一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学生远足活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：学生远足活动方案
“体验远足拉练,锻炼坚强意志”远足活动方案
体验远足拉练，锻炼坚强意志
——某某某学校远足拉练活动方案
一、活动目的：
为了锻炼我校学生的意志力，增强吃苦耐劳的精神，同时能让学生走进大自然，观察大自然，培养学生热爱大自然的高尚情操，根据学校安排，组织此次远足拉练社会实践活动。
二、领导小组
组 长：李新征 副组长：王芳 畅立强
成 员： 李楠 于曼 于鲁君 周怡
三、工作小组
组 长：王芳
副组长：李楠 于曼 张鹏 组 员：四五年级全体教师
二、活动时间
2018年4月20日上午
三、活动地点及路线安排
1.活动地点：德州市动植物园 2.路线安排：
学校出发——新河东路——长河大道——太阳湖路——原路返回学校
四、参加对象：
四五年级的学生。
五、人员分工及安排
(一)跟班教师安排
四一班：张敏、赵元元、李孝民 四二班：滕新凯、于鲁君、李苒 四三班：周玉环、贾明月、刘佃华 五一班：吴丽丽、王明华、夏振华 五二班：张鹏、杜立香、周怡 备注：各班邀请2—3名家长参与。(跟随家长要求：协助班主任管理学生，管理重点是跟本班学生步行全过程、维护行进的纪律、行进中的交通安全工作)
(二)宣传组 组长 于鲁君
组员 周雅慧 李佩 时全新
职责：1.负责远足过程中的拍照工作。
2.负责新闻稿的撰写与审核。
3.负责用移动话筒发布通知召集人员事宜。
(三)医疗救助组 组长 张忠燕 组员 杨凯悦
职责：1.负责开车跟在队伍的后面，带好急救箱等医疗设备，及时做好医疗救助工作。
2.当学生出现中暑或其他意外事故时，负责将受伤学生送到医院治疗。
六、活动安排
1.7:40各班在大课间活动地点集合、整队，出发前各班进行安全教育。 2.8:00整从学校出发，按照4.1 4.2 4.3 5.1 5.2班级顺序排两路纵队，由班主任和副班主任(一前一后)负责带领，徒步走向目的地。
3.教师和义工家长均走在队伍外侧，均匀分散在队形里。 4.到达动植物园进行游览。
5.各班自行设计一些小活动，在休息的时候进行活动。
6.计划10:50返回。班主任、副班主任、跟班老师和义工家长清点人数，确保无遗漏。以班级为单位，有秩序地徒步返回学校。
六、活动要求
1.远足拉练原则上要求全体师生均徒步行走，服从学校整体安排。 2.活动要贯彻“安全第一，健康第一”的指导思想，做到健康与安全并重，让学生“开开心心地出去，安安全全地回来”。 3.在活动中要求学生统一都穿春季校服，穿好运动鞋，少先队员须佩带红领巾。在行进过程中必须选3-4名同学轮流举班旗。四五年级每班选一名同学在队伍的最前方举校旗。
4.在活动过程中，各班主任和随班教师要积极引导学生磨炼自己意志，客服行进过程中的身体疲劳以及其他困难。
5.在让学生在出游的同时，要教育学生与自然和谐相处，提高学生关注自然，保护自然的觉悟，加强学生环保意识。具体要求如下：
⑴不要随意采摘、践踏花草树木和草坪。
⑵活动中要爱护公共场所的卫生，每人带一个方便袋，集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。在活动过程中，严禁到小摊上买零食、冷饮。
⑶各班级在活动结束时，要安排学生清理活动场地，将垃圾打包带离现场，在附近垃圾站点处理。
6.学生只能带两瓶矿泉水，不能带饮料及零食。
七、安全工作
1.各班主任要求学生穿运动鞋或球鞋，以减少学生在步行和活动中的受伤因素。
2.在活动前，各班主任要针对班级本次活动地点组织开展一次专项安全教育活动，向学生宣传安全教育知识。
3.出发前，各班级于早晨7:40在校园内集中整队，班主任清点人数，确定从学校出发的学生，未到校者须和其家长取得联系，确定该学生的具体情况;如因病不宜参加活动的，要及时通知家长安排在家休息或由其家长陪护。
4.按照秩序统一从学校出发，在途中排成两列纵队，沿道路右边行走，行进速度均衡适宜，途中不得推拉、打闹，避免路队混乱。班主任、随班教师及义工家长不得并排行走，相互聊天，要分散在班级队伍的前、后两部分，看护好学生路队，随时提醒学生注意往来车辆，过马路时要示意往来车辆暂停，组织学生安全通过，排好路队，不得擅自离队。
5.到达目的地时，各班主任要注意周边环境，选择开阔、平坦地点休息和活动，尽量避开有安全隐患的地点，组织学生在指定的区域内活动。
6.遇到突发事件：在滑倒受伤时，应立即报告老师，检查有没有扭伤、擦伤或其他伤势。有时骨折并不容易由表面察觉，若发现伤处红肿或感觉疼痛，不要继续行走。如伤者行动困难，更不要勉强行走，等待救援人员到达。
7.教育学生当环境温度高，感到热，体力衰竭、头痛、晕眩及恶心时，立即报告老师。教师应以最快速度，请跟随医生诊断，确保学生的安全。
8.在学生自由活动时，要安排教师、义工家长轮流看护，时刻将安全工作作为第一要务，确保学生不发生任何不必要的伤害。
9.返校时，各班级在目的地集合整队，班主任清点人数，确定与出发时人数相符后才可返回;在途中行至某学生家附近不得答应该生要求回家;到校后，班主任和副班主任仍须组织学生回到班级核对人数并进行活动小结，方可组织学生回家。
10.各教师要从大局出发，听从领队指挥，认真履行职责，坚决杜绝安全事故发生。
第二篇：远足活动方案
