第一篇：诗心童心爱国心诗歌
童心向党诗歌
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进„„”这是一首永不过时的儿童歌曲，它时刻激励着我们积极向上，每当我们唱起这首歌时，我的心里都充满了激情。
我的祖国曾经遭受了无数的战争和灾难，人民生活在水深火热之中。从1921年7月1日起，伟大的中国共产党诞生了，从此，中国的革命面貌就焕然一新。面对中华民族的危难，多少仁人志士慷慨就义、前仆后继。15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下临危不惧，毛主席曾为她题词：“生的伟大，死的光荣。”年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，将敌人引到八路军的埋伏圈里，自己却英勇牺牲了。《闪闪的红星》中的潘冬子，机智、巧妙地与敌人周旋，在残酷的斗争中不断地磨练自己„„这些英雄少年舍生忘死，直到献出自己年轻的生命，他们这种崇高的爱国主义精神和民族正气，永远值得我们学习。
童心向党
“没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有新中国„„”，每每听到这首歌，我就抑制不住心中的激动。我要说：共产党，我爱你!
“共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民的生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。没有共产党，就没有新中国，没有共产党就没有新中国。”我是常哼起这首歌的。因为这是共产党的光荣历史。共产党打败了日本帝国主义，打败了国民党反动派，解救了中国人民，建立了新中国，让人民从此站起来，从此当家作主人，让人民过上了幸福的生活。共产党是多么地伟大，多么地让人尊敬。
我在各处看到了许多介绍共产党和毛主席的文章，就更让我认识到了，共产党和他领导的军队是全心全意地为人民服务的，是为人民的利益而工作的，为了人民的利益坚持好的，改正错的。
近年来的许多事情，更让我深深地觉得共产党和他领导的队伍伟大而崇高。当长江发生水灾时，共产党和武警部队不顾危险，毅然地冲在最前线，用他们自己的生命，去换取人民的幸福。有许多的战士也因此献出了自己的宝贵生命。当发生冰灾冻雨时，又是部队给人民送衣送食，嘘寒问暖，为灾区人民拉电线，化寒冰。当南方发生了旱灾时，消防部队派消防车给灾区送去一车又一车的饮用水，那送去的不仅仅是水，是共产党和所领导部队的一片心啊。地震发生后，在余震不断的情况下，国家总理亲临灾区视察，带给了灾区人民信心。部队官兵更是不顾个人危险，在废墟中寻找到一个又一个的生命，创造了一个又一个生命的奇迹。共产党还大力发展建设，中国在共产党的带领下，越来越富强了!„„。
共产党的恩情太多了，我几天几夜也说不完。我只好又唱起那“没有共产党，就没有新中国”了。
共产党，我爱你!我要做党的好孩子，将来也全心全意为人民服务!将党的传统延续下去，将党的先进事迹发扬光大，真正做到：“为人民服务!”
作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，共产党的好儿女，我们是党的后备力量、新生力量，我们是建设祖国的接班人，我们应该学习董存瑞、黄继光、雷锋等人“爱祖国、爱集体、爱人民”伟大的精神，用我们的实际行动来颂扬中华少年的崇高理想。
今天我们享受的幸福生活，归功于革命先烈们的抛头颅洒热血，归功于我们拥有一个伟大的党 ——中国共产党，我们坚决在党的指引下，为了祖国昌盛，为了中华民族的美好明天，把握今天，努力奋斗，像一粒种子在知识的土壤中生更发芽开花结果，用知识和能力来回报我们敬爱的党，回报我们亲爱的祖国。愿我们党永葆青春和活力，永远带领我们开创美好明天!
