第一篇：军训学习手册范文
信息技术学习手册
信息技术学习手册 第一章信息与信息技术
一、信息
1、概念：信息是对人们有用(或有意义)的消息。
信息无处不在，信息既看不见也摸不着。构成世界的三大要素是：物质、能量和信息
2、信息的特征：共享性、传递性、载体可变性、可存储性、时效性等。
3、信息的表现形式：文字、声音、符号、数字、图形、图像 同一个信息可以依附多种载体，也就是有多种表现形式。
二、信息技术
1、概念：信息技术(Information Technology, IT)是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。它们是在计算机技术和通信技术的支持下的。 信息技术包括那些?
信息技术主要包括计算机技术、网络技术、微电子技术、传感技术，通信技术，和光电子技术等。
信息技术的核心技术是：计算机技术。
三、信息安全
1、计算机病毒
概念：是一种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。 (或计算机病毒是一种特殊的程序，是人为编写的能够侵入计算机系统并危害计算机系统资源的特殊计算机程序。)
计算机病毒对计算机的影响? a、经常无故地“死机”;b、运行速度明显下降;c、屏幕上显示莫名的信息;d、部分文件被破坏或删除;e、破坏整个硬盘或软盘上的数据。 计算机病毒产生的原因:
1、开个玩笑，一个恶作剧。
2、产生于个别人的报复心理
3、用于版权保护
4、炫耀自己 几种计算机病毒的名称。
CIH、梅利沙、星期
五、蠕虫、特洛伊木马等 计算机病毒的主要特征：
具有传染性、破坏性、潜伏性、隐蔽性和寄生性。
注意：计算机病毒与计算机程序错误不同，程序错误或软件漏洞常被称为“臭虫”(Bug)，并不是故意制造的，而计算机病毒则是蓄意制造的，会在一定条件下自行发作，自我复制，进行“繁殖”。
计算机感染病毒的途径。
通过网络、电子邮件、软盘、盗版光盘。 防治计算机病毒的方法。 从防、查、解三方面进行。
防：不用盗版的软盘、光盘;不打开来历不明电子邮件;定期备份文件;设置软盘写保护;用防病毒软件实时监控。
查、解：发现系统有病毒后，应立即停止系统的一切操作，然后再用相应的杀毒软件进行清除。
目前我国的杀毒软件：KILL、KV3000、瑞星、金山毒霸等。
2、计算机犯罪 什么是计算机犯罪?指的是利用计算机和网络进行不法行为。
(1)现代高科技犯罪的特征：隐蔽性强、危害性大、增长速度高等。 (2)先进的技术应该用于哪些方面?
能够作为一种工具为人们服务，提高学习、工作、生产效率发展生产力，提高人们的生活质量。
计算机犯罪的分类：针对计算机的犯罪。如“黑客” 利用计算机的犯罪。如利用计算机进行盗窃、贪污等。 (3)软件知识产权
树立正确的道德观念和法制观念，遵守《计算机软件保护条例》，自觉使用正版软件，抵制盗版软件和各种侵权行为。
思考讨论：为什么盗版软件屡禁不止(学生主动发表见解) 盗版软件无开发费用，成本低，利润高(高达九倍，比毒品利润还高)，盗版者法制观念差、道德水平低。
(4)养成良好的上机习惯，懂的识别网络中的资源，自觉拒绝网络中黄色、暴力等有害信息，充分利用有用的信息，遵守网络规则。 附：《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，已于1997年12月11日经国务院批准，现予发布，自1997年12月30日起施行。
四、练习
1、关于信息，以下说法不准确的是()。
A. 信息就是指计算机中保存的数据 B. 信息有多种不同的表示形式 C. 信息可以影响人们的行为和思维 D. 信息需要通过载体才能传播
2、信息技术的进展趋势不会是()。
A. 传输的高速化 B. 网络化 C. 应用的复杂化 D. 信息的多媒体化 3.下列选项中，属于信息的是
A.赶赴灾区的解放军战士
