第一篇：教室文明策划书范文
2010-2011学年文明教室卫生评比策划书
一、活动主题：
齐心协力，共创奋进教室,发扬教室文化 迎接文明高校评估
二、活动的目的及意义：
丰富我系学生课余文化生活，进一步美化我系学生的学习环境，增强我系学生的团结力、凝聚力和创造力， 增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情， 展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间
三、活动对象：湘南学院北湖校区临床系各个班级
四、活动时间：10月28日 11月8日
五、组织机构：策化主办单位：临床医学系北湖校区学生会劳卫部
协助单位：北湖校区学生会宿管部`后勤部 勤工检学部 学生会副主席
六、活动开展：
(一) 具体流程安排：
(1)前期宣传
1.地点:北湖校区各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,这样才能更加方便他们对本次文化节活动的开展。
2.请后勤部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者食堂门口旁
3.内容:
对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬.，活动期间，各班级可以发挥自己的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进行：
【1】 给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题!
【2】 需设置宣传栏或公告栏两大板块!
【3】 发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁，但不许乱涂乱画，防止日后无法清理。
4、教室清洁
将本次文明教室评比开展期间的星期四(10.28)定为维护清洁日, 以此督促各班清洁工作活动中期
5、评比安排
1.邀请临床系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班教室打分.
2.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分.
(二)评比标准：
装饰20%，清洁 80%
(三)奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,上均颁发相应奖状。
(四) 活动中应注意的问题与细节
1)教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出教室成员的共同理想与追求。
2)活动以友谊第
一、比赛第二原则，主要以促进各班级之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3)各班级要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他班级
临床系劳卫部
2010年10月25日
第二篇：教室评比大赛策划书
宁波大红鹰学院“教室文化设计”大赛
一、活动目的：
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。宁波大红鹰学院校生活部决定面向全校各班展开“教室设计大赛”的评比活动，从而推动校园的文化建设。
二、活动对象：经管学院各个班级
三、活动背景：
今年是我校建校10周年校庆，在短短10年的时间里，通过学校领导的领导和我们一届届的红鹰学子的努力，我们学校有一开始的专修学院到现在的普通民办本科学院 。在这校庆十周年之际，为了配合学校做好校庆十周年与建设和谐文明校园的背景下，由学校主办，校生活部承办，面向全校各班展开“教室设计”大赛。
四、比赛时间：2011年3月21日-------2011年4月21日
五、活动准备：制作海报及相关宣传工作
六、前期宣传：
(1)、召开生活委员会议，并通知到各个班级。
(2)、联系宣工部，画海报，将海报张贴在教学楼，图书馆等公告栏里。
七、活动流程：
1、本学院在4月13日前评出优秀班级，具体名额为学院班级数的5%
2、4月15日前上交总院生活部进行再一轮评比。
八、教室设计评比要求：
1、团角的设计：通过设计与装饰将班级的文化在团角中表现出来。
2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
3、在教室中与自己班级的班训，口号等一些列班级文化载体。
4、合理设计教室，可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文
化长廊。
九、评分标准(100分)
教室干净整洁(参照生活部卫生检查扣分细则)
——40分
黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级文化建设主题
——20分 团角布置主题鲜明，突出班级文化特色，同时带有中国共青团色彩——20分 教室布置，温馨和谐，能显现鲜明的班级特色
——20分
十、活动评比时间：
经管学院评选：4月13日—4月14日
4月15日将入选班级名单上交至总院生活部进行第二轮评比。 十
一、评比人员：
经管学院生活部、宣传部、学习部
十二、奖项设置：
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
最佳创意奖1名
注：获奖班级有不同层次的物质奖励
十三、资金预算：
主办方：宁波大红鹰学院学生会 承办方：宁波大红鹰学院校生活部
第三篇：教室文化装饰策划书
聊大东昌学院教室文化装饰策划书
一、活动背景
教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。
二、活动目的及意义
丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。
三、活动对象：
全院2010级、2011级的所有班级
四、评委组成：
院团委张曙光老师、院主席团成员一名、院学生会生卫部全体成员和各系代表一名。
五、活动时间：(2011年10月20日—2011年11月8日)
初赛：由各系生卫部依据本系情况自行安排，
决赛：11月8日评审团在部长带领下到各系参观教室装饰，进行评选活动。
六、设计内容
(1) 教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或
摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。
(2) 黑板报: 以自己班级所定下的健康向上的班级精神为装扮
主题,进行黑板报的设计与编排. 也可依据自己班级的班规、班风为主
题进行黑板报的设计与编排。
七、设计要求
(1)设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活
力，教室的文化和学习氛围，能体现专业和成员的共同理想与追求。
(2)室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
(3)倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。
八、比赛流程
(1)组织宣传：在南苑餐厅和北苑餐厅各张贴一张宣传海报。于
20日晚7：00召集各系生卫部部长，简述活动要求，下发通知。
(2)在最后的评比活动进行之前再张贴宣传海报，加大宣传力度。
(3)各系先在本系进行教室文化装饰的评选活动。之后，每个系
再推两个装饰好的教室参加院里的评选活动。
(4)11月9日由院生卫部全体成员及各系代表对参赛教室进行
评分。
(5)制作展板展出获奖教室的图片并有文字性说明和评委的评
语。
(6)将获奖教室的图片通过记者站发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。
九、评分标准
1、主题:主题突出，体现本专业特色;(30分)
2、创意:设计内容新颖，具有创新意识;(30分)
3、美观:搭配适中，整体融洽;(20分)
4、卫生:参照周四卫生检查标准。(20分)
十、奖项设置
一等奖：两名
二等奖：三名
三等奖：五名
聊大东昌学院院团委
院学生会生卫部
2011年10月16日
第四篇：教室美化大赛策划书
安阳师范学院教育科学学院
教室美化大赛
策
划
书
教育科学学院2012级教育班 2012年10月21日
“教室美化大赛”策划书
一、活动主题：青春的旋律
二、活动宗旨：
1、营造并保持整洁宁静和谐轻松的学习环境
2、美是综合素质的体现，是我校学子崇尚自然美追求人文美、展现青春美的良好风范
3、增强班级凝聚力，充分发挥同学的创造力动手协作能力
4、体现本班特色和风格
三、活动地点：和展B楼406教室
四、活动内容：
1、清洁氛围，做到干净整洁不留死角，不留灰尘
2、正门张贴班徽，班名和全班福
3、在教室后面张贴班级口号
4、桌面保持整洁美观，清除桌面涂画
5、空白墙设计，挂一些励志名言和图字
6、讲台不留笔灰
7、张贴最美乡村教师图
教育科学学院2012级教育班2012年10月21日
第五篇：音乐教室布置策划书
井冈山中学音乐教室布置策划书
钢琴：1台
五线谱书写板：1个(直接画有几组五线谱的黑板)
谱架：2个(演唱歌曲时能方便放置歌谱)
合唱台：1个 (合唱阶梯，可移动或固定，需要能容纳50——60人)音乐家画像和介绍：4—6位(中外著名音乐家)
点唱机：1台
窗帘：3面墙壁(加厚天鹅绒材质)
灯光：2—3个(吸顶灯、魔球灯)
空调：2台
桌椅：1套
储物柜：1个