第二篇：童心向党诗歌3首
童心向党诗歌(1)：
党是天空
我们就是天空中的一朵白云
党是大树
我们就是大树上的一片叶子
党是宇宙
我们就是宇宙中的一颗小星星
党是森林
我们就是森林中的一颗小树苗
我们给天空增添色彩 我们给大树增添生机 我们给宇宙增添光明 我们给森林增添绿色
童心向党诗歌(2)：
历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。 您以博大的胸怀和钢铁般的意志， 创立了千秋伟业;
您以甘甜的乳汁和大海般的深情， 哺育了中华儿女;
忆往昔：
我们唱着“义勇军进行曲”， 伴着国际歌的旋律， 砸烂了日本法西斯， 推翻了蒋家王朝。 看今朝：
我们唱着“东方红”， 豪情满怀走进新时代， 自力更生，改革开放， 全面建设小康社会。
伟大、光荣、正确的党啊!
您是中华民族的希望， 您是中国人民的救星，
中国人民在您鲜红的旗帜下， 昂首阔步，勇往直前; 华夏儿女在您驾驭的航船上， 披波斩浪，扬帆远航。
童心向党诗歌(3)：
七月的天空
如果
不是那一面高举的红旗 怎会有今天 壮丽锦绣的山河 如果
不是那一点燎原的星火 怎会有今天
幸福安康的生活 如果
不是那一种坚韧的信仰 怎会有今天 光辉灿烂的中国
红色的七月
我们用如潮的红旗 盛装
天地间一片神奇的土地 红色的七月
我们用如火的激情 高唱
世纪里一首不朽的赞歌 红色的七月 我们用深情的笔墨 书写
八十年一段艰辛的历程
岁月的风尘
掩盖不住你永远青春的 容貌
历史的长河
沉淀不去你奋斗过的 业绩
开拓者与后来人
都抱着一个光辉的信仰 ——中国 艰难岁月里 你是一团不灭的火 把希望播撒在心灵 和平年代中
你是一盏长明的灯 引导前行的步伐
于是
这一首赞歌 为你唱了八十年 都没唱够 于是
被你点亮的心灯 要用燃烧的生命 照亮
红色的中国
童心向党 思晨 六(2)班 建党九十年， 孩子写诗篇。 字字真情露， 阳光照心田。
党 唐咏仪 五(2)班
共产党，放光芒，如同一轮红太阳。照亮童心春色暖，照亮大地百花香。
为民效力 张玲珑 五(3)班 为民来效力， 扛起五星旗。 爱国又爱党， 鲜花开满地。
童心向党 刘锐 四(4)班 建党九十年。 人民笑开颜。 童心来向党， 赞歌飞校园。
童心向党
我们的祖国，她从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨;带着唐诗宋词的华章，带着丝绸之路的灿烂……穿越五千年悠悠岁月和六十年新中国缤纷花季，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题：爱我中华!
我骄傲，我是中国人!我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代!中国，今天能够屹立在世界民族之林，是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英勇奋斗的结果。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”
一路坎坷、一路动荡、一路豪情、一路悲壮。送走了黑暗，送走了迷茫，迎来了胜利，迎来了霞光。六十个春秋，有多少雷鸣电闪，有多少风雨蹉跎，有多少润心的春雨，有多少秋实的丰硕。香港回归，澳门回归，中华为之沸腾!北京成功举办奥运，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。祖国，你用傲然腾空的“神舟七号”载人飞船，在云霞里托起黑眼睛的辉煌。
从此，我们在春天耕耘希望，在金秋收获喜悦，我们用智慧创造奇迹，用力量谱
写和平的篇章!从此，我们的祖国，日新月异，流光溢彩，正快步跨入崭新的时代!
我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。我们是跨世纪的一代新人，我们肩负着振兴中华的重任。我们要继续和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，把爱国之情化为效国之行。从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明、高度民主的社会主义强国而奋斗!
