兴趣、爱好, 鼓励同学参与学校、院系活动, 为班集体争取荣誉; (4) 组织利于班级团结的集体活动; (5) 配合班长做好贫困生工作。
三、学生会干部的职责
学生会是由广大同学民主选举产生的、代表广大同学利益的学生组织。学生会在校学工部或院系学办的老师的指导下开展工作, 是联系学生与学校的桥梁和纽带, 是发展与繁荣校园文化的舞台和基地, 是培养大学生全面成才的重要载体。学生会干部必须具备良好的人际关系、出众的管理能力和较强的服务意识。
学生会一般由学生会主席及团委书记、组织部、学习部、文娱部、体育部以及生活部构成, 主要职责有以下几个方面: (1) 负责传达贯彻学校、院系决议, 加强学生自我教育和管理, 协助团委、班委会做好学生思想、政治及宣传工作; (2) 宣传党的方针政策, 组织开展公益活动, 宣传好人好事, 表彰先进事迹, 批评不良现象; (3) 组织各种学习经验交流、课外科技、书评、影评、摄影、书法活动, 丰富学生的课余生活; (4) 负责掌握各班上课、自习出勤和纪律情况, 并及时将信息反馈给教学管理部门; (5) 培训文娱骨干和积极分子, 组织歌咏比赛、周末舞会、文艺晚会等文娱活动; (6) 负责各院系、班级早操考勤, 组织校级、院系级各种体育比赛活动, 促进同学热爱体育锻炼; (7) 监督学校公共环境、宿舍、食堂的卫生状况, 及时征集学生的意见和要求, 并向相关部门汇报。
四、班干部和学生会干部的关系
无论是班干部还是学生会干部, 出发点都是为同学服务的。但两者也有区别: (1) 两者的性质不同。班干部的职责是协助班主任管理班级, 开展有益身心的活动, 提高同学的学习能力和综合素质, 把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体;而学生会则是由广大同学选举产生的、代表广大同学利益的学生组织, 是联系学生与学校的桥梁和纽带, 是发展与繁荣校园文化的舞台和基地, 是培养大学生全面成才的重要载体。 (2) 两者的载体和服务对象不同。前者以全班学生为载体和服务对象, 而后者以全校或全院系学生为载体和服务对象。
但受“官本位”思想影响, 加之班干部的载体和服务对象只是一个班级, 而学生会的载体和服务对象是全院系、全校, 所以, 有些学生会干部视班干部为自己的“下属”, 而低年级的班干部懵懵懂懂, 在“领导”面前唯唯诺诺, 视学生会干部的位置为“奋斗目标”。在这样的状态下, 班干部很难将心思放在班级工作上, 也不会全心全意地为同学服务, 更谈不上树立威信了。
五、结束语
篇4：学生班干部职责
关键词：大学学生干部 工作职责 评价
一、引言
最近网上有许多评价大学学生干部的帖子，还列出了学生干部的“七大症状”：不学无术、溜须拍马、居心不良、自以为是、假公济私、心理阴暗、阳奉阴违。结合几年的班主任工作经历，我认为大多数学生干部还是值得肯定的：具有高度的责任感和较强的组织管理能力，作为一个榜样、一面旗帜，起到了不可替代的示范作用。但也有些学生干部，在履行工作中颐指气使、官腔十足，造成了很坏的影响。对于大学学生干部应该履行什么职责、具有什么定位，我想谈谈个人的观点。
二、班干部的职责
大学班级通常设置4名班干部，他们负责在班级管理中起桥梁纽带作用，在思想教育中发挥助手作用，在班风、学风建设中起模范带头作用，在班级活动中发挥组织领导作用。
（一）班长职责
班长是全班同学的领头羊，必须严格要求自己，起到表率作用。其职责包括：①组织协调班委工作，按时召开班委会和班会；②及时传达学校和院系各项政策；③协助任课教师维护教学秩序；④组织对同学有益的活动，调动同学参与活动的积极性；⑤了解同学的思想动态，及时向班主任反映、汇报。
（二）团支部书记职责
团支部书记是班级团支部思想政治工作的负责人，要在思想上时刻同校党委、团委保持高度一致。其职责包括：①组织召开支委会议，开展政治理论学习；②负责支部推优工作；③组织支部民主评议工作；④建立班级青年志愿者队伍，开展社会实践活动；⑤配合班长了解班里同学的思想动态。
