车间消防演练应急预案

2022-10-19

第一篇：车间消防演练应急预案

消防应急预案演练

消防应急演练方案

目

录

1 目的 ................................................... 1 2 演练适用范围、总体思想和原则 .............................. 1

3 演练策划组 .............................................. 1

4 应急演练参与人员 ........................................

4.1 参演人员 .................................................

4.1.1 参演人员定义 ......................................

4.1.2 参演人员所承担的具体任务 ..........................4.1.3 参演人员分工 ......................................

4.1.4 项目应急指挥及救援组织职责 ........................4.2 控制人员 ................................................. 4.3 模拟人员 ................................................. 4.4 评价人员 ................................................. 4.5 观摩人员 .................................................

5 应急演练时间 ............................................ 6 6 应急演练目标、评价准则及评价方法 .......................... 6

7 演练现场规则 ............................................ 8 8 应急演练前的准备 ........................................ 9

9 应急演练事故情景说明 .....................................

10 演练程序 ............................................... 10 11 应急演练总结与追踪 ......................................

12 附件 ...................................

错误!未定义书签。1

2 2 2 2 3 5 5 6 6

消防应急演练方案

1 目的

1.评估项目应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查

表中的缺陷和不足。

2.评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关部门和人员的应急

职责，改善其协调问题。

3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评

估应急培训效果、分析培训需求; 同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，

进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。

4.检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。

5.掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

6.使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

7.提高全员安全意识。

2 演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用本项目内部应急力量进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第

一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故

扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

3 演练策划组

策划组组长：赵玉池组员：刘建军、许良

由于应急演练是由许多机构和组织共同参与的一系列行为和活动，因此，应

急演练的组织与实施是一项非常复杂的任务，建立应急演练策划小组 (领导小组)是成功组织开展应急演练工作的关键。为确保演练的成功，参演人员不得参加策划小组，更不能参与演练方案的设计。

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的部门、分部;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参

消防应急演练方案

与的程度; 确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

4 应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。这 5 类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴能表明其身份的识别符。

4.1 参演人员

4.1.1 参演人员定义

参演人员是指在应急组织中承接具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情

景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的人员，

相当于通常所说的演

员。

4.1.2 参演人员所承担的具体任务

1. 救助伤员或被困人员。 2. 保护财产或公众健康。 3. 获取并管理各类应急资源。

4. 与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。 4.1.3 参演人员分工

参演人员按本项目应急预案规定所有内部应急组织和人员。

1.项目应急救援领导小组机构组成：由项目经理、副经理、技术负责人、安

全员、分部负责人等相关人员组成，项目经理刘建国任组长，并明确各应急专业

组长。

2.事故现场抢险组人员组成：由项目副经理赵玉池任组长，作业队负责人、

专业工长等相关人员组成。

抢险组工具：灭火器 10 提，铁锹 10 把，扫帚 10 把。

3.事故现场救护组人员组成：由项目技术负责人岳斌任组长，相关人员组成。

事故现场救护组器材：应急医药箱

1 个，担架 2 个。

4.事故现场保护组人员组成：由项目安全员张健任组长，相关人员组成。

消防应急演练方案

5.事故现场通讯组人员组成：由项目材料员刘建军任组长、现场其他应急组

长负责人组成。

应急器材：对讲机 6 台。

4.1.4 项目应急指挥及救援组织职责

1.应急救援领导小组职责

⑴负责指挥处理紧急情况。保证突发事件按应急救援预案顺利实施;

⑵负责事故现场的抢险、保护、救护及通讯工作;

⑶负责所需材料、人员的落实;

⑷负责与公司安全生产管理机构的联系及情况汇报;

⑸负责与相邻可依托力量的联络求救;