亲爱的祖国!我们为您的伟大感到骄傲，为您日益繁荣昌盛感到自豪;亲爱的祖国!祝愿您沿着伟大的航标乘风破浪，奋勇前进!六十年的辉煌，六十年的记忆，六十年的成果，惊天动地，感人肺腑。让我们一起高歌：“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话：爱我中华!……爱我中华，建设我们的国家……
——献礼建党90周年
从浙江嘉兴的南湖游船上走来，从遵义会议的胜利召开走来，我们的党经历了90载风雨兼程，90载光辉历程。小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火;是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌;是潘冬子向往的红星;是纪念馆中斑斑的血衣;是八角楼上点燃的灯火;是“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌……毛泽东、周恩来、瞿秋白、李大钊、董存瑞、黄继光、雷锋……从小，我就听着他们的故事长大，他们是共产党员的优秀代表，他们的事迹时常感动着我，激励着我奋发向上。今天，我们在党的正确领导下，祖国的经济建设如火如荼，经济增长速度飞速向前，到处是一派欣欣向荣的景象;我们在党的正确领导下，战胜了非典、5.12地震，多难兴邦，百炼成钢，祖国繁荣昌盛，更加富强。
在我的身边，就有这样优秀的共产党员成为我不断学习的榜样。我的妈妈就是一个爱岗敬业、脚踏实地、兢兢业业、努力工作、追求一流、克己奉公、清正廉洁的好共产党员。 工作中，她竭尽全力地干好每一件事，常常因为眉山市各地的突发事件而牺牲节假日休息时间加班，不能回家和我们团聚;晚上，她经常加班到深夜，我已经睡觉了她都没有回家;早上我起来的时候，妈妈早就已经出门上班去了。我们虽然同在一个屋檐下，但却经常不打照面。她为了做好自己的本职工作，累得患上了严重的腰肌劳损，但仍然坚持工作，她为了工作，倾注了太多的心血。
作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，共产党的好儿女，我们是党的后备力量、新生力量，我们是建设祖国的接班人，我们应该学习董存瑞、黄继光、雷锋等人“爱祖国、爱集体、爱人民”伟大的精神，用我们的实际行动来颂扬中华少年的崇高理想。
今天我们享受的幸福生活，归功于革命先烈们的抛头颅洒热血，归功于我们拥有一个伟大的党 ——中国共产党，我们坚决在党的指引下，为了祖国昌盛，为了中华民族的美好明天，把握今天，努力奋斗，像一粒种子在知识的土壤中生更发芽开花结果，用知识和能力来回报我们敬爱的党，回报我们亲爱的祖国。愿我们党永葆青春和活力，永远带领我们开创美好明天!
第三篇：诗心明月中秋圆
中秋又至，感慨良多。提起中秋会让人想到明月，提起明月又让人想到聚散。明月之于古人，是多么的重要。中国曾经是诗歌的王国，而明月又是诗歌中的国王。特别是在盛世唐朝，有那么多的诗歌都离不开明月。仅在《唐诗三百首》里，就有70多首诗歌写到了明月，而写在中秋时节的古诗就不胜枚举。最著名的应首推李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗如同月光一样流淌在每个思乡的中国人的心里，千百年来从未断绝。杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”也堪称绝妙的传世佳句。病荒马乱，兄弟不能团聚，明月高悬，相望却又不能相闻，明月成为寄托彼此相思的最好媒介。张九龄《望月感怀》中的“海上生明月，天涯共此时”也已成为思念亲人的千古名句，婉转不尽，情致悠长,大概也是我们现代人在中秋季节最常引用的名句之一。白居易在《长恨歌》与《琵琶行》里多次写到明月。大概也在秋季，突显相思的诗句有“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”表达了唐明皇因为思念贵妃越是看到明月，越是体会到思念的痛苦。而“去来江口守空船，绕船明月江水寒”又表现了琵琶女对商人的思念。实际上，写在唐代用明月代表相思的实在太多，而将明月用于诗歌之中则当属李白，往往是信手捏来，气势磅礴。不论是“明月出天山，苍茫云海间”，“儿时不识月，呼作白玉盘”还是“俱怀逸兴壮思飞，欲上九天揽明月”等，都体现出明月之于李白以及所有古代诗人的重要性。
