工程测量专业方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《工程测量专业方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：工程测量专业方案

制药工程专业见习方案

山东大学药学院

制药工程专业见习方案

制药工程专业本科生工厂见习的目的是对药物生产与质量控制的各个环节与要素进行认知了解，包括生产车间、生产设备、质量检测与控制等，对原料药及各种制剂见习所要了解的内容分别要求如下。

一、原料药生产

1. 生产车间

(1)了解原料药生产工艺流程及生产工段、工序的要求，特别是精、干、包工序的洁净等级要求。

(2)了解设备的布局，特别是设备的排列顺序、方式、操作距离、安全距离。

(3)了解物料转移的方式及采取的手段。一般情况下，计量罐、高位槽、回流冷凝器等设备可布置在较高层，反应设备可布置在较低层，过滤设备、贮罐等布置在最底层。为什么这样布置?

2. 生产设备

(1)了解反应设备，如反应罐、搅拌器、回流装置、加热冷却夹套、真空装置、测温装置等。

(2)了解精制设备，如蒸馏、馏分装置，重结晶装置，过滤、干燥等设备。

3.原料药质量检查

了解原料药质量检查项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1)氯化物、硫酸盐

(2)干燥失重

(3)炽灼残渣

(4)重金属

(5)有关物质

(6)含量测定

二、注射剂生产

1. 生产车间

(1)了解注射剂生产车间人流、物流要求。

(2)了解生产区、控制区、洁净区的等级要求及适用范围。

(3)了解注射剂生产工艺流程。

2.生产设备

(1)了解注射用水的制备设备及作用以及各设备之间的连接顺序。

(2)了解安瓿灌封、灭菌设备，澄明度检查设备，包装设备。

3.质量检查

了解注射液质量检查项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1)澄明度

(2)pH值

(3)热原

(4)无菌

(5)含量测定。

三、输液生产

1. 生产车间

(1)了解输液生产车间人流、物流要求。

(2)了解生产区、控制区、洁净区的等级要求及适用范围。

(4)了解洁净区的的温度、湿度、压差控制要求。

(3)了解输液生产工艺流程。

2.生产设备

(1)了解注射用水的制备设备及作用以及各设备之间的连接顺序。

(2)了解输液瓶清洗设备。

(3)了解输液配置、灌封、灭菌设备，澄明度检查设备，包装设备。

3.质量检查

了解注射液质量检查项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1)澄明度与微粒

(2)pH值

(3)渗透压

(4)热原

(5)无菌

(6)含量测定。

四、固体制剂的生产

1.生产车间

(1)了解固体制剂一般生产工艺流程及生产工段、工序的要求。

(2)了解固体制剂生产车间人流、物流的要求。

2.生产设备

(1)了解固体制剂生产过程中原辅料粉碎、过筛、混合、制颗粒、干燥、压片或装胶囊、包装所使用的仪器设备。

(2)了解固体制剂如片剂的包衣过程和设备。

3.质量检查

了解固体制剂(如片剂)质量控制与评价项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1) 外观、硬度、脆碎度

(2) 片重差异与含量均匀度

(3) 崩解时限或溶出度或释放度

(4) 含量测定

(5) 微生物限度检查

五、滴眼剂

1.生产车间

(1)了解滴眼剂一般生产工艺流程。

(2)了解滴眼剂生产车间不同生产工序的洁净度要求。

(3)了解滴眼剂生产车间人流、物流的要求。

2.生产设备

(1)了解滴眼剂所用滴眼瓶、帽、塞的洗涤及灭菌设备。

(2)了解滴眼剂原辅料配液、过滤、灭菌、无菌灌装的设备。

3.质量检查

了解滴眼剂质量控制与评价项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1)pH

(2)渗透压

(3)无菌

(4)澄明度

(5)黏度

(6)装量

(7)含量测定

六、外用软膏剂

1.生产车间

(1)了解软膏剂针对不同基质所采用的生产工艺流程。

(2)了解软膏剂不同生产工序的一般要求。

2.生产设备

(1)了解软膏剂生产过程中加热熔融、研磨、乳化或匀化、灌装、包装的设备。

3.质量检查

了解软膏剂的质量控制与评价项目及检查这些项目采取的方法，包括：

(1)性状

(2)装量差异

(3)含量测定

(4)微生物限度检查

(5)粒度(混悬型软膏剂)