B.在现场报道的电视台记者
C.救灾指挥部的总指挥员
D.新浪网滚动播出的地震伤亡情况
4.通过广播和电视跟踪报道北京奥运圣火在云南的传递盛况，其主要的信息载体形式有 A.声音和文字
B.声音和视频
C.文字和动画
D.声音和动画
5、下列不属于信息的是(
)。 (A)报上登载举办商品展销的消息
(B)电视中某产品广告 (C)计算机
(D)各班各科成绩
6、李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的(
)。
(A)时效性
(B)共享性
(C)真伪性
(D)载体依附性 关于计算机病毒，下列说法中正确的是( ) A.病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的
B.病毒常隐藏在数据文件或系统中，不具有隐蔽性和潜伏性。
C.病毒具有传染性
D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪。
8、下列()行为是不违法的? A.窃取公司商业秘密数据转卖给他人 B.利用黑客手段攻击某政府网站
C.利用电子邮件传播计算机病毒 D.为防泄密而给秘密资料加密
9. 下列不属于计算机病毒特征的是()。 A. 潜伏性 B. 免疫性 C. 隐蔽性 D. 传染性
10、计算机病毒是指()。 A. 已感染病毒的计算机磁盘 B. 已感染病毒的程序
C. 具有破坏性、能自我复制的特定程序 D. 由计算机磁盘携带能使用户发病的病毒
11、因为计算机病毒具有_______，所以发作前一般较难被发现。 (A)传染性
(B)潜伏性
(C)破坏性
(D)寄生性
12、下列行为不属于计算机犯罪的是()。 (A)利用计算机网络窃取他人信息 (B)攻击他人的网络服务器
(C)私自删除他人计算机内的重要数据 (D)查杀自己计算机中的病毒
13、在计算机的使用中，下述行为中不构成违法的是()。
A. 设计和调试自己的游戏程序B. 私自复制别人制作的软件产品 C. 设计和调试自已的计算机病毒 D. 下载并且运行一个黑客程序
14、以下不属于信息的是(B)
A.一段天气预告 B.一张软磁盘C.一份学生成绩单D.一则招领启示
14、信息处理是指对信息的加工整理过程，其中并不包括信息的输入和输出。( )
15、在网上匿名欺侮漫骂他人，现有法律鞭长莫及，不会受到法律的制裁。 ( )
16、信息社会中人们的行为不再受道德和法律的约束。(
)
17、在信息社会中，信息的获娶、分析和应用是每一个社会成员必须具备的基本能力。(
)
18、计算机技术是信息技术的核心技术。(
)
18、计算机病毒的的传播方式，除传统的软盘和盗版光盘传播外，目前主要是通过因特网传播。(
)
19、信息技术就是计算机技术 (
) 20、利用自己的知识进入国家安全机关的网络中央不算是违法 (
) 第二章：计算机组成
一、电脑的发展历程： 电子计算机的产生
世界上诞生的第一台电子数字计算机名为ENIAC(埃尼亚克--电子数值积分计算机)。是于1946年，在美国的宾夕法尼亚大学设计研制的。ENIAC由1.8万只电子管组成，占地180平方米，重达30吨，运算速度为5000次/秒。 第一代：电子管计算机
特点：体积大、运算速度慢。使用的电子元件为：电子管。
1946年，世界上第一台电子数字积分式计算机——埃尼克(ENIAC)在美国宾夕法尼亚大学莫尔学院诞生。1949年，第一台存储程序计算机——EDSAC在剑桥大学投入运行，ENIAC和EDSAC均属于第一代电子管计算机。
电子管计算机采用磁鼓作存储器。磁鼓是一种高速运转的鼓形圆筒，表面涂有磁性材料，根据每一点的磁化方向来确定该点的信息。第一代计算机由于采用电子管，因而体积大、耗电多、运算速度较低、故障率较高而且价格极贵。本阶段，计算机软件尚处于初始发展期，符号语言已经出现并被使用，主要用于科学计算方面。 第二代：晶体管计算机(主要元件：晶体管)