在交通、通信极为原始落后的古代，当日薄西山之后，一切沉寂下来，明月成为世间最醒目、最皎洁、最光华的物体，思乡人的心情也似乎可以沉静下来与清凉的明月交流了，特别是在收获的秋季更为明显，毫不吝惜的清辉撒向大地、原野，山川、河流，也撒向每一个异乡游子的心上。不论是“沧江好烟月”，还是“关月冷相随”，都难掩游子借明月抒发的思乡情结。共享一轮明月，就仿佛到了彼此的身旁。张若虚《春江花月夜》里那句“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”，深切说明了这点。现代社会，科学技术的发展，人们大概已不再需要“明月千里寄相思”，一个电话，一条短信在瞬间就会让人们联系在了一起，人们对明月的膜拜自然差了许多。
人们对明月依托感正在慢慢的丧失，即使是在朗月的中秋，人们也可能不会太去在意，因为城市辉煌的灯火已让明月失去了往日的光彩。中秋节，品尝一下各种口味的，有糖的、无糖的月饼，给远在异地的亲人打个电话、发个短信、微信，有兴致也许还会瞅几眼明月，中秋节也就过去了。明月之于我个人来说，也更多地成为一种记忆和思恋，20多年的异乡生活，中秋并没有让我学会像古人那样欣赏明月，也没有学会把明月寄托于诗歌。遥想孩童时代，中秋之夜，父母亲总会把院落拾掇的干干净净，傍晚时分，在院子中间摆上方桌，把自家制作的月饼和最好的水果置于之上，静静等待明月清辉的来临，享受全家团聚的幸福。时空流转，明月依然，无法抗拒明月中秋又如期带来的思念，唯愿明月捎去我的祝福。“共拥一轮月，天涯若比邻”，在这里祝福我的家乡亲友、我的同学同事、我所有认识的朋友们中秋节快乐!
2013年中秋节
第四篇：从湿心失意到诗心诗意
从“湿心失意”到“诗心诗意”
——读王国维《人间词话》有感
陆传叶
我是一名中等职业学校的老师，在面对我的学生时，我试着用充满诗意的心情走进课堂，学习充满诗意地展开教学。这得益于我读王国维的《人间词话》。
在我初进职业学校时，看到的学生和我理解的学生形象相差甚远，他们一个个充满了乖戾之气。在教室的走廊，操场，校园的小径上学生们会三三两两地聚集在一起。他们(她们)嬉笑怒骂，毫无顾忌。无论是男孩，还是女孩，村骂，国骂不绝于耳，骂人者和被骂者都喜笑颜开，没有伤心与羞辱之感。在职业学校教书的教师，尤其是女教师，都有点怕学生。原因是许多学生无视课堂纪律，在课堂上讲话、睡觉，对老师的教育教学置之不理，有的甚至公然在课堂上与老师顶撞。
看到这样的状况，我的心里是充满的落寞与失意，伤心与悲凉。做教师的梦想差点泯灭。这时候，我读到了王国维的《人间词话》，看到那些远古时候的精灵们，用他们的诗心与诗意阐释生命的真谛，用他们的热情与智慧谱写生命的篇章。有所成就者必经历“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这样的心路历程，我有什么好失落的呢?
著名女作家三毛曾写过《野火烧不尽》，下面署名是“三毛”。也就是“野火烧不尽三毛”，取其“春风吹又生”也。春风又是谁呢?老师
吧，春风化雨嘛。可是三毛说，“学生才是春风呢!教了我好多东西。”我为何不像三毛学学呢?学生是春风，我还是什么?是被学生吹醒的春草?还是绚烂的山花?都不是。现实中的我是 “落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。”以这样的心态来教育学生，如何有“春风吹又生”的体验。
《人间词话》的理论核心是“境界”。“词以境界为上;有境界自成高格，自由名句。”王国维认为作词最重要的便是“境界”。有境界，何患无“高格”“名句”?我们所谓的“兴趣”“神韵”无若是词的表象。“境界”才是根本。正如根深才能叶茂，如果意境全出，又何惧“兴趣”“神韵”之不足?