(6)灭菌(用于大面积烧伤及严重损伤的皮肤)

第二篇：建筑工程造价专业实习方案

工程造价专业毕业生实习方案

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毕业实习是本专业教学计划中的重要环节，目的是使学生综合运用所学的基础理论和专业知识，受到较全面的训练，以提高分析问题和解决实际问题的能力。通过毕业作业，不仅要学习建筑企业经济管理工作和造价工程管理工作的实际方法和技能，运用所学知识解决管理中的某些实际问题。还要加强劳动纪律教育，职业道德教育，集体主义教育和专业思想教育，培养学生综合运用所学知识与技能进行管理的能力，毕业后能胜任建筑行业部门的工程预算、财务会计及其他管理工作。

一、内容及要求

按照教学计划,将毕业实习实作安排在最后一个学期(即第六学期)。毕业实践包括毕业实习和毕业设计两大部分。第一阶段毕业实习(2014年1 月 13 日～201 4 年5 月 10 日 )，第二阶段毕业设计(201 4 年 5月 10 日～201年6月日 )。

1、毕业实习

学生在毕业实习期间，应了解建筑企业经营管理的全貌和一般过程，重点参加一个具体的经营管理部门或一个具体工程项目的工作。作好毕业实习日记，写出毕业实习总结。

①、组织与管理工作

各教学班应指定带队老师与所在毕业实习单位指定人员共同组成毕业实习领导小组 ，统一管理实习学生的思想、工作、学习、安全及生活安排;或学生联系实习单位带队老师参与指导管理。

学生在毕业实习单位应服从该单位的安排和管理，按毕业实习单位的劳动纪律考勤。

领导小组要聘请毕业实习单位具有经济管理经验的干部担任毕业实习指导老师负责指导毕业实习。毕业实习指导老师应按照毕业实习的内容要求，指导学生毕业实习的范围和方向，指导学生搜集有关

资料，帮助其完成毕业实习的调查任务，并对学生纪律进行考核。毕业实习完成后应填写毕业实习鉴定表，由实习单位和指导教师共同填写，表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况(工作态度、工作能力、工作成效)等，并给以评语。②.内容要求

学生以建筑工程造价员和建筑企业会计员助手的身份到建筑行业部门上岗实习。在毕业实习指导老师的指导下，学生通过调查研究较为详尽而准确地占有实际材料，并对资料进行分析和研究，从实际出发，应用所学的理论知识，探讨、研究、力求解决企业管理方面的实际问题。

学生在毕业实习单位应服从该单位的安排和管理，按毕业实习单位的劳动纪律考勤 。学员应严格保守商业机密，对凭证、报表、图纸等经济技术资料应妥善保管，不得遗失。

毕业实习期间学生应努力做好下述工作：

了解建筑企业经营管理的全貌和一般过程。

重点参加一个具体的经营管理部门或一个具体工作项目的工作，参加有关会议，搜集有关数据资料，为写好毕业实习报告作好准备。具有熟练识别土建施工图，安装施工图及房屋、设备构造的知识。掌握各工种施工工序及规程、规范要求，熟悉工程质量检验评定标准及安全技术知识。