实验幼儿园“寻找春天的秘密”幼儿远足活动方案 春天万物复苏，生机盎然，为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美好，我园特地举行“寻找春天的秘密”幼儿远足活动，给孩子们提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养孩子们的坚持不懈、战胜困难的精神，既能锻炼幼儿的身体素质和意志品质，又能陶冶幼儿的情操，获得更多的知识。
一、活动形式：半日游
二、参加活动班级：中大班全体幼儿
三、活动时间： 4月13日下午
四、活动地点：xx生态园
五、活动目标：
1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。
2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。
3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。
六、前期准备：
1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游
2、园方组织老师提前勘探场地
3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立应急小组：
组长：xx 副组长：xx 组员：xx xx
5、 应急小组职责：
(1)指挥有关教师到达指定位置。
(2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。
(3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。
(4)视不同事故及时报警(意外暴力
110、交通事故1
22、急救中心120)。
6、活动注意事项：
(1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。
(2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。
(3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。
(4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师。
(5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。
七、活动内容
1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。
2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。
4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。
八、活动拓展
活动结束后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理自己背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)引导幼儿理解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
第三篇：远足活动方案
南门滩学校庆“六·一”儿童节系列活动之
“野游”活动方案
春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光。学校出于丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生进行远足实践活动，通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质，在活动中让同学们学会团结互助、学会关爱他人;培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质。
一、活动时间： 2012年6月1日早8:00班主任进行点名及安全教育。8:30教学楼门前集合后统一出发;下午5:00集合;5：30返回学校。
二、活动地点：四号桥小树林
三、活动主题、内容：
1、主题：“绿色环保、安全远足”教育活动。
2、活动内容：(1)野游。(2)环保教育。(3)安全教育。(4)娱乐活动。
四、活动目的：进行集体主义教育，实践自我超越，进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。在活动中展示少年儿童的朝气蓬勃的精神面貌，体现团队精神，表现坚毅顽强，团结协助的良好品格。
五、活动对象：三---七年级全体学生及部分教师
六、安全保障措施：
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。
2、组织纪律教育：做到人员保证，每班带队教师为班主任及两名任课教师，在各班队伍前中后各一名。带队教师负责组织参与学生的一切活动。班主任提前做好野游前的教育工作：
(1)教育学生野游期间一切行动听老师的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。
