励志新闻稿范文

第一篇：励志新闻稿范文

诚信感恩,励志成才 新闻稿

为进一步加强学院校风、学风的建设，落实有关学生资助工作精神，加强对学生的诚信、感恩、励志和成才教育，强化学生的自尊、自强、自信和自立意识，培养以德立身、明礼诚信、自强不息的新时代大学生，构建和谐互信的美丽校园，机电工程系在全系开展了‘诚信感恩，励志成才’的主题教育活动。

全系各个班级就‘诚信感恩，励志成才’进行了主题团活动，深入讨论了诚信、感恩、励志与成才之间的关系和对我们人生的意义。

11月23日中午，机电工程系携手创业协会在餐厅西门口举办了主题为‘诚信感恩，励志成才’的大型签名活动。签名活动得到了全院同学们的大力支持，同学们纷纷前来咨询、签名，可见同学们通过‘诚信感恩，励志成才’的活动身心的到了极大的教育。

有同学说“当我还在固执中徘徊，意外的从同学口中得知，原来现在读大学没有我们想象的那么残酷和遥不可及。再不用为那巨款学费而忧心匆匆，更不用为学费之事而走访亲朋好友，甚至不用再电话里低声下气的向亲戚诉说学费之苦。国家助学政策为我排忧，给我带来新希望，让我读得安心，学得入心。”

还有同学说“当我带着一份感激和喜悦心情踏进河南工业职业技术学院，从老师口中又得知一个令我兴奋的消息。国家助学政策为贫困的学生伸出希望之手。我很幸运，我得到了国家助学金资助的名额。国家助学金的帮助不但能大大减轻我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。为我的校园生活添加了些精彩。”话语中满是感恩之情。

开展‘诚信感恩，励志成才’的系列活动，意义是在于让同学们明白：在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府给了我们光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来做一个栋

梁之才用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

机电工程系2011年11月24日

第二篇：感恩励志教育演讲报告新闻报道简讯1000字

让感恩帮你成长 让真爱洒满人间

----范岗初中举办“感恩励志教育演讲大会”

为进一步加强学生的感恩励志教育，激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来，把感恩转化为人生成长和发愤学习的强大动力，2018年11月1日，范岗初中特邀请了北京感恩励志教育团为我校师生和学生家长作感恩励志教育演讲。

下午三点，范岗初中六百余名师生和六百多名学生家长齐聚在操场上，参加了由北京感恩励志教育团主持的题为“让感恩帮你成长 让真爱洒满人间”的感恩励志演讲大会。报告会上，王某某老师首先以当前孩子身上存在的各种问题，用催人泪下的鲜活实例阐述了为什么要爱老师、爱父母，再以生活中的留日学生汪某在浦东机场对母亲连捅九刀的令人发指的实例，指出感恩教育的迫切性与重要性，指出孝道应是中华民族的传承，从感恩父母、感恩老师两个方面声情并茂地诠释了感恩教育的真谛。他丰富的激情和诚挚而极具感染力的语言，深深打动了所有师生和家长，让在座的学生与家长个个听得掩面而涕。

在演讲过程中，时而掌声雷动、时而泣声一片、时而激情高亢，让所有在场的人都感受到了前所未有的震撼。王老师特别善于让家长和孩子互动，让孩子仔细观察母亲的手，体会母亲的艰辛，让每一个孩子回顾自己出生后父母为自己付出的点点滴滴，并通过让在场的父母与孩子拥抱互动，配上王老师的深情的语言，一次又一次地燃起了家长与孩子的泪点，许多人感动得泣不成声、泪流满面。“爸爸妈妈我爱你!!”“爸爸妈妈我爱你!!”“老师辛苦了!!”“老师辛苦了!!”同学们不约而同地站起来，高举双手，一遍又一遍地发自内心地齐声高喊。掌声、喊声持续不断，经久不息，把演讲会一次又一次地推向高潮。 在激情互动中，一个个学生自发主动积极地走上讲台，向父母作深情告白，含泪陈述了多年来对父爱、母爱及师恩的漠视、误解甚至怨恨，勇敢地说出了自己的缺点，向父母作出忏悔、向老师承认错误，表达今后一定要理解父母呵护、懂得老师教诲，远离不良习气 好好学习，将来报答父母，感恩老师，报效祖国。