掌握目前常用建筑材料、构配件、制品以及常用施工机械、设备的品种、规格、技术性能和用途。熟悉本地区材料预算价格和机械台班费的组成。

掌握各种结构体系中各施工过程的施工工艺、操作要求，质量标准，技术要求等。

了解国际上工程造价的发展动态及计价模式。

做好毕业实习日记。

毕业实习完结后写出毕业实习报告。

2、毕业实作

①、毕业实作任务书与指导书

毕业实作指导小组应提前拟定毕业实作任务与指导书，提交毕业实习领导小组审核 ，任务书和指导书应符合教学大纲的要求，并在一般要求、步骤、内容和进展作出具体安排。

②.毕业实作内容及要求

熟悉各项定额，取费标准和计算方法。

掌握工程量计算规则和各种定额的应用及编制方法。

掌握并正确应用工程建设法规，具有建筑经营管理基本知识和现行常用工程造价软件的基本操作知识。

能熟练按照施工图计算工程量，并按施工组织设计规定的施工工艺和技术措施，应用各种定额编制单位工程施工图预算和施工预算。掌握工程造价的构成及计算程序。

掌握工程造价的两种计价模式：施工图预算计价和工程量清单计价模式的对比分析。

掌握工程量清单计价的原理，操作程序，评标方法等。能熟练的按照《建设工程工程量清单计价规范》编制单位工程工程量清单及工程量清单报价。

二、成绩评定的具体要求与标准

学生毕业作业的成绩，主要依据学生在实习中的表现和动手能力及其所写毕业实习报告和所作预算书水平来评定。

⑴、优

全面完成各项毕业实习任务，毕业实习非常认真，严格遵守毕业实习单位的劳动纪律， 毕业实习效果好，动手能力强。 毕业实习报告内容真实、具体、充实，论述正确，主题突 出，收获大、体会深刻，在建筑企业经济管理和运作方面的见解有独创性。

能完全独立编制预算，态度非常认真、工作细致且准确，包括了工程量计算、直接 费、 工料用量计算及其它直接费、间接费、利润、税金的计算，工程总造价计算，并写有编制说明，一切毕业实作过程中的全部资料齐备。

⑵、良

较好地完成毕业实习各项任务，毕业实习认真，遵守毕业实习单

位的劳动纪律，毕 业实 习效果好，动手能力中上。 毕业实习报告内容真实可信，基本概念正确，论述清楚，收获 较大，对建筑企业的管理和运作有自己独立见解，文理通顺。

能独立编制预算，态度认真、结果较准确，工程量计算、直接费、工料用量计算 及其 它直接费、间接费、利润、税金的计算、工程总造价计算比较完整，并写有编制说明，一切 毕业实作过程中的全部资料齐备。

⑶、合格

基本完成毕业实习任务，毕业实习较认真，较遵守毕业实习单位的劳动纪律，毕 业实 习单位反映较好，有一定的动手能力。毕业实习报告内容有一定的数据，有一定的收获、体 会和见解，文中引用的基本概念、基本理论正确，文理较通顺。

在老师的指导下能完成预算编制，态度较认真、比较准确，工程量计算、直接费、 工料 用量计算及其它直接费、间接费、利润、税金的计算，工程总造价计算基本完整、写有编制 说明，毕业实作过程中的资料基本齐备。

⑷、不合格

不能完成毕业实习的各项实习任务，动手能力差;

毕业实习报告材料不真实，概念不清楚。理论上有错误;毕业实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为;

态度不认真，也不会进行工程量及各种费用的计算，根本不能完成预算编制。

三、毕业实习领导小组

组长：王彦

副组长：杨朝莉刘新强肖启荣

实习指导老师：邓太平、 周继芬、任厚红、 魏贵华 、 刘宗川 、朱以旭、赵笑非

建筑工程系工程造价专业教研室

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第三篇：车辆工程专业双学位、双专业培养方案

车辆工程本科双学位、双专业教学计划

一、专业培养目标

本专业培养具备汽车及其相关车辆的设计、制造、与检测维修等方面的基本理论、知识与应用能力，能在汽车工业领域从事设计、制造、维修、运行管理和经营销售的应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习车辆工程专业的基础理论，进行汽车产品设计和试验方面的基本训练。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握与车辆工程专业相关的自然科学基础知识和专业基础理论知识。

2、熟悉与车辆工程专业相关的技术标准、政策和法规;掌握一定的产品生产的技术经济分析、经营与现代管理知识;

3、接受车辆设计、制造及控制等方面的专业训练，掌握本专业必需的工程制图、计算、实验、测试和基本操作等基本技能，具备初步的产品开发、科学研究及生产组织管理能力;

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解车辆工程专业学科前沿知识与发展趋势，具有一定的自学能力、工程实践能力与创新意识，具有初步科学研究的能力。

三、招生专业范围

理工科在读二年级本科学生。

四、授予学位

工学学士学位。

五、主要课程

汽车构造(底盘)、汽车发动机构造、汽车制造工艺学、流体力学、热工基础、汽车空气动力学、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理、专用汽车原理及设计、汽车液压与液力传动、汽车电子技术、汽车修理技术等。

