第五单元达标测试卷

第一篇：第五单元达标测试卷

语文第二册第五单元达标测试卷

一、看拼音，写词语。xià tiān léi yǔ méi zi nán guā zhuō chóng

qīng wā nǎi nai shàn zi qiān shǒu dān gè

zhī nǚ jīn huáng qīng jié wán chéng hé yè

qíng tiān zuò xia shì qing yǎn jing qún zhòng

二、写笔顺。

奶： 坐：

瓜：第四笔是( )。 梅：第九笔是( )。

牵：第五笔是 ( )。 星：第七笔是( )。

三、写出下列字的偏旁。

情( ) 条( ) 成( ) 扇( )织( )

变( ) 群( ) 雷( ) 牵( )星( )

四、填上合适的词语

( )的星星 ( )的夜晚 ( )的夏天

( )的西瓜 ( )的梅子 ( )的青蛙

五、选字填空。

进 近 尽

( ) 步 远( ) ( )头 ( )入 ( )力

1、我们走( )教室，等老师来上课 。

2、雾散了，远处的塔，( )处的树，都看得清了。

睛 晴 清 请 情

( )坐 心( ) ( )洁 友( ) ( )天

( )山绿水 山( )水秀 目不转( ) ( )空万里

六、 把下面的词组成一句话，并加上标点。

1.今天 的 好 天气 多么

_____________________________________________

2.办法 一个 我 想出 好

___________________________________________________

七.填空。

二人( ，三人 ， 一 心，。

1、这句话告诉我们：团结( )( )( )，众人拾柴( )( )( )。

2、像“众”这样的字还有很多，试着写几个( )( )( )( )。

八.阅读后答题，一定要仔细哟。

天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气大的大象。

天上的云真有趣。

1.本文一共有( )节。第( )节是写云的样子。

2.“我”是在____________的时候看天上的云的,我觉得天上的云_________。

3. 天上的云有的像_____________有的像_____________，有的像________________。

4、你觉得天上的云还会像什么?照样子写一写

天上的云有的像________________，有的像___________________，有的像_________________。

第二篇：《典中点》第八单元 达标测试卷

第八单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：积累运用(41分)

一、读拼音，写词语。

(6分，每词1分)

lòu

yǔ

mò

fēi　qǔ

huò　chèn

shān　kuā

jiǎng　　fù

zé

(　　　)

(　　　)

(　　　)

(　　　)

(　　　)

(　　　　)

二、选择一个最正确的答案，把序号填在“(　　)”里。(11分，每空1分)

1.下列词语中加点字的注音不正确的一组是(　　)

A.折(zhē)腾　旋(xuàn)风

B.痴(cī)笑　　大(dà)夫

C.脊(jǐ)背　　把(bà)儿

D.袖(xiù)子　宁(nínɡ)静

2.下列四组词语中没有错别字的一组是(　　)

A.咳嗽　呕吐　善罢甘休

B.嘀咕　唠叨　翻山跃岭

C.忧豫　敏捷　各式各样

D.照列　历害　走南闯北

3.根据你学习的汉字知识，判断下列说法不正确的一项(　　)

A.课外阅读遇到生字“瞳”时，我猜测它可能读“tóng”。

B.课外阅读遇到生字“玟”时，我猜测它的意思可能跟玉有关。

C.课外阅读遇到生字“狺”时，我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。

D.课外阅读遇到生字“骖”时，我可以用部首查字法知道它的读音和意思。

4.下列各组词语中搭配不恰当的一组是(　　)

A.一户人家　蒙蒙的小雨

B.一位顾客　认真的裁剪

C.一头毛驴　漂亮的衣服

D.一只老虎　惊恐地大喊

5.下面句子括号里要填的词语恰当的是(　　)

风刮得猛，树枝(　　)一声断了。

A.呼噜

B.梆的

C.咚的

D.咔嚓

6.下面句子的意思和其他三项不同的是(　　)

A.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

B.这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。

C.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

D.这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗?