(2)活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹。
(3)教育学生遵守公共秩序，走路时以班级为单位，不得单独行动，过马路时，严格遵守交通规则。
3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。每位同学要有环保意识，做到爱护动物和花草树木，严禁学生攀折花草树木。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写;注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持各班的活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性桌布和保洁袋，随时收好果壳纸屑。
4、注意活动安全：防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火，禁止学生带水果刀。
九、注意事项
(一)班主任
1、充分动员，让学生明确活动意义;活动中充分调动学生积极性，随时观察学生情绪动向，做好活动总结。在活动开始前，各班组织学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行以
培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、自我安全防护、环保意识以及展示南门滩学生形象、学校形象等内容的思想教育。
2、强化学生安全意识。把安全工作做为整个社会实践活动的重要环节来抓，各项安全措施要落实到人，每班选派6—8名安全小卫士，督促学生服从集体行动，细化管理要求;每班选派6-8名环保小卫士，负责监督全班活动中的饮食和环境卫生情况，确保参与实践活动师生的人身安全和良好的环保行为。
3、班主任全程跟班，密切注意班级学生的活动情况和各类安全隐患，及时发现身体感觉异常的学生，并及时向相关领导汇报。出发时、野游过程中、班级活动、返校时每次均要清查学生人数;活动期间禁止学生以任何形式的单独行动。
4、让学生提前准备好节目，班主任做好活动的准备工作，组织学生有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。
5、严格划分活动区域，禁止学生到有危险的区域活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施。
6、活动前审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝其休息，并将相关学生交付给家长。
7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
8、活动结束后，以班级为单位，组织班级内部感想交流，并推荐5篇优秀“野游感想”作文上交少先队评比。
(二)学生
1、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，4列纵队行进，绝对杜绝学生私自活动。
2、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生;准备好塑料口袋，垃圾要装袋。
3、纪律要求：集体活动不离队，服从安排听指挥;文明游戏不奔跑,排队做到快静齐;善于观察多思考，边玩边学长见识。
4.班级活动：积极参加班级组织的主题活动(班主任负责，文明、有意义)
5、出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。
6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。
7、活动时，注意保管好自己的物品。
8、确保饮食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、学生自带食物和水，早晨到校前学生在家里吃好早餐。中午在活动地点吃午餐。全体学生穿校服、戴红领巾、戴太阳帽、带折叠雨伞(装入背包)。特别注意学生要穿旅游鞋或胶底鞋。
(三)副班主任及配备教师
1、第二安全责任人，负责全班的安全问题。全员参与到班级的各项活动，不得擅自离班。
2、与班主任配合，必须调动学生情绪，组织唱歌和喊口号。
3、配合班主任随时观察学生状态，发现问题及时解决。
4、活动期间：教师不准酗酒，以保持教师在学生中的良好形象。
十、活动组织机构
1、统筹协调组
组长：付立兵
副组长：孙益华韩武刚
组员：保国炎鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉
2、安全保卫组(负责活动整个过程的道路指引指挥、安全保卫及处理突发事件。)
三年级：仲景阳
组员：张金兰、赵守仓、李吉平
四年级：白春芳
组员：赵秀清、罗鸿雁、沈源
五年级：田富俊
组员：赵得琴、蒲文妍、苏梅
六年级：孙立炳
组员：杨蓓蓉、文存兰、贾丽娜
七年级：鲍鲜梅
组员：汪成桂、苏雪琪、任旭东、马宝福、聂进元
3、摄影摄像组
保国炎 杨宝忠
十一、教师安排