⑹负责工程项目生产的恢复工作。

2.各应急专业组职责

⑴事故现场抢险组职责

负责事故现场的紧急抢险工作，包括受困人员、现场贵重物资及设备的抢救、危险品的转移等。

⑵事故现场救护组职责

负责事故现场的紧急救护工作，及时组织护送重病伤员到医疗中心救治。

⑶事故现场保护组职责

负责事故现场的保护、人员的清点。

⑷事故现场通讯组职责

负责收集相关单位部门的通信方式，保证各级通讯联系畅通，做好联络工作。

⑸义务消防队职责

负责本单位火灾预防、扑救和支援邻近单位的火灾扑救工作。

具体任务：

1. 积极主动向本项目和周围群众宣传消防知识，劝阻和制止违反消防安全规章制度、操作规程和其他不安全行为。

2. 协助项目领导认真贯彻执行消防法规、防火安全规章制度、生产和试验操作规程，并督促所属人员共同遵守。

消防应急演练方案

3. 参加防火安全检查。注意生产、生活用火用电等安全情况。发现、收集、反映不安全因素，积极参加火险隐患的整改。

4. 参与消火栓、灭火器等消防设施维护、保养，保证适用、灵活有效，处于良好状态。

5. 会同领导制定及时报警、人员疏散、物资抢救、火灾扑救等消防应急预案并定期开展训练活动。

6. 发生火灾，及时扑救和报警。公安消防队和上级领导到场后，提供火场情况，配合公安消防队维持秩序，保护现场，协助分析、调查火灾原因。

消防应急演练方案

项目安全生产领导小组长：刘建国

组

项目应急值班电话

副组长：赵玉池

0312-4676727

事故现场抢险组组长：赵玉池

事故现场救护组组长：岳斌

事故现场保护组组长：张健

事故现场通讯组组长：刘建军

主要成员

贾晓博

主要成员

钟志国

主要成员

姚保录

冉景园

杨继朝毕银华

李峰

周学杰

边永斌

夏栋祥蔡国柱

王飞覃祖华

李锦光

毛振强

图 4-1

项目参演人员

4.2 控制人员

控制人员是指根据演练情景，控制演练时间进度的人员。控制人员根据演练

方案及演练计划的要求，引导参演人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，

供参演的指挥人员进行判断、提出对策。其主要任务包括：

1. 确保规定的演练项目得到充分的演练，以利于评价工作的开展。 2. 确保演练活动的任务量和挑战性。 3. 确保演练的进度。

4. 解答参演人员的疑问，解决演练过程中出现的问题。 5. 保障演练过程的安全。 4.3 模拟人员

模拟人员是指演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部门，或模拟紧急

事件、事态发展的人员。其主要任务包括：

5 消防应急演练方案

1.扮演、代替正常情况或响应实际紧急事件时应与应急指挥中心、现场应急

指挥所相互作用的机构或服务部门。由于各方面的原因，这些机构或服务部门并

不参与此次演练。

2.模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟气象条件等。

3.模拟受害或受影响人员。

4.4 评价人员

评价人员是指负责观察演练进展情况并予以记录的人员。其主要任务包括

1. 观察参演人员的应急行动，并记录观察结果。

2. 在不干扰参演人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。 4.5 观摩人员

驻地监理工程李国庆前来观看。以及旁观演练过程中的观众

。

5 应急演练时间

应急演练时间： 2011 年 5 月 6 日 8：00- 11：30 时

地点：一渡新新小镇保定兴国市政建筑工程有限公司项目办公生

活区

6 应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标见表6-1。

为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应

人员完成任务的能力的目的，必须在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织

的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。

消防应急演练方案

表 6-1 应急演练目标

序

目标

号

展示内容目标要求

责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有

1 应急动员

展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力

关应急响应人员各就各位; 及时启动应急指挥中心和其他应急支

持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态

责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。

事故现场指挥

展示指挥、协调和控制应急响

2 指挥和控制

应活动的能力

人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事

故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力

要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场火灾危险性等有关

展示获取事故信息，识别事故

事态评估

原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力

情况的能力;具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公

众和环境的中长期危害的能力; 具备确定进一步调查所需资源的

能力;具备及时通知场外应急组织的能力

4 资源管理

展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力

展示与所有应急响应地点、应

要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能

力，以及动员和整合内外部应急资源的能力

通讯

急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力

展示应急设施、装备及其他应