1947年，肖克利、巴丁、布拉顿三人发明的晶体管，比电子管功耗少、体积小、质量轻、工作电压低、工作可靠性好。1954年，贝尔实验室制成了第一台晶体管计算机——TRADIC，使计算机体积大大缩小。
1957年，美国研制成功了全部使用晶体管的计算机，第二代计算机诞生了。第二代计算机的运算速度比第一代计算机提高了近百倍。 第二代计算机的主要逻辑部件采用晶体管，内存储器主要采用磁芯，外存储器主要采用磁盘，输入和输出方面有了很大的改进，价格大幅度下降。在程序设计方面，研制出了一些通用的算法和语言，操作系统的雏形开始形成。
第三代：集成电路计算机(主要元件：集成电路)
60年代初期，美国的基尔比和诺伊斯发明了集成电路，引发了电路设计革命。随后，集成电路的集成度以每3-4年提高一个数量级的速度增长。
1962年1月，IBM公司采用双极型集成电路，生产了IBM360系列计算机。第三代计算机用集成电路作为逻辑元件，使用范围更广，尤其是一些小型计算机在程序设计技术方面形成了三个独立的系统：操作系统、编译系统和应用程序，总称为软件。 第四代：大规模集成电路计算机(主要元件：大规模集成电路)
1971年发布的 INTEL4004，是微处理器(CPU)的开端，也是大规模集成电路发展的一大成果。INTEL4004用大规模集成电路把运算器和控制器做在一块芯片上，虽然字长只有4位、且功能很弱，但它是第四代计算机在微型机方面的先锋。
1972-1973年，8位微处理器相继问世，最先出现的是INTEL8008。尽管它的性能还不完善，仅展示了无限的生命力，驱使众多厂家技人竞争，微处理器得到了蓬勃的发展。后来出现了INTEL8080、MOTOROLA6800。
1978年以后，16位微处理器相继出现，微型计算机达到一个新的高峰。INTEL公司不断推进着微处理器的革新。紧随8086之后，又研制成功了80286。8038
6、8048
6、奔腾(PEN-TIUM)、奔腾二代(PENTIUMⅡ)、奔腾三代(PENIUMⅢ)、奔腾四代(PENIUMIV)。 个人电脑(PC)不断更新换代，日益风靡世界。第四代计算机以大规模集成电路作为逻辑元件和存储器，使计算机向着微型化和巨型化两个方向发展。从第一代到第四代，计算机的体系结构都是相同的，即都由控制器，存储器，运算器和输入输出设备组成，称为冯·诺依曼体系结构
第五代智能计算机
1981年,日本东京召开了一次第五代计算机---智能计算机研讨会,随后制定出研制第五代计算机的长期计划.第五代计算机的系统设计中考虑了编制知识库管理软件和推理机,机器本身能根据存储的知识进行判断和推理.同时,多媒体技术得到广泛应用,使人们能用语音,图像,视频等更自然的方式与计算机进行信息交互。
智能计算机的主要特征是具备人工智能，能像人一样思维，并且运算速度极快，其硬件系统支持高度并行和快速推理，其软件系统能够处理知识信息。神经网络计算机(也称神经计算机)是智能计算机的重要代表。 第六代：生物计算机
半导体硅晶片的电路密集，散热问题难以彻底解决，大大影响了计算机性能的进一步发挥与突破。研究人员发现，遗传基因——脱氧核糖核酸(DNA)的双螺旋结构能容纳巨量信息，其存储量相当于半导体芯片的数百万倍。一个蛋白质分子就是一个存储体，而且阻抗低、能耗少、发热量极小。 基于此，利用蛋白质分子制造出基因芯片，研制生物计算机(也称分子计算机、基因计算机)，已成为当今计算机技术的最前沿。生物计算机比硅晶片计算机在速度、性能上有质的飞跃，被视为极具发展潜力的“第六代计算机”。
二、计算机的发展趋势： 随着计算机技术的发展，网络的发展及软件业的发展，使计算机的发展已经进入了一个崭新的时代。目前，计算机正向巨型化、微型化、网络化和智能化的方向发展。 (1)巨型化(特点：高速度、大容量、功能强) (2)微型化(3)网络化(4)智能化