作诗词讲究“境界”与“高格”，做人、做教师的更应该讲究境界和高尚人格。三毛曾说：“我是个喜欢背十字架的人——其实也不能叫十字架，我喜欢背东西。背东西的时候使我觉得自己的肩膀还有用„„现在教书也这样。虽然我知道学生并不是那么依靠我，但在两百个学生当中，我能影响一个，使他上我的课能得到一点快乐——甚至我不敢讲知识——一点舒展，一点点光线，我就一无所求了。”这就是三毛的境界。一个值得我去膜拜的人。
如何才能使“境界”全出呢?王国维给了我们标准答案：一就是创作要有真情实感，讲求一个“真”字。其二，也是给我印象最深的便是作词要做到“不隔”，也就是用词平实易懂。其三，诗人词人要做到 “有我之境”与“无我之境”。
这三点建议用在我的教学实践中是非常合适的。首先，我用真心
对学生，以我的热情点燃学生学习的热情，哪怕是一丝光线，照亮一个学生，也值得去尝试，值得去做。其次，我对学生感情真挚，自然朴实，不虚情假意。学生就可以对我做到“不隔”。他会信任我，依赖我。这样我的教育效果就会事半功倍。再次，我既要具备主观能动性，又要对学生客观而公正。不可以自己的喜好评价学生，而要向孔子那样“有教无类”。与此同时，我还要要有独特的个性，同时又要有良好的乐群性。在展示自己个性的同时要注重教师群体形象的维护，教书育人，为人师表。为了做到以上这些方面，在教师这个岗位上我用了30年的时间，从花样年华到如今两鬓斑白，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
如今，我用我的快乐感染学生，用我的信任激励学生，用我的知识去丰富学生;尊重他们的独立人格，培养他们良好的性格、健康的心理、乐观向上的精神，这些应该就是我能给予的。学生离别学校后所剩的东西可能是：我某一次劝导，一次鼓励，一个温柔的眼神，一次轻轻的苛责。细细品读《人间词话》，仿佛这不仅仅是一本品词著作，更是一本品读人生的著作，将如何做人蕴含到如何作词中去：作真实、朴素、自然的词;做真实、朴素、自然的人。这是做人的最佳境界，也是我一生的最高追求。
王国维在《人间词话》备受推崇的是三境界说，即“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 。’
此第三境也。”对这段话的理解可以说是仁者见仁，智者见智。我没有做成大事，也无任何学问可言;但从我教书、做人，尤其是做职业学校教师的角度来看，真的是经历了这样三个心路历程。从“湿心失意”地教书，到“诗心诗意”地教书。
(《江苏教育》2012.7-8)
第五篇：高三语文作文指导——用“诗心”去“歌唱”作文
【学习目标与策略】
1.借助对历年高考作文题的分析与揣摩，明确江苏高考作文题型的特点。 2.通过对自选歌词的鉴赏，依照题型特点，研讨课堂作文题。 3.集体讨论作文的写作要点和相关要求。 【课前预习热身】
如果要你用歌词为下面的作文话题立意或拟题，并且要新颖、深刻，你该如何做呢?