这次演讲，让很多学生明白了“感恩不能等待，孝心不能等待，学习不能等待”的道理。会上，一次次热烈的掌声，一次次发自肺腑的大声呼喊，让学生拂去了心灵的尘土，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了家长及老师爱的深沉、无私，理解了他们爱的无怨无悔。唤醒了学生对父母的养育之恩、老师教诲的感激之情。同学们饱含热泪向老师深深鞠躬、与家长深情拥抱。也让学生们重新认识了自我，理解了爱的真谛，懂得了常存一颗感恩的心。

这次演讲不仅触动了全体学生的心灵，而且也触动了在场所有的老师、家长的心。通过此次感恩报告会，广大师生和家长接受了一次声情并茂的传统感恩教育，同学们得到了人生的启迪，懂得了生命的意义，懂得了如何善待父母、老师、回报社会，进一步增强了同学们的社会责任感，推动了范岗初中德育工作的深入开展，收到了良好的教育效果。 (王文渊报道)

第三篇：励志励志!

励志励志!.txt我这辈子只有两件事不会：这也不会，那也不会。人家有的是背景，而我有

的是背影。 肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白马啊 你死去哪了!是不是你

把王子弄丢了不敢来见我了。励志励志!.txt“我羡慕内些

老人 羡慕他们手牵手一直走到最后。━交话费的时候，才发现自己的话那么值钱。君子

务本，静水流深

有人说，“自强”是可以从不同的角度来看待的，但不屈从于命运却是不同自强的人的共

同表现，这命运也许是先天的残疾，也许是后天不幸的遭遇，但更多时候是自我认知与时代

造化的阴差阳错。不仅如此，当一个人已经从困境走出后，在辛苦赢来的新的起跑线上，如

何走的更远将是更大的考验——一路走来，谁能坚持到最后呢?

1991年，当高会军从初中班主任那里得知自己被陕西一所不错的中专录取时，很是兴奋，

走在回家的路上，一直勾画着那梦寐以求的录取通知书的模样，想着想着，嘴角就画出了一

道弧线，眼看着这周围的熟悉乡村景色，怎么比往常闷了许多?“这里需要些声响”，不一会

儿，一阵笑声夹杂些呼喊声便传向了远方。

“是啊，确实值得高兴，一个县才有几个名额啊。”相比于现在的学生初中升高中然后再

上大学的教育模式，九十年代初的优秀初中毕业生很多选择了中专学校，因为这样毕业后可

以顺利分配工作。这就难怪当高会军得知自己被中专录取时那份难以掩饰的喜悦心情了。高

会军的成绩一直特别好，采访他初中历史老师张煜时，她说，“这孩子很特别，并不是有多聪

明，就是特别的踏实，而且对待每一科都很认真，能坐得住板凳，应该是做研究的人啊。”至

今张煜老师还对这个全校唯一一个连历史都能考满分的学生念念不忘。

然而，考上中专后的高会军对自己的未来还不是有十分清晰的把握，还是凭着自己的那

股韧劲，一步一步的前进，终于成为哈工大的知名博士生导师。“等等，中专生?到哈工大的

博导?”是啊，看似不可思议，但事实的确就是这样。

“很简单，我就是要再学点东西!”

现在，年仅三十三岁的高会军教授，是哈工大的知名学者。采访前，当然就已经听说他

是一个很有韧劲的人，无论是学习还是研究，只要是他认准的，他就会坚持不懈的前进。对

于获得哈工大第二届十佳英才的“十佳英才精英”称号，周围的人——导师、同事、学生都

说，高会军是实至名归的。

在本次采访的预约之前，他已经被太多的媒体采访或请求他接受采访，我们担心他不会

再接受，“学生采访一般还是会接受”。但是外界很多杂志，尽管名气很大，他还是拒绝了。对于自己的求学经历，他用一个词来概括就是——复杂。1991年，当高会军初中毕业的

时候，他被陕西的一所中专录取。在当时的条件下，一般是成绩很好的学生才可以上中专，

一个县只能有几个名额，所以高会军最初觉得这是个不错的选择。

但时代发展太快，他所在初中的下几届学生就很少有人再考中专，“因为用当时老百姓的

话说，中专已经不再吃香。”高会军也很快意识到了这点，这个算是一个不大不小的“戏弄”，

“当时我们依然可以读完中专然后国家给分配一个工作岗位的，但总还是会有其他选择。”据

高会军介绍，当时他所就读的中专里不乏成绩优异、头脑灵活的人才，他当时的同学现在有

在华东师范大学执教的，也有在西安交通大学当教授的，还有在美国攻读博士学位的，总之

是人才济济。

他当时的入学分数不是很高，作为一个有着强烈求知欲的学生，在对比中，高会军很快意识到要给自己“充电”了。于是他开始了不断超越自己的艰苦的求知过程。

优秀也是一种习惯，高会军在中专学习时成绩很少有不是第一名的。尽管成绩优异，他还是感到自己的未来并不清晰。当时，他的一位同样中专毕业的学长考取了硕士研究生，这极大的激励了高会军，并仿佛为他指出了一条新的求学之路。中专二年级时(四年制中专)他便开始准备专科自学考试了。