要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，

关岗位的关键人员保持联系要求应急组织具备足够应急设施，

以使与有

且应急设施内装备和应急支持

6 应急设施警报与紧急

公告应急响应人员安全

急支持资料的准备情况展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力

展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力

资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要

要求应急组织具备按照应急预案中的规定，内公众发布应急防护措施命令和信息的能力

迅速完成向一定区域

要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，

主要强

调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理

展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置

9 警戒与治安

要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执法人员配备和路障清理等活动的管理

区交通出入口的组织能力和资源

展示有关现场急救处置、转运

紧急医疗服

务

伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况

展示采取有效措施遏制易燃液

要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力

11 12 泄漏物控制

体、危险品溢漏，避免事态进一步恶化的能力

要求应急组织具备采取针对性措施对泄漏物进行围堵、收容、清

洗的能力

消防与抢险

展示采取有效措施控制事故发展，及时扑灭火源的能力展示撤离、疏散程序以及服务

要求应急组织具备采取针对性措施，及时组织扑灭火源，有效控

制事故的能力

要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录

13 撤离与疏散

人员的准备情况

消防应急演练方案

7 演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定： 1.演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，

事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可

能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件;

2.参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;

3.演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在

可能使用模拟的方法来提高演习真实程度以那些地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题;

4.演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，

不应为了演习需要的技巧

而污染大气或造成类似危险;

5.参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事

件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6.除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，

演习人

员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作

真实情况采取应急行动;

7.所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;

8.控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信

息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，

演习过程中传递

的所有信息都必须具有明显标志;

9.演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，

应同时制订发现真正紧急事件

时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

10.演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，

控制人员可发布控制消息，

指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

消防应急演练方案

8 应急演练前的准备

综合性应急演练的过程可划分为演练准备、演练实施和演练总结三个阶段，

各阶段的基本任务如图 8-1 所示

策划小组

1、确定演练日期

2、确定演练目标和演示范围

3、编写演练方案

4、确定演练现场规则

演练准备阶段

5、指定评价人员

6、安排后勤工作

7、准备和分发评价人员工作文件

8、培训评价人员

9、讲解演练方案与演练活动

演练实施阶段

10、记录参演组织的演练表现

11、评价人员访谈演练参与人员

12、汇报与协商

13、编写书面评价报告

14、演练参与人员自我评价

15、举行公开会议

演练总结阶段

16、通报不足项

17、编写演练总结报告

18、评价和报告补救措施

19、追踪整改项的纠正

图 8-1

综合性应急演练实施的基本过程

1、演练前 1-2 天，用广播通知全经理部职工，以免引起不必要的恐慌;

2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价

标准;

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;