(一)2007年陕西高考模拟话题：友情岁月——《朋友一生一起走》“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”(周华健《朋友》)
(二)2008年上海高考模拟：飞——《我是一只渴望飞翔的小小鸟》“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算高?”(赵传《我是一只小小小鸟》)
(三)2004年上海高考作文话题：忙——《忙兮忙兮奈若何》
(四)2009年河南高考模拟：父与子——《如果爱我让我走开》(任贤齐《小雪》)
所以，从歌词里我们可以获得好的作文题，好的作文立意，好的作文素材或写作角度。
一、课前导入(投影)：
作文，是不存在复习的，每一次新的作文，都是一次崭新的创作。
——容理诚
我过去经常听家长讲：“老师，我孩子小学时作文很好，语言天真可爱，极富想象力;上了初中，作文就越来越差了，但也能得个50多分，但是到了高中，作文不仅分数惨不忍睹，那语言那情节简直让人无法忍受，这到底是为什么?”其实，这些孩子就是在“复习作文”。 就是“不断重复过去的故事”。小时候写的作文，用的材料，不断地这样重复应付地写下去，没有进行新的积累，写作的源头就慢慢地枯竭，思想也就越来越萎缩。直到高考的考场上，有的同学还在以这些材料写作文。每年高考作文就有很多这种作文。同学们，作文没有新的思想，没有新的材料，没有新的形式，没有新的语言，是不可能写得好的。一次新的作文就是一次崭新的创作，如果每次作文我们都想，这是一次新的创作，我要和以前不同，我的立意，我的拟题，我的语言特别是我的材料与众不同，那我们的作文肯定就写得好。
请大家齐读投影上这句话。
二、那么，如何才能进行崭新的作文体验呢?我们先来看一个高考作文题：2009年北京《隐形的翅膀》(投影)
有一首歌唱道：
我有一双隐形的翅膀，
带我飞，给我希望。
我有一双隐形的翅膀，
带我飞，飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，题材不限。
(一)大家一起来看一看，这个作文题的关键词是什么?有什么特点? “隐形的翅膀”，类似于诗歌意象的词语，背后的内涵十分丰富，有象征意味，可以虚指很多抽象的东西，比如理想、希望、追求、勇敢等等。
(二)依此特点，我们看看11年江苏高考作文题，有哪些题符合这一特点?
怀想天空、山的沉稳 水的灵动、凤头 猪肚 豹尾、绿色生活、人与路、品味时尚
(三)我们再一起看看11年作文题，看看这些作文题还有什么共性的特点呢?
1、理性思辨：心灵的选择、感情亲疏和对事物的认知、凤头 猪肚 豹尾、人与路、好奇心、品味时尚、绿色生活、拒绝平庸、忧与爱
2、多为并列式或动宾式短语，也有词语。 据此，我们认为高考作文题有如下特点：
形象——具有一定象征意味的优美意象，多为并列性，可实可虚，写作时需要一个落实的载体，但是角度、方向
多样。
理性——需要思辨能力，有一定哲理，可多角度逆向思维，需要理性分析，着眼点要大气。 【历年江苏高考作文题】
2002年： “心灵的选择” (话题)
什么人面对什么事做出怎样的选择体现出怎样的心灵;面对人生的一次次选择，我们应该始终保持纯洁高尚、炽热温暖、坚毅不屈的心灵。 2003年：“感情亲疏和对事物的认知 ” (话题)
感情用事和理性分析。父为子隐为仁;大义灭亲;智子疑邻; 2004年：“山的沉稳 水的灵动” (话题)
水的灵动给人以智慧，山的沉稳给人以敦厚。知者乐水，仁者乐山;上善若水，厚德载物。
灵动的海水常年保持一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季变化出不同的色彩。水给人以飘逸、纯净、灵动、聪慧、圆滑，山给人以坚毅、包容、敦厚。 2005年：“凤头、猪肚、豹尾” (话题)
凤头意指精彩开头，猪肚意指饱满发展，豹尾意指有力结尾。对人生、对生活、对写作来说都是一种完美模式; 但这种完美其实难以做到，有人只是凤头，没有豹尾;有人开头不佳，却赢得豹尾。这一切的关键往往是猪肚。 2006年：《人与路》 (命题)
