高中话题作文训练

2022-07-02

第一篇：高中话题作文训练

话题作文训练

话题作文写作指导

学习目标:

1、

2、

3、

4、学习什么是话题作文。话题作文的特点。

话题作文与命题作文、材料作文的区别。如何写好话题作文。

学习重点：如何写好话题作文。学习难点：话题作文训练课时安排：1课时教学过程：

一、导语设计：

教师：面对春天，白居易说：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄;韩愈说：天街小雨润如酥，草色遥看近却无;孟浩然说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟;贺知章说：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在朱自清的眼里是个笑着走着的娃娃，是个花枝招展的小姑娘，是个健壮的青年;春天在鲁迅的眼中是那无法释怀也无法得到原谅的风筝;春天在你的眼里是怎样的?请大家畅所欲言!由春天这个话题进入我们今天的这节作文练习课—话题作文写作指导。

二、说一说

所谓话题，就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。

例如本次期中考试作文题目二：告别风儿的嬉戏，会有细雨沐浴你的心灵;告别童年的懵懂，会有睿智与成熟和你相伴;告别远行的亲人，会有思念美化那份牵绊;告别无知与慵懒，会有别样的景致迎你观瞻„„

告别，总会有不舍，可有舍才会有得，请以“告别”为话题，自拟题目进行作文。800字左右。

围绕着这个话题，你想怎样写好这篇作文?

三、想一想

(一)话题作文的特点：

1、相关性：一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主题必须与话题相关。

2、自由性：考生自己选，选适合自己的——这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、材料作文相比，给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点： (1)题目自由。考生可以自拟题目。 (2)选材自由。只要选择与话题相关的内容来写，都有效。

(3)文体自由。话题作文大都不限文体，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。

(4)想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。

(二)话题作文和命题作文的区别：

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心。

②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

(三)怎样写话题作文——写作要领：

(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止” (2)巧拟好题目

(3)题材写自己熟悉的、真实的 (4)文体写自己顺手的

五、记一记——技巧详解

(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止” 三个“应该”：

1、应该重视话题中的阐述性文字。

2、文章的主题应该与话题有关，必须是从话题中引出来的，在话题的范围之内。

3、见解应该深刻、独到。三个“自由”：

1、可以自由确定主题。

2、可以自由选择体裁(记叙文、说明文、议论文等)。

3、可以自由选择材料(可以引用话题里的材料，也可以不引用)。三个“防止”：

1、防止作文主题偏离话题提供的范围。

2、防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供主题范围，不是要求写作者去论证它)。

3、防止主题与话题相矛盾(如话题明明说“答案是丰富多彩的”，你却说“答案是唯一的”)。

(2)巧拟好题目。

如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。三个技巧：改装、引用、修辞。

1、改装。对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装，这样的标题旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。

如：以“诚信”为话题：

《诚信苦旅》 (根据余秋雨《文化苦旅》改装) 《诚信，并快乐着》 (根据齐秦的歌《痛，并快乐着》改装) 《衣带渐宽终不悔，为诚消得人憔悴》 (根据柳永名句改装) 《将诚信进行到底》 (根据标语“将革命进行到底”改装) 《诚信又回我们班》(根据“春风又绿江南岸”)

2、引用。引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题，典雅大方，文采飞扬。如：以“失败”为话题——《为什么受伤的总是我》、《失败是成功之母》

3、修辞。使用修辞，让题目新颖含蓄，精炼生动，使文章锦上添花。

如：以“读书”为话题——《读智慧书，做有用才》(对偶); 《躺着读书，站着做人》(对比);《读书真的无用吗?》(反问)

(3)题材写自己熟悉的、要真实的。 (4)文体写自己顺手的。

话题作文不限文体，考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的文体。建议以记叙文为主。

六、点一点——写话题作文的注意点：

(1)注意话题作文的范围;(2)确定主要内容，突出中心;(3)话题并不一定就是作文题目;(4)不限文体，并不是没有文体;(5)忌复制话题，克隆材料;(6)思想感情格调不高。