4、物机部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

消防应急演练方案

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整

理。

9 应急演练事故情景说明

1.2011 年 5 月 6 日，经理部门口，几名工人正在协助仓管员取原材料，一切

都在平静祥和的气氛中。

2.工程部室内，技术负责人岳斌和水暖、电气施工员正在进行技术交流，资

料员在填写工程施工资料，各项数据都在正常范围之内。

3.会议室，生产副经赵玉池和班子几名成员正在开会，讨论目前项目施工生

产中存在的问题，以及下步打算，大家正在踊跃发言。

假定当时气象条件：气温 26℃，多云，主导风向为西北风 ,风速 2.1 米/秒。

10 演练程序

本次演练程序见表 10-1

消防应急演练方案

表 10-1 演练程序

时间 9:00

项目开始

策划组长宣布应急演练开始

演

练

内

容

突然库房(模拟场地为：料场后面空地)内有烟雾从窗户内冒出来(点燃火堆)，

火灾发生

烟火滚滚。在库房已形成室内燃烧的势态，如不及时控制，地面流淌，火势向北蔓延，直接威胁北侧宿舍。

9:01

5 分钟后将形成大面积

现场临时指挥者赵玉池(事故第一时间内，现场最高行政职务者)组织值班人员

发现与初期

9:01

处理

值班人员周曾干向现场临时指挥者报告：库房起火原因可能是电线短路引起帆布等易燃物品燃烧的火灾。

周曾干等配戴好防毒面具，拉响消防警报，通知在办公生活区的职工撤离。组织人员查明着火物品。

现场临时指挥者赵玉池马上拿起电话拔打义务消防队队长田鹏军电话进行报警。

9:02

报警

室内：会议室

项目经理刘建国说： “不好了，库房着火了。 ”听到这句话后，项目领导一起站了起来，项目经理下令： “所有人员马上撤离办公生活区，电工切断宿舍电源，消9:03

除火灾载荷 .

消防队员争先恐后跑向室外，到消防器材下取消防工具，奔向库房。

接警与动员

应急救援领导小组成员迅速到应急指挥中心(会议室)。

通知办公生活区所有职工撤离项目

9:05

事故发生主管部门(物机部)主管领导及管理人员到达事故现场，投入抢险。事故发生主管部门(物机部)主管领导隗有林定具体处置措施

应急救援领导小组全体成员到达应急指挥中心。事故发生主管部门(物机部)主9:07

管领导隗有林向应急救援领导小组组长报告事故情况，并提出灭火、抢险的具体措施

9:09

应急救援领导小组组长命令各职能部门按其职责和分工各就各位，立即开展救援工作，相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态