有人说，世上本没有路，走的人多了，也就有了路：社会中对事物形成一种共性的认知，就形成了一种新思想，新思想在于大家积极探索、共同追求;
有人说，世上本没有路，走的人多了，也就没有路：没个人的看法都不一样，如果没有自己独到的见解，失去独创性，只知盲从，自己也就没有了路;
还有人说，世上本就有路，走的人多了，也就没有了路„„ 乐观之路、地坛之路、反思之路、禅境之路„„ 2007年：《怀想天空》 (命题) 怎样的天空，怀想的意义何在。 2008年：《好奇心》 (命题) 好奇心有利有弊，如何看待。 2009年：《品味时尚》 (命题)
2010年：《绿色生活》 (命题)
2011年：《拒绝平庸》 (命题)
平庸意指缺乏个性、锐气、追求、理想、勇气，碌碌无为、得过且过，不思进取;表面上指工作放松不突出，精神上指自我麻醉自我放逐，因此要振奋精神，追求生命精彩和个人的价值体现。 2012年高考作文题：
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
材料分别讲了母子担忧与怜爱、对国家的忧戚与深爱、伟人心中博大的忧患与至爱。忧源于爱，爱中饱含忧，忧与爱中的关键是心。
因此，我们提出用“诗歌”来写作文。下面，我们来看一个同学自选的歌词，一起听听这首歌，思考一下歌词中是否可以拟出符合上述两个特点的作文题。(投影、听歌)
(二)自选歌词鉴赏：抄写歌词，讨论作文题和写作要素。
高三(6)班 孙璐：《哪一站》 得失只在一线之间 不知开往哪一站 爱恨的边缘 是你们的终点 不到终点无法预言 终点也许又是起点 谁会在身边 就算风景一如从前 忽然间 才发现 海市蜃楼般善变 失去的人早已不再惦念 总有个人在下一站 闭上眼 只听见 等着你出现 岁月如风 等待陪着你到终点 在耳边呼啸而过 我要陪你到终点 你的昨天在哪一站 呼啸而过 搭上她给的明天
爱与恨：恨是如此让人忧愁、悲伤;爱则无论付出或是收获都幸福美好，恨害人伤己，为何许多人却选择恨?爱利人利己，为何好多人却借口不去爱?爱恨往往就在一念之间。爱之深恨之切，爱恨交织。爱要恰当地表达恨。爱有很多种，恨也有很多种，爱恨之间不过也是一颗心的变化。
惦念：可以是人，也可以是物，比如青春;可以是自己也可以是别人惦念，彼此惦念。惦念是心有牵挂念念不忘，要写出惦念的原因，和这份惦念对你的影响。
终点与起点：有不断追求的心，拒绝平庸，终点也是起点;平庸一生，起点也是终点;起点并非终点，只要不放弃，看似重点也会是起点。
风景一如从前：怎样的风景一如从前?一如从前的风景为何会让我如此牵挂?风景如前，人呢?什么变化了? 旅途(的风景)：有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景，忘记了目的地;有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。 (1)自然风景(实)：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。
(2)人文风景(虚)：指在人们的现实生活中存在的美好的足以令人感动的使人的心灵受到教化的事物，这是对“沿途的风景”的进一步引申，比如落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影;车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影„„
(3)可以取“旅途的风景”的比喻意义或者象征意义：象征生活中所遭遇的所有的美好事物，比如亲人无私的关爱，家乡人情的淳朴，朋友一直以来默默的付出，或者是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富，比如忠贞爱国守信重诺的美德，永不放弃永不服输永不言败的信念，以及永不满足永不停止的追求等等，