1、话题作文范围宽泛，但不是无范围，在行文时如果扣话题不紧，或摒弃话题，另起话题，就是走题。

2、确定主要内容，突出中心。如话题作文“成长”，可写成长中的喜悦，也可写成长中的烦恼，可以将一方面作为另一方面的衬托，但不能同时写两方面。如果侧重后一方面只写生活中喜悦、烦恼，而脱离了“成长”的主题，或是一部分写成长一部分写喜悦、烦恼，两者并重，就会造成两个中心，使中心不突出。

3、以“**”为话题，“**”并不一定是题目。要可以根据所给话题，自己确立一个和主题有直接联系或间接联系的有特色的标题。

4、不限文体，并不是没有文体。考生一旦选择了某种文体，就要把文章写成这种文体，不能写成“四不像”的文章。

5、复制话题(“克隆”原材料)。在写作中不能引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情，而只是在原处饶圈，列举与话题相同或十分相近的材料或事件，没有什么新的内容，不能写自己的东西。这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌。

6、思想感情格调低。话题作文虽不明确限制思想感情的发挥，但低调的、颓废的思想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样，把最美好的一面展现在读者面前。当然也不是要求同学唱高调，这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正确、不健康，能称的上是好文章吗?

七、忆一忆：话题作文应试策略考场作文十要：审题要清、拟题要新、文体要明、内容要细开头要精、结尾要点、语言要美、段落要多、字数要足、卷面要洁

八、练一练

(一)阅读下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?

请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。

1、根据写作要领“见解应该深刻独到”，作文要创新立意，可以用别人的梦想引出自己的梦想;可以写中国的伟大复兴梦;就显得深刻新颖。

2、根据 “可以自由选择体裁”，作文时可以考虑多种写法：写成观后感，看完某部影片或某本书激发了自己的梦想。写成记叙文，叙述自己如何为了实现梦想而努力。写成日记体，写几个生活片段，写对于梦想的追逐。

根据 “可以自由选择材料”，可选择某个人、可以选择励志的歌曲或一句话„„ 根据“巧拟好题目”中“修辞”这一方法，可把广为流传的标语“将革命进行到底”改装成文章标题《将梦想进行到底》，可用“引用”的方法将标题拟为《超越梦想》。

3、根据注意点中“只能确定一个方面的内容”，在写作时只能谈梦想的一个方面，或谈自己对梦想的追逐，或别人追逐梦想激发自己也想拥有梦想，但不能二者并重。

(二)告别风儿的嬉戏，会有细雨沐浴你的心灵;告别童年的懵懂，会有睿智与成熟和你相伴;告别远行的亲人，会有思念美化那份牵绊;告别无知与慵懒，会有别样的景致迎你观瞻„„

告别，总会有不舍，可有舍才会有得，请以“告别”为话题，自拟题目进行作文。800字左右。

九、课堂小结：

有人说：赠人玫瑰，手有余香。希望这堂课能为你的作文添彩!

反向思维：拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。

修辞:灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。

《读智慧书，做有用才》(对偶)《躺着读书，站着做人》(对比) 《读书真的无用吗?》(反问)《幸福在左，苦恼在右》《幸福是一首歌》《幸福，你在哪里》《梦想燃烧的岁月》《我们的未来不是梦》《我为梦想代言》《生命诚可贵，梦想价更高》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》

第二篇：中考话题作文训练

话题1

环境：在你成长的过程中，得到家人、老师及朋友的关爱，你一定对他们心存感激。请以

Dear _________ ,Thank You for Your Love 为题，用英语写一篇短文，叙述他们所做的令你深深感动的事情，并表达你的感激之情。

话题2

学校生活：1 你的英语在非常优秀，学校邀请你和初一的同学们做一次英语学习交流。请你

依据下列提示要点，为这次交流会准备一份不少于80词的发言稿。

Please tell them :

 When you began to learn English?

 Why you like English ?

 How you study English now ?

2 李红昨天和她的同学 Jenny 发生了争吵，但又很想和 Jenny 和好，她不知该怎么做，请你就如何和同学友好相处，给她提一些合理建议. 建议包括：

 保持心情愉快，别轻易对他人发怒

 乐于助人，对人友好

 学会与人合作

话题3

兴趣爱好：每个人都有自己的兴趣和爱好，下面就你参加过垢课外兴趣活动写一篇短文。

内容包括：

 What’s your hobby?

 Why do you take part in it?

 What did you do ?