十七年前，自学考试就已经成为大多数学生提升个人价值的有效途径。高会军报考时，同时期的很多中专生也已经报了名，并且参加了培训班。面对强大的竞争压力，高会军认为自己不需要和别人比，只要尽力做到无愧于心就好。“你们是习惯了在今天优越的环境中学习，很难想象十七年前的求学之路。”这一个简单的“尽力”又会包含着多少思量与汗水呢?高会军的家庭条件并不是很好，他不肯上补习班增加家里的负担，就只能靠别人用过的旧资料;中专毕业后工作生活条件简陋，常常是在机床边一边工作一边学习。就这样，在1992年到1997年间，他不但完成了专科要求的十三门课程，并自学完成本科教学要求的十五门课程，通过参加自学考试取得了机电一体化工程专业本科毕业证书。

黑格尔说过人应当尊重他自己，应当自视能配得上最高尚的东西。高会军介绍说，当时他上学的时候，目标并不是像现在一样明确，他就是觉得自己还有能力再学的好一些，再强大一些，用他的话说“我就是想再学点东西”，所以本科毕业后他决定考研。但因为过去英语和数学的基础不是很好，为他考研带来了很大的难度。他说，当你知道自己不行但还是想获得成功的时候，唯一的途径就是比别人付出更多。

天道酬勤，他考研分数并不低，但并没被他的目的地—西北工业大学录取。“因为我是专科出身吧，所以被嫌弃了。”相比求学路上的辛苦，这种能力不被认可的悲哀更容易让人泄气与懊恼。对于高会军来说，天将降大任于他，必先劳其筋骨，继而苦其心志。或许求索之路愈艰辛，成功之花才会愈加芬芳。高会军最终决定选择调剂到沈阳工业大学做高压电器方向的研究，从本科时所学的机电转到电气方向并不容易，很多专业课要补，但他清醒的认识到英语的弱势将是他发展的最大障碍，是要解决的当务之急。

攻读硕士学位期间，高会军每天早上七点起来听英语广播，每周五参加学校里的英语角，大概一直坚持了一年半到两年的时间。经过时间与汗水的积淀，最终他的六级分数是76分(满分100分)，同学老师都觉得不可思议，因为他中专毕业时的英语水平是高二的水平，而且学的完全是哑巴英语。

高会军在2001年又顺利进入哈尔滨工业大学航天学院攻读博士学位。来到工大读博士一切似乎又得从头开始，他在导师王常虹教授的悉心指导下，摸索出一个新的研究方向。哈尔滨工业大学优越的科研条件和研究氛围为他提供了很大的施展空间。在读博期间，他在国内外权威期刊上发表了几十篇高水平学术论文，并到香港大学进行访问研究。他在2005年完成了毕业答辩，博士学位论文被评为全国百篇优秀博士学位论文(目前哈工大仅有13篇)，为哈工大争得了荣誉。

“这才刚刚开始”

也许，高会军的故事到此就像是结束了，自强不息一步一步走过来，所谓的功成名就之后还要怎么样呢?

真正的科研才刚刚开始。“认真是最起码的基础”，这是采访过程中高会军提到最多的，无论做人做事都要这样，做科研就要求踏实认真。

搞科研还要懂得取舍，其实取舍之道也是人生最基本的智慧。有的时候为了工作，就要牺牲掉许多天伦之乐。高会军要常年在实验室里研究课题，还要经常出差访问学习，这导致不能陪伴年龄还不大的儿子，不能看着儿子成长是高会军最大的遗憾。但是高会军说，人还是应该把目光放远一点，既然选择了学术研究就要一门心思投入进去，只有真正投入了，便会真正体会到其中的乐趣。