7.给下列句子选择恰当的描写方法。

A.语言描写

B.神态描写

C.动作描写

D.心理描写

(1)老虎趴在驴圈里想：“莫非‘漏’比我还厉害?”(　　)

(2)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(　　)

(3)老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。(　　)

(4)县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。(　　)

8.下面诗句中不是写传统节日的是(　　)

A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

三、我会加序号，连成一段通顺的话。

(5分)

(　　)小童问妈妈：“这花是谁种的?”

(　　)清晨，小童醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

(　　)妈妈走了过来。呀，真漂亮!像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

(　　)妈妈笑了笑说：“那叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。”

(　　)他惊奇地喊着：“妈妈!您瞧，玻璃窗上开花了。”

四、按要求完成句子练习。

(8分，每小题2分)

1.枣核很勤快。枣核很聪明。(用上关联词，把两句话合并成一句话)

________________________________________________________

2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了!”(改成转述句)

________________________________________________________

3.周末，美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)

________________________________________________________

4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢?

急性子顾客瞪大眼睛说：“________________________________________________________________________”

五、根据题目要求完成练习。

(11分)

1.老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________________________________________________________________。(2分)

2.你认为方帽子好，还是圆帽子好?说明理由。(3分)

________________________________________________________

3.学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子?(至少概括三点)(3分)

________________________________________________________

4.本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。(3分)

故事名称：____________________

主要人物：______________________________________________

告诉我们的道理：_________________________________________________________________________________________________

第二部分：阅读理解(29分)

最贵的项链

①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

②她说：“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照

顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出了那条项链，装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。

③在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。

④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1.下列选项中能准确概括第③、④段主要内容的是(　　)(3分)

A.小女孩的姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。

B.小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。

C.小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。

2.小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她?(　　)(3分)

A.因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。

B.因为小女孩答应后面把钱补全。

C.因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。

3.“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”这句话中“她所拥有的一切”是指(　　)(3分)

A.小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。

B.

小女孩全部的钱和全部的爱心。

C.

小女孩给出了比任何人都高的价格。

4.第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是__________________________________;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后________________的心情。(4分)

5.小女孩只有几枚硬币，店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?(4分)

________________________________________________________

6.题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思?(4分)

________________________________________________________________________________________________________________

7.想象写话，任选一题作答。(4分)

(1)小女孩拿着包装好的项链连蹦带跳地回家，一路上她都会想些什么?

_________________________________________________________

(2)当姐姐看到这条项链后，姐姐会想些什么呢?

_________________________________________________________

8.请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一个，说说他(她)给你留下了怎样的印象，并说明产生这一印象的原因。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________

第三部分：习作表达(30分)

以你熟悉的动画人物，如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇以“________后传”为题的故事。

要求：故事情节完整，不少于300字，字迹工整。

第八单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、漏雨　莫非　取货　衬衫　夸奖　负责

二、1.B　2.A　3.C　4.B　5.D　6.C

7.(1)D　(2)A　(3)C　(4)B　8.B

三、4　1　3　5　2

四、1.示例：枣核不但很勤快，也很聪明。

2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了!

3.周末，美食街人山人海。

4.示例：你这性子也太慢了，浪费了我多少时间啊!我不在你这里做了!

五、1.屋子漏雨　比老虎还厉害的东西

2.示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。

3.示例：枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。

4.略。

第二部分：阅读理解

1.C　2.C　3.B

4.他觉得小女孩买不起这条项链　喜悦

5.因为店主认为小女孩的诚心可贵，她付出了她所拥有的一切，这比任何人给出的价格都高。

6.一是价格昂贵;二是小女孩对姐姐的那份感情，饱含了亲情，她给姐姐的项链是无价的。

7.略。

8.示例：我选择文中的小女孩。她虽然并不富裕，但她对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动。特别是小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物，让我感到小女孩为了姐姐愿意付出一切的这份心意，正所谓亲情无价。

