第一篇：谈谈如何当好村主任
谈谈如何当好高三班主任
班主任不仅要承担繁重的教学工作，而且还是学校实施德育工作的主力军，肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人这一重担，可谓任重道远。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是帮助学生德智体全面发展的引路人;是联系各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。怎样才能做一个合格的高三班主任呢?这里谈一点自己粗浅的心得。
一、扮演好三种角色
1.要扮演好“鼓动师”的角色 高三的学生，几个月以后就要面临人生的一次重大抉择，高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。进入高三以后，随着学习的紧张、压力的增大以及过高的期望值等，都可能挫伤学生学习的积极性和主动性，使学生情绪消沉，乃至对前途悲观失望，特别是复习生。如何调整好学生心态就成为我的头等任务。高中学生的可塑性还是挺大的，成绩考得好坏有许多偶然因素，要让学生充分认识到自己的前途和命运掌握在自己的手中。另外，要针对学生的具体情况采用合理的鼓动措施。我的一个学生路某高三时因喜欢读岳飞的小说而耽误了学习。我主动找他谈话，用他喜爱的岳飞的形象和精神启发他努力学习，报效家国。他恍然醒悟，以偶像为榜样，狠下功夫，迎头赶上。学习成绩明显提高，由班级38名进步到17名。当学生在横向对比中，在同一竞争圈取得较优成绩时，要及时鼓动，“宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王”，“欲穷千里目，更上一层楼”，不浅尝辄止，要勇往直前，取得最后的胜利;当学生成绩不理想时，要及时帮助学生分析原因，急学生所急，通过鼓动性的语言，告诉学生曙光在前头。 2.要扮演好“心理医生”的角色
据调查，高三学生有近半数处于心理亚健康状态，随着高考的临近，学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁等心理症状，有人称之为“考试综合症”。这种状态下，班主任如不因势利导，及时扮演好“心理医生”的角色，帮助学生克服心理障碍，将对学生的成长和进步贻害无穷。高考固然重要，但它并非人生的终极点，即使高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。徒劳的伤悲是没有用的，只看到过去的失败而忽略了将来，只会一事无成。“物竞天择，适者生存”。在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，我们要做的不是逃避，不是退却，而是勇敢地迎接考验，要学会在逆境中成才。要教育学生辩证地认识生活、人生。 要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位，既不好高骛远、目中无人，也不悲观失望、自卑自贱，要把着眼点放在挖掘自己的潜能上，放在挖掘自己的发展能力上。“师傅领进门，修行靠个人”。我们都知道，会学习的人，会生活的人，往往是懂得调整的人。饭怎样才能吃得香，觉如何才能睡得着等等，这些看似简单的问题却对学生影响极大。班主任的教育应对学生产生实实在在的好处，学生学会了将受益多多。
良好的心理素质是学生在考场运筹帷幄和走向社会的一个必备条件。建立良好的心理素质还包括帮助学生正确处理这个年龄阶段的一些常见问题。这是班主任关爱学生的心理健康的重要工作。他们多是十七八岁的青少年，青春期的问题不可避免地会困扰这些稚气未脱的孩子。学生王某，跟我当过两年的学习委员，成绩较好。按当时的状况考虑，与重点无缘。我心里很着急。经过调查发现原来是班上一位男生向她表示爱慕之情影响了学习。我采用了与学生面对面深入谈心和书信沟通相结合的方式，同时争取有关方面的协调等方法，引导这两个学生认识到了当前人生的关键任务是什么，从而保持了较好的学习状态。后来这两个学生均被重点大学录取。实践证明，班主任扮演好了“心理医生”的角色，对于增强学生的心理素质，顺利度过青春期的“困惑”，充分调动学生的学习积极性，培养非智力因素有非常重要的作用。
3、要扮演好“协调员”的角色
一是协调好科任教师之间各自为政的思想倾向，大家要心往一处想，劲儿往一处使，为了整体利益，即使个人作出一点牺牲也无妨。 二是要协调好师生关系。和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教的高兴，学生学的尽兴。举个例子，高三开学时一般要重新分班，要重新给学生排位。这时候，如果利益不均，学生就会对老师产生不满的情绪。由于教室比较大，人数比较多，许多学生都想坐到靠前的位置，离黑板近一点，离老师近一点。但是位子就有那么多，有人坐到前面，就必然有人要坐到后面。有人坐到靠窗户的位置，就必然有人要坐到中间的位置。位置没有好坏之分，在不同的位置都可以同样学习。关键是如何认识位置与学习的关系。这两者之间没有必然联系，不同的位置对学习有不同的优势。坐到前面的学生离黑板近，问老师问题比较方便;坐到后面呢，则环境比较安静，便于潜心钻研，提高成绩;坐到靠窗户的位置，光线特别明亮;坐到中间呢，周围都是学生，便于同学之间沟通交流。每个位置都有每个位置的优势。只要教育学生认识到这些优势，而不是死盯着劣势，就能调动学生的积极性，化解学生之间常常会出现的矛盾。同时也让学生由衷地钦佩教师眼光独特，更信服教师的教导。