（三）学习委员职责
学习委员是班级学习事务的负责人，肩负整顿学风的重任，要积极探索学习方法，带领全班同学把学习搞上去。其职责包括：①在学习方面起到标兵作用；②协助任课老师开展教学活动；③组织开展学习、学术交流活动，增强班级学习氛围；④负责班级学习方面的考勤工作；⑤配合班长组织同学参加各种学术讲座。
（四）生活委员职责
生活委员是班级活动的发起人和负责人，负责调动同学参与集体活动的积极性、引导同学树立积极向上的生活态度。其职责包括：①负责班费收支管理；②做好后勤工作，比如宿舍卫生监督等；③发现同学的兴趣、爱好，鼓励同学参与学校、院系活动，为班集体争取荣誉；④组织利于班级团结的集体活动；⑤配合班长做好贫困生工作。
三、学生会干部的职责
学生会是由广大同学民主选举产生的、代表广大同学利益的学生组织。学生会在校学工部或院系学办的老师的指导下开展工作，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。学生会干部必须具备良好的人际关系、出众的管理能力和较强的服务意识。
学生会一般由学生会主席及团委书记、组织部、学习部、文娱部、体育部以及生活部构成，主要职责有以下几个方面：①负责传达贯彻学校、院系决议，加强学生自我教育和管理，协助团委、班委会做好学生思想、政治及宣传工作；②宣传党的方针政策，组织开展公益活动，宣传好人好事，表彰先进事迹，批评不良现象；③组织各种学习经验交流、课外科技、书评、影评、摄影、书法活动，丰富学生的课余生活；④负责掌握各班上课、自习出勤和纪律情况，并及时将信息反馈给教学管理部门；⑤培训文娱骨干和积极分子，组织歌咏比赛、周末舞会、文艺晚会等文娱活动；⑥负责各院系、班级早操考勤，组织校级、院系级各种体育比赛活动，促进同学热爱体育锻炼；⑦监督学校公共环境、宿舍、食堂的卫生状况，及时征集学生的意见和要求，并向相关部门汇报。
四、班干部和学生会干部的关系
无论是班干部还是学生会干部，出发点都是为同学服务的。但两者也有区别：①两者的性质不同。班干部的职责是协助班主任管理班级，开展有益身心的活动，提高同学的学习能力和综合素质，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体；而学生会则是由广大同学选举产生的、代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。②两者的载体和服务对象不同。前者以全班学生为载体和服务对象，而后者以全校或全院系学生为载体和服务对象。
但受“官本位”思想影响，加之班干部的载体和服务对象只是一个班级，而学生会的载体和服务对象是全院系、全校，所以，有些学生会干部视班干部为自己的“下属”，而低年级的班干部懵懵懂懂，在“领导”面前唯唯诺诺，视学生会干部的位置为“奋斗目标”。在这样的状态下，班干部很难将心思放在班级工作上，也不会全心全意地为同学服务，更谈不上树立威信了。
五、结束语
篇5：高中学生班干部职责表
班 长 刘显阳
1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责，积极开展创建文明班级活动；
2、及时处理班上出现的突发性事件；
3、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通
4、及时落实学校、班主任布置的各项任务，检查、督促班委认真开展工作。
5、在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动。
6、探亲单、测量体温表的记录。
副班长 雷伟剑、徐欣
1、协助班长工作，深入了解班上同学各方面的思想状况，做好对个别同学的思想教育，并及时与班主任沟通。