三年级一班：班主任：仲景阳;副班主任：屈国军; 教师：李秀英、张继琼、李洪兰 三年级二班：班主任：张金兰;副班主任：马香平; 教师：张静霞、赵守仓、李吉平 四年级一班：班主任：赵秀清;副班主任：许发香; 教师：陈有花、靳发秀、白春芳 四年级二班：班主任：罗鸿雁;副班主任：韩武刚; 教师：麻福月、郭玉珍、沈源 五年级一班：班主任：赵得琴;副班主任：苏梅; 教师：程玉霞、李吉花、李红梅 五年级二班：班主任：蒲文妍;副班主任：谢玉玲; 教师：孙益华、田富俊、童小仪 六年级一班：班主任：杨蓓蓉;副班主任：宋霖玲; 教师：马桂花、陈春莺、秦新艳 六年级二班：班主任：文存兰;副班主任：贾丽娜; 教师：孙立炳、雒丽萍、王娟 七年级一班：班主任;鲍鲜梅;副班主任：王秀娟; 教师：索生盼、李崇丽
七年级二班：班主任;汪成桂;副班主任：曹得秀; 教师：张占英、保国炎
七年级三班：班主任;苏雪琪;副班主任：苏丽娜石明红;教师：杨宝忠、聂进元 七年级四班：班主任;任旭东;副班主任：罗凤英白海军;教师：蒋元彪、安元林 七年级五班：班主任;马宝福;副班主任：赵德红;教师：王秀兰、严吉军 十
二、应急预案
1、学校安全保卫组全程监督学生活动情况，发现安全隐患，及时处理。
2、带队教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生就医的同时，要尽快报告校突发事件应急处理领导小组，学校领导接到报告后应立即赶赴事故现场组织指挥协调，根据事件性质及时将事故信息报有关部门。
3、不管发生何种伤害事故，带队人员既要组织安排好现场学生活动，又要立即报告学校领导，
学校要迅速抢救受伤师生，送医院途中要有医生、有关教师陪护，并通知学生监护人。
4、出现问题，带队教师要招呼就近人员，控制局面，组织人员实施救援，阻止事态的进一步发展;并立即组织有关人员开展事故调查取证，掌握好事故的第一手资料。
5、交通意外，应立即拨打“110”报警或求救电话，并采取一些可能的急救措施;学生走失，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助、通知走失学生家长。
6、所有人员不得关闭手机，保持活动期间通讯畅通。
7、应急工作分工
总指挥：韩武刚
副总指挥：孙益华、仲景阳、保国炎负责报告总指挥现场情况和应急方案实施;
应急保障小组：鲍鲜梅白春芳杨蓓蓉负责联系领导和学生家长、学生情绪稳定、现场维护和紧急救助;
8、医务人员
王秀娟
十三、本活动一切安排解释权由校长、书记负责。
南门滩学校
2012.5
第四篇：中班远足活动方案
银河幼儿园大班组远足活动方案
一、指导思想
远足，即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动，可以丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。
行为心理学表示：各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参与的学习效果，比一种分析器参与效果要好。所以要使被感知的东西难忘，就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参与。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参与的有效办法。为了营造这种可以使幼儿自主实践和自我体验的情境，幼儿园以香槟湖部为教育基地，以远足为形式，以锻炼坚定不移的品质为目的，将幼儿置身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所触，心有所思，各种知觉器官均被激活，生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判断，自然而然地被深深地铭记。
我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划??积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动”。为培养我园幼儿“热爱家乡、亲近自然”意识，增强体质、磨砺意志，于是此次远足活动就此拉开帷幕。
二、活动目标
1.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，感受生活，陶冶情操，热爱生活。 2.磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。
三、活动主题
赏香槟园区 炼顽强意志
四、活动准备 1.物质准备：
(1)协调小组： 各班班主任
(2)幼儿自备必要的食品、饮用水。
(3)幼儿穿戴要求轻便，鞋子要轻巧 2.精神准备：
各班充分调动幼儿参与活动的积极性，要精神饱满，有顽强的意志。
具体提醒学生：
(1)注意交通安全，二路纵队出行。
(2)行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级、园所风采。
(3)不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。
(4)行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队，家长不接送。
(5)不离队独自嬉戏活动。 3.各班人员配备 4.活动路线： 5.活动时间：4月21日 星期四 上午8:00—12:00
五、活动过程
(一)出征仪式：早晨8:00 (1)升国旗;
(2)园领导或级组领导讲话致辞;