话题4

计划与愿望你的加拿大朋友Danny 也是一位中学生，他希望了解你将如何度过这个暑假节假日活动为此你把你的想法写成短文。暑假生活包括以下几个内容：

 坚持锻炼身体

 根据个人兴趣和爱好安排学习

 帮助家人做家务

话题5

饮食健康16月6日是“全国爱眼日”(National Eyes Caring Day),请根据以下提示写

出一份宣传稿，请全校的学生关爱自己的眼睛。题目为Love Yourselves Love

Your Eyes. 内容包括：

 保护视力对中学生很重要。

 哪些原因导致视力下降。

 视力不好会给生活和学习带来不便。

2 初三的生活紧张劳累，因此健康合理的饮食对初三学生来说是非常重要的。

下面由你为自己安排下合理的三餐食谱。内容包括：

 你的身体状况如何?

 三餐的食谱是怎样的?

 这样安排的理由?

话题6

个人情况：去年你在网上结识了一位外国笔友，他很想了解你的个人情况。请你根据下

列要点把你的个人情况介绍给他。要点包括：

 1 What’s your favourite subject?

 2 What do you often do in your spare time?

 3 What do you want to be in the future ?

话题7

家庭、朋友、周围的人 (family)：每个人都有一个幸福的家，你一定也会为你的家庭而感到

自豪。请把你的家庭情况介绍给大家。要点包括：

 1 how many people are there in your family ?

 2 what are they?

 3 who do you most admire ?

话题8

宠物：目前宠物越来越倍受家庭的青睐，有些宠物已经被看作家庭中的一员。就下列要点

写一篇有关宠物的短文。

 1 what’s your pet ?

 2 why do you have it as your pet ?

 3 is it good or bad to keep a pet ?

话题9

环境与污染：环境问题已经是当今世界的主要问题，下面就你家乡的环境问题发表一下自己的看法。要点包括：

 1 what do you think about the environment in your hometown?

 2 what are the reasons ?

 3 what will you do to make it better ?

话题10

语言学习：在初中生活中你学习了汉语和英语，有了一些自己的学习经验，下面就以下三点谈一谈你的某一种语言学习。

 1 language learning difficulities

 2 your attitude to language

 3 language learning strategies (策略)

应用文：`

假如你是班长，现在请你写一篇60-80字的广播通知，告诉同学们班级决定去StoneField Country Park 春游。广播通知应包含以下内容：

1. 集合时间、地点：4月21，8：00，学校大门口：

2. 介绍一下在公园的活动情况(如：野餐、种树、放风筝)

3. 提醒大家应注意事项，如：安全和环保等方面。

Attention,please!

This is your monitor, Chen Tao. I have something to tell you.I have something to tell you.

We will go to Stone Field Country Park on April 21st. Pleasemeet at the school at 8:00. we will have a pinic, plant trees and flykites in the park. Please look after yourselves. Don’t thow rubbisheverywhere, because protecting the environment in our duty.

第三篇：话题作文拟题训练

[训练目标]

1 、了解话题作文，明确拟题要求.2、掌握拟题方法，快速准确拟题。 [训练指导]

一、拟好题目的重要性

题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作文因其十分利于发挥，而受到越来越广泛的重视。而写作这类作文时，首先就要拟题。一篇文章最先和读者见面的就是标题，好的标题准确鲜明，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急欲一读的强烈愿望。标题平淡无奇，空洞乏味，读者见了标题就不想读文章了。考场作文的读者首先是阅卷教师，你要想吸引他，使他对你的作文做出正确的评价，就必须拟出好的标题。这是你的作文成功的非常重要的一个环节。

二、拟题方法：

1、扩展法：就是在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出更加具体的文题。

2、想像法：就是由所给的话题想像开去，让思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独特的题目。

3、形象修辞法：就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

4、引用法：就是引用或者化用与所给话题有关的大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等或对它们加以变通作为文章的题目。

5、巧用算式法：巧妙运用数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

三、在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢?