三、计算机的分类特点及应用领域
1、计算机的分类：
由于计算机的发展太快，随着时间的推移，分类的界线一直在不停地调整。但从理解计算机的角度来看，计算机可以按用途和规模进行划分。
计算机按照规模大小和功能强弱分类，有巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。 计算机按照设计的目的和用途分类，可以分为通用计算机和专用计算机两种。我们日常使用的微机就是通用计算机;专门与某些设备配套使用的计算机就是专用计算机。
2、计算机的特点：
计算机作为一种通用的智能工具，具有运算速度快、运算精度高、通用性强的特点，特别是它具有记忆功能、逻辑判断能力以及程序控制能力。
(1)运算速度快(2)运算精度高(3)通用性强(4)记忆功能和逻辑判断能力 (5)程序控制能力
3、计算机的应用领域：
自计算机问世以来，计算机技术以惊人的速度飞速发展，并广泛深入到社会的各个领域，对人类社会的发展产生了深刻和巨大的影响。主要运用于： (1)科学计算(2)数据处理(信息处理)(3)实时控制(过程控制) (4)计算机辅助工程(5)计算机通信(6)人工智能
总之，计算机的应用范围非常广泛，从人造卫星到日常生活，从科学计算到小孩玩具都有计算机的踪影。人们只有提高计算机方面的知识水平，才能使计算机充分发挥作用。
四、计算机的组成
一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。
(一)、计算机的硬件组成：
硬件系统：硬件系统是指构成计算机的电子线路、电子元器件和机械装置等物理设备，看得见，摸得着，是一些实实在在的有形实体。包括计算机的主机及其外部设备。
计算机硬件的组成有五个部分，即控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。这就是冯·诺依曼体系结构;冯·诺依曼被称为计算机之父。
1、中央处理器(CPU)
中央处理器简称CPU，它是计算机的核心，中央处理器包括了控制器和运算器两个部分。 CPU的主频很大程度上决定了计算机的运算速度。
如：Pentium(奔腾)Ⅲ 800 表示CPU主频为800MHZ;AMD Athlon 1GHZ表示CPU主频为1GHZ
2、存储器：
存储器是计算机的记忆和存储部件，用来存放信息。
在我们的电脑硬件中，存储器包括了外部存储器与内部分存储器两种，简称外存与内存。内部存储器分成RAM和ROM;外部存储器就是我们前面说的软盘、硬盘、光盘，U盘等。 RAM 称为随机读写存储器。也就是我们通常所说的“内存”，可以随时读出与写入，但如果机器断电后所有存储在里面的数据都将丢失，一般从几十MB到几GB，如：Intel奔腾4 2.8GHz/512M/80GB/50X/15中的512M。 ROM 称为只读存储器。只能读出，一般的写入方法不能写入，断电后保存的数据不会丢失。通常固化在主板上，以保存基本的输入输出系统BIOS，以及一些主板厂家的设置。
软盘 常见的是3.5英寸的软盘，容量为1.44MB，大约可以存储72万个汉字。必须插入到软驱才能使用。软盘怕水、怕脏、怕磁，要小心保存，不要弯折。软盘上有一块活动挡板，用于保护读写窗口，左下角有一个活动滑块，叫“写保护开头”，当滑块挡住小孔时，磁盘可以读也可以写，如果滑块移开，露出小孔，表示磁盘已经写保护了，里面的内容只能读出不能写入与修改。
硬盘 通常盘片与驱动器做成一体，不能分开，因此也叫固定盘。硬盘读写速度快，存储量大，通常以GB作为单位。
光盘 常见的是只读光盘(CD-ROM)，跟软盘一样，需要插入到光驱中才能使用。一张光盘通常的容量为650MB，体积小，容量大，价格便宜、便于携带。
2、存储器的存储单位：
上面我们在讲存储器的时候，很多时候都提到了存储器的存储容量问题，那么存储器的存储容量是用什么作为单位的呢?大家还记得刚才所提到的MB与GB吧，这都是存储器的容量单位。
