青年活动竞赛实施方案

2023-02-01

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《青年活动竞赛实施方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：青年活动竞赛实施方案

“青年突击队”服务竞赛活动实施方案

共青团DL集团

LF热电厂委员会文件

庆油DL龙电青发〔2011〕3号

“青年突击队”服务竞赛活动实施方案

厂属各团支部、青年工作站：

为了深入贯彻落实集团“星火行动”服务竞赛实施方案的有关要求，教育引导广大团员青年积极践行“风霜雨雪是军情、用户需求当军令、保障有力建军功”的“星火服务”理念，在为油保电、为民保暖的实践中充分发挥生力军和突击队作用，厂团委决定在厂各项“急、难、险、重”工作中开展“青年突击队”服务竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、目的意义

“青年突击队”活动是共青团组织带领广大团员青年投身企业、奉献青春的一个平台。推进“星火行动”不断向纵深开展，需要广大团员青年站在“星火行动”创新实践的前列，在企业各项

“急、难、险、重”工作中，发挥攻坚克难、敢拼会赢、创新创效、又好又快的突击队作用。通过开展“青年突击队”服务竞赛活动，引领广大“青年突击队”集体坚持围绕企业管理目标挖潜、围绕生产经营重点争创、围绕科技兴企战略攻关、围绕临时工作任务突击，努力做到抢修的任务、处理的故障、对外的工作，质量最好、速度最快、服务最优。

二、竞赛主题

优质服务展风采星火行动献青春

三、活动内容

在开展竞赛活动过程中，各单位、各突击队集体要善于找到工作的切入点，注重工作实效，掀起竞赛活动的热潮。

(一)加强“青年突击队”建设

以各单位“急、难、险、重”工作为中心，按照建队标准广泛建立“青年突击队”。每支突击队的人数应不少于5名，40岁以下青年应占60%以上，队长必须是业务骨干，政治思想好，政治素质好，技术过硬，年龄不超过40周岁。

(二)开展“青年突击队”服务竞赛

竞赛内容主要包含优质服务、安全生产、创新创效、挖潜增效、建功育人等五个方面。

1. 赛优质服务。要把优质服务贯穿竞赛活动始终，以竞赛活动为契机，带领团员青年主动破除“电老大”思想，牢固树立优质服务意识。要本着始于用户需求，终于用户满意，主动服务、用

心服务，做到以诚信的态度对待用户，以规范的行为服务用户，以先进的手段方便用户，以高尚的品格感动用户，使优质服务意识根植于青工思想深处，内化为青工自觉行为，实现竞赛活动与各项工作的相互促进、共同提高，不断提升“青年突击队”的服务水平和服务质量。

2.赛安全生产。要结合“安全七问”活动，以创建“青年安全生产示范岗”活动为载体，通过开展“我为安全献一计”、“查违章、除隐患、保安全、增效益”和“反习惯性违章合理化建议”征集等活动，引导广大队员牢固树立“安全第一零事故，质量至上百分百”的生产理念，落实安全生产责任，不断强化岗位安全意识和技能，进一步提升本质安全生产能力，掀起“学安全知识、做安全表率、促安全生产”的热潮，推动企业安全发展。

3.赛创新创效。要在厂网运行管理、节能减排、状态检修等方面的工作中，广泛开展青年创新创效、青工“五小”、“金点子”等群众性、自主性、经常性技术攻关活动，在“星火行动”的创新实践中当先锋、打头阵，发挥好中坚骨干作用。要做到哪里有重点、难点问题，哪里有攻关项目，哪里就有青年创新创效活动开展，使青年创新创效活动成为一种群众性活动，使青工的智慧与创造力在“青年突击队”服务竞赛活动中得到释放和发挥。

4.赛挖潜增效。以降低企业成本、提高经济效益为中心，以挖潜增效活动为载体，广泛开展竞赛活动。要围绕推广挖潜增效的新技术、新工艺、新设备和新材料，利用青工岗位技校，开

展形式多样、经常性的岗位训练，帮助队员掌握挖潜增效的新技能、新方法，不断提高队员挖潜增效的能力。要带头修旧利废，将精打细算的思想融入工作之中，深入开展岗位挖潜增效实践活动，发挥“青年突击队”在企业挖潜增效工作中的生力军作用。