2、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施。
3、负责学校、班级图书、报纸的借还工作。
4、负责班级学生扣分后的惩罚处理。
学习委员刘峰
1、负责班上日常教学活动的顺利进行；
2、了解班上同学关于学习方面的思想状况，并及时与任课老师沟通；
3、督促各科代表和小组长及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，每月月底向科任教师、班主任汇报。
4、协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。
5、负责领取教学用具（粉笔、黑板擦等），协助副班长催促同学归还学校图书。
6、每天晚自修在黑板上写出应交作业项目、内容时间。
纪律委员 邱雄建
1、负责维持好课堂学习等班级的纪律秩序；
2、加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设；
3、对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。
4、负责点名工作（及时记录班级点名册），每节课请老师登记签名（多媒体使用情况登记表等），并及时向班主任汇报旷课同学情况。
5、监督课间追赶打闹现象。
6、统计班级四项竞赛扣分。
卫生委员 廖俊杰
1、对班上的劳动、卫生情况全面负责；
2、负责抓好卫生大扫除工作，值日生做好每日两扫（中午、下午）工作，努力创造干净、整洁、美观的育人环境。
3、负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。
4、负责领取并管理班级卫生用具。
体育委员 卓竹君
1、负责体育课、文体活动课的集队和纪律管理；
2、负责广播操、眼保健操、晚自修的纪律管理，督促同学们做到快、静、齐，并记录表现出色与不认真的同学并及时反馈给班主任；
3、协助班主任或体育老师组织同学参加学校各项体育竞赛，负责抓好运动员的训练工作；
4、体育活动课借领、管理好体育用具并及时完整地归还。
5、协助体育老师整理体育用具、打扫体育室。
文娱委员 孙哲文
1、负责班上文娱工作；
2、负责班上文娱活动的组织，如“艺术节”比赛、文艺汇演、文娱主题班会等；
3、中午课前组织并管理班级同学背诵古诗或唱歌等文娱活动，记录课前文娱活动表现出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。
宣传委员 傅英杰
1、负责黑板报编辑和教室美化工作；
2、对班上的舆论导向负责；
3、及时向班主任汇报班级学生的思想动态。
3、在学校的艺术节、校运会、科技节等活动中，负责搞好宣传报道工作。
4、及时宣传班级好人好事，批评不良现象。
生活委员蓝陈法
1．收取班费，并妥善管理。可以存入银行，等到需要时再取出。
2．管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额较小，只要班长、支书签字即可；若数额较大（大于100元），则必须班主任签字方可报销。所购物品须出示收据单。
3．每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报。在班委改选后，要与新任生活委员办好交接手续。
4．协助学校管理好班级财产，发现电风扇、日光灯在不需要时未关应及时关掉，发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损及时报告班主任和总务处。
5．做好各项活动的后勤工作。
6、收集并管理班上可回收废纸、饮料瓶等并统一放于指定地点；
宿管委员叶策
1．做好本班寝室的管理工作，督促检查各寝室内务卫生。
2．配合学校对本班寝室进行检查评比，每天统计寝室扣分。
3．与学习委员一起督促各寝室形成良好的学习氛围。