1、概括内容：标题是文章的主要组成部分，标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。如话题：爱心，与生命相生相伴;爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风;有人说，爱心是压力是动力;有人说，爱心是负担是无奈„„有的渴望拥有;有的坦然享用;有的默默回报;有的无私奉献;为他人、为社会、为自然„„

请以“爱心”为话题，写一篇文章，体裁不限，题目自拟(要求略)。示例：“爱心”是一个很大的话题，把握不好，就会泛泛而谈。文题拟得不好，也会使文章的价值大打折扣。

一份满分考卷的题目是《爱在山林》，这篇文章就概括了作者要写的内容，而且与主题密切相关。文章从小处着笔，写自己一次当“导游”的经历，突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。

2、观点鲜明：题目要观点明确，有鲜明的倾向性，感情色彩浓郁，不隐晦曲折，不令人费解，不能让读者看后不得要领。如题目是：有句歌词唱道：回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。

根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章. 示例：有的同学将题目定为《家，我们成长的避风港》，还有的同学直接命为《我爱我家》，《有家的感觉真好》、《家，让我说爱你不容易》《家，一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明，感情色彩浓郁。

3、新颖别致：题目一定要给人一种新鲜别致的感觉，让人一看文章就觉得你的文章不同一般。题目新颖，会使你的文章生出光彩;题目平淡，则使你的文章失去魅力。如题目是：要求以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。考题提示道：“绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。时下，也风行“绿色”：绿色食品，绿色材料，绿色奥运„„ 示例：有的同学将题目定作《着一袭美丽的绿袍》，还有的同学定作《绿色的梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》等等，这些题目在众多的考卷中，显得别开生面，给人一种耳目一新的感觉。

4、简洁生动：题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不冗长罗嗦，要努力做到以一概万，言简意赅，画龙点睛。如话题：希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事;希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自选角度、自定文体(诗歌除外)、自拟题目，写一篇作文。

示例：有的考生将题目拟作《在希望的田野上》，有的考生拟作《一个罪犯的希望》，还有的拟作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》《为了那份完美的答卷》，这些题目都拟得简洁生动，有概括性，值得借鉴。

四、注意点：

1、拟题时注意题目的范围要小，不能好大求洋，应从小处入手。

2、拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。拟题形式有两种：直接式、隐含式。直接式：题目中含有话题中的关键词语。隐含式：题目中不含有话题中的关键词语。

运用隐含式的注意点：所拟文题要与话题有关，不宜离题太远，甚至过于隐晦。否则，会给人偏题之感。

五、小结：运用以上方法及注意有关问题，在实际写作过程中就会得心应手，就能拟出新颖独特的题目了。总之，拟题时应该深思熟虑，真正使题目与文章的内容相一致，这样就能使文章的内容更丰富多彩，起到标新立异、画龙点睛的作用。

【中考例析】

教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善, 唯真才坚„„请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟。

六、拟题方法：

(一)扩展法：如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：《真情》《真情拥抱》《做人要真》

《平平淡淡就是真》

《一个真实的故事》《真实的故事》„„

优点：这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。

(二)想像法：

如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：《假如人与人之间没有了“真”》《我多么想与“真”同行》《梦里寻真》

优点：运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

(三)形象修辞法：示例：

1、拟人：《与“真”同行》《真情自述》《真诚伴我到永远》《“真”与“假”的对话》

2、比喻：《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家，我们成长的避风港》，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

3、对偶：《朋友最真，友情最贵》、《读智慧之书，做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

4、对比：《躺着读书，站着做人》 “躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

5、设问：《错?对!》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

6、反问：《中国的教育家，您难道还没发现吗?》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

7、顶真《读书乐乐读书》《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

(四)引用法：

以上文为例：《不失人性“真”面目》《真的好想你》《我寄真心与明月》《莫道人间无真情》

示例:

1、“诚信”话题——《众里寻它千百度》

2、“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

3、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

4、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

5、“理解”话题——《对面的老师看过来》

6、“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

7、“读书”话题——《爱你没商量》

8、“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》解析：标题

1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题

3、

4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题

6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

(五)巧用算式法：示例：

1、“品德”话题——《忍让≠懦弱》

2、“诚信”话题——《诚实+信用=财富》

3、“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

解析：标题

1、否定了一种根深蒂固的偏见。标题

2、表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题

3、表明成功需要三个因素。

[目标测评]

1、请以“阳光”为话题拟定文题。

《阳光明媚》《温暖的阳光》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》《假如阳光是红色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《在充满温馨的日子里》《把握那份美丽》《告别阴雨的日子》

