会计继续教育研究论文提纲

论文题目：信息化环境下会计人员能力架构研究

摘要：随着社会的飞速发展,信息技术的高速提升正在推动整个会计行业的发展,信息技术领域的创新研究正在大幅度地、快速地重新塑造会计行业,信息化浪潮下会计行业的创新改革势在必行。2016年7月,国务院发布了《国家信息化发展战略纲要》,阐明要实施国家大数据战略,最大程度地发挥出信息化的驱动作用。信息化技术的提升与应用会带来会计人的转型与升级,对会计人员的能力架构建设提出了新的要求。2016年10月8日,财政部以财会[2016]19号印发《会计改革与发展“十三五”规划纲要》,其主要任务是健全企业会计准则体系;加强会计信息化建设;大力发展跨级服务市场;实施会计人才战略。它是直面挑战、引领会计行业未来发展的重要战略部署。本文采用调查问卷的形式,对目前信息化环境下的会计人员能力架构进行了研究,以更好的推动会计人员的转型发展。本文的信息化是指大数据、人工智能、“互联网+”等综合背景,基于会计人员能力架构的研究。本文首先对信息化环境下会计人员能力架构的研究意义进行了阐述,在查阅文献资料,分析国内外会计人员能力框架的研究情况之后,根据对企事业单位和会计人员开展的问卷调查,了解到目前会计人员能力现状和存在的问题,以及会计人员对自身职业发展的认知。在此基础上,设计出了符合信息化环境会计人员能力的框架。最后,结合会计人员专业性欠缺、职业判断能力亟需提高等实际问题,从提高会计人员信息数据分析能力、加大对会计人员继续教育和激励力度、着重培养会计行业高端人才等角度探讨了信息化环境下会计人员能力框架的实施。以期能够为信息化环境下会计人员能力架构的建设提供有指导性的建议。

关键词：信息化;能力框架;职业能力;会计人员

学科专业：会计（专业学位）

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 文献综述

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.3.3 国内外研究评述

1.4 研究主要内容及方法

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究方法

第2章 相关概念及理论

2.1 会计人员能力框架的内涵

2.2 人力资源管理的相关概念

2.2.1 人力资源管理的概念

2.2.2 人力资源规划的目标

2.3 信息化环境会计人员能力框架的理论

2.3.1 美国管理会计师协会(IMA)管理会计能力框架

2.3.2 英国特许会计师协会(ACCA)职业发展手册

2.3.3 加拿大注册会计师协会对会计人员能力的研究分析

第3章 信息化环境下会计人员能力框架的调查分析

3.1 会计人员能力框架问卷调查

3.2 被调查单位会计人员能力现状

3.3 被调查单位会计人员能力中存在的问题

3.3.1 会计人员专业知识缺乏

3.3.2 会计人员业务能力有待提高

3.3.3 会计人员职业判断能力亟需加强

3.4 会计人员对自身职业能力与后续发展的认知

第4章 信息化环境下会计人员能力框架的设计

4.1 会计人员能力框架的设计思路

4.1.1 设计原则

4.1.2 设计方法

4.2 会计人员能力框架的影响因素

4.2.1 影响会计人员能力的外部因素

4.2.2 影响会计人员能力的内部因素

4.3 会计人员能力框架设计图

第5章 实施信息化环境下会计人员能力框架的方法

5.1 提升会计人员信息数据的处理能力

5.2 加大对会计人员继续教育和激励力度

5.3 重点培养会计行业高端人才

5.4 深化会计人员未来职业发展方向

5.4.1 确定定位，寻求科学的职业发展目标

5.4.2 全方位提升自身的能力素质

5.4.3 增强国际间交流，提高竞争力

5.4.4 经验传承，指引后续人才培养

5.5 会计继续教育模式的改革与创新

5.5.1 会计继续教育模式改革

5.5.2 细化会计继续教育的教学原则

5.5.3 建立动态需求系统

第6章 结论

参考文献

附录A 调查问卷1样卷

附录B 调查问卷2样卷

致谢