(3)远足幼儿代表发言;
(4)整队出发：每班成二路纵队，从岷江部大门有序出发。
(二)远足途中
(1)行进途中：班主任和跟班教师分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中一律不安排休息。途中各班可通过各种形式表现自己班的风采，各队与各队间可以拉拉歌，以活跃气氛;
(2)注意安全：途中，各班严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全;
(三)目的地：
到达后，请分部负责人或者各班班主任作介绍，组织幼儿有序参观。参观后集体留影纪念，各班也可在不影响分部幼儿一日活动的前提下自主挑选活动场地留影。留影结束后中午各班在对应班级就餐。
(四)整队回校：
中午11：30，按班级顺序分部门口整队，按原路线安全返回幼儿园。
六、注意事项
1、 安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老师到位负责，要求幼儿不能脱离队伍，独自乱闯。
2、 卫生工作
(1)外出确保个人及公众卫生，顾己及人;
(2)出发前应有充足的睡眠，确保精神及健康状况良好;
(3)出发前吃一顿丰富而有营养的饱餐，以便有充足的体力;
(4)野餐前，先洗手清洁;
(5)减少产生垃圾，有垃圾应收集到大型垃圾箱处置;
(7)如有幼儿身体不适现象应立即汇报，做好急救工作。
3、活动时间
如遇雨天则取消活动计划，并照常上课，延期举行
七、应急备注
1.关注活动的有效性，注意从幼儿的角度出发，达成发展目标，实现教育价值。 2.事故应急处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。 3.紧急事件处理程序：立即报告各班班主任或带队教师——报告保健人员——及时处置篇二：2015远足方案
盂县大拇指幼儿园远足活动方案 活动主题：“寻找春天”——大拇指幼儿园首次远足主题活动
设计意图： (亲近自然、感受自然)
远足，即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象，所以，我们幼儿园组织首次远足活动。 以提高幼儿各方面的能力。
活动目标
1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息，寻找春天的影子。开拓幼儿视野，亲近自然。
3、通过各年级分享食物等活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
4、通过收拾垃圾等活动，对幼儿进行环保教育，让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。 活动时间：
2015年3月 29日 日9：30——1：30 活动地点：
高城山生态植物园
活动准备：
1、条幅“盂县大拇指幼儿园 春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请各班家长一同协助参与本次活动。
2、有关老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服，戴统一太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班主班老师贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动过程：
1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。
2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调远足的相关注意事项：听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。 3(附路线图) ? 远足、寻找春天时光： ? 画风筝、放飞时光：
远足游戏规则：
本活动分为远足时光和分享时光，在此过程中第一名记3分，第二名记2分，第三名记1分。
一、远足时光以接力的形式进行，所有参赛家庭分为红黄蓝三组。
二、比赛过程中，孩子必须全程徒步完成，如各组中有孩子违反规则，则全组记为零分。 远足：
1、孩子在活动过程中，必须全程徒步行走。
2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。
3、接力的家长必须在队友冲过线后方可出发。
分享：
1、每个家庭有不同的元素，并能画出来。
2、每个家庭的画中必须体现自己家庭的风格特点。
3、所有家庭必须全员参与。
活动流程：
一、8:30到幼儿园点名，并发放帽子和旗子。
二、9点出发到活动地点，送各组成员到各站点 寻找春天：
1、让孩子认识几种植物，并能画出来。
2、和孩子一起发现春天里景象，并记录下来。
3、讲一些春天里会出现的景物。
4、定出自己家庭的主题。
三、9:30活动准时开始。
四、11:00到达会场、开始记录春天。
五、分享：说说自己看到春天的景象。 (最终评比结果是两个活动分值的总和)篇三：小班段远足活动方案
小班段远足活动方案
活动主题：“我和春天来约会”——小班段首次远足主题活动
活动目标：
1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。