三是协调好家校之间的关系。进入高三后，很多教育和管理工作，要求家校密切配合，步调一致，才能取得成效。当前，很多家长对学生的期望值过高，根本不了解子女的实际水平，这极不利于发挥学生学习的积极性。也有一些家长，考前比自己的子女还要紧张，关心过度，这种情绪感染了子女，对高考产生了不利的影响。因此，高三阶段，班主任要对学生的情况进行全面地了解和掌握，家长也要学会全方位地理解子女，使家庭成为考生稳定的支持系统。
二、关注六个方面的问题
1.教学上要有过硬的本领。作为教师，如果教学上没有自己的一套，就得不到学生的认可和尊重，学生就会对你的工作产生抵触情绪，教学效果就会大打折扣。一个成功的班主任，在教学上平时要注重自我提高，自我完善。
2.要具备一颗切实为学生服务的心。一个班主任，做任何事情，一定要从为学生着想的角度去考虑，为学生的利益着想，学生易于接受。如考前填报志愿、体检、整理档案等，工作量大，班主任应提前熟悉，尽可能为学生节省宝贵时间，把功夫花在备考复习上。
3.要讲究教育的方式方法，多些鼓励，少些批评。教师的一句话可能就会影响学生的一生，当学生取得进步时要给予奖赏，当学生遇到挫折时要给予鼓励。要善于捕捉学生的闪光点，给学生多一些赏识，多一点激励。从最后一名学生抓起，不放弃任何一个学生。我有一个学生是捐资助学生，学习成绩老是上不去。我通过观察了解，发现这孩子其实特别有主动性和爱心。同学有困难，他总是热心相助;教室地面脏了，他常常帮助同学打扫卫生。在同学中比较有威信，人缘很好。于是我找他谈话，告诉他自身的优点，赞扬他是个积极生活的人，还决定让他当我们班的团支书。这个学生听后很受鼓舞，学习一下子来了劲，班级工作也帮了我不少忙。最终这个学生被哈尔滨商业大学录取，进入了自己梦寐以求的高等学府。我也感到由衷地欣慰。可见，只要善于发现学生的闪光点，就能把这个闪光点变成学生前进的火炬。
4.调动学生学习的积极性、主动性，充分发挥学生的非智力因素。针对高考竞争的激烈性、残酷性，将来就业的压力、挑战等方面，要引导学生学会直面人生，激发他们旺盛的学习动力和斗志，从“逼我学”到“我要学”，化被动学习为主动学习，为自己将来的前途奠定坚实的基础。
5.学会有耐心。耐心是班主任制胜的法宝。高三学生的压力大，思想波动也大，对学生的教导应以接受包容代替排斥，关心同情代替冷漠，鼓励支持代替指责，和谐交流代替冲突。摆事实、讲道理，以理服人，调整好学生的情绪，将会收到良好的教育效果。
6.突出一个“勤”字。“勤”是中牟一高多年来取得优异成绩的法宝。多年来在班级工作中我坚持做到“五勤”、“五到场”。 “五勤”即：嘴勤多说、脑勤多想、腿勤多转、眼勤多看，手勤多干。“五到场”是早上起床到场、早操到场、集会到场、读报到场、晚寝到场。作为一个班主任，要求学生做到的自己首先要做到，与学生一同学习，跟学生早自习、晚自习，用老师的行动教育学生，使学生克服懒惰，珍惜分分秒秒，勤奋好学，就能取得更大的成就。
三、实践人性化教育
我多年教育理念，可以总结为两句话：真诚对待学生，言行感动学生。谈话时多激励，从不吝啬表扬。我想这就是我对现在提得比较响的“人性化教育”的理解。
三十多年前，当我第一次走上讲台的时候，就被陶行知先生的这样一段话深深打动：“真的教育是心心相印的活动。唯独从心里发出的声音，才能深入学生的内心。”我的理解就是作为班主任，首先要对教育事业的执著地热爱。这事干好份内工作的前提。有了这个前提，班主任就能用自己的爱心真诚地对待学生，用自己的言行在学生面前树立求知做人的榜样。三十多年来，我一直牢记着这句话，并在自己微小的岗位上实践着。
在我的理解中，人性化教育不仅包括对待学生的真心实意，也包括给这些学生传播梦想的种子。高中教育在很大程度上也是对学生的理想主义教育，教育他们为梦想而努力，为信念而拼搏，为目标而挥洒汗水。没有什么能取代高中这段短暂而珍贵的日子带给这些孩子们的巨大财富，这笔财富是他们以后人生道路辉煌的基石。就算他们以后会在现实考验中碰壁，但是只要他们一想起自己的青春年华，自己曾经有过的坚定与坚强。我想就必然会重新鼓起他们生活的勇气和前进的力量。
多年工作在高中教学第一线，与一批又一批朝气蓬勃的青春少年接触，使我一直保持了年轻乐观的心态。这是学生对我的馈赠。虽然岁月流逝，我已是知天命的年龄，但我周围永远都是不老的少年。我很欣慰自己能够体验到桃李满天下的滋味。担任高三班主任的这些年，我辅导的班在学校班子的正确领导下，在师生的共同努力下，年年完成或超额完成升学任务，多次受到表彰，并获得了高考功臣等荣誉。每当看到自己的学生有所成就，内心就会感到欣慰，毕竟付出的汗水有了回报，这就是对自己最大的安慰。
以上这些就是我的一点体悟。希望与诸位同样奋斗在教学第一线的老师们共勉。