存储器的存储单位是字节(Byte)为单位的，记作B，每个字节(B)能存8位二进制信息。一个字节可以存放一个英文字母，一个汉字需要两个字节来存放。字节单位并不是我们常见的十进制，计算机只能识别二进制编码(也就是计算机只认识两下数：0和1)，在计算机中所有数据(文字、图片、声音等)都采用二进制编码，我们要记住以下的几个单位与其进位关系：
1B=8b
1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB
1TB=1024GB 如：1G=___________B 答案：1024*1024*1024 注意：虽然这里有位(b)，但存储器的最小(基本)单位是字节(B)
容量从大到小(硬盘、光盘、软盘) 存取速度从快到慢(内存、硬盘、光盘、软盘)
3、输入∕输出设备 (1)常见的输入设备：
键盘、鼠标是微机中最常见、使用最多的输入设备。其次还有扫描仪、手写笔等。 (2)常见的输出设备：
显示器是实现人机对话的重要工具，是不可缺少的输出设备。 打印机是将计算机处理结果打印在纸张上的输出设。 其次还有绘图仪
既是输入设备也是输出设备：触摸屏。
(二)、软件的概念： 软件系统：软件系统是指程序及有关程序的技术文档资料。包括计算机本身运行所需要的系统软件、各种应用程序和用户文件等。
软件是相对于硬件而言的，软件由程序、数据、文档这三部分组成。 软件包括系统软件和应用软件两大部分。
系统软件主要是操作系统，如：Windows(95982000XP20032007)，Unix、linux,dos等。其作用：管理并调度计算机系统资源的使用。
应用软件常见的有：文字编软件(word、WPS、记事本、写字板等)、图像处理软件(画图程序、Photoshop等)以及我们常用的Excel、PowerPoint，杀毒软件等。
五、练习
1、以下设备不属于输出设备的是()。
(A)绘图仪
(B)扫描仪
(C)显示器
(D)打印机
2、家里新买的计算机的配置为：Intel奔腾4 2.8GHz/1G/160GB/50X/15，其中通常用来表示硬盘大小的是()，内存是()，光驱是()，主频(CPU)是()。 (A)1G
(B)80GB
(C)Intel奔腾4 2.8GHz
(D)50X
3、断电会使原存信息丢失的存储器是()
A、RAM B、硬盘C、ROM D、软盘
4、被人们誉为“电子计算机之父”的是(
)。
(A)乔治 · 布尔
(B)艾仑 · 图灵
(C)冯 · 诺依曼
(D)维尔克斯
5、计算机的存储程序工作原理是()提出的。 A.布尔 B.爱因斯坦 C.冯.诺依曼 D.图灵
6. 在计算机软件系统中，下列软件不属于应用软件的是()。
A. AutoCAD
B. MS-DOS
C. Word
D. Media Player 7. 在计算机硬件系统中，用来控制程序运行的部件是()。 A. 运算器 B. 鼠标 C. 控制器 D. 键盘 8. 一个完整的计算机系统包括()。
A. 系统软件与应用软件 B. 计算机及其外部设备
C. 计算机的硬件系统和软件系统 D. 主机、键盘、显示器
9、下列设备哪一项不是计算机的输入设备( C )。 A. 鼠标
B. 扫描仪
C. 绘图仪
D. 数字化仪
10、RAM和ROM分别是()的英文缩写
A. 外存储器和内存储器 B.只读存储器和随机存储器 C.内存储器和外存储器 D.随机存储器和只读存储器 11.计算机内存储器包括：(
) A、内存储器ROM、RAM和外存储器
B.ROM和RAM C.RAM、软盘和光盘
D.硬盘、软盘、光盘 12.计算机只能认识的机器语言是由( ) A、0和1组成的指令
B、1和2构成的指令 C、1，2，3，10构成的指令
D、1到16组成的指令 13.CPU包括：(
) A、运算器和控制器