第三部分：习作表达

思路点拨：这次作文是要编一个以自己熟悉的动画人物作为主人公的故事。编写故事时要注意以下几点：①充分发挥自己的想象力，展开合理的想象;②要抓住主人公的动作、语言、神态和心理活动等进行细致的描写;③故事最好有一定的意义，可以告诉读者一定的道理。　例文略。

第三篇：第五单元测试卷

时间：120分钟

满分：120分

一、积累与运用(24分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是( B )(2分) A.公输盘诎(qū) 曾益其所不能(cénɡ) ..蹴尔而与之(jiù) .B.胡不见我于王(xiàn) 故患有所不辟也(bì) ..子墨子之守圉有余(yù) .C.弟子禽滑厘等三百人(ɡǔ) 惠子相梁(xiānɡ) ..舜发于畎亩之中(quǎn) .D.入则无法家拂士(fú) 非醴泉不饮(lǐ) ..乡为身死而不受(xiànɡ) .2.下列句中没有通假字的一项是( D )(2分) A.故患有所不辟也 B.寡助之至，亲戚畔之 C.乡为身死而不受 D.子非鱼，安知鱼之乐

[点拨：A项“辟”通“避”;B项“畔”通“叛”;C项“乡”通“向”。] 3.下列加点词的释义相同的一组是( A )(2分) 人也然后能改故天将降大任于是人恒过..A. B. 非独贤者有是心也鹓过之..楚造云梯之械持臣守圉之器公输盘为已..C. D. 则凡可以辟患者何不为也是亦不可以已乎..4.下面句子中没有词类活用现象的一项是( A )(2分) A.北方有辱臣者，愿借子杀之 B.在宋城上而待楚寇矣 C.劳其筋骨，饿其体肤 D.惠子相梁

5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( D )(2分) A.故/君子/有不战，战/必胜矣。 B.公输盘/为我/为云梯。

C.子非我，安知/我不知鱼之乐? D.生/亦我所欲，所欲有甚于/生者。 6.下列说法有错误的一项是( D )(2分) A.《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。

B.《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。

C.《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。

D.《庄子》是道家经典之一。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。 7.默写填空。(5分) (1)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是：天时不如地利地利不如人和。

1 (2)孟子认为一个人若想成就一番事业，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。

(3)吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》) (4)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (5)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 8.综合性学习。(7分) 在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下列各题。

(1)下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。(3分) 材料一：得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多;不施行仁政的君主，支持他的人就少。 材料二：国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。 材料三：君仁，莫不仁;君义，莫不义;君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁;君主义，没有人不义：君主正，没有人不正。 孟子的治国思想：仁政(施仁政、民贵君轻、以民为本) (2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。(4分) 北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦说乎”;在古琴声中，身穿古袍、手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

我选择的名言：有朋自远方来，不亦说乎。 传统美德：热情好客。

现实意义：开放的心态，广交朋友。

二、阅读理解(46分)

(一)(13分) 鱼我所欲也

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)故不为苟得也 苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。 ..(2)故患有所不辟也 祸患，灾难。 .(3)万钟于我何加焉 这里指高位厚禄。 ..(4)是亦不可以已乎 停止，放弃。 .10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 2 (1)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。

鱼，是我所喜爱的;熊掌，也是我所喜爱的。

(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能够不丧失罢了。 (3)蹴尔而与之，乞人不屑也。

用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。 (4)万钟则不辩礼义而受之。

(有人见了)“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。

11.从全文看，本文先后运用了比喻论证、对比论证和举例论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。(要求：举例典型，叙议结合)(3分) 示例：南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀。他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。

12.作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请你根据自己的积累，试写出其中的两条。(2分) 示例：①生于忧患，死于安乐。②得道多助，失道寡助。(只要是孟子有哲理的名言即可)

(二)(11分) 【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎?夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

(选自《〈庄子〉故事两则》)

①②③【乙】庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣!”庄子持竿不

④⑤顾曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣;王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留⑥⑦⑧骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”