4．负责寝室内的安全、纪律工作。
5．每天核实各寝室成员晚归、不归情况及时上报班主任。
团支部书记毛葛胤
1、团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。
2．组织班级的政治理论学习。组织评优工作。
3．组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作。
4．建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。
寝室长职责
109寝室长黄彤辉
110寝室长蓝杨君
201寝室长雷伟剑
202寝室长毛政波
203寝室长杨一鹏
401寝室长周世强
寝室长应以对寝室成员、班级工作高度负责的态度积极调动寝室成员在思想、工作、学习、生活各个方面积极进取，取得长足的进步。
1、寝室长要积极的为寝室营造良好的学习氛围，督促同学努力学习、按时上课，劝阻寝室成员不打牌、不沉迷于荒废学业的活动中，对于劝阻无效或发现学习成绩明显下降的要及时报告班主任；
2、寝室长要全面负责本寝室的卫生环境，给寝室成员创造一个温馨舒适的休息、学习的家，制定《值日安排表》和寝室行为准则并监督执行；
3、寝室长要主动维护寝室的安定团结，使成员珍惜“同室之缘”，及时化解矛盾，关心寝室成员的生活和安全，遇到例外情况（如同学晚归、不归、参与非法、违规或有危险的活动等）应以对同学负责的态度立即向班主任和值周老师报告；
4、寝室长要带动寝室同学积极组织、参与班级、学校的各项活动，充分调动和发挥寝室成员的积极进取精神，在各项工作、活动中提升寝室成员的综合素质；
5、寝室长要充分认识到作为班委成员的职责，主动思考班级和学校的工作，及时向班级和学校反映寝室成员的建议和要求，以促进班级、学校有针对性的开展工作；
6、寝室长在本寝室成员参与评优、推优、评选奖学金、助学金过程中必须发表客观、公正的意见，为各项表决提供参考，同时寝室长有一票否决权，并需签署意见；
篇6：学生干部的职责
团支部书记：负责全班同学的思想工作，掌握学生的思想情况，组织各种团组织生活，积极配合班主任工作。
班长：协助班主任管理班级事物，组织班集体重大教育活动，定期召开班委会，了解、检查各项工作的进展情况，掌握全班学生的思想、学习、纪律等情况。并作好相应的工作，以身作则，团结同学。
副、纪律班长：协助班长工作，并作好各项具体工作和负责班内同学课前、上课、自习、课间休息等的纪律情况。学习委员：负责掌握全班同学学习态度和方法等情况，向教师提出教改意见，组织班级各项学习活动。
卫生班长：负责检查、督促班级，寝室的卫生工作，负责管理班级日常事物，及同学们生活中遇到的问题。
文艺，组织，宣传委员：负责文艺节目的排练，板报的设计，宣传，组织班级集体活动。
体育班长：协助体育教师组织各项体育活动，检查两操情况。
课 代表： 督促同学按时完成作业，配合代课教师完成教学任务，提高我班的学习效率。
舍长：负责本宿舍的纪律，作息，卫生，内务等日常生活的管理工作。
希望本班学生团结友爱，共同进步，班干部以身作则，努力提高我班的学习气氛和在校知名度。
篇7：小学生班干部设置及职责建议
班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。
文娱宣传委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。
生活委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。
体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。
篇8：在干部工作中履行好政法干部职责
1 要熟悉掌握干部工作的政策规定