第二篇：谈谈如何当好副职
副职干部是单位高层领导的成员之一，既是领导者，又是被领导者;既是决策者，又是执行者;既唱主角，又当配角。现就如何当好副职谈些粗浅的认识。
1、勤于“学习” 从干部成长过程来看，学习是立身之本，一个人所有的成就和建树，都与学习分不开。党的十六大明确提出要建立学习型社会，建设学习型政党。各级领导干部尤其是担负副职的年轻干部，要在工作中有所创新、有所作为，就必须不断学习新知识，开阔新思路，增长新本领，成为与时俱进型的领导干部，这就要求我们要自觉勤学善思、学以致用。古人云：吾生而有涯，而知也无涯。一个干部如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气，就会落后于时代。副职应当把学习当做一种追求、一种责任、一种习惯，坚持在学习中工作、在工作中学习，树立终身学习的理念，生命不息，学习不止。
2、精于“业务”
打铁先要自身硬。作为副职领导干部，不仅要有崇高的思想境界、过硬的理论素养，还要有扎实的业务素质。副职往往担负某一方面或几方面的领导工作，运转和处理工作较为具体和专业，相对正职而言，精通业务对副职的要求更迫切，更必要。副职要成为业务上的“权威”，关键一点在于实践。毛泽东同志曾讲过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”副职一定要坚持理论联系实际，不断提高运用理论解决实际问题的能力，力求做到学有所用，学以致用。每个单位的职能任务不同，决定了理论知识的运用方式也不尽相同。要学会“把脉”，全面把握本职工作的特点，增强工作的针对性和实效性，努力使自己成为本部门工作的行家里手。
3、严于“律己”
自律是道德修养的最高境界，也是社会文明程度的重要标志之一。领导干部必须按照领导角色的要求从事领导活动，而领导角色需要高水准的自律意识来支持。“君子检身，常若有过”,要做到自律，就要从灵魂深处自重、自省、自励;就要慎微、慎独、慎权;就要守得住清贫，经得住诱惑，熬得住艰苦，顶得住歪风，管得住小节，受得住委屈，不攀比、不盲从、不放纵，时刻牢记权力来自于民、植根于民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要有立党为公、执政为民的思想境界，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，时常对照党章，严格要求自己，不断提升道德水准和精神品质，不断提高拒腐防变的本领。
4、甘于“寂寞”
“淡泊以明志，宁静以致远”，副职的助手地位决定了其更应淡化名利，耐得住寂寞。坚持埋头苦干，尽责任不谋官位、干事业不谋私利、重实绩不图虚名。甘于“寂寞”，需要一种豁达，一种气度，更需要一贯的修炼。正如江泽民同志指出的那样，“共产党员要为国家、为民族、为人民去争名争利，这样的名和利，不仅要争，而且争得越多越好。但个人名利，万万争不得。”副职领导干部应该做到：对待荣誉——欣喜有度、不骄不躁;对待自己——坚持自省、保持清醒;对待他人——与人为善、见贤思齐;对待困难——坚韧不拔、知难而进;对待挫折——百折不挠、绝不言败。只有在实践中不断加强学习和修养，抵挡住名利的诱惑，提升思想境界，才能做到站得高、看得远。
5、善于“站位”
孔子说：“不在其位，不谋其政。”说的都是一个人应该做自己该做的事情。所谓的“位”，可以表现为一个人的职位、身份、地位„„.，即各种各样的角色，有什么样的角色，就有什么样的职责。副职是负责、分管某方面的局部工作，是辅佐正职工作的辅助之职。副职一身而二任，既是下属的领导，又是正职的助手，要当好副职，必须明确自己的配角身份，善于站好位置，做到尽职不揽权，负责不推卸，到位不越位。要大胆行使自己的职权，充分发挥自己的作用，不能超越自己的职权行事。
6、乐于“补台”
有位领导同志在谈到领导班子建设时，说过这样一句话：“互相补台大家上台，互相拆台大家下台”。这句话很有哲理。“智者千虑，必有一失”，班子集体或正职、其他副职在工作中出现一些差错是在所难免的。作为副职要乐于“补台”。当正职出现失误时，应当为正职分担压力，排忧解难，树立正职权威。当其他副职出现失误或遇到困难时，应主动帮其分忧，巧妙地帮其纠正。切不可事不关己，袖手旁观，更不能看笑话，甚至落井下石，抬高自己。一定要记住：在单位这条船上，自己是主人，不是乘客。
7、诚于“辅佐” “一盎司忠诚等于一磅智慧”，说的是忠诚比智慧更重要。在同一个班子中，正职与副职可以说“一损俱损，一荣俱荣”。因此，作为副职必须诚于“辅佐”正职。一是维护正职权威要诚。副职要宣传正职的优点，扩大影响;遇到棘手问题，不把正职推到矛盾焦点;单位出了问题要主动承担责任 。二是当正职参谋要诚。
第三篇：谈谈如何当好小学校长
2012年春季培训材料：李凤祥
在经济高速发展的今天，如何培养出适应社会发展的新型人才。已成为整个社会关注的焦点。要培养出高素质的人才取决于学校，学校的好坏取决于校长。办好学校，一个好校长就是一所好学校，这就是说，校长在学校管理系统中具有核心地位，校长的言语行为影响学校的全局。当好校长更是不易。如何当好校长呢?