(选自《庄子·秋水》) 【注释】①濮水：水名，在今河南濮阳县南。②先：指先去表明意图。③“愿以”句：意思是(楚王)愿意拿国家麻烦您了。这句是委婉的说法。④“王以巾笥(sì)”句：这句是说，楚王把龟装在竹箱里用巾盖住，保存在宗庙之内，以供占卜之用。⑤宁：宁肯。⑥曳(yè)：拖着。⑦涂：淤泥。⑧往矣：去吧。

13.解释下列句中加点的词。(1分) (1)庄子持竿不顾曰 回头看 .(2)宁其死为留骨而贵乎 显贵，尊贵 .14.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

今天您想拿您的梁国相位来吓唬我吗? (2)往矣，吾将曳尾于涂中。

去吧，我打算拖着尾巴自由自在地生活在淤泥中。 15.【甲】文中“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”赞美了鹓的品质。庄子以鹓自喻，表达了自己洁身自好，对功名利禄的淡泊。(2分)

3 16.【乙】文中以神龟“宁其死为留骨而贵乎”来比喻在朝廷担任高官显位，庄子表示“吾将曳尾于涂中”，委婉地表达了向往自由，鄙弃权位。(2分) 17.从【甲】【乙】两文中可以看出庄子的语言有何风格?(2分) 善用比喻，用讲故事的方式来说道理。 18.【甲】【乙】两文都表现了庄子淡泊功名利禄的志趣，而范仲淹“居庙堂之高则忧其民”，欧阳修任滁州太守而“与民同乐”，可见他们并不鄙弃高官显位。在今天，你如何评价这些前贤不同的人生态度?(2分) 示例：在我们今天看来，凡是进步的、正义的事业，为人民服务的功业，应予以肯定和支持，鄙弃的是以官禄为特权，以追求名利为目的的行径。

(三)(9分) 枯鱼之肆 《庄子》

①庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺!我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”

②庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋

③鱼来，子何为者耶?’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：④⑤⑥‘诺!我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常

⑦⑧与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

【阅读指津】本文同样也运用了比喻论证的方法，庄周以鲋鱼喻己，以己喻监河侯，鲜明地刻画了监河侯假装慷慨、为富不仁的性格。

【注释】①贷：借。②中道：半路上。③岂有：有没有。④游：游说。⑤激：引水。⑥然：就。⑦曾：简直。⑧肆：店铺。

19.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(1分) 君/岂有斗升之水/而活我哉?

20.庄周听到监河侯的许诺之后为什么“忿然作色”?(2分) 因为监河侯的许诺虚情假意，不切实际，其实质是为富不仁，故庄周感到很气愤。 21.监河侯与庄子的许诺各是什么?它们有什么相同之处?(3分) 监河侯对庄子的许诺是“三百金”，庄子对鲋鱼的许诺是“激西江之水而迎子”，这两个许诺的实质是相同的，都是表面上慷慨大方，实则不切实际，虚情假意。

22.文中监河侯那种假装慷慨、为富不仁、假仁假义的性格刻画得非常鲜明、生动，但他在文中的对话却只有一句，这唯一的一句话并不足以充分表现其性格，文中哪些语句最能体现监河侯的性格?请指出来并加以分析。(3分) 在庄周与鲋鱼的对话中，他的性格才逐渐显现。特别是鲋鱼最后那几句话，使人联想到像鲋鱼一样处境的庄周，是多么需要很小的却又是及时的帮助。这对监河侯来说是那么容易做到，而他却没有去做，于是他那种假装慷慨、为富不仁的性格就表现得淋漓尽致了。

(四)(13分) 向孟子学杂文 陈鲁民

①闲翻《孟子》，越读越觉得孟子的文章篇篇都像杂文，如投枪匕首，似针砭药石，毫无疑问，孟子就是个不出世的杂文家。他的思想、语言、学识、见地，都是我等难以望其项背的;他的尖锐、勇敢、泼辣、犀利，也是我等难以企及的。一本《孟子》，完全可以当成一本杂文经典来读，而每一个杂文家要想写出点像样的东西，能有那么三言两语流传下来，得学学孟子，把《孟子》当成教科书，仿效借鉴，苦心揣摩，必将受益无穷。