《天蓝蓝，水蓝蓝》《“理想号”又起航了》

《七彩世界》

2、请以“心愿”为话题拟定文题。(用比喻法)

《心灵是一棵会开花的树》

3、请以“诚信”为话题拟定文题。(用比喻法)

《守住你的金矿》

4、请以“故乡”为话题拟定文题。(用夸张法)

《千年月色万年情》(夸张，烘托气氛，增强联想。)

5、请以“环保”为话题拟定文题。(用拟人法)

《还我家园——鸟类的呼声》 (拟人语气有力，振聋发聩。)

6、请以“尊重”为话题拟定文题。

《受尊重前后》《被尊重的感觉》《我学会了尊重》《我渴望被尊重》

7、请以“家”为话题拟定文题。

《破碎的却又是完整的》、《温馨的港湾》、《爱的守望》、《永远的守望》、《永恒的守望》

8、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事物，都给我们帮助、教益和启迪。请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟。

《学会感谢》《感谢母亲》《感谢生活》《生活使我学会了感谢》《给我一次感谢的机会吧》

9、从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊!一首歌，往往饱含着一份情感，讲述着一个故事，传达着一种精神。乘着歌声的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青年时期，以后的岁月里，我们也离不开歌声。请以“歌(歌声)”为话题拟题写一篇文章。

《我歌唱我快乐》《教室飞歌》《歌声伴我成长》《歌唱一生》《难忘的歌(声)》《我的欢乐我的歌》

第四篇：[话题作文训练题]

马鞍中学2008年中考作文复习之话题作文内部资料

[话题作文训练题]

不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟，却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息。饿了，它就站在树枝上捕鱼;困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。其实，对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”。那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„ 请以“那截树枝”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。试题所给材料，可用也可不用，但所写内容必须是话题范围内的。

话题作文“那截树枝”评析

马鞍中学冯述田

一、关于题目

1、话题≠作文题，不能以“那截树枝”为题。

2、写的是记叙文，所拟的题目让人觉得是议论文。如《失败是成功之母》、《相信自己，永不言败》、《信念的力量》等。

3、拟题过长。

考场作文一定要拟好题目。

作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。

如作文话题是“最需要”，试题特别要求“不要忘了拟一个题目”，有一考生拟的题目是“我最需要的一剂良药”，还有一考生拟的题目是“发展了，我们最需要绿色”，这些文题就拟得不错。

再如作文话题是“家”，一些好题目如“我们都有一个家”“回家的感觉真好”“两束康乃馨一份爱”“一生倾情”等，都深受阅卷老师的青睐。

从某种意义上讲，考生能拟出一个高人一等的标题，便抢占了考场作文的制高点。那么，怎样才能拟出一个漂亮的标题呢?一般说来，拟定标新立异题目的方法有：

1、巧用比喻、拟人、等修辞方法来拟题。

2、逆向思维，力求出新。

3、巧设悬念，引人入胜。

4、引用名言或流行的短语、歌词。

但是在学生的考场作文中一般会出现以下的几种情况：如以一次考试题“以„换一种思路‟为话题写一篇作文”为例，

(1)独特之题。

如：

1、大路不通走小路

2、换一种思路到罗马

3、山不过来，我过去

(2)不求创意求保险，扩展话题。

1、换一种思路真精彩

2、换一种思路海阔天空

(3)语言调遣能力低，题目太长太口语。如：

1、从一件小事可以看出换一种思路的好处

2、换一种思路你能得到意想不到的效果

(4)题目太大难把握，匆匆忙忙草收兵。如：

1、谈创新

2、思路创新

3、谈思路

4、创新精神

以上的命题情况优劣清楚，请同学们慎重命题。(3—4则是应该避免的)

二、要扣住话题题目写文章。有的学生写的素材是切题的，但是在叙事的行文中，只字不提所写的话题题目，这样的作文，在中考中写得再好，也只能算基本切题，拿不到高分。建议：开头部分见话题，中间部分扣话题，结尾不忘点话题。

