远足活动总结范文

2022-06-04

总结对于个人的成长而言,是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式,通过编写的总结报告,我们可以在工作回顾中,寻找出自身的工作难点,掌握自身的工作优势,更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《远足活动总结范文》,希望对大家有所帮助。

第一篇:远足活动总结范文

远足活动总结

一场以“创建文明城市,我们在行动”为主题的南流中学首届师生“远足”活动于5月24日圆满结束。此次活动,既表达了南流中学全体师生的喜悦之情,又磨练了学生意志,培养了学生吃苦耐劳的精神,充分展示了南流中学形象,彰显了南流中学魅力,提高了南流中学的知名度和美誉度,达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划,严密组织

1、周密计划

计划是行动的先导。此次“远足”活动,学校根据本地、本校实际,制定了《南流中学远足活动实施方案》,对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项,都作了周密的计划与部署,使全校师生人人心中有数,为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织

本次活动组织严密,下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下,各年级先后组织召开了四个会议,即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作,让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等,设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管,人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前,学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练,进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、学校形象等为内容的思想教育,还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“挑战极限,超越自我,团结奋斗,走向成功”等出征誓词。同时,为使活动有声有色,还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理,年级组把部分任课教师也编进所教的班级,与学生一道参加活动。

二、活动进行,特色鲜明

远足的过程,也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前,学校专门举行了隆重的誓师出发仪式,并通过授旗,让学生明确活动的目的。活动中,根据学生特点,开展了多种多样的活动,以唱、看、听等形式活跃行徒气氛,从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位,高唱“团结就是力量”等歌曲,激发了斗志,鼓舞了士气,活跃了气氛,让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难,争取胜利的勇气,保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动,一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择,使广大师生确确实实看到了南流面貌的翻天覆地的变化,看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。

三是听。远足活动中,我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终,学校安排随行的老师在不同场合,向学生讲述中外名人的成长故事,先进人物的先进事迹,让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。

整个远足的过程,是亲近自然、热爱自然的过程,是磨练意志的过程,是增加感性知识的过程,更是一次组织纪律性大考验的过程。在领导和老师的带领下,整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。

三、及时总结,提升高度

远足活动结束后,学校以总结评估为切入点,进一步增强学生的集体观念,充分展现自理、自律、自强的风貌。

谈体会。返校后,学校趁热打铁,发动班主任、老师和学生一起总结,利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式,让学生充分抒写对远足活动的感受,记录远足中的动人场景,珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作,学校还将出一期校报特刊。

在活动后的班主任座谈会上,几乎所有的班主任都有这样的感慨:我们的学生通过这次远足活动,从纪律到日常行为规范,从意志到思想情操,乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成,都有了意想不到的长进。总之,远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。

树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上,学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励,评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力,对班风的形成,学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们,远足活动,既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去,成为定制。

第二篇:远足活动总结

四月的大地,春意融融,。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志;在整个行程中,我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生,展现了东尖山学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志,又培养了学生吃苦耐劳的精神,达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划,严密组织

1、周密计划

计划是行动的先导。此次“远足”活动,学校根据本地、本校实际,制定了《远足活动实施方案》,对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项,都作了周密的计划与部署,使全题师生人人心中有数,为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织

本次活动组织严密,在校学生处的领导协调配合下,年级组织召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作,让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等,设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管,人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

3.设立了活动领导小组及工作小组 领导小组:张伯余 隋运峰 工作小组:周伟 丛志学 高春丽及各班主任及学生处教师

二、及时总结,提升高度

远足活动结束后返校后,学年趁热打铁,发动班主任、老师和学生一起总结,利用班会、感想、随笔、征文等系列形式,让学生充分抒写对远足活动的感受,记录远足中的动人场景,珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作,学年还进行了摄影及征文展览。

我们走在远足春天绿色的行程里,这是无比的幸福。我们的同学怀着快乐的心,走进森林,走近绿色,走近鸟语花香的下岗山。我们远足活动已经过去几天了,这几天里我们一直忙着在整理素材。我们拍了很多照片、短片,也写了很多征文,当然也包括我们在活动中的点点滴滴。看着这些劳动成果,我知道我们收获已经很大了。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西,活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程,这一切一切都是很好的财富。