②学学孟子的正义感。一些写杂文的人老觉得自己的东西写不好，以为那是技巧问题，其实很多时候是正义感缺失所致。孟子的杂文之所以让人震撼，首先是因为他的正义感非常 4 强，这就让他占领了思想境界的高地，可以高屋建瓴地去摧枯拉朽，可以居高临下地激浊扬清。“吾善养吾浩然之气”，就是他的正义感的点睛之笔;“仁则荣，不仁则辱”，是他一向身体力行的荣辱观;“舍生取义”是他的做人原则;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，则几乎成为数千年来正人君子的座右铭，志士仁人的处世标准。倘若学得了孟子的正义感，我们对那些乌七八糟的人和事就会心生愤怒，进而诉诸笔墨，痛斥荒谬，笔伐黑暗，杂文就会有血性，就会迸发火光，一句一血印，一字一火星，写得痛快，读着解气。

③学学孟子的人民性。孟子事事处处为民众说话，为苍生请命。他希望看到“内无怨女，外无旷夫”的社会;他向往“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的时代。每有灾荒，他就会千方百计劝说官方开仓赈灾，而不怕被人讥笑为“再作冯妇”;他对王室官家“庖有肥肉，厩有肥马”而“民有饥色，野有饿莩”极端愤怒，斥之为“此率兽而食人也”。而“民为重，社稷次之，君为轻”，则是他流传最广的一句名言，振聋发聩，石破天惊，让历代君主都很头疼但又不得不有所警惕。朱元璋害怕地居然先是禁《孟子》，后又删《孟子》，正是“孟子写杂文而独夫民贼惧”。

④学学孟子的会说理。杂文是说理的艺术，理说得是否透彻、服人，是评判杂文水平高低的重要标准。孟子的说理，循循善诱，环环紧扣，举一反三，逻辑严密，高论迭出，令人信服。谈君臣平等相待道理，他语出惊人，独出心裁：“君之视君如手足，则臣视君如腹心;君之视臣如犬马，则臣视君如国人;君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”谈做人自强道理，他言之凿凿，掷地有声：“夫人必自侮，然后人侮之;家必自毁，而后人毁之;国必自伐，而后人伐之。”谈王道的“不做”和“不能”的道理，他一针见血又循循善诱：“挟泰山以超北海，语人曰：‘我不能’，是诚不能也。”为长者折枝，语人曰：“我不能，是不为也，非不能也。”

⑤学学孟子的善讽刺。讽刺是杂文的本质属性，也是杂文的生命，是杂文别于其他文种的重要标志。孟子就是个善于讽刺的高手，语言辛辣尖锐，风格诙谐幽默，纵横捭阖妙不可言，嬉笑怒骂皆成文章。他以“五十步笑百步”来讽刺梁惠王的口惠而实不至;他以“拔苗助长”的典故来教育公孙丑不要违背事物发展规律，干那些吃力不讨好的事;他以“齐有一妻一妾”的故事来讽刺那些不择手段来求取富贵的利欲之徒;他抨击那些不讲仁义的人“天作孽，犹可违;自作孽，不可活”;他讽刺桀纣的愚蠢可叹，把其失败的原因归结为“为渊驱鱼，为丛驱雀”;他讽刺齐宣王“恩足以及禽兽，而功不至于百姓”的荒唐可笑。他的讽刺，言辞有据，不留情面，构思巧妙，极具战斗力。至今读来仍虎虎有生气。