如：

1、结尾写道：正确对待失败挫折，并不断反思，完善自我，我想，这正是表叔，飞过大洋时，落脚的“树枝”。--------李翔

2、开头：小鸟拥有树枝而得以飘流过海，高山拥有云雾而显得神秘莫测，勾践拥有复仇的信念而重振国威。而我却拥有“妈妈的唠叨”。

结尾：而妈妈的唠叨就是我成长中的那截树枝，让我懂得了只有辛勤劳动才能换来真诚的回报，明白敬老爱幼，诚信的重要性。------林伟

三、选材立意

(一)、选择“新颖”的材料

示例一：

1、参加作文大赛，缺乏信心，受到名人的启发，拥有自信力，获得了奖项。

2、理想是考一所大学，为了实现理想，制定学习方案，认真学习。

3、月考成绩不理想，缺乏自信，后拥有自信，认真学习，终于考好了。

示例二：

1、拥有“妈妈的唠叨”的那截树枝，让我懂得了只有辛勤劳动才能换来真诚的回报，明白敬老爱幼，诚信的重要性。

2、拥有“寄予着妈妈爱和希望的一条丝巾”，为了不使妈妈辛勤劳动白费，不辜负妈妈的希望，为了责任，努力学习，认真复习，试卷上出现了久违的高分。

3、叙写表叔的“那截树枝”，---善于从失败挫折中反思不足，并不断完善自我-----从而考上大学并拥有一份稳定的工作。结尾写道：正确对待失败挫折，并不断反思，完善自我，我想，这正是表叔，飞过大洋时，落脚的“树枝”。

示例一材料属于“你有我有全都有”的陈旧俗套的材料，很难激起读者的阅读兴趣;示例二则独辟蹊径，写出了新意。

(二)选择“小巧”的材料。

如以“家乡的变化”为话题进行选材。

1、我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了;兴建了一个大型农贸

市场，生意更兴隆了;兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。

2、十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一长厅”，极差的居住条件带来了许多的

不便;第二次搬进了真正的二室一厅，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来;第三次爸爸从单位买了三室一厅的住房，房子既宽敞又明亮。。。。。第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞。第二则材料由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。

(三)选择“真实”的材料。

如以“说说咱们班”为题的选材。

1、咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模;咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的

典范;咱们班班风较好，次次受到学校的表彰。

2、咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏

昏欲睡;“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”;“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的趣闻绯闻津津乐道。。。。“眼睛一族”、“足球一族”电脑一族“等也各有特点。

材料1存在着美化人物，编造的不真实性，材料2则原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息。具有较强的感染力。

(四)、选择“深刻”的材料。

如以“生日“为话题的材料。

1、生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物;老师送给我祝福的话语;同学们为我开生日

晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感到好温暖好幸福。

2、不知从何时起，学校里刮起了一股风----给过生日的同学送礼物。今天是好朋友张琴的生

日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几次钱了;不送吧，又不好意思。我感到很困惑：同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢?为什么社会上的“人情风“竟刮到校园里来了呢?

第一则材料肤浅，第二则材料通过一个小事情反映了一个大主题---人情之风不可长，能引发读者深深的思考。

学生作文：

一条丝巾

马鞍中学三(2)吴娴

“妈妈，我要带上这条丝巾去学校。”我摇着妈妈的手，撒娇的说。

妈妈点点头，把它从脖子上取下来，递给我：“到了学校，要好好学习。”

我接过丝巾，真是爱不释手，丝巾好美，白色的丝绸上绣着一朵端庄高贵的粉色花，闻起来又有着淡淡的香气。我早就对它垂涎已久，因为要住校了，妈妈只好忍痛割爱。

初三了，同学们学习兴致高涨，课堂上活跃着同学们的身影，而在此时，我退缩了，成绩下降了。渐渐地同学看我的眼光变了，老师对我的定位也在我一次次失利中变了。这都如针般扎在我的心上，刺痛了我的心。不论怎样的下决心，都不能使我的成绩有怎样的改观。难道我将会以这样的姿态走进中考考场?我的心凉了，静静的自问，不时的落泪。

我爱拿着丝巾，它就像妈妈一样轻抚着我的脸，抚慰着我的心。“好好学习”，这句话又回荡在耳边，那么轻，那么重。

此时，妈妈的身影呈现在我的眼前，一丝丝银白的头发，一双长满老茧的手，一道道深深的皱纹，历历在目。

难道妈妈的辛勤劳动将打水漂?难道妈妈的殷切期望，将石沉大海?不，不会是这样的。我握紧妈妈的丝巾，心里暗下决心：再试一次，为了妈妈，也为了我自己!