一、校长应具有较高的政治素质。
一位称职的校长，首先必须具有较高的政治素质，包括有明确的政治方向，有坚定的政治立场，有正确的政治观点，有敏锐的政治鉴别力，有严格的政治纪律。联系到我们的工作实际，最主要的是三个方面：一是要坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观为指导，坚持社会主义的办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要坚持同党中央保持高度一致，同上级教育行政机关保持高度的一致。三是要切实维护党的政治纪律。校长一定要有大教育观，既要努力把所在学校办好，又要维护教育的整体利益，要服从和服务于教育的改革发展。校长一定要坚决执行党委、政府、教育行政部门的决策和工作部署，不能有令不行、有禁不止。
二、校长要有事业心和责任感，有与时俱进的思想意识
有事业心的校长，才会对人民的教育事业无限忠诚，才会把学校的健康和特色发展当作自己的追求目标。有了事业心，就会有工作动力，就会以校为家、爱校如家，热爱校长岗位，勇于承担自己肩负的责任和历史使命;有了事业心，就会言传身教、勇于探索、勇于创新、乐于吃苦、乐于奉献。办好学校就必须要有先进的办学理念。办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。办学理念一是要遵循党的教育方针，二是要紧跟时代的要求，三是要符合学校的实际。校长要明确肩负着民族兴旺的重任，能否培养出适应社会发展所需要的人才。关键是校长能否管理好一所学校。特别是在那偏僻条件差的学校，教师思想意识较差，素质较低，当地的人们观点还未转变。于是，校长就要用到新的管理理念，先进的管理方法。努力把学校办成培养新型人才的基地。
三、校长要追求成功，饱满的工作激情
做一个好校长，不但要有先进的思想水平，还要有较强的业务素质。校长要具有善于做教职员工和学生的思想政治工作及开展品德教育的能力，能从实际出发，采取有效措施，促进学生全面发展。要具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力，具有指导教师提高业务水平和改进教学的能力。能以育人为中心，研究学校教育的新情况、新问题，并从实际出发，开展教育教学实验活动，总结经验，不断提高教育教学质量。校长还要有一定的文字能力，能起草学校工作报告、计划、总结等，会讲普通话，具有较好的口头表达能力。校长还要具有较高的教育教学水平。校长的教育教学水平很重要。一位高水平的校长应该是一位教学能手、教育专家，应该能够带领教师开展教育科研和教学实验、教学改革。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，老师们才会由衷地佩服你;这样的校长，才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师和社会的支持。校长应以示范课、探讨课为主，并且每学期在校内至少上1节公开课，每学期听课评课20节以上。校长要带头开展教学研究。校长应该是教师的教师，这就要求校长要从行政型的管理走向科研型的管理，成为教学研究的带头人。而听课、评课是校长获得教研发言权的最好方法。通过亲
自动手动脑，去粗取精的听评，言之有据，说之有理，给教师作理论指导，使点滴的经验变成系统的，使盲目的东西变成自觉的，使经验上升为理论，从而促进教师业务素质和教学整体水平的提高。尽管校长的工作千头万绪，但如果不听课、不评课、不抓教学，就是不务正业，是一个不称职的校长。因此，我们的校长要坚持用主要精力和时间去听课、评课，实现对教学工作的领导。
四、树立自我完善意识，提高工作效率
当好校长是学校管理的成功的先决条件，学校管理的核心是人。一个好的校长，不能因为有点滴的工作成绩沾沾自喜，更不能不求进取，无所事事。要不断的完善自己。只有不断完善自己，才能“与时俱进”。才能成为大家学习的表率，有个教育家说过，其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。校长是一个学校的管理者和决策者。如果“与其昏昏，何能使人昭昭”。如果自己不善于自我完善，就得不到教师的尊重和信任。也具谈不上管理，所以新时期的校长要有很高的成就，高度水准，首先要有高度理想，必须为自己树立一个目标，只有树立一个目标，才能把自己的所作所为，定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不点完善自我。才能不断的自我挑战。校长要想成为一名高水平的决策者，必须终身好学，不断提高自身的知识素养。学校管理首先是教育思想的管理，校长要掌握学校的工作规律，具有比较先进的教育思想，自觉加强教育学、心理学、管理学、管理心理学等科学知识。