搞科研还要靠知识的积累，尤其重要的是阅读权威期刊上的最新学术论文。在撰写每一篇论文的时候，他总要翻阅大量的资料。为了了解所研究领域更多的信息，并与相关专家进行交流，在2003年，高会军通过输入内地人才计划到香港大学进行访问研究。通过在香港10个月的学习研究，他还与很多国际知名学者建立了联系，为他以后的研究工作的开展提供了很大的帮助。

“认真，懂取舍，善积累”是高会军科研上的三大法宝，近年来一直从事控制理论和应用研究工作的他，在学术上硕果累累：在国内外著名学术刊物和会议上发表论文100余篇，被SCI收录90余篇，SCI他人引用800余次。其中32篇论文发表在IEEE Transactions系列汇刊上(长文20篇)。他在32岁时即获得国家杰出青年科学基金资助，也是当年获此殊荣的唯一一位哈工大人。

“做人是第一位”

高会军是从农村走出来的学子，视野本不是最开阔的，前途本不是最光明的，对未来的把握也不是最准确的。可是现在的他却能成为一名受人尊敬的教授，能够为许多位优秀的工大学子指点迷津，他说：“我的求学之路，有很多优秀的人，是他们让我一步步找准方向，确定目标。”采访中，他对自己的博士导师王常虹教授和强文义教授深怀感激，还有当年在中专时为他指路的老师和硕士时的导师、以及他的同事。科研需要独立思考，但团队合作也一样重要。高会军说自己现在的成绩离不开他们的帮助与鼓励，离不开学校领导和航天学院领导一直以来对自己的关心与支持。

现在，高会军自己也已经是一名博士生导师，他是学生公认的好老师，好导师。“自己经历过求学路上的艰辛，学生一样不容易” 。

在加拿大期间，高会军坚持每天晚上自己把第二天的饭做出来，带到工作的地方，这样节省出来的时间，除了工作，就是用来修改和指导学生的论文，因此对他们的论文了如指掌。每次他给学生修改论文连语法和单词都不放过，要加一些什么、为什么这样改，都会写得清清楚楚。由于时差的原因，中国下午三四点，正是加拿大的凌晨一两点。学生在晚上睡觉之前把论文发给高会军，第二天醒来打开电脑，修改好的论文已经返回来了。已前往南加州大学留学的赵宇同学就是高会军的弟子，赵宇表示，从论文编辑软件的学习到研究成果在IEEE神经网络汇刊等国际期刊上发表，没有导师的帮助简直无法想象，更别说达到现在的高度，“是导师让自己明确了方向，是导师的人梯作用让我登的更高。”

“高老师会把我们教上路，再扶着走，直到我们可以自己行动了，老师还会在旁边看着”，这是博士生赵燕对高会军的评价。

据悉，今年想要跟随高会军做研究的学生又有很多，他们看重高会军严谨的科研素质，更看重他作为老师的高尚师德。而高会军表示每次面临这样的问题他都很难抉择，面对优秀的学生，他倍感压力，总是怕自己耽误学生的前程。他只是希望每一位同学都能找到适合自己发展的位置，而不是人云亦云。他亦会尽心尽力地为他的学生提供最好的发展平台。“有些时候，我也怀疑自己是不是对学生要求过于严格了。”

本书中另外一位十佳英才——获得耶鲁大学全额奖学金的牟少帅，是无数工大学子传诵的传奇人物，而他就是高会军教授和强文义教授合作指导的弟子，牟少帅对高老师的评价是“如果有学生来找高老师，老师要么拒绝收留，要么就全力培养。这应该算是高会军为人师的原则吧”。

在学生培养方面，高会军取得了突出的成绩。虽然指导学生只有两三年的时间，他已经将一批学生送到美国、加拿大等地的著名学府。除了前面提到的牟少帅、赵宇同学，今年他指导的学生费中阳和童震分别被美国华盛顿大学、圣母大学录取为博士研究生;指导的冯志光、张长柱等学生被香港大学等著名学府录取。此外，他还充分发挥国际合作方面的优势，将自己指导的博士研究生送到美国密歇根大学等著名学府联合培养，为学生的成才创造优越的条件和氛围。