3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间：
2012年4月13日8：30——10：30 活动地点：
1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程(1200米)
2、黄坛中学操场。
活动准备：
1、条幅“黄坛镇中心幼儿园 小班段 远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请四个家长一同协助参与本次活动。
2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动流程：
一、集合出发
1、教师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长直接送到杨溪桥。
3、教师讲解注意事项，提出要求。
3、8：55：清点各班人数。
4、9：00准时出发排除顺序：小
一、小
二、小三(每班成两路纵队)
二、远足
1、9：00开始路1000米的远足(时间约25分钟)
2、教师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。
3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切关
注班级队伍和幼儿的身体状况。
4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。
三、吃零食
1、到达后各班清点人数后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。
四、游戏
1、小一班：《手指游戏》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。
2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。
五、回家
1、10：10幼儿园发放点心
2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。
黄坛镇中心园小班段
2012.4.11 附游戏：
小一班《手指游戏》
目标：
1、认识手指的名称，锻炼手指的灵活性
2、积极参与游戏，感受游戏的乐趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣
小二班《小白兔和大灰狼》
目标：
1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。
2、通过活动，引导幼儿学习自我保护意识。
玩法：幼儿围成圆圈，游戏开始了，“栏杆”开始转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小朋友的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要当心。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想办法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是谁》
目标：发展听觉
玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁?蒙眼的幼儿根据被摸幼儿的声音特点，猜出他是谁。篇四：幼儿园远足方案
彩虹组远足活动方案
活动主题：亲近自然、感受自然
远足，即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。
活动目标：
1、通过远足活动，培养幼儿敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受自然。
2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精
神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。
3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
活动时间：2015年4月3日上午9:30(根据天气再行调整)
一、活动班级：彩虹组全体幼儿以及家长
二、活动地点：黄忠公园
三、活动准备：班牌(每班一个)、照相机、饮用水、卫生纸、轻音乐、医药急救箱、塑料袋、垫纸板、报纸、野餐垫
四、前期准备： 1.安全：
教师在活动前几天对孩子安全意识进行提高。比如：过马路要走斑马线和看红绿灯、不离开老师独自行动、爱护花草树木等等 2.全体着舒适服装、轻便鞋上阵： 3.分工：班主任负责本班孩子当天活动的组织和安全。配班老师负责遇到突发情况及时报告园领导
4、选六位家长志愿者(负责幼儿一路上的安全)
5、将班级幼儿分成五个组(五位家委会成员各负责一个幼儿小组)
五、活动流程: 8:10---8:45早餐
8:50---9:20解便、整理着装、喝水 9:25---9:30大操场集合
9:30---9:40远足活动启动仪式 9:45---9:50离开幼儿园进行远足活动 9:50---10:20到达黄忠公园
10:20---11:00亲子绘画活动(美丽的春天) 11:00---11:30美食分享会