通过不断的学习，汲取新知识，才能见多识广，思路开阔，提高对决策问题的综合分析能力。(1)法律法规政策是校长决策的重要依据，熟知或了解有关法律、法规和政策要求也是作为现代学校校长“以法治校”的重要素质内容。(2)教育科研对校长决策具有理论指导、科学论证、实验验证的作用。通过教育科研可以提高校长决策的理论水平，可以运用科学研究的方法及时发现的提出决策问题，找到问题的症结和对策，为决策提供科学依据。因此，校长要进行教育科研，不断提高教育科研能力，把教育科研与行政决策结合起来，提高决策的科学化水平。(3)求是精神、创新精神和决断魄力是校长决策素质的重要构成，校长在工作实践中要加强这方面的自我修养。坚持实事求是，一切从实际出发，对任何问题进行决策时，对其现状和实质必须做到心中有数，要善于从纷纭的事物表象中去伪存真，去粗取精，抓住问题的关键。要勇于变革现实，不断深化教育改革，促进学校发展，在管理工作中大胆创新，开拓思路，不断提出新的有效的教育教学措施的管理办法。要在工作中锻炼自己的魄力，培养广泛的兴趣，塑造广阔的胸怀，训练敏捷的思维，善于发现问题，在求是的精神支配下大胆决策，正确高效地处理问题，敢于承担责任和风险。思前顾后，四平八稳，只能安于现状;不敢改革，不敢创新，就不可能发展;发生问题不敢果断处理，将会造成更严重后果。一位治校能力强的校长必然是大胆改革，勇于创新;必然是善于决策，敢于决策。当然敢于决策，不是个人独断专行，而是要科学决策。科学决策一是要以邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展现为指导，以国家法规为决策依据;二是要走群众路线，深入调研，摸清情况，以符合学校实际为决策根据;三是要坚持民主集中制，充分听取每位班子成员的意见，以集体的意见作出决策。
五、校长应具有强烈的安全意识。
安全工作重于泰山。学校是师生和财产高度集中的场所，一所学校少则几
十、几百人，多则几千人，还有几十万、几百万乃至上千万的财产，一旦发生重大安全事故，将对师生、对人民群众、对国家和集体财产造成极大的危害和损失。校长一定要增强安全意识，做到任何时候都牢记“安全重于泰山，安全无小事”，切
实担负起安全第一责任人的责任，从机构、人员、设施设备和安全工作制度、师生安全知识和技能的学习培训等各个方面，把学校各项安全工作(校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、师生外出集体活动安全、以及防学生溺水、防校产被盗等各方面)的有效措施落到实处，确保师生和校产安全。
总之，新形势下的校长任重道远。要做一名称职的校长，只有发扬开拓创新、与时俱进的精神，不断完善自我，提高自我，才能适应时代的要求，才能做一名称职的现代学校校长。
第四篇：谈谈新时期如何当好党支部书记-当一名有为的党支部书记
当一名有为的党支部书记
——支部书记培训有感
机关第四党支部苏佳
2月23日，我参加了我局党支部书记培训班，培训中天津市委党校赵斌副教授的讲座，从基层党支部的角色定位、职责要求以及工作方法的改进等方面，讲解了“党支部书记要当好班长，充分发挥党支部一班人的整体作用”，使我深受启发，也为我更好地开展支部工作，积累经验提供了理论支持。当前，党员干部的思想异常活跃，呈现出多层面、多元化的发展趋势，人们的世界观、人生观、价值观正随着形势的发展发生着深刻的变化。作为基层单位的党支部书记，如何在新形势、新时期摆正位置，努力提高自身素质，充分发挥先锋模范作用，领导和带领支部党员同志投身于党和国家的建设事业，我认为，必须做到以下几点：
一、准确定位，明确基层党支部书记职责
支部书记是党支部的领头人，其作用的发挥对党支部能否形成坚强的领导核心，能否发挥战斗堡垒作用有着直接的关系。在实践工作中，支部书记肩负支部日常工作的领导、组织、协调和监督的重任。能否团结带领支部一班人围绕本单位本部门中心工作，调动一切积极因素，全力以赴完成全年任务，是衡量支部战
斗力的标准，而战斗堡垒的作用发挥如何?又是检验支部书记工作好坏的一把尺子。站在这个特殊岗位上看问题、想事情就不能等同于一般党员干部，作为党支部书记，应该有更高的政治觉悟和道德准则，更强的工作能力，这是一个自我锻炼的岗位，应该去珍惜、去创造。同时，党支部书记深入细致的思想政治工作，是一贴粘合剂，可以凝聚人心，在党组织与干部群众之间架起一座桥梁。
二、五举并重，作有为的党支部书记
(一)坚定信念