B、存储器和运算器 C.主板和控制器
D、主权和运算器
14.将计算机外部信息传递到计算机主机的设备称为(
)。 A、输入设备
B、输出设备 C.存储设备
D、传递设备
15、下列描述中不正确的是()。
A、计算机的内存储器可分为ROM和RAM两部分。 B、随机存储器用ROM表示，只读存储器用RAM表示。 C、只读存储器的内容在停电后不会丢失。
D、随机存储器既可读出信息，也可写入信息。
16、在下面有关软件的叙述中，正确的说法是()。 A、计算机的所有软件都不需要购买。
B、软件是软件专业开发人员的劳动成果，其知识产权应受法律保护。 C、任何软件可以随便复制使用。 D、计算机没有软件也可以使用。
17、计算机中存储信息的设备是()。 A、存储器 B、驱动器 C、CPU D、鼠标器
18、在计算机中能统一指挥计算机各部分协调地工作的部件是()。 A、运算器 B、控制器 C、显示器 D、内存储器
19、微型计算机硬件系统的性能主要取决于()
A 微处理器
B 内存储器
C 显示适配卡
D硬磁盘存储器 20、下列存储器中，存取速度最快的是 ()
A 软磁盘存储器
B 硬磁盘存储器
C 光盘存储器
D 内存储器
1、在计算机的存储器中，内存的存取速度比外存储器要快。()
2、信息处理是指对信息的加工整理过程，其中并不包括信息的输入和输出。(
)
3、计算机硬件系统和计算机软件系统是计算机系统中相互独立的两个部分，两者之间没有必然的联系。( ) 4在计算机内部信息表示的方式是二进制数 (
)
5、计算机只要硬件不出问题，就能正常工作 (
)
6、字节是计算机存储单位中的基本单位 ( )
7、、PC机忽然停电时，RAM内存中的信息全部丢失，硬盘中的信息不受影响 ( )
8、、一个完整的计算机系统应包括系统软件和应用软件 (
)
9、计算机的速度完全由CPU决定 (
)
10、内存的存娶速度比外存储器要快 ( )
11、没有安装操作系统的计算机和已安装操作系统计算机一样方便有效 (
)
12、Offce2000是一套系统软件 (
)
13、显示器是计算机的一种输出设备 (
)
14、一般情况下，CPU的档次越高，计算机的性能就越好 (
)
15、Windows是一种常见的应用软件 (
)
16、常用的CD-ROM光盘只能读出信息而不能写入 (
)
17、计算机硬件系统一直沿用“冯·诺依曼结构” (
)
18、一个汉字在计算机中用两个字节来储存 (
)
第二篇：学生手册学习总结
学生手册学习计划：
1. 9月12号19:00~21:00，带领学生学习学生手册中的管理制度这一章程，即学生手册P1~P55
2. 9月13号 19:00~21:00，带领学生学习学生手册中行为规范、奖惩条例这两个章程，即学生手册P56~P89
3. 9月14号 19:00~21:00 带领学生学习学生守则中保障与服务这一章程，即学生手册P90~P123
4. 9月15号 19：00~19：40 带领学生复习学生手册重点章节即奖学金实施办法、行为规范等内容;19:40~21:00 规章制度教育与考核
学习总结：
“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
通过学习学生手册，同学们都明白了自己应当遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习，勇于探索，积极实践;应当刻苦学习，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。另外大家通过学习学生手册明白了学校对学籍、校园秩序，课外活动等方面的制度，一切