六、主要实践性教学环节

汽车运行实习、汽车构造拆装实验周、汽车制造工艺实习、汽车控制技术实验周、汽车设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。

七、课程体系及学分分配

该辅修专业的课程由必修课、选修课、集中实践教学环节等构成。教学总学分及各部分课程学分分配如下。

计划教学总学分：217学分

其中：1.必修课：90学分

2.自修课：20学分

3.学分互认：107学分

八、本科双学位、双专业指导性教学计划进程表

见附表。

第四篇：机械电子工程专业培养方案

一、培养目标

本专业是培养德、智、体全面发展，在业务上具备机械设计技术、电子控制技术和计算机信息处理技术相结合的机电复合型人才，培养在工业设计生产第一线，从事机电一体化产品和机电一体化系统设计制造、科研开发、应用研究、运行管理、产品营销等方面的高级工程技术人才。

二、培养要求

学习掌握现代机械设计与制造的基础理论、微电子技术、计算机信息处理技术等基础知识。掌握有关机电结合产品及系统设计、制造、测试技术方法;学习经济管理知识并掌握相关技术。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识：

1、具有较为扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础及较好的科技写作、外语运用能力和计算机应用能力;

2、系统地掌握本专业的专业技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计、材料力学、机械制造、电工电子、测试与控制、计算机软硬件等专业知识;

3、具备本专业所必需的设计、计算、绘图、实验、测试、工程实际操作及应用计算机等技术。

4、掌握机电工程专业所必需的专业知识，了解本学科的前沿及发展趋势;

5、具有一定的分析、解决一般工程实际问题的能力，具有一定的科研、科技开发及组织管理能力;

6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、主干学科

机械工程

四、主要课程

理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程测试技术、流体力学与液压传动、机械控制工程基础、单片机原理及应用、机械制造基础、微机控制与接口、电动机的数字控制、机电一体化系统设计。

五、毕业合格标准

修完教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部学分，达到国家学生体质健康标准，准予毕业。

六、授予学位标准

满足学校学士学位授予条件，授予工学学士学位。

第五篇：园林工程技术专业培养方案

伊犁师范学院园林工程技术专业(大专)教学计划

一、专业代码及专业名称

专业代码：560106

专业名称：园林工程技术

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，适应生产、经营、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握园林工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有园林工程技术专业相关领域工作的岗位能力和技能，适应园林工程施工与管理、园林制图、园林规划设计、园林植物栽培与养护等一线职业岗位要求具有较强实践管理能力的高等实用性、技能型人才。

三、课程设置

1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。

2、掌握园林工程、园林植物、园林设计制图等方面的基本理论和基本知识，接受绘画及表现技法、园林施工、园林设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，掌握园林施工管理、城镇绿化、园林工程、园林植物造景、园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

四、培养要求

1、政治思想方面：具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识。拥护共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱劳动，热爱专业，有法制观念，良好职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业奉献的精神。

2、业务方面：具有较好的自然科学基础，较好的人文社会科学基础。具有本专业必须的文化科学知识，掌握本专业必需的基本理论、基本知识和基本技能，能在城镇园林单位和公园中担任园林造景和施工、园林规划设计、园林植物栽培、养护等技术性工作，具有一般的园林工程设计与施工、组织、测量、工程概预算、园林工程招投标、园林建筑设计的基本知

识和基本技能。掌握园林工程制图的基本知识和基本的园林苗圃知识。掌握计算机应用、主要实验和试验仪器使用的基本技能。

3、在身心素质方面，具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地工作。 毕业生应具备的基本素质要求、专业知识要求、技术能力要求、核心技能：

(一)基本素质要求

1、树立爱国主义和集体主义思想;

2、具备良好的职业道德和专业热情，有高度的职业责任感，爱岗敬业;

3、具有一定的组织协调能力和创新能力;

4、具备专业知识和技能所必需的文化素质和良好的身心素质。

(二)专业知识要求

1、园林植物的形态习性识别与繁殖知识;

2、园林植物日常栽培养护管理与病虫害综合防治知识;

3、园林植物应用与营销基础知识;

4、草坪建植和养护管理的有关知识;

5、城市园林绿地规划、园林设计、园林制图的系统知识;