作为党务干部特别是党支部书记，必须树立为共产主义事业献身的伟大理想，思想上行动上时刻与党中央保持一致，要全面正确地理解和贯彻落实党的基本理论和基本路线，坚持走有中国特色的社会主义道路，坚持四项基本原则。这些是我们事业成功的重要保证，也是对支部书记政治品格的基本要求。要保持清醒的头脑，既要对西方敌对势力西化、分化图谋保持警惕，又不能被来自国内的封建残余势力和伪科学、反科学、封建迷信的一套所迷惑。要见微知著，防患未然，要学会运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学原理来分析问题，辨别是非，识别错误和矛盾的萌芽，加以纠正和正确的引导。要坚持用“三个有利于”和“三个代表”的思想来把握事物，把握方向，来衡量工作的成
败。
(二)更新观念
党支部书记要在不断加强学习，深入实践，提高素质的基础上，做到善于发现问题，思考问题，创造性地解决问题。一要勤学。创新的基础在于有效的学习，要有充分的知识积累，并且会灵活地加以运用，真正地把学习作为提高自身素质、适应时代要求的当务之急。要学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会党的路线方针政策，这样在带领群众、引导群众上才会坚定方向，吸引群众。二要深思。切实提高思维能力，坚持“解放思想，实事求是”，敢于打破条条框框，根据实际情况创造性地开展工作，增强全局观念和整体意识，从更宽广的视角和系统、全局、战略的高度审视问题，在根本性、关键性问题上创新变革。三要远看。要有预见性和超前性，在深入调查研究思考的基础上，对事物的发展变化能有较为科学的准确的认识，并采取相应的措施和对策。
(三)豁达心胸
在工作中用真心、爱心和热心，“以心换心”，做到以情感人、以理服人。在多办实事上下功夫，拿出实际行动来，着力解决一些职工关心的热点、难点问题，诚心诚意为群众排忧解难，实实在在为群众办实事、办好事。这样，思想政治工作就有了感情基
础和物质基础，就在感情上和职工更加贴近，思想上和群众更密切一层，思想政治工作就多了一份成效。一要为人厚道。为人处世宽容厚道，是一种道德、一种美德、一种官德。“海纳百川，有容乃大”，作为党的干部，要有宽阔的胸襟、宽宏的气度，要能容人、容言、容事，听得进难听之话，吃得起难忍之亏。二要处事公道。“廉则吏不敢欺，公则民不敢慢。”意思是说，为官清正廉洁，没有把柄留下，小官就不敢欺负你;处事公道正派，老百姓就不敢怠慢你。群众评价党员先进不先进、干部当得好不好，首先是看你办事公不公正。
(四)锤炼自身
作为党支部书记，首先自身要硬。一要干干净净。党员干部是人民的“公仆”，一定要以“蝼蚁之穴、溃堤万里”的忧患意识和“如履薄冰、如临深渊”的责任意识，对待自己的一言一行，时刻把握住自我，做到话不讲错、路不走错、手不伸错，一身正气，两袖清风。二要甘愿吃亏。党的性质、宗旨和使命，决定了党员干部无论在什么时候都要把无私奉献作为行为准则，自觉做到吃苦在前，享受在后。一切为了群众，一切依靠群众，是我们党和每个党员工作的出发点和立足点，只有为国家为集体为群众的利益认真地工作、自觉地奉献，党支部权利才有基础;只有心里装着群众、时刻想着集体，甘为大家舍小家、实实在在、兢兢业业
地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来。三要身体力行。古人说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”教育者本人修养好、品质高尚，才能受到群众的尊敬，所讲的话才有号召力，大家才能信得过，才能增强思想政治工作的说服力、感染力和号召力。因此，在实际工作中讲求实效，带头实干，起到表率作用。
(五)务实工作
党支部书记要有全心全意为人民服务的思想，勤奋工作，务实扎实。但随着管理体制的转变，人们观念的更新，群众自我意识的觉醒以及法律意识的普遍提高，凭借老的方式方法，老的管理经验，已经很难在实践中开展工作。这就要求我们，第一要找准上下结合点，学会把上级的方针政策与群众的需要结合起来，与本职工作的实际结合起来，学会把上级的要求与群众的承受力结合起来。第二要善于做群众工作，党务工作很重要的对象是人，其关键就是要做好思想政治工作，要善于说服教育，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工和居民群众，成为群众的自觉认识和行动。大而华之、简单粗暴、急功近利的工作方法，是不可能让群众心悦诚服的。第三要增强自身实际工作的能力，包括创新能力、决策能力、组织协调能力、信息采集运用能力，统揽全局的驾驭能力等等。
作为一名基层党支部书记，在自身理论修养提高、经验积累和能力锻炼等方面，还需要在今后的学习、工作和实践中不断地加以完善。以上是我在培训后的点滴感受，如有不妥，请批评指正。
第五篇：如何当好车间主任
车间管理是企业管理的重要内容，车间和谐是企业和谐的重要部分，为了总结公司车间管理的经验，我们特邀二OO五年度优秀干部许有川就如何当好车间主任谈了个人的体会。