本着以严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让同学们深刻体会到：社会(学校)是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会受到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。最后，通过对学生手册的学习，大家都知道了如何维护自己在学校的权益，如何通过有效途径去获得学校和社会对大学生的帮助„
通过学生制度考核情况来看,大家对学生手册的内容都已经熟悉了, 对学校各个方面规章制度也有了一个初步的了解，在以后的大学生活中，我相信同学们都能以学生手册为基准，做好每一件事。
第三篇：学生手册学习心得
向高中生活说再见，离开父母的怀抱，，我带着对大学的憧憬来到师大，刚来到师大，我便被宏伟而高大的图书馆，成荫的绿树，繁盛的草木，远处的森林给吸引了。整个师大都弥漫着浓郁的绿的气息，每个学哥学姐似乎都很有自信与活力，师大是繁华的芜湖里一颗明珠，是那么美丽，那么耀人。
在军训生活后，我们新生就拿到了学校精心为我们编写的《学生手册》，它可以让我们对以后的生活和学习有一个更详尽和更系统的理解。在这本《学生手册》里面，详细地阐述了学校为我们制定的规定和纪律。对于我来说，这些校规校纪不仅是用来约束我们的条例，也是我们这群年轻人的引路人和指明灯：它教导我们要志存高远，自强不息;它教导我们要诚实守信，弘扬正气;它教导我们要明礼修身，热爱生活。例如，《安全教育及管理规定》让我们懂得如何更好的保护自己，照顾自己，合理的安排寝室，调节不规范的地方，让远方的亲人放心;《学生申诉管理办法》体现了师大人性化管理的精髓，使学校和学生之间不再是冰冷的命令与服从的关系，而是转化成了柔性的关怀与理解的管理模式。作为我班贫困生认定工作小组的成员，我深刻感受到奖贷学金的申请和勤工助学的机会是多么的雪中送炭。当极个别同学因自己的不理智行为违反了相关规定时，《学生违纪处分条例》，就像先生手中威严的戒尺，以惩罚的方式达到教育的目的，提高了他们明辨是非的能力和眼界，使他们能更好的对自己和身边的人负责……
没有规矩不能成方圆。校规校纪，对我们既是约束又是教育，既是管理更是关怀!构建和谐校园，遵守校规校纪是我们最基础又是最重要的一步。所以，当同学陷入困境时，我们会热情地伸出援助之手，当老师有工作安排是，我们会积极地和老师交流——这些一个个小细节，其实就是《学生手册》作用的最好凭证。
我想，规章制度的建立不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，让大家养成良好的习惯。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。因此，只要我们遵守规定，师大的文明秩序将由我们新一代的师大人不断的传承下去，师大的未来也将越来越美好!
第四篇：《员工手册》学习心得
通过参加《员工手册》培训学习，我对公司的各种规章制度有了更深入的了解，心得体会如下：
1. “四小时复命制”让我深刻体会到，无论工作完成与否，都要及时的向领导汇报，能完成更好，不能完成，领导也会给我指导的，而不能单枪匹马的在那里冥思苦想，这样很容易耽误事情，拖延工作进度。这也让我明白了，加强工作执行力是非常重要的，坚决摒弃拖拉敷衍。
2. 严格的工作调用制度：无论是平级还是越级调用，都要和自己的直接上级领导沟通，而不能擅自离开自己的本职岗位，影响了工作进度，真的是所谓的“吃力不讨好”，所以一定要先干好自己的工作，再接受其他任务。
3. 严格遵守公司规定的作息时间：不迟到不早退，培养顽强的工作抑制，树立端正的工作态度。
4. 加强会议纪律：参加会议时，切记要将手机调到静音状态，以免影响主持会议领导的思绪。
5. 遵守办公礼仪：端正工作态度，提高工作积极性。正确的工作动机不仅是为了物质奖励，而是一股精神力量，有了工作信念，好的工作作风，才能塑造良好的公众形象。在端正工作态度的同时，也增强了我们的集体荣誉感，奖惩并不是一个人的事情，“一荣俱荣，一损俱损”，增强个人的荣誉心，时刻提醒自己，端正行为作风，努力为公司做出自己的一点贡献，同时实现个人的价值。