5.赛建功育人。要积极开展技能竞赛、导师带徒、“双百”岗位练兵等活动，加强队员的思想政治、职业道德、文明意识、精神面貌、技术业务等方面的教育和培养，培育一批知识丰富、技术全面、技能精通的优秀青年人才。激励参赛队员努力学习业务，钻研技术，争当青年岗位能手，积极向党组织靠拢，在本职岗位上建功成才。

四、活动步骤

1.动员阶段(2011年5月下旬至5月底)。厂属各团支部、青年工作站要多渠道宣传教育，发动广大青年集体积极组建“青年突击队”，积极支持和参与服务竞赛活动。原则上凡符合建队条件的都要积极参赛。

2.竞赛阶段(2011年6月初至2011年10月底)。厂属各单位要紧密结合本单位实际，制定竞赛实施方案，开展丰富多彩的竞赛活动，定期对参赛“青年突击队”进行检查和综合考评，及时上报开展竞赛活动的信息。详细记录竞赛期间各支队伍的参赛情况，作为最后评比的依据。厂团委将对参赛“青年突击队”进行检查和综合考评，听取竞赛进展情况汇报，协调解决存在问题。

3.总结阶段(2011年11月初至11月中旬)。厂属各单位

要对活动开展情况进行自查，对服务竞赛工作进行总结，并申报在服务竞赛活动中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。厂团委将对各单位活动开展情况进行检查，并表彰活动中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。

五、有关要求

1.加强领导。各级领导要切实加强对“青年突击队”服务竞赛活动的领导，厂属各单位要高度重视，把“青年突击队”服务竞赛活动作为落实集团“星火行动”服务竞赛活动和厂2011年工作会议要求的一项重要载体，及时成立活动领导小组，具体指导本单位竞赛活动。

2.注重实效。各级团组织要结合实际，精心策划，精心指导，着力加强竞赛的过程管理和考核;要选择重点，发挥优势，合理布局，形成特色，弘扬“青年突击队”的时代精神，展示当代青年的青春风采;要通过竞赛锻炼队伍、提高素质、岗位建功，培养一流的青年技能人才。

3.选树典型。要注重激励，通过评比表彰，树立典型，引导带动广大青年积极投身工作实践。要在竞赛中积极探索“青年突击队”的运行机制，加大对青年人才的培养和使用力度，选树一批体现时代风采的先进典型，带动整体竞赛水平的提高。

4.加大宣传。要多角度、多层次地反映工作、宣传活动，努力增强活动的影响力和辐射力，大力宣传竞赛中涌现出来的先进典型和感人事迹，不断扩大“青年突击队”的企业影响，进一步

扩大“青年突击队”的品牌效应。

共青团DQ油田DL集团LF热电厂委员会

二○一一年五月二十四日

主题词：服务竞赛方案

抄送：副总以上厂党政领导

LF热电厂团委2011年5月24日印发

第二篇：电信行业青年突击队建功竞赛活动实施方案

为弘扬青年突击队精神，充分发挥青年突击队在通信重点项目建设中的生力军和突击队作用，圆满完成重点项目建设任务，促进全省电信行业平稳较快发展，按照团省委等八部门《关于在重点项目建设中开展青年突击队建功竞赛活动的通知》(豫青联字〔2011〕37号)要求，现制定全省电信行业青年突击队建功竞赛活动实施方案，具体如下：

一、目标任务

认真贯彻党的十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕通信重点项目建设，以安全生产、建设精品工程、提高经济效益和培养优秀青年人才等为内容，组织动员参加重点项目建设的广大团员青年，大力弘扬“艰苦创业，崇尚实干，善于学习，锐意创新，拼搏奉献，争创一流”的青年突击队精神，积极投身青年突击队建功竞赛活动，力争实现三个目标：

(一)建设一批精品工程，圆满完成重点项目建设任务，推动全省电信行业平稳较快发展，为实现“保增长、保民生、保稳定、保态势”目标、加快中原崛起做出积极贡献。

(二)创建一批 “功勋青年突击队”、“标杆青年突击队”、“优秀青年突击队”、“优秀青年指挥长”和“优质青年工程”，发挥青年突击队品牌效应，树立行业良好形象。

(三)培养一批优秀青年建设人才，充分发挥青工在重点项目建设中的生力军作用，立足本职岗位，不断推进技术创新和业务创新，提高企业核心竞争力。

二、活动主题

奉献青春建功中原

三、活动时间

2011年12月份至2011年6月份。

四、活动内容

在省重点项目和通过省核备的市级重点项目中，广泛开展青年突击队竞赛活动，积极参加全省通信网络项目青年突击队竞赛，力争取得优异成绩。

(一)加强青年突击队建设

以重点项目建设为中心，按照建队标准广泛建立青年突击队。每支突击队的人数应不少于5名，40岁以下青年应占60%以上，平均年龄不超过35周岁，队长必须是业务骨干，政治思想好，政治素质好，技术过硬，年龄不超过40周岁。突击队可以用工程项目名称或项目负责人命名。