11：30---12:00自由活动(活动结束)
六、出发前准备
①各班整队，全面检查(包括幼儿身体状况，穿戴是否合理，所需物品是否带齐等)
②各班清点幼儿人数，明确家长是否到位。
七、途中安排
①从幼儿园出发---沿小区物管后门----进入黄苑街---经五幼左转---直行过马路到达黄忠公园(六名家长志愿协助幼儿安全过马路)
②到达提前选定目的地，活动正式开始。
注：主班老师负责带队在前面，配班在队伍的中间，生活老师在队伍的后面。
八、到达目的地安排
1、首先休息，清点人数。
2、全体师生合影留念。
3、亲子绘画活动(美丽的春天)。
4、美食分享会(饮食一定要保证卫生，并合理有序的分配食
物)。
5、自由活动。
九、活动结束：
1.清点人数后，老师准备返园。 2.收拾现场垃圾。
3.老师原路返回幼儿园。篇五：远足活动方案
九龙街道办黄泥完小远足活动方案 春天，万物复苏，生机盎然;儿童，天真烂漫，活泼好动。让孩子亲近自然，感受春天，挑战自我，坚定信念。为了给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养学生自强不息、坚持不懈的精神，提高学生战胜困难的信心，增强学生的合作意识，塑造优秀人格，学校定于2014年4月18日(星期五)全天举行 “登山踏青，挑战自我” 远足活动，活动具体内容如下：
【活动目的】 给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，增强学生的合作和团队意识;培养学生自强不息、坚持不懈的精神，塑造学生顽强的意志品质，给学生留下一个不泯的人生记忆。
【活动时间】
2014年4月18日 集合：上午7:20 出发：7:40 返回：约下午3：30 【活动主题】
【活动要求】
一、学生要求
1、饮用水：根据自己平时需要带适量的水(据经验，一般500ml矿泉水2-3瓶左右)，因受条件所限，需合理分配饮用水，且中途不得购买零食及饮用水。(每学生另加2盒牛奶。)
2、午餐：合理选择食物，以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。(每学生另加2盒面包或者沙琪玛。)
3、着装：统一穿着轻便衣服(根据当天天气适当增减衣服)、轻便鞋子(厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。
4、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动，不准私自离开班级。班主任走在班级队伍的前面，科任教师走在班级队伍的后面。
5、统一行动：安全第一，专心行进，注意观察道路情况，有序的行进队列。过路口时，听从指挥。
6、爱护环境：做文明的小学生，言行举止应符合小学生的要求。
7、各班级有“特殊体质”的孩子不参加本次活动。班主任联系家长提早带回家。
二、带队组长、班主任及教师要求
1、充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生，由家长写出假条，说明原因，交班主任批准，不允许参加本次活动。班主任统计好不参合人员，带好本班学生的通讯录。
2、保证安全：带队组长、班主任和老师及时到达所经路口，维持交通，保障学生顺利通过。
3、安全教育：班主任务必在行前对学生进行人身、交通、财产等安全教育。
4、信息畅通：要求带队组长、班主任与教师保证通讯畅通。每次休息后教师随时清点学生人数，确保每个学生到位。
5、职责分工：班主任在队伍前面，科任教师断后;带队组长对违规学生有提出警告、阻止的权力。各班充分利用好班干部、小组长的作用，加强班级管理。
6、紧急情况：及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。对其他突发性事件，班主任随时向组长汇报，以便及时做出处理。
7、护卫队员：班主任确定两名护卫队同学。
8、随队步行：班主任及科任教师不得随意乘坐车辆。
9、返回解散：返回学校后，务必清点本班学生人数，举行小型庆祝仪式，总结后统一解散离校。
【安全措施】
1、安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育学生专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中科任教师随时提醒学生远离安全隐患。
2、教师执勤：学校领导、组长及时到达相关路口，根据路口当时情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。
3、班主任：科任老师负责掉队学生和出问题的学生，班主任带领队伍继续前行。
4、医护救治：及时救治扭伤、摔伤等受伤学生，对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。
7、突发事件报告：班主任老师随时向组长汇报，及时做出处理。
【后续要求】
1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。
2、每位同学写出“远足感悟”(自拟题目)。班主任进行汇总，每班选出5篇学生作品，最迟于4月25日上交教教处。