⑥向孟子学杂文，当然还远不止于此，《孟子》就是一座杂文宝库，只要我们心存仰慕，虔诚求教，当会满载而归。

(选自《学习月刊》) 23.在作者看来，我们应该从孟子的杂文中学习什么?(2分) 正义感、人民性、会说理、善讽刺。

24.从内容上看，第②段作者是从哪些方面突出强调孟子的正义感的?(2分) 荣辱观、做人原则、处世标准。

25.从文中提供的信息看，第③段除了告诉我们孟子的人民性外，还有什么?(3分) 孟子的“民贵君轻”说，让历代君主都很头疼，但又不得不有所警惕。 26.第④段中，作者是以哪些事例来突出孟子杂文的说理艺术的?(3分) 谈君臣平等相待道理、谈做人自强道理、谈王道的“不做”和“不能”的道理。 27.第⑤段中说“孟子就是个善于讽刺的高手”，作者这样说的依据是什么?(用原文语句回答)(3分) 语言辛辣尖锐，风格诙谐幽默，纵横捭阖妙不可言，嬉笑怒骂皆成文章。

三、作文(50分) 5 28.任选一题作文。(50分) (1)题目：____________里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

(2)读下面材料，然后作文。 一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

第四篇：四年级下册第一单元达标测试卷

四年级下册第一单元达标测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填一填。

(共12题;

共37分) 1.(2分)0.7里面有_______个0.1，有_______个0.001 。

2.(3分)测量0.1米、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么? 因为1分米=10厘米=100毫米，所以_______米=_______米=_______米.3.(3分)把下面的数先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数，最后保留两位小数. 109800000吨=_______万吨=_______亿吨≈_______亿吨 4.(12分)填上“>、<或=”。

3.9_______3.4 5.7_______9.1 0.6_______0.93 8角_______0.8元 2_______2.1 5.3_______5 0.7_______1.2 4米5分米_______4.7分米 5.2_______5.20 2.5_______2.05 0.4_______0.40 3.5元_______3元7分 5.(1分)量一量. _______ 6.(1分)4时32分=_______时(填分数) 7.(2分)填上适当的数 (9.52+3.75)+1.25=9.52+(_______+_______) 8.(8分)直接写得数 150÷30=_______247÷48≈_______540÷6=_______154÷30≈_______ 180÷60=_______359÷40≈_______632÷90≈_______360÷40=_______ 9.(1分)小红和小明的身高都不超过1.4米，小红比小明高一些。如果小明的身高是1.36米，小红的身高可能是_______米。

10.(1分) 一种瓷砖每平方米8.2元，小明家装修22.2平方米的卧室，买瓷砖约要用_______元(保留整数) 11.(2分)计算. 6.53+1.38=_______ 7.35-1.41=_______ 12.(1分)0.28×0.5×4.5=_______ 二、判一判。

(共5题;

共10分) 13.(2分)判断对错. 带小数一定大于纯小数. 14.(2分)判断下面的计算过程是否正确。

15.(2分)一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。

16.(2分)0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

17.(2分)1.35米+27.2分米=28.55分米。( ) 三、选一选。

(共5题;

共10分) 18.(2分) 是一个( )小数。

A .有限 B .无限 C .无限不循环 19.(2分)0.134+2.66+0.866=( ) A .22 B .13.245 C .8.93 D .3.66 20.(2分)小数部分的最大计数单位是( ) A .0.1 B .0.9 C .0.01 21.(2分)1.40 1.400”，比较大小，在 里应填的符号是( ) A .> B .< C .= D .÷ 22.(2分)一个数，十分位上是5，百分位上是7，十位上是3，千位上是9，其余各位上都是0，这个数写作( )。

A .9300.57 B .90305.7 C .9030.57 D .903.057 四、算一算 (共3题;

共26分) 23.(1分)0.84+0.65=_______ 24.(10分)用竖式计算。

(1)2.84+12.99 (2)35.67+43.98 25.(15分)脱式计算，能简算的就简算：

(1)15.89﹣(5.89+6.98);

(2)4.9+12.87﹣5.38;

(3)75.6﹣10.8﹣9.2. 五、看图填一填。

(共4题;