——编者按
车间管理面多岗杂，头绪烦琐，矛盾突出，条件艰苦，但车间管理又是企业管理中十分重要的一个方面。从企业的生产流程来看，生产流程是制造企业的核心流程，而生产流程又是通过各个生产车间串联或并联起来的，作为车间管理者的车间主任，无疑是流程中的关键点。从所负责任来看，车间主任是车间的第一责任人，是车间管理的最高行政首脑，车间主任工作的好坏，直接决定了车间的发展方向及车间综合管理的效果。从公司来讲，车间主任又是公司的中坚力量，公司的各项方针、政策及规划都需要车间主任的严格贯彻执行。因此，车间主任既是领导者又是被领导者，上要面对公司的高层，下要面对车间的全体员工，既要起纽带作用，又要起到栋梁作用。所以车间主任工作非常重要。
如何当好车间主任，构建和谐车间，调动职工的积极性和创造性，带领和引导职工全面完成公司下达的各项工作和任务，需要不断探索和总结。现结合自己长期从事车间管理工作的实践谈点看法。
(一)要推崇公司理念和价值观。
公司的理念和价值观是企业员工的共同的信念和追求，是维系团队的纽带，是公司全体员工共同信守的企业文化的基础。作为公司的中层首先必须认同公司企业文化，推崇公司的理念及价值观，时刻与公司的战略及上级的部署保持高度一致，否则，就不会认同公司的做事原则及做事方式，没有了这种最起码的认同，就没有了共同语言，就会背离公司的发展方向。作为中层，他要带领一个团队，他的认同发生了问题，就不是一个人的问题了，所以作为公司的中层，必须在上任之时及今后的工作中，时时、处处提醒自己坚持公司的理念及价值观，而不得背离公司对车间主任的信任。并在工作中，不断强化企业的理念及价值观，增强车间全体员工对企业理念及价值观的认同，增加共识，打造一流团队。
(二)要有清醒的自我角色认知和定位
企业管理就像一盘棋，每个棋子都有它明确的定位和路线，只有在自己的位置按自己的路线才能发挥自己的战斗力。作为车间主任应明白、清楚自己的职责、权限，知道本岗位的重要性。对自己的角色没有认知，对自己没有定位，不清楚自己工作的性质、职责、范围，也就不知道自己应该做什么，不应该做什么，工作也就没有思路，方向、目标。作为车间主任应该将统一思想，转变观念，形成共识，打造积极向上的一流团队，构建高效快捷的制造平台，完善良好的品控机制，建立健全规范各项管理制度，提高组织团队自运行能力等作为自己工作的标准及目标。有了目标才会有方向，没有目标就等于没有方向，缺少了方向，无目的地工作，只能是一事无成，所以角色定位、角色认知相当重要。
(三)、要有积极主动、自动自发工作态度。
积极主动的心态，自动自发的进取精神是工作持续改进的不竭动力，作为领导者，你的情绪会影响到整个团队的士气。你积极主动的心态，自动自发的进取精神会给员工带来巨大的动力，当每个人都具有积极主动的心态及自动自发的进取精神时，这个团队就会产生巨大能量，再大的困难也能克服。从另一层面讲，积极主动，自动自发也是领导者及员工主人翁意识的体现，我们是企业的主人，一些工作和努力都是为了壮大自己，发展自己，超越自己，完善自己。同时，积极主动，自动自发会赢得工作先机。很多时候输赢尽在半步间，当我们拥有了自动自发，积极主动的心态时，不用领导安排就会捷足先登，赢得主动，多走半步或提前半步，也就会在胜利的天平上增加一个砝码。
(四)、要廉洁自律，用人格以德服人。
作为一名基层领导不但要有业务能力，更重要的还要有道德品质、修养人格、工作作风、敬业精神这些品德的力量以德服人。这是一个人的名片，它反映在个人的一言一行，一举一动，点滴之间皆品质。优秀的道德品格会给车间主任带来巨大的影响力，使人产生敬重感，归属感，凝聚力、向心力、战斗力，而且能吸引人，影响人，带动车间团队的整体水平。无论多么出色的个人，倘若在道德品质上出了问题，那他的影响力就会荡然无存。作为车间主任，掌握着车间的大权，只有自身正然后才能正人。否则，自己以权谋私，营私舞弊，表面一套，背后一套，怎会让员工信服，既使是服从也只是表面服从内心反感。员工最讨厌的是言行不一，表里不一的车间领导。为此，车间主任要十分注意培养自己的优良品格。员工对于对缺乏道德品质，表里不一，言行不一的领导永远是不会认可的，甚至是讨厌的。
(五)、要专心专著自己的工作岗位。
敬业尽责，精益求精是中通客车企业文化的精神，敬业尽责也是职业道德的要求，作为企业的一员，特别是企业的中层领导，必须敬业尽责，精益求精。如何做到这一点，那就是热爱工作，专心专著。认真才能把事作对，用心才能将事作好，只有带着头脑，带着思想，带着思索去工作，才会使达到事半功倍的效果。专心工作则能聚焦能量，调动各种积极因素为你所用，从而达到最佳效果。车间管理是一项复杂的工作，特别是中通公司选择的精益生产之路，需要车间主任不断更新知识，总结经验，持续改进，对车间主任提出的要求越来越高。所以，没有专心专著的敬业精神是干不好车间主任的。