夜幕下的食堂静静的，轻柔的风拂过脸庞，招来人们的睡意。我晃了晃脑袋，把丝巾系在脖子上，洗了把脸，带着丝巾淡淡的香气又投入到题海中。

课堂上，我紧跟老师的节奏;宿舍里，我认真复习的身影。。。。。终于，试卷上出现了久违的高分。

望着蓝蓝的天，我陷入了沉思：太平洋浩淼无边，小鸟凭借那截树枝成功的度过了太平洋，我们的人生旅途上荆棘丛生，也许，我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明;也许，我们前进的步履总是沉重、蹒跚。。。。而那条写着爱和责任的丝巾却是我成长中的“那截树枝”，正确的指引着我不断走向成功的彼岸。

作文升格

那截树枝(改为：)

马鞍中学三(2) 林伟

小溪追求大海，幼芽追求阳光，雄鹰追求蓝天，风帆追求急流。人是万物之灵，更得有追求，妈妈的唠叨是我人生中最大的追求。

(改为：小鸟拥有树枝而得以飘流过海，高山拥有云雾而显得神秘莫测，勾践拥有复仇的信念而重振国威。而我却拥有“妈妈的唠叨”。

唠叨之勤劳

又是难得的星期天，我又可以赖在被窝里做我的美梦了!可是上帝他老人家并没有听到我内心的想法，妈妈拿着锅铲从厨房里出来，直奔我的卧室，骤然间，凄风苦雨，天昏地暗，“还不快起来，哪有女孩子爱赖床呢，这么懒，什么时候才会做家务事呢?马上把自己的衣服洗洗，整理整理房间。”我虽不情愿，但还是照做了。

妈妈的唠叨，让我懂得：早起的鸟儿有虫吃，只有辛勤的劳动才能换来最真诚的回报。唠叨之孝顺

哇，妈妈今天又从菜场里买了新鲜的大甜桃，那香味促使我立马抓了一个往嘴里送，真不巧，又被妈妈发现了，“爷爷奶奶已经老了，什么好吃的东西都要给他们品尝品尝，你还小，只要好好读书，山珍海味是无穷五尽的。。。。。”我抓起两个最大最新鲜的甜桃冲向水池边再一个箭步冲向爷爷奶奶的房间。

妈妈的唠叨，让我懂得：尊老爱幼是中华民族的传统美德，每一个孩子都应该学会孝顺。唠叨之诚信

“妈妈，今天下雨，我们就不去外婆家了吧!”“不行，我们已经答应外婆今天去看她了。”“可是，正在下雨啊!”“即使下雨也不能例外啊，我们不能毁灭他人的期待，你一定要记住，答应别人的事就一定要做到，这样你才可以赢得信任与朋友，做人一定要诚信。。。。”

妈妈的唠叨，让我懂得：一个人不可以没有诚信，诚信是做人之本。

伴随着妈妈的唠叨，我已经走过了十六个春秋，从小到大，什么都变了，唯一不变的就是妈妈的唠叨。它是我最大的追求，它洗涤了我心灵上的污垢，引领我走向美好的未来。

(该为：小鸟凭借那截树枝成功的渡过了太平洋，而妈妈的唠叨就是我的“那截树枝”，让我懂得了只有辛勤劳动才能换来真诚的回报，明白敬老爱幼，诚信的重要性。)

1、题目为“那截树枝”，但全文中没有一处提到?如何修改?

2、本文是结构美的范文之一，引导学生好好体会。

第五篇：话题作文审题、拟题训练

【何为话题作文】

所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。如：请以“心愿”为话题，写一篇600字左右的文章。

文题解读：

①“心愿”这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要“心愿”有关，都符合要求。 ②文体不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。 ③题目自拟。

由此可知，由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是“话题作文”。

【如何判断话题作文】

一般来说，是否“话题作文”还是比较好把握的，因为它往往有明显的语言标志：

1.题中有要求写话题作文的词与句，如“请以‘早’为话题，写一篇600字左右的文章”。

2.在有关说明中点示出这是一篇话题作文。如“请以‘绿’为写作的内容，写一篇作文，内容只要与‘绿’有关就行，除诗歌外文体不限，题目自拟”。

3.在提示中尽量让你明白要写话题作文。如“写法可多种多样，自选一个角度，比如编述故事、介绍说明、发表见解、展望前景、进行想象等等。所写内容只要与“**”有关就行”。