活动结束了,但我们觉得它还在继续,它给我们带来的不仅仅是劳累,更是一次难忘的人生体验„„我们的同学们会揣着这份收获走向明天。

我们的学生通过这次远足活动,从纪律到日常行为规范,从意志到思想情操,乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成,都有了意想不到的意义。总之,远足活动对学生由知到行都是有益的。远足活动告诉我们,这既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去。

远足活动总结

东尖山学校

第三篇:远足拉练活动总结

走入大自然 响青春之歌

——高一26班远足拉练总结

在这春风送暖,万物复苏的季节里,我们高一二十六班在四月八日上午,积极参与我校高一高二年级全体师生远足拉练活动。

上午八点,我们怀着激动而又兴奋的心,跟随学校踏上远足之行,在上山的路上,我们班前面代表本班的班旗随风飘扬四人为一排, 整齐而有序虽然在前一天下过雨,山路未免有些湿滑,但是,我们同学互帮互助,终于抵达前原村,欣赏了又文艺部带来的舞蹈,唱歌和乐器。原本有一丝的疲惫已然到了休整。

下山时,我们同跟班的班主任和跟班老师们进行了轻松的交谈,没有了往日学习的压力于疲惫,有的只是我们一起努力前进,快要成功的喜悦,同时我们在一起合影,同学们的脸上都洋溢着朝气蓬勃的微笑,如同春日里的新芽,长达四个小时的路程结束了,我们在中午十二点时返回了校园。

通过这次生命之旅,我们了解到了很多书本上学不到的知识。并且我们也学会了面对困难时迎刃而上而不是望而却步,否则我们永远无法到达成功的彼岸。有时候我们的潜力是无限的,只要我们相信自己,团结一心,就没有无法攀登的高山! 同学们在远足拉练中感受磨难与体验艰辛,体会生命的美好、生活的幸福,激发了同学们的热爱生命的激情。虽然累,并快乐

着。灵魂的快乐,精神的愉悦。来源于苦难的幸福才是最持久的,经历过痛苦的洗礼,人生才会超凡脱俗。痛苦是一片肥沃的土壤,人心就是一粒种子,只要希望不破灭,种子终会发芽拔节,开出最美丽的花朵。

本次远足,让我们走进大自然,不仅使我们的身体得到了锻炼,而且也让我们的心志得到了磨练。我们唱响青春之歌,不仅促进了我们同学之间的友谊,而且还使得我们可以更加团结努力拼搏!

第四篇:“寻找秋天的足迹”远足活动总结

文 章

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

“寻找秋天的足迹”远足活动总结

第七周周六(10月20日)早上9:10,我们xx读书社的所有社员和指导老师在梅林一村进行了本学期的第一次户外远足活动“寻找秋天的足迹”,组织本次活动的目的主要是为了让社员们亲近大自然、享受远足的快乐而开展的,同时也是为了让社员之间的沟通交流的机会更多,增进大家的感情。本次活动,主要由副社长我主持。现由我对本次会议做以下总结:

一、活动前的准备工作:

本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动,目的是增进社员之间的感情,让大家一起出去游玩,制造些共同的回忆,本次活动因为我之前没有做过此类方案,在社长的协助下,完成了活动方案,在制定方案过程中,不断修改,最终完成了本次活动的方案。

本次活动由钟xx总负责,黄xx协助,把所有的社员按照系部分为了三部分,分别由陈xx(电气+印刷)、吴xx+郑xx(生物、光机电)周xx+王小坤(汽车)负责,社长制造了点名表,让活动前的准备工作完毕。

周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动,分享照片。

二、活动的进行情况

本次活动主要分为两部分,一是上周六(10月20日)的远足活动、二是周四(10月25日)的总结活动。

上周六的远足活动进行情况主要如下:各组长在周五晚上确认好每个人是否请假,从哪里出发,进行详细备注,然后向钟xx报告各组的情况,本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿,还有三个非读书社成员总共45人,实到人数31人,实习4人,自考2人,技能培训1人,考工2人,请假1人,4人缺席。一共点名4次。

周六远足活动按照活动安排,在梅林一村家乐福KFC门口进行集合,在梅林水库上点名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照,过程中,社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。

我们选择二线关这条路,从梅林走至西丽,在福田南山交界处进行第二次点名,并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字,促进大家的交流,在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行,第四次在终点处(长源村)点名,路程有点长,经过大家努力,最后还是一个不差的达到终点。