九龙街道办黄泥完小 2014年4月16日 附路线图： 黄泥完小——九龙三中后树林——过中和普村(第一次休息)——冒天水后大梁子(第二次休息，吃东西)——木依村——格克村——小河沟(第三次休息吃东西)——跑马唐村——补岗歹村——回学校。
第五篇：聚贤初中远足活动方案
感受春天，挑战自我
——聚贤初中拉练活动方案
春天，万物复苏，生机盎然;青春如火，激情无限。让学生亲近自然，感受春天，挑战自我，坚定信念。为了给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，培养学生自强不息、坚持不懈的精神，提高学生战胜困难的信心，增强学生的合作意识，塑造优秀人格，学校定于2014年3月18日(星期二)全天举行 “感受春天，挑战自我”拉练活动，活动具体内容如下：
【活动组织机构】
组长：尹贵春
副组长：廖 洋赵常春宋 鹏李本卫雷玉华何小艳组员：彭智兴卢建明柴明强许迎春
罗中军罗培强夏波李玉红
【参加对象】
聚贤初中全体师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。
【活动目的】
给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会，增强学生的合作和团队意识;培养学生自强不息、坚持不懈的精神，塑造学生顽强的意志品质，给学生留下一个不泯的人生记忆。
【活动时间】
2014年3月18日集合：上午7:15出发：7:30
返回：约下午4：30
【活动主题】
感受大自然的美好，感受安居家乡的变化，体验自身成长的价值。
【活动线路】
线路：聚贤初中——黄峨古镇——聚贤初中
【活动要求】
一、学生要求
1、饮用水：根据自己平时需要带适量的水(据经验，一般500ml矿泉水4瓶左右)，因受使用洗手间所限，需合理分配饮用水，且中途不得购买零食及饮用水。
2、午餐：合理选择食物(不能饮酒)，以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。就餐结束后，要将垃圾收拾干净，学生会成员将督查。
3、着装：统一穿着校服(根据当天天气适当增减衣服)、轻便鞋子(厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。
4、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动，不准私自离开班级。
5、统一行动：安全第一，专心行进，注意观察道路情况，有序的行进队列。过路口时，听从指挥。
6、爱护环境：做文明中学生，言行举止应符合中学生的要求。
二、带队领导及教师要求
1、充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生，由家长写出假条，说明原因，交班主任批准，不允许参加本次活动。班主任统计好不参合人员，带好本班学生的通讯录。
2、保证安全：带队领导和老师及时到达所经路口，维持交通，保障学生顺利通过。
3、安全教育：班主任务必在行前对学生进行人身、交通、财产等安全教育。
4、信息畅通：要求带队领导与教师保证通讯畅通。每次休息后教师随时清点学生人数，确保每个学生到位。
5、职责分工：班主任在队伍前面，助理班主任断后;带队老师对违规学生有提出警告、阻止的权力。各班充分利用好班干部、团员、小组长的作用，加强班级管理。
6、紧急情况：校医跟随，及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。对其他突发性事件，带队老师随时向领导汇报，以便及时做出处理。
7、护卫队员：班主任确定两名护卫队同学。
8、随队步行：班主任及青年教师不得随意乘坐车辆。
9、返回：返回学校后，务必清点本班学生人数，对身体不适的学生请医生检查。
10、后勤安排由龚洋负责
【安全措施】
1、安全教育：班主任老师前期做好安全教育工作，教育学生专心致志走路，注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。
2、教师执勤：学校领导、老师及时到达相关路口，根据具体情况及时控制、放行队伍，保障安全顺利通过。
3、班主任：助理班主任老师负责掉队学生和出问题的学生，班主任带领队伍继续前行。
4、医护救治：校医跟随，及时救治扭伤、摔伤等受伤学生，对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。
7、突发事件报告：带队老师随时向领导汇报，及时做出处理。
【后续要求】
1、远足结束后返回各班，清点人数，各班进行有特色的总结。
2、每位同学写出“拉练感悟”(自拟题目)，家长可根据此次活动孩子的反应或变化写出自己的感想。班主任进行汇总，每班选出5篇学生作品，连同家长感想最迟于3月24日上交德育办。
附：教师分组名单
一年级组长：赵常春何小艳 一年级一班：彭智兴许伟罗玉平(杜晓敏) 一年级二班：卢建明李小红唐纪建 (赖胜英姚琴) 二年级组长：宋 鹏雷玉华 二年级一班：柴明强吴洪唐莉 (唐纪清唐纪学) 二年级二班：许迎春谢明星罗景国二年级三班：罗中军冯艳杨小容 (段天贵) 三年级组长：廖 洋李本卫 三年级一班：罗培强张永华赵 伟 (张仕明马正义) 三年级二班：夏 波吴 路 于红兵 (罗培俊史显树) 三年级三班：李玉红张 菡 黄 莉( 曾克林) 教师要求：
1、学校值班：冯平
2、老教师自愿参加
3、分到班的老师必须参加;对于有特殊情况的教师，
向尹校长写出书面请假条。