4.有时出题者只划出一个范围，同时说明你想在这个范围内写什么都行，文体也不限制。

【如何写好话题作文】

1.话题作文的话题只是一个引子，它不要求你对话题本身进行引用，进行分析，它只需要从话题出发进行作文，只要是与话题有关的作文，但是不能离“话题”，不能真正地想入非非。

2.你所选写的内容，你所运用的体裁一定要是自己最熟悉、最擅长的，这样就能得心应手、确保质量。个人认为，最好不要去写议论文、空洞的抒情散文，还是写有真情实感的记叙文最佳，只是写作角度可以巧妙变化。

3.切入点不要太大太空，最好能以小见大。

注意点：一不要生搬硬套，特别不要将自己背读下来的文章套到话题中去。

二不要离题写作，这里的“题”是指“话题”，如果不受“话题”的约束而另起炉灶，那写的也就不是“话题作文”了。如以“生活”为话题，有学生写成了“生活不免有挫折，我们要勇于战胜挫折”，显然偏离了话题。

三不要否定“话题”或与“话题”展开辩论，如果那样的话，就完全不是在写话题作文了。如以“校园”为话题，有学生拟题为“校园之外”，很显然背离了出题者的出题意图。

[教你一招]话题作文拟个靓题是得高分的关键一步

1.拟题首先要审清文意。文题应符合话题作文的命题要求，这是拟题的基本原则，也就是说文题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。拿到作文试题，一定要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意等认认真真读两遍，把试题的内涵、范围、重点等理清楚，特别是要搞清文中关键词语的意思。

2.拟题要符合文体。文章体裁是文章行文的内在规范，对整个文章的结构、语言、题目等都有相应的要求。因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。这是拟题的另一个原则。如以“挫折”为话题作文，全文为记叙文，而你拟的标题是“谈挫折”，一个明显的议论文题目，显得不伦不类。

文章题目在达到两大基本要求后，要想让文题熠熠生辉，还要遵循以下原则，避免以下几个误区。

遵循原则：①用语新奇，亮出文采，给人一种耳目一新之感。②着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象。③文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔的想像空间，营造一种悠远而抒情的意境，引人遐思。④要尽量拟出自己的个性特色，有个性的文题，可以使人文思泉涌，有难以抑制的写作欲望和冲动。

避免误区：①表意不明如雾里看花;②题目太大，不便驾驭;③脱离话题，另起炉灶;④俗不可耐，了无新意;⑤千人一面，千篇一“题”，将话题当标题;⑥冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。

【如何巧妙拟标题】

1.善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。

2.巧点化，妙趣横生。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。如：

①“诚信”话题——《众里寻它千百度》(引用诗词名句)

②“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》(引用大家熟悉、喜欢的歌名)

③“读书”话题——《爱你没商量》(引用影视剧名)

3.妙修辞，匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。使文章锦上添花。如：

①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》(运用比喻)

②“故乡”话题——《千年月色万年情》(运用夸张)

③“生态”话题——《一只小鸟的自述》(运用拟人)

④“青春”话题——《长发长，短发短》(运用对偶)

4.新视角，别开生面。拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟写让阅卷老师怦然心动的好标题。可以违反常情，如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等;也可展开想像，如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。

5.设悬念，矛盾生疑。悬念就是疑团，文学上称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。让文题一反常规，从反差上制造悬念，如《防盗门不防盗》;可以以怪生悬，如《100分，我恨你》;可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗?》;可以借用数字设悬，如以《

1、

3、5》抒写音乐情怀;还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要„„》、《?——!》等。

【拟题训练】

请判断以下作文是哪种类型的作文，如是话题作文，请拟写至少2个标题

1.请以“春”为话题，写一篇不超过900字的文章。

2.日记是什么?是成长的足迹，是青春的音符;日记中有美丽的生活篇章，日记中有绚烂的思想火花;日记里记录着现在，日记里展望着将来„„请以“日记”为话题，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的文章。

3.题目：爱心

要求：①结合实际，写出真情实感。

②根据内容选择恰当的表达方式，除诗歌以外文体不限。

③600字左右。

4.题目：