6、城市园林工程的设计、施工、预决算综合知识;

7、计算机辅助园林设计成图的综合知识;

8、园林建筑及园林小品的规划设计及常用建筑材料知识;

9、基本的园林测绘知识;

10、园林企业管理与园林工程管理知识等。

(三)技术能力要求

在学习公共课程、专业课程和专业实训课程的基础上，要求学生熟悉国家城市园林建设的有关方针、政策及法规，具备较强的调查分析、组织管理与协调、口头及书面表达能力，具有较强的独立获取知识、信息处理和开拓创新的能力;具备基本的园林植物生产管理、园林规划设计、计算机辅助园林制图、园林工程施工与预决算核心专业能力。

1、具备较强的园林植物形态识别能力;

2、具备园林植物苗圃管理与熟练进行园林植物繁殖的技术能力;

3、能够进行园林植物的整地、移栽、修剪、水肥管理、越冬防寒等日常养护管理技术操作;

4、具备基本的园林植物病虫害鉴别及综合防治技术能力;

5、能够结合生产实践制定各种草本、木本园林植物生产计划，并组织园林植物栽培养护的技术能力;

6、具备一定的草坪建植技术能力;

7、具备较强的园林美术基础、空间想象及园林审美能力;

8、具备较强的工具作图和一定的手绘表现能力，要求设计表现能力较强;

9、具备较强的因地制宜进行园林景观要素配置和各种园林景观设计的技术能力;

10、具备熟练运用计算机处理文字、图表和工程计算的能力;

11、具备基本的园林工程施工和工程现场组织管理能力，能进行工程图的绘制与表现;

12、能够进行园林工程项目的招投标实践及工程预决算;

13、具备一定的建筑材料选配与处理能力;

14、能够熟练运用基本的园林测绘仪器进行地形图测绘和施工放样实践;

15、能够进行合理的园林资料管理，具备一定的工程现场组织、协调能力;

16、具备一定的图形处理与艺术设计能力。

(四)核心技能

本专业以园林植物养护管理能力为基础平台，以园林工程施工和园林规划设计(含计算机辅助园林设计)为核心能力;对应核心课程为园林植物栽培养护、园林规划设计、计算机辅助园林设计、园林工程施工与预决算。

五、专业方向

园林工程技术

六、学制

学制：三年

七、学科专业类主要课程

开设园林植物学、园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护、园林生态学、园林给排水工程、园林工程测量、园林建筑应用、园林绿化工程、园林施工材料设施及其应用、园林工程概预算、园林设计初步、园林规划设计、计算机辅助设计等。

八、实践教学

根据专业的特点，实践教学分为园林工程施工技术、园林植物栽培养护、园林制图三大模块。园林工程施工技术模块中进行测量学实习、园林工程施工与管理实习;园林植物栽培养护模块中进行园林植物学野外实习、花卉学实习、园林树木学实习、园林植物栽培养护实习;园林制图模块中进行园林建筑应用实习、园林制图实践、园林艺术见习。实习实践的形式采用课程设计练习和参观实习，综合实习，毕业实习。分别进行现场教学与设计训练，多

项强化训练和综合技能训练。在毕业前参加相应的职业技能鉴定，实习以校内外实习基地为主，适当安排参观实习和其它实践活动。同时鼓励学生平时参加院系组织的社团活动，培养学生的个性发展和科技能力。每学期安排专业教师进行指导。

此外，可以由相关课程的任课教师组织课外兴趣活动小组，培养学生的实践技能和敬业爱业精神。

1、课程实习16周，安排在相应课程授课学期内完成，实习地点主要为校内实习基地(实验室)和固定的校外实习基地。

2、生产实习和毕业实习18周，安排在校外实习基地和其他与本专业相关的单位实习，或以承担园林工程任务的形式进行实习(设计)。

九、毕业与就业

(一)本专业实行2+1培养模式，第

5、6学期安排岗前实习(综合实习)、生产实习(顶岗实习)。

(二)具有学籍(一经本专业录取不得转校)的学生，在规定年限内修完本专业计划的全部课程，成绩合格，完成实践教学环节的各项任务，符合培养目标和培养要求者，准予毕业并颁发毕业证书;若达不到要求，不能正常毕业者不能获得毕业证书。