(二)规范青年突击队管理

1.党政领导重视。成立由企业党政领导牵头的青年突击队建功竞赛活动领导小组，将青年突击队活动纳入企业目标管理体系，做到有专人负责、有专项经费、有专题活动、有专门文件。

2.加强机制建设。建立季度例会、半年检查交流、活动经费保障、年终评比表彰和队长培训等制度。规范日常管理，制定青年突击队发展的规划和目标、管理制度等。

3.建队与育人相结合。坚持开展青年安全示范岗、技能比武、岗位练兵等活动，在优质、高效、安全地完成建设任务中提高青年突击队的职业文明素质，促进广大青年突击队员建功成才。

(三)开展青年突击队竞赛

竞赛内容主要包含安全、质量、管理、创新、进度、育人等六个方面。

1.赛安全。把安全生产放在突出重要的位置，按照行业安全生产的总体部署，以创建“青年安全生产示范岗”活动为载体，加强教育，落实责任，认真排查整治安全生产隐患，创新技术措施，完善监控机制，确保不出重伤以上人身事故或重大非人身事故。

2.赛质量。牢固树立精品意识、创优意识，坚持“百年大计、质量第一”，严格遵循质量规范，建立健全质量管理体系，全面建立质量控制系统，落实工程质量责任制，以高度的责任感和使命感锻造优质工程、精品工程，确保工程质量达到国家、省部级以上标准。

3.赛管理。积极探索新的管理手段，建立健全管理体系，构建科学管理模式，不断提高管理水平。加强施工计划管理，合理调配资源，优化施工方案，确保工程顺利完工。强化成本观念和效益观念，采取有效措施，积极降本增效、创新创效，争创一流的综合效益。

4.赛创新。深化青年创新创效活动和“河南省节能减排青少年攻坚行动”，积极推广新工艺、新技术、新材料、新设备和节能新产品的应用，广泛开展技术攻关、献计献策等活动，推进技术创新，实现青年突击队建功竞赛向智力型、科技型转变，不断创出科技新成果。

5.赛进度。制订详细工程推进计划，完善推进措施，加强督促检查，在确保安全质量目标实现的前提下，积极引导广大青工比干劲、重协作、提工效，形成你追我赶的劳动竞赛氛围，加快重点项目建设进度，提前高质量完成工程项目，争取受到市、省、全国表彰。

6.赛育人。积极开展技能竞赛、岗位练兵活动，加强青年建设者的思想政治、职业道德、文明意识、精神面貌、技术业务等方面的教育和培养，培育一批优秀青年建设人才。激励参赛队员努力学习业务，钻研技术，争当青年岗位能手，积极向党组织靠拢，在本职岗位上建功成才。

五、活动步骤

(一)动员阶段(2011年12月上旬)。参与2011年重点项目建设的基础电信运营公司要积极组建青年突击队，认真填写相关表格(见附件

1、附件

2、附件3)，按照豫青联字〔2011〕37号文件规定的程序上报青年突击队建功竞赛活动组委会办公室，同时抄送省通信管理局。原则上凡符合建队条件的都要积极参赛。

(二)竞赛阶段(2011年12月中旬至2011年4月底)。各基础电信运营公司要紧密结合企业实际，制定竞赛实施方案，开展丰富多彩的竞赛活动，定期对参赛青年突击队进行检查和综合考评，及时上报开展竞赛活动的信息。详细记录竞赛期间各支队伍的参赛情况，作为最后评比的依据。省通信管理局将对参赛青年突击队进行检查和综合考评，并组织召开例会，听取竞赛进展情况汇报，协调解决存在问题。

(三)总结阶段(2011年5月上旬至6月底)。各基础电信运营公司对活动开展情况进行自查，对专项竞赛工作进行总结，并申报在项目攻关中涌现出来的优秀队伍和优秀队员。省通信管理局将与团省委组成联合检查组，对各公司活动开展情况进行检查，并向省活动领导小组办公室推荐优秀队伍和优秀队员。