周四总结活动由陈xx副社长进行,大部分社员都参加了本次活动,过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片,请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。

三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动强调“一个都不能少”为原则,目的是想让大家一起参加本次活动,因为这种户外活动一个学期就一两次,每个人都是属于读书社的一个个体,少一个人读书社就不完整了,但是最后还有只去了一半人,总共请假人数10人,缺席人数4人,对于没有参加远足活动的同学,经社团内部商议决定。他们将不在属于我们社团的社员,但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加,并写周小结。然后,下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。尽管如此,本次活动还是非常成功,给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。

优点:各组长认真负责,在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式,从学校出发的同学们都能服从安排,一个都没迟到,非常守时,需要提出表扬,活动过程中大家都能保持欢声笑语,互相帮助,各方面都做得非常好。

不足:本次活动缺席人数有点多,导致人数上有很大的落差,从家里自己去的同学,没有计算好路途过程中需要的时间,导致迟到现象,让活动延迟了15分钟开始。在远足过程中,社员们都是与自己同班的同学前行,没有达到各社员互相交流的目的,望以后能改正,让读书社成为一个不分彼此的集体。

“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束,感谢社长和朱老师的帮助与支持,感谢各位社员的积极配合参与,感谢各组长的认真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐,都拥有了属于自己的回忆,也相信下次活动我们会传承有点,改正不足,让读书社社团户外活动越办越好。最后,再一次感谢大家,谢谢!文 章

来源莲山

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第五篇:远足活动方案

“七彩童年 , 逐梦远航 ; 担当责任 , 筑梦远航”远足活动方案

实验小学

三二班

王金涛

为深入开展“青少年阳光体育健身活动”,磨炼学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神,强化集体意识、纪律观念和环保意识,并对学生进行耐挫教育,同时让学生亲近大自然、回归大自然、放飞梦想。充分享受春天的阳光,进一步激发全体学生和家长的团队精神和热爱家乡的情感。经班主任和家长们研究决定,开展“七彩童年 , 逐梦远航 ; 担当责任 , 筑梦远航”远足活动,具体方案如下:

一、 活动主题

学生组:七彩童年

逐梦远航

家长组:担当责任

筑梦远航

二、活动宗旨

1、走进农村,欣赏春光,亲近大自然,放飞梦想,陶冶情操,热爱生活。

2、丰富校园文化生活,展现良好的行为习惯,培养良好的心理素质和团队协作精神,强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。

3、继承优良的革命传统,磨炼意志,进一步增强责任感和使命感。

三、活动时间

2018年3月24日上午

四、活动地点:集合地点:

起点:

终点:

五、服装:学生穿校服佩戴红领巾 ;家长穿红运动服

六、活动对象 三二班全体学生、家长

七、交通方式 全程步行

八、领导小组

1、组长:王金涛

2、副组长:孙文远爸爸、李昱洁爸爸、王蕴泽爸爸、方艺泽爸爸、杨牧蕃爸爸、刘凯佳爸爸、付新越爸爸、马一涵妈妈、刘心怡妈妈、高荣钊妈妈、刘志远爸爸等

3、组员:三二班全体学生、家长。

九、分工及主要负责人

1、指挥组:王金涛及时处理突发事件。

2、交通引导员:马一涵妈妈、刘心怡妈妈指挥学生队列整齐有序前进,岔路口一左一右引导学生家长安全过马路。

3、协调联络组:马一涵妈妈协调联络各位家长及时上报王老师。

4、摄影:耿盛晰妈妈等六位家长做好沿途照片拍摄。

5、跟学生队组:孙文远爸爸等六位爸爸跟随学生队负责安全事宜。

6、跟家长队组:杨牧蕃爸爸等六位家长跟随家长队负责安全事宜。

十、注意事项:

1、背包:学生准备简易包,准备适量水和干粮,不装不必要的东西。

2、鞋子:穿运动鞋(棉袜子),减少摩擦起水泡的机会。

3、带上柔软的擦汗毛巾。

4、注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事。

5、互相关心、互相照顾、发扬集体主义精神。

6、走路时放松,用大腿带动小腿步伐均匀,有节奏感,保持匀速。

7、不得无故破坏植被,不乱扔垃圾,垃圾自行处理,每人准备一个垃圾袋。

8、在沿途定点和不定点清点学生人数,并做好登记处理。

主持人:王金涛

2018.4.1

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