共8分) 26.(4分)把66%、 、六八折和 按从大到小顺序排列。

_______>_______>_______>_______ 27.(1分)小强在计算8.5减去一个两位小数时，把减号当成了加号，算的结果是13.09，这道减法算式的正确得数是_______。

28.(1分)英语考试成绩出来了，小刚考了98.7分，但他想请其他同学猜一猜，请你找出谁猜得最接近. _______ 29.(2分)用竖式计算. (1) _______ (2)_______ 六、应用题 (共1题;

共5分) 30.(5分)一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨? 七、解决问题。

(共6题;

共30分) 31.(5分)一捆电线，用去13.8米后，剩下的比用去的还多10.9米。这捆电线原来有多少米? 32.(5分)将一根长21.5米的彩带截成3段，已知第1段和第2段共长13.75米，第2段和第3段共长14.5米.求每段彩带的长度? 33.(5分)一根3.5米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。池中深是多少米? 34.(5分)看图回答 35.(5分)付给售货员50元，应找回多少钱? 36.(5分)小明家在百货商场的北偏西40°方向2500米处，图书馆在农业银行东偏南40°方向，农业银行到百货商场与到图书馆的距离相等.下面是小明坐出租车从家去图书馆的路线图(粗实线部分).已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元计算，以后每增加1千米车费就增加2元.请你按图中提供的信息先用刻度尺测一测，再算一算小明一共要花多少出租车费? 参考答案 一、填一填。

(共12题;

共37分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判一判。

(共5题;

共10分) 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选一选。

(共5题;

共10分) 18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、算一算 (共3题;

共26分) 23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、五、看图填一填。

(共4题;

共8分) 26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、六、应用题 (共1题;

共5分) 30-1、七、解决问题。

(共6题;

共30分) 31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、

第五篇：人教版六年级语文第二单元达标测试卷

一、下面词语中，有错别字的一组是( )。1、朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑

2、勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同

3、静谧 庞然大物 返老还童 德高望重

4、凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏

二、在带点字正确的读音下面画”√”。

干(gàngān)线 要(yāoyào)道 狂风怒号(háohào) 阻挠(ráonáo) 要(yāoyào)挟 没法(fǎfá)子 联结(jiē jié) 塞(sàisāi)外

三、比一比，组成词语。

挠( )奖( )肌( )领( )篇( )

饶( )浆( )饥( )频( )偏( )

绕( )桨( )讥( )顺( )骗( )

四、请将”施、挠、铲、艰、毅、劣、挚、寝、频”按照字典里的音序顺序，工整地抄写在下面方字格里。并选择其中三个，分别组词，然后写一段话。

( )( )( )

五、用”然”字组词，并分别用在下面的句子中。

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，( )找到了那个养蜂的人。

3、翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，( )收获了许多花生。

4、小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子( )出手打了雨来。

5、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

6、( )雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

六、根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。

1、清政府( )用本国的工程师来修筑铁路，他们( )不再过问。

2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，( )惹那些外国人讥笑，( )会使中国的工程师失掉信心。

3、( )条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

4、你看它( )迷了路，( )傲然地前进着。

5、我真想也跟它们寒暄一下，( )我不懂它们的语言。

6、不坐车，不邀游伴，( )不带什么礼物，( )带着满怀的好心情，踏着一路幽径，独自去访问我的朋友。

7、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，( )夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声( )把我的心灵唤回来。

七、读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。

1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

2、先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

3、连一个清清楚楚的梦都不给我吗?

八、连一连，读一读。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 邓小平

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 鲁迅

唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 巴金

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就

无法生存，更无法写作。 周恩来

九、读读短文，回答问题。

“我是中国人!”

吉瑞芝

1931年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。出国之前，已是震惊中外的”九?一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他”携眷出国”，作”军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。

父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧?!”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人!”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人?东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”我父亲大声说道：“我是中国人!”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤( )，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊!”坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了!”

果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是仰着头，迈着大步向前( )穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。

1、吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为( )

(1)美国一家邮局的工作人员奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”

(2)吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的， 有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!

(3)吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。

2、在括号里给加点的词语换个说法，比较一下表达效果。

3、你觉得吉鸿昌是一个什么样的人?

十、习作。

围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。