干部是部队工作的组织者、领导者和实践者, 是建军治军的中坚和骨干。要调动起干部的工作积极性, 创造有利条件培养、选准、用好干部, 防止用人上不正之风, 就必须熟悉掌握有关政策规定。一是要强调按职责程序办事。一级对一级负责, 属哪一级承办的就由哪一级处理, 该谁负的责任就由谁来承担。要坚决防止和克服越权、失职、推卸责任、先斩后奏, 以及好人主义、本位主义等现象。下级党组织应把好自己的关口, 负好自己的责任, 不能认为干部任用、管理和福利待遇是上级的事, 与自己无关而放弃履行职责。二是要坚持政治机关管干部的原则。小平同志指出:“我们的传统历来是政治机关管干部, 首长总要经过政治机关去考核、审查干部, 这才符合组织原则。要把这个好的传统继承起来。”政治机关管理干部是干部工作程序的重要环节, 政治机关的同志必须以对党的事业高度负责的精神, 不辱使命, 履行职责, 对不符合程序的要敢于坚持原则, 不怕得罪人。三是要努力提高党委集体讨论干部的质量。要坚持党委集体讨论决定, 不能用传批方式决定干部任用。要坚持党委常委成员全部在位时研究干部, 特殊情况个别成员外出不在家时, 由机关事先征求意见并在会上汇报。要坚持按照组织原则集中正确意见作出决定。对意见不一致的不能采取简单表决的办法轻易决定, 而要反复讨论, 议深议透, 把情况和问题的性质搞清楚, 尽量达成共识。对问题性质没有搞清楚的, 暂缓作出决议, 待会后调查清楚, 再提交常委会讨论决定。
2 要严把干部入口关
入口把关不严、考核指标体系不科学、方法不够完善, 结果有时失真失实, 导致用人失察失误的问题在一些单位和部门还不同程度的存在。政法干部在履行监督职责的过程中, 必须正视这些新问题、新矛盾, 在创新好的选人作风, 建立优秀人才能够脱颖而出的选人用人机制上下功夫、想办法。一是要引入竞争机制。考虑到部队选人用人的特殊性, 这项制度可以首先在选拔机关干部和专业技术干部中展开。实践证明, 公开选拔机关干部既保证了选人的质量, 又能避免人情关系困扰。二是推行干部任前公示制度。公示的主要内容是拟任用对象的姓名、年龄、工作经历、主要政绩、德才表现以及拟任的具体职务等, 公示的范围是拟任用对象所属部队的全体官兵, 公示的方式是电话通知、会议传达、征求意见表等。在干部和纪检部门设立公示举报电话, 公示期一般为10天。公示期内, 对群众反映的问题及时组织力量进行调查核实, 调查核实后, 应及时作出处理。三是应建立试用期制度。“器必试而后知其利钝, 马必驾而后知其驽良。”用干部也是一样, 需要观其能而后定其位。通过将干部放到拟任岗位上试用一段时间, 能够近距离考察、考验干部的岗位能力。试用期一般应不低于三个月, 试用期满合格的, 正式下达任职命令, 不适合岗位工作的应及时退回原单位。四是建立能“下”制度。对不称职、不胜任现职或相形见绌的干部, 通过免职、改任、转业以及直接办理退休等方法, 及时进行调整, 妥善安置。调整下来的干部要跟踪考察, 对经过实际工作锻炼一年以上, 做出突出成绩, 得到群众拥护的可以重新提拔使用。
3 要认真考核选拔干部
考核选拔, 既是对军官德才表现和履行职责情况进行检查了解的有效手段, 也是军官职务任免的必要前提和重要环节。严格按照考核的标准、内容、程序和方法, 从德、能、勤、绩、体等方面对军官进行全面、历史地考察, 以达到准确识别军官、合理培养使用军官和教育激励军官的目的。
一是要坚持德才兼备的原则, 注重以德为主。识人辩德, 事关重大, 同时也历来不易。“才”易量化, “年轻化、知识化、专业化”也可以硬性达标, 而“德”难考量, “革命化”不能以空泛表态作识别。对“德”的内涵, 要予以科学的具体化, 为考察干部提供科学的标准;要制定和不断完善考察任用干部的科学机制、程序, 决不能以经验代替经科学论证建立的体系, 以个人的眼光代替以科学的方法做出的结论;坚持全方位、多渠道、多角度地考察干部, 防止识人的盲点、漏洞;科学分析干部的历史、现实表现, 辩证地看待其政绩及失误。