六、有关要求

(一)加强领导。成立全省电信行业青年突击队建功竞赛活动组委会(见附件4)，切实加强对全省电信行业青年突击队建功竞赛活动的领导。各基础电信运营公司要高度重视，把建功竞赛活动作为参与我省经济建设的一项重要载体，及时成立活动领导小组，具体指导本企业竞赛活动。

(二)注重实效。各基础电信运营公司要结合实际，精心策划，精心指导，着力加强竞赛的过程管理和考核;要选择重点，发挥优势，合理布局，形成特色，弘扬青年突击队的时代精神，展示当代青年的青春风采;要通过竞赛锻炼队伍、提高素质、岗位建功，培养一流的青年建设人才。

(三)选树典型。要注重激励，通过评比表彰，树立典型，引导带动广大青年积极投身工作实践。要在竞赛中积极探索青年突击队的运行机制，加大对青年人才的培养和使用力度，选树一批体现时代风采的先进典型，带动整体竞赛水平的提高。

(四)加大宣传。通过精心策划宣传计划，多角度、多层次地反映工作、宣传活动，努力增强活动的影响力和辐射力，大力宣传竞赛中涌现出来的先进典型和感人事迹，不断扩大青年突击队的社会影响，进一步扩大青年突击队的品牌效应。

第三篇：青年教师课堂教学竞赛活动总结

花果畈小学青年教师教学竞赛活动总结

作为校内较大规模的教学教研活动，也就是青年教师课堂教学竞赛了。我校在此之前，已成功举办了多次。在借鉴和学习以往赛课活动的宝贵经验的同时，本次青年教师课堂教学竞赛也如雨后蓓蕾，只待百花绽放了。参加本届青年教师课堂教学比赛的教师有语文学科6人，数学学科3人，综合学科6人，共计15名教师。赛课时间为2011年9月

26、

27、28日，共计3天，每天的上午第

1、

2、3节。为了更好、更快、更有效地促进教师业务水平、教学能力以及综合素养的提升，我们从方案制定开始，便力求拔高赛课的层次与水平。

首先，赛课形式求实战历练。

这次比赛，许多参赛教师心里一直绷紧着一根弦，直到自己的课上完才稍稍缓和下来。是什么原因导致这样呢?主要体现在授课时间和授课班级的确定这一方面，大家都很期待自己能抽到好的班级和时间。正因为有许多未知因素，考验到老师的随机应变与组织调控，所以比赛的紧张度因此而加强了。当然，这也是我们愿意看到的。现实与难度都摆在了眼前，选手当然要想方设法面对现实，突破难关，解决问题，而过程中，我们会欣然发现，我们正在一次次的磨砺与付出中成长。我们从赛课形式上也努力为参赛教师营造一个竞赛的氛围，让更多的老师适应比赛气氛，让大家都知道，其实，比赛就是这样的，你能主宰的就是自己的课堂。

担任此次赛课活动评委的是卢四娃、曹学文(语文组)、周辉霞、范婷婷(数学组)、殷小军、崔峰(综合组)。他们顶着炎炎烈日听室外课，短暂的课间休息之后仍然能看到他们一丝不苟地辛劳着下一节

课，听课后的交流汇报是他们对参赛教师的尊重与负责。

其次，点滴汗水彰显教师风采。

这次的赛课活动，涌现出了一个个和谐、融洽、积极、向上的教

研组，如彭新等老师所在的数学组，他们利用赛前的集体备课活动，甚至是放学之后的时间，围坐在一起，群策群力，出谋划策，许多经验丰富的老教师也加入其中，设计之后试教，试教之后再调整设计，这样的团队给参赛教师带来了莫大的自信与勇气;刘婷、姚远清等老师赛课前反复修改设计，主动与老师们探讨教学环节的设置与处理。本次比赛获得一等奖的老师有：刘婷、周洁、姚远清;获得二等奖的老师有：彭新、许细伟、李娟、李强、陈程。

举办一次活动，总会有差强人意的地方，不可能面面俱到，我们

也是本着学习的态度，努力做到更好。从这次赛课活动的时间安排，赛程组织以及其他老师参与听课等方面来看，还有许多值得我们一起努力、反思和改进的地方。一等奖、二等奖并不重要，重要的是我们参与了，我们借活动提高了自己，借赛课的舞台展示了自我。

岳阳楼区花果畈小学

2011年10月