(六)、要用自己的身体力行培养车间执行力
企业管理中的各种制度和规定是公司及相关管理部门在长期工作实践的经验教训中总结出来，并逐步完善形成的自己企业的管理体系，这是企业运营的基本保证。没有规矩不成方圆，企业只有用制度和规则来规范职工的行为才能保证团队的战斗力。如何保证制度在车间的落实执行，关键是车间主任做出表率。否则，即使员工违犯制度也不好对员工进行管理，长此下去，制度也将成为订在纸上，说在嘴上，挂在墙上，不能落实到行动上的一些条条框框，执行的文化最终将无法建立。在执行上江淮公司做的就很好，江淮的员工即使出发仍穿着他们的工作服，千里之外，尚能如此，企业的执行力可见一斑。作为车间领导，对待执行，应该亲力亲为，用自己的行为影响全体职工的行为，在组织内部逐渐建立起企业执行力文化，且要坦诚面对员工，形成一种良好的氛围，将职工凝聚在一起，为共同的目标而努力，并建立完善的薪酬管理制度，使薪酬与业绩联系起来，激发员工潜能，更好地完成各项工作，实现最佳效果。
(七)、要致力于和谐团队的建设。
车间战斗力靠的是团队的力量，车间主任的成功靠的是全体职工的信任和支持。俗话说“人心齐，泰山移”。作为车间主任，应将车间的团队建设作为重中之重，亲自来抓，因众知以求真知，借众力而谋合力。要用企业的价值观统一职工的思想，用企业的战略方针和目标统一职工的意志，形成共识，共谋合力，建设内部和谐的车间，努力打造一支团结向上，敬业爱岗，尽职尽责，勇于奉献，求真务实，严格执行，诚信自律，高素质的员工队伍。抱团打天下，为中通客车的辉煌做出贡献。
(八)、要有奋斗的目标和前进的方向盘。
车间主任应始终明确自己工作的目标和方向，否则就会迷失自我。目标是我们成功的基础，是我们成功的前提，失去了目标也就失去了方向，就像有些人爬到了梯子的顶端却发现梯子放错了墙。同时，没有目标和方向也让人失去了前进的动力，就像有的人小学、初中直至高中都可以考满分，而考上大学后分数总是在六七十分徘徊。是他们笨了吗?非也，原因是由考满分上大学变成了60分万岁。所以，作为中层的车间主任，必须要有责任感和使命感，对企业负责，对自己负责，更要对车间全体员工负责，不断给自己的团队定立新目标、大目标，并带领着团队盯紧前进的方向，努力进取，不言退缩，直至胜利。
(九)、要有努力坚持，勤奋执着的性格。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨难见彩虹，任何成功的取得，成绩的获取都来自于辛勤的投入与付出，任何不劳而获都是不长久或不现实的。只有辛勤的劳作与付出，才会赢取收获的喜悦，才会赢得他人的尊重与敬仰。车间主任的工作涵盖了整个生产过程的全部层面，面对基层的员工，各种问题、事情相当多，所以车间主任应该对各种目标都要关注。只有领导关注和重视，才能引起员工的重视，才能取得较好的效果。但车间主任的短期行为不足以实现上述目标，而必须锁定目标，努力坚持，循序渐进，勤奋执着，勇往直前，方能取得良好效果，实现目标。
十、要脚踏实地的从细节入手，从小事做起，。
细节决定成败，小事成就辉煌，从细节入手，从小事做起应是车间主任应该全力去做的工作。俯视生产过程中出现的各种问题，无不是因小事引起，顾客的投诉无不是小事所致，所以，细节已成为现今企业竞争的焦点。企业相差不多，差就差在细节上，差就差在小事没有做好。车间管理者在关注车间战略问题的同时，细节、小事也更需引起我们的足够重视。摆正心态，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，从小事做起，从自身做起，关注小事、关注细节，一步一个脚印，扎实推进各项管理。
十一、要用健康向上的文化提供前进保障。
现代员工的思想，意识形态发生了根本性的变化，在这种情况下，除了制度规范约束职工行为外，还必须培育良好的软环境，以文化和道德的力量来规范和约束企业职工的行为。企业文化的特点正是以积极正确的价值观念引导企业职工的行为，发挥员工的主人翁精神，在集体智慧中实现个人价值，引导职工在经济运行中沿着正确的轨道前进，促进企业健康快速的向前发展。车间文化建设不能脱离企业文化建设，必须围绕公司文化，结合车间特点，创新培养灌输的形式，用公司先进的企业文化统一思想，达成共识，共创企业辉煌。
思路决定出路，观念决定命运。心态决定一切，有了好的思路以及积极向上的心态，不愁没有解决问题的方法及措施。有了好的思路好的思想，保持良好的心态，本着系统思考，分步实施的原则逐步展开，并亲自参与，在行动中关注细节，虽然在工作中会遇到困难，挫折，最终我们会达到胜利的彼岸，实现人生价值，再创企业辉煌，从良好到伟大。