二是要坚持“阳光公开”的原则, 贯彻群众路线。群众对干部的是非得失最知根知底, 群众最反对德劣者掌权用权, 民主化是准确识人用人最根本的保证。要从根本上打破干部工作神秘化、封闭式运作的做法, 改变在少数人中选人、由少数人选人的状况;要认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权, 进一步扩大民主推荐、民主评议和民主测验的范围, 改进方法, 提高质量, 使推荐、评议、测验的结果, 更能客观、准确地反映干部群众的真实意愿。
三是要坚持严格程序的原则, 把住层层关口。制度不健全、程序不严格, 就会给德劣者的提拔提供条件。要坚决贯彻落实党和军队对干部选拔任用所做的各项制度规定, 对干部的推荐提名、考察考核、讨论决定各个环节都要严格把关。任免干部, 必须经过民主推荐、组织考察、党委集体讨论决定, 切实做到凡是未经过民主推荐人不提名, 未经过干部部门考察的不讨论, 讨论时多数成员不同意提拔的不任命。要建立和坚持干部选拔任用工作责任追究制度, 特别要建立和完善用人失察失误追究制, 做到谁推荐谁负责, 谁考察谁负责, 谁决策谁负责, 对用人失察失误造成严重后果的, 要依照有关党纪法规追究责任。
4 要加强自身良好思想作风培养
“为政之要, 重在用人”。选人用人是各级党委最重要的工作职责之一。干部部门作为党委管理干部的职能机构, 担负着选拔、考核、培养干部的重任;干部工作者, 特别是担负政法工作职责的工作者, 是党的干部路线、纪律路线的坚定贯彻执行者, 在选人用人上具有举足轻重的作用, 自身素质和思想作风如何, 直接关系到优秀的人能否选出来, 用起来。俗话说, “一流之善方能识一流之人”。选人的前提是识人, 干部工作者在党委选人用人上要当好参谋, 扮演好伯乐的角色, 就要加强自身良好思想作风培养。
一是要注重学习, 提高理论素养。加强思想作风培养的过程, 实质上就是一个不断加强学习的过程。要学的内容很多, 包括历史、哲学、法学、文学、美学等等。但最主要的是学习科学发展观, 运用党的创新理论改造思想, 加强人品官德的修养。
二是要加强党性锻炼, 增强党性观念。积极的党内生活, 是党员干部增强党性观念, 加强思想作风培养的重要途径。要认识到, 加强管理监督决不是和谁过不去, 而是组织对干部的真正关心爱护, 是保证干部健康成长的重要措施。同时又必须自觉接受监督和制约。要摆正自已的位置, 积极参加组织生活, 定期汇报思想, 接受同志们的批评帮助, 让群众能够监督;提供条件, 让群众有机会监督;端正态度, 让群众敢于监督。只有这样, 政法党员干部才能做到警钟常鸣。
三是要躬身践行, 培养高尚的道德行为。一个人只有把自已认定的、纯正的道德意识付诸实践, 变成道德行为, 加强道德、作风培养才能具有真正的意义, 才是最终的目的;反之, 坐而论道, 即使道德意识再好, 只能是纸上谈兵, 加强道德、作风培养修养就会成为一句空话。这就要求要从自已做起, 从现在做起, 从点滴做起, 从日常工作做起, 培养自己高尚的道德行为, 通过树形象, 强素质, 正风气, 实践政法干部的道德要求, 确保政法干部良好作风的要求得到贯彻落实。
摘要：从要熟悉掌握干部工作的政策规定、要严把干部人口关、要认真考核选拔干部和要加强自身良好思想作风培养等方面探讨了政法干部如何在工作中履行好其职责。
篇9：认真履行党管干部职责
（一）正确认识，科学处理党管干部与发扬民主的关系
党管干部是体现党的执政地位、巩固党的执政基础的重要保证，是干部工作的前提和根本，必须毫不动摇、坚定不移地予以坚持。发扬民主是干部工作的工具和手段，是走群众路线的具体体现，也是防止选人用人不正之风、提高选人用人公信度和满意度的内在要求。二者是相互联系、辩证统一的。发扬民主离不开党的领导，发扬民主必须服务、服从于党管干部这一根本原则。应当坚持在党的领导下发扬民主，通过发扬民主来更好地贯彻落实党的领导。既“放得开”，通过各种民主措施落实人民群众对干部的选择权，更“收得拢”，始终保持党对人民群众选择权的正确引导和有效控制。