为人师，就要从学生的角度考虑，高会军一直认为自己所做的不过是一名老师的本分而已，并没有什么值得夸耀的。这也正符合他一向的为人原则——“把我自己该做的做好”。命运总是会给人设计好各种各样的困境与窘态，尤其是那些优秀的人，他们挣脱束缚的方式或许不同，但可以肯定的是，他们一定都有着一颗不屈服于命运安排的心灵。他们自己可能并不承认自己是所谓“自强”的，因为他们都觉得过去的艰辛不必再提，这路还得走下去，而且还要走的更好。高会军现在已经开始在模式识别和自动化装备方面开展研究工作，并与国内外著名高校开展合作研究，力争把理论研究中的成果更好的应用到实际中去” 。“君子务本，静水流深”是古代智者总结的经验，时光流转，时代变迁，这道理却依旧在一些人身上应验。“静水”，“务本”到底指的是什么呢?再看一遍这篇记述吧。

第四篇：励志名言 励志一生

经典励志名言启示

发生一件事，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢，那么避开它。避不开，那么改变它。改不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。

★★★★

复杂的事情要简单做。 简单的事情要认真做。 认真的事情要重复做。 重复的事情要创造性地做。 ★★★★

如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。 ★★★★

你可以高烧40度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多! ★★★★

不论你在什麽时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什麽时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 ★★★★

激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本，每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病，看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。

★★★★

别人不喜欢我，是因为我还不够让人喜欢。

以为自己跟别人一样时，其实就表明自己与别人不一样。 除非每日至少完成一项不可能，否则休想走远。 只要考虑如何做，不用想如何做不到，那没有意义。 坚持到底，永不放弃。 ★★★★

1、握紧拳头时好像抓住了许多东西,其实连空气都没抓到!张开双臂时好像双手空空,但世界就都在你手心。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢? 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

28、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

33、追踪着鹿的猎人是看不见山的

34、谁不向前看，谁就会面临许多困难

35、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远

36、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星

37、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。

38、不怕路远，就怕志短

39、志高山峰矮，路从脚下伸

40、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难

41、有志登山顶，无志站山脚

42、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地

43、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才

44、人生志气立，所贵功业昌

45、人若有志，万事可为

46、一日之计在于晨

47、如果开始不成功，那就一试二试再试

48、活到老，学到老

49、滴水穿石 50、做事切勿半途而废

51、世上无难事，只怕有心人

52、不入虎穴，焉得虎子

53、只要工夫深，铁杵磨成针

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咨询电话：400-8883-027

第五篇：关于励志励志感言

关于报送2011-2012学年度国家奖学金和国家励志奖学金

获奖学生事迹材料的通知

各分院：

为充分发挥国家奖学金获奖学生的引领作用，体现国家励志奖学金获奖学生自强不息的精神风貌，激励广大在校学生勤奋学习、努力进取、全面发展，学院资助管理中心将制作《2011-2012学年度国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生风采录》。请各学院报送相关学生获奖学生事迹材料，现将有关事项通知如下：

一、材料要求：每位学生的事迹材料字数限在1000-2000字，包括学生个人简介、励志语、获奖感言、个人事迹(正文)、师长点评五部分。

1、个人简介：含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、学院、专业、大学期间曾获得的重要奖项和重要荣誉。

2、励志语： 学生本人原创或名人名言，30 字以内。

3、获奖感言：不超过100字，要求用第一人称写(用“我”)。

4、个人事迹材料：应真实、全面地反映获奖者在思想品德、学习成绩、创新能力、社会工作、自强不息等方面的优异表现，力求主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅。要求统一用第一人称写(用“我”)。

5、师长点评：100字以内，由学生所在分院领导或名师或学科带头人对获奖学生先进事迹进行精辟评述。

二、其他要求：

1、事迹材料名称：名称自拟，要求简练精确、形象生动、能集中反映文章中心思想。

2、报送材料格式要求：

(1)个人事迹材料用word编辑，统一用A4纸设置，页面设置：上下分别为3，2.5cm，左右各为2.5cm，装订线0.5cm。

(2)字体要求：标题用宋体三号，加粗居中;学生个人简介、励志语和学生获奖感言用宋体小四号，行距23磅，加粗;学生典型事迹正文中，每一部分都要有小标题，小标题用宋体四号、加粗，行距23磅，居中。 其它内容一律用宋体小四号，行距23磅，段首左缩进两汉字符。

3、每位学生需交一张个人生活照(单人照)电子版，要求：5吋近照，文件格式为jpg、不小于800万像素、不小于2 MB，照片统一命名为“分院名称+学生姓名”

4、请各分院对获奖学生所报材料的真实性、文字写作规范性等逐一审查，并于2013年1月24日前将本分院获奖学生材料(电子稿)和照片(电子稿)交给资助中心余水芬老师。