6. 热爱公司，把公司当做自己的家：从我做起，从小事做起，节约水电、办个资源，树立艰苦朴素的生活作风。
今天的《员工手册》学习时间虽然不长，但是感触颇深。对公司的各种规章制度的学习，不是一时的事情，而是要时刻贯彻在工作中，这样我们才能按照公司的条例来约束自己的行为，找出自己平时工作的不足，将各项制度落实到实处，做好日常的每一项工作，规范自己的言行，提高自己的素质，为公司的发展尽自己的绵薄之力。
第五篇：员工手册学习心得
宁夏新能源投资有限公司 学习《员工手册》情况汇报
“无规矩不成方圆。”虽是一句人人皆知的俗语，却很好地说明了制度与企业文化的重要性。军队的战斗力来自于铁的纪律，公司的战斗力和生命力来源于各级人员良好的精神面貌、崇高的职业道德和严格的规章制度。缺乏明确的规章制度、流程，良好的企业文化，工作中就非常容易产生混乱，只有按规则办事，才能明理树信。
这段时间，根据集团宁夏区党委办公室下发的《宁夏区总裁办、党委各职能部室及驻大厦总裁办直管单位学习<员工手册>计划安排》,我公司全面开展了员工手册学习活动，通过于2014年3月31日组织全体同事学习了员工手册，重点放在1.社会主义核心价值观基本内容是什么?2.董事局主席关于做人做事的“六做六不做”包括哪些内容?3.企业理念是什么?4.企业使命是什么?5.企业宗旨是什么?6.企业精神是什么?7.企业和员工价值观是什么?8.企业的发展战略是什么?发展战略思维是什么?9.“五个统一”包括哪些?10.企业“四大板块”业务体系指什么?11.员工行为理念是什么?12.领导干部行为准则是什么?员工行为准则是什么?13.《员工守则》包括哪些内容?14.员工道德行为三字经包括哪些?15.新24孝行动标准包括哪些?16.画出企业标识，并阐释企业标识释义。17.熟练演唱《企业之歌》。18.了解企业《员工管理》相关制度规定，重点掌握其中关于考勤制度、劳动关系、奖惩方面的内容。19.5S管理的目标是什么?内容包括哪些?20.了解企业发展历程等以上20个方面。
通过此次活动，我们总结了以下几点心得：
一、端正学习心态，将约束机制，转化为自身提升平台。制度是一把尺子，是用来衡量评价和约束公司员工行为的尺度标准。员工每个人都有自己的独特性，这就要求公司必须规范和约束员工的各种行为，同时又为员工提供公平、公正的平台， 保障每位员工的合法权益。每一个员工希望在公司发展，不仅要学会在制度的约束下成长，遵守职业纪律，更要学会利用公司制度给予的资源和荣誉平台发展自己，展现自己。如果你与“制度”格格不入，产生抵触情绪，那我们永远与荣誉成功擦肩而过。
二、端正工作态度，提高了工作积极性。正确的工作动机不是为了物质奖励，而是正确行动的精神力量，有坚定的工作信念，强硬的工作作风，才能塑造公司的良好公众形象，才能真正建设和谐公司。在端正工作态度的同时，也增强了我们的集体荣誉感,奖惩并不是一个人的事情，“一荣俱荣，一损俱损”。提高个人素质，增强个人的荣誉心，以先进事迹和先进个人为进步目标，以违章事例为前车之鉴，时刻提醒自己。
三、从我做起，从小事做起。集团《员工手册》制订是全面科学的，不仅内容全面，而且涵盖了全公司日常工作的各个方面，员工必须从我做起，从小事做起，认真履行，公司制度的实施力度，从侧面反映了公司员工的素质，倘若员工认真履行制度，按章办事，那么公司的工作氛围将会井然有序，我们的公司也会有好的发展。 学习时间虽然是短暂的，但却有很重大的意义，让我深深明白到，只有坚持公司各项制度，我们才能不断地进步、成长。所以，在今后的工作中，我们需要针对公司员工手册逐条对照，找出自己在平时工作中的不足，将公司各项制度落实在行动上，做好日常的每一项工作，规范自己的言行，提高自己的素质，为公司的持续发展尽己所能。