此外，“旅途”是一个限制词，它强调过程，不能限于某一点，不可忽视或误解“旅途”。如：“他便躺在竹椅上，倒上一杯茶，观赏着沿途的风景。”要将“风景”置于人生历程的某个阶段，写出某个阶段或生命历程至今的某几个片断，体现经历的阶段性、过程性。问题也并非是“享受过程，不必在意结果”的意思。
高三(1)班 董晶晶：《宇宙小姐》 双眼就算没有电力 双腿就算没有黄金比例
至少黑白还能认得清 可也踩出笔直的脚印 有一万吨勇气 已经就是冠军
有一万吨爱心 已经就是冠军 生活这场选美 要多美丽(有多美丽) 比不上我们快快乐乐做自己
你又不是宇宙小姐 何必非要三头六臂
我也不是世界小姐 丑点笨点也没关系
她更不是友谊小姐 所以可以乱发脾气
谢天谢地我们是最普通的唯一 论语就算背错了顺序 却背不错做人的道理 忘记了贝多芬的旋律 却牢记他战胜困难的决心
有在认真努力 已经就是冠军 有在认真学习 已经就是冠军
生活这场选美 要多聪明(多聪明) 比不上我想我们简简单单做自己
你又不是宇宙小姐 何必非要三头六臂
我也不是世界小姐 丑点笨点也没关系
她更不是友谊小姐 所以可以乱发脾气
谢天谢地我们是最普通的唯一
生活选美总在继续 要有多美才能得第一 赢了真心就很不容易 更难是永远做自己
你又不是宇宙小姐 何必非要三头六臂
我也不是世界小姐 丑点笨点也没关系
她更不是友谊小姐 所以可以乱发脾气
谢天谢地我们是最普通的唯一
有在认真努力 要做自己 有在认真学习 要做自己 生活这场选美 要多聪明
有多幸运我们是最普通的唯一
(三)作文要求：不少于800字，立意自定，角度自选，不得抄袭。 我们一起来看一篇高考满分作文：
我有一双隐形的翅膀
村外有一条河，河滩上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。我的祖先便长眠在那里，这些坟堆被风雨所蚀，显得枯瘦萧索。虽然坟墓里的形体早已零落成泥，但生离死别时那无可奈何的失落总让人久久不能释怀。
我在这坟堆间踽踽独行，温软的手指触摸着突兀的泥土、易逝的生命，叩问蹒跚的历史——人的归宿，能沉埋、挤压得如此紧缩和局促么?曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀，多少的利益纠葛、人生搏斗，都统统由高迈走向了苦吟，悲愤懊丧地在这里画下一个苍凉的句号，凝结成一个幽僻的角落，枕着冰凉的河水，一声不吭地悄然归位。
一天又一天，日子仿佛就这么过去了，突然有一个早晨，空气中有点异样，慌乱之余，看到一簇野菊花，顶着浓烈的秋霜，嫩黄的花瓣映着淡淡的晨曦，坦诚而透彻地挤满了枝头，高雅素洁的清香一下子染透整个身心，在人生的荒原上默默地回荡，不再有任何的名利和喧嚣。
土地是厚实的，它承载了人间所有的不幸和苦难;野菊是滋润的，它散发出生命意识中最温馨的微波。自然以其特有的方式对生存作了最深沉的诠释：不必走南闯北，叱咤风云;不必马蹄硝烟，纵横驰骋。年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀，一双隐形的翅膀。它圆润到无须凌厉，蕴藉到无须声张，只会静静地收拢为一脉温情的自享和企盼，重新凝聚心灵蔚成方圆。 带着这双隐形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨，在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。我可以哭，可以笑，可以疯，可以狂，我可以在巍峨的峰顶上举目四望，可以在细草微风的原野上偃仰啸歌，可以在江枫渔火中对钟而眠，可以在漫天的风雪中独钓寒江。
如此，即便是刀山火海的去，马革裹尸的还，忍辱负重的生，大义凛然的死，我因有这双隐形的翅膀而在大彻大悟中尽情遨游。也许，我终究会成为这里的一座土丘，尽管矮小，我也将同那些生命的积淀一道去撑起头顶上的万里云天。虽然寥廓的天空中没有留下痕迹，但我已飞过。
真情——真情实感，有个人独到见解，有情有理。
灵动——诗化语言，多用修辞、句式。
【高考作文拿分要诀】
卷面上，越女新妆出镜来 语言上，大珠小珠落玉盘 标题上，一枝红杏出墙来 开头上，未成曲调先有情 结尾上，回眸一笑百媚生 立意上，听唱新翻杨柳枝