（二）创新机制，充分发挥党组织领导和把关作用
一是坚持德才兼备，把好选人用人标准关。党组织发挥领导和把关作用，最根本的一条就是要把好选人用人标准关，善于发现并合理使用理想信念坚定、锐意改革创新、敢于负责担当的优秀干部，树立正确的用人导向。
二是坚持机制改进，把好选人用人质量关。党管干部的主体是各级党组织，要在选人用人关键环节充分发挥主导作用。在推荐提名环节，健全民主推荐、测评制度，强化党委（党组）、分管领导和组织部门在干部选拔任用中的权重，建立健全票数的甄别机制，坚决纠正唯票取人现象;在酝酿沟通环节，广泛听取各方面意见，加强推荐前的酝酿沟通，力求形成最大共识;在考察环节，注重干部德的考察，强化平时考核，既考核“显绩”又考核“潜绩”，不简单以GDP论英雄;在讨论决定环节，要充分发挥党组织的集体把关作用，坚持人岗相适，集体研究确定。
三是坚持制度约束，把好选人用人监督关。充分发挥党组织在干部选任中的监督作用，细化完善各项干部选任制度及相关配套制度，使选人用人程序更科学、制度更完备、措施更具体。完善监督机制，坚持干部选任全程公开和能公开尽公开原则，充分利用互联网等新兴媒体宣传作用，回应群众关切，接受群众监督和评判。严格遵守干部选任纪律要求，分类制定违规问责的意见办法，从严查处违纪违规行为，推进政治生态建设。
（三）勇于担当，切实增强各级党组织和领导干部的责任意识
习近平同志指出，谁最了解干部的德才和实绩啊？那应该是领导班子、分管领导和组织部门，他们在推荐干部方面的权重应该适当加强。这不仅是一份权力，更是一份责任。要切实增强各级党组织，特别是领导班子、分管领导和组织部门的责任意识和担当意识。
一是准确定位，让各级党组织充分认识党管干部的具体任务，把工作重点放在管宏观、管长远、管政策、管导向上。管宏观，立足经济社会发展大局来分析研判各级领导班子，统筹谋划中长期规划，增强党组织对干部工作的宏观控制力。管长远，着眼于本地区今后发展需要，把握未来干部需求导向，抓好干部队伍的源头培养和基础建设。管政策，认真研究解决影响和制约干部队伍建设的重点难点问题，通过政策推动加以突破。管导向，及时发现好干部，合理使用好干部，旗帜鲜明树立正确用人导向。
二是坚持原则，守住公道正派选人用人底线。各级领导干部必须不断深化对党的干部路线和干部标准的认识，坚持用发展的眼光看待干部，既要善于发现和重用那些才能出众、埋头苦干、甘于奉献、群众公认的干部，又要善于识别那些投机取巧、沽名钓誉、弄虚作假的干部。同时，各级领导干部要把自觉、主动接受监督贯穿选人用人全过程，并作为工作的基本准则。组工干部在行使选人用人权力的时候，要正气凛然，大公无私，要用刚正不阿的勇气去冲破各种盘根错节的关系背景和各种阻碍干部使用的条条框框，用客观公正的眼光去选贤任能，既不让老实人吃亏，也不让投机钻营者得利。
三是加强教育，引导党员干部特别是主要领导和组工干部勇于负责、敢于担当、坚持原则、公道正派。要结合习近平总书记提出的“20字”好干部标准、“三严三实”、在兰考县调研时有关作风建设的要求，强化各级领导干部和组工干部作风建设，精读细学条例，紧密联系实际问题进行深入思考，把准条例的精神实质和目标要求，切实增强贯彻执行条例的责任感和使命感，把做好干部选拔任用工作作为对党和人民事业负责的一种高度自觉。
四是健全机制，完善干部选拔任用责任制和责任追究制度。干部选拔任用是一项系统性的工作，动议、民主推荐、考察、讨论、决定任职，每一个环节都十分关键，不得有半点马虎。推荐情况掌握不准，就会出现选拔失察，失察就会导致任用的失误。必须建立健全并严格执行选拔任用干部失察失误责任追究制度，准确定位领导班子、分管领导和组织部门在干部选拔任用工作上的职责，既要赋予权力，也要明确责任，确保责任落实到位，出现问题能够追究到人。
（作者系大丰市委常委、组织部部长）