9:12

9:14

队伍到位实

施救援

事故抢险组组赵玉池带领抢险人员到达事故现场实施抢险事故救护组组长岳斌带领救护人员到现场准备现场急救

消防应急演练方案

物机部部长张小刚调动应急救援车辆(包括应急车、经理部、分部交通车辆)到达应急指挥中心待命

安全办公室调配隔热服、灭火器、具及药盒到事故现场备用

事故现场保护组组长张健带领现场保安人员到达指定地点，维持现场秩序综合办公室广播值班员到达位，待命

通讯系统出现故障，固定电话全部无信号，通讯组组长刘建国通知各应急小组迅速启动移动电话或对讲机通讯。

义务消防队队长田鹏军向应急救援领导小组组长刘建国报告：火势有想宿舍蔓延9:16

事态评估

趋势。

应急救援领导小组组长命令：抢险组增加人手，阻止火势蔓延。

事故现场烟雾太浓，视线距离不足 1 米，副组长命令应急救援人员暂撤出经理部在9:18 9:23 9:25

紧急撤离

事故现场保护组的协助下，经理部职工及家属撤离到经理部院外，综合办公室

清点人数，向应急救援领导小组报告：缺少岗位 1 职工 A 应急救

搜救

援领导小组命令一名抢险队员和一名医疗救护人员立即搜救在库房内发现职工 A 已晕倒，经现场紧急处理后，恢复清醒。救护组人员带领职工 A 到急救站做预防性检查。

紧急医疗服

务事态得到控

制

9:36 9:40

火势得到控制

事故发生地点内烟雾逐渐减少

9:45 火灾被扑灭，无人员伤亡

现场继续进行清理。

应急抢险人员及设施洗消，人员清点，医疗服务人员对应急抢险人员进行预防性9:45

现场恢复

医学处理

恢复正常供电系统

9:55 10:00

应急结束应急救援领导小组组长发布命令：应急状态结束，解除警报

学习使用灭

火器

义务消防队队长洪阔为职工讲解灭火器的正确使用方法和注意事项

评价人员访谈演练参与人员，评价组向策划组提交书面评价报告驻地办总监理工程师李国庆讲话

10:30 演练结束

驻地监理工程师张立华讲话

项目应急救援领导小组组长刘建国讲话

策划组长宣布演练结束，召开总结会

消防应急演练方案

11 应急演练总结

1.应急演练目标是指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和

能力的指标。

2.通讯录是指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员通信联络

方式及其所在位置等信息的文件

3.演练现场规则是指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、

参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。

4.演习评价是指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求，

并提出演习发现的过程。

5.演习发现是指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急执行

程序或应急组织中存在的问题。

6.不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事

件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取合理应对措施，

保护公众的安

全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案

编制要素包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、

公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。

7.整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众

的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。

两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，

共同作用可影响保护公众安全与健康能力的; 二是某个应急组织在多次演练过程

中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。

8.改进项指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改

项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一

定要求予以纠正。

应急预案演练记录

hrgs01-ems 演练单位

保定兴国市政建筑工程有限公司

一渡新新小镇保定兴国市政建筑工程有限公司项目办公生活区

2011 年 5 月 6 日 8： 00- 11： 30 时

组织者：

刘建国

编号：( )

演练地点

演练时间

应急预案名称

消防应急演练方案

参加人员：

姚保录边永斌

李峰夏栋祥李锦光毛振强蔡国柱贾晓博周学杰王飞覃祖华钟志国冉景园杨继朝毕银华张健赵玉池刘建军

刘建国

演练中存在问题：

消防器具储备不足。

整改意见：

购买足够的消防器具。

记录人：张健应急救援小组组长：刘建国

第二篇：消防应急演练预案

2013年爱心民工子弟学校学校消防演练实施方案

一、指导思想: 以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保冬季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点: 学校教学楼、操场。

四、时间: 2013年11月6日下午

五、组织领导: 演练总指挥:陈琪校长组织策划:方青俊黄小刚现场指挥:陈陆臧德富医疗保障:马金萍刘爱芹参加对象:爱心学校全体师生

六、组织分工: 学校职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

七、演练前的准备:

1、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时

尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

2、议程安排:11月6日(星期三) 12:15 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学) 12:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训 13:00 消防演练开始 13:30左右消防演练结束

3、对班主任的要求:?对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教

育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。?演练前检查学生鞋带是否系好。

?当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。?疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。 ?班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

4、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表小学部楼梯口值班教师

北边楼梯口: 刘小凤郑琳王丽梅南边楼梯口: 卞志远姚莎莎高晓娟

备注:班主任:听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

紧急疏散时的学生队形:两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程: 11月6日下午12::15(左右)消防演练总指挥(陈校长)宣布消防演习开始。 “下面我宣布爱心民工子弟学校学校消防演练现在开始”

1、 (假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，陈校长发出疏散逃生指令。 “现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，

同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。 “学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。 “报告陈校长:XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、点评并宣布演习结束，陈校长对本次消防演练进行总结发言爱心民工子弟学校学校 2013年10月

第三篇：消防应急预案演练总结

演练目的：

为提高员工的消防逃生意识，增强员工在发生事故时的应变能力，使员工熟悉必须的应急操作，进一步增强职工防范意识和应急逃生自救的能力。安环部于2018年6月30日再试制车间举行了消防逃生演练。

演练内容如下：

1、上午9时20分整，各班组参加演练人员及各车间参观学习人员到试制车间集合待命。

2、9点30分，由演练总指挥林治忠主任宣布消防应急演练活动开始。

3、9点31分，模拟16#车间员工在各自岗位工作，车间突发大火，主操将险情立即报告车间工段长，工段长立刻向王主任进行汇报，主任下达消防逃生命令。

4、9点32分，工段长立刻命令车间员工放下手中工作开始有序的组织车间正在工作的员工低头弯腰用衣服捂住口鼻向就近的北中门跑去，工段长及车间主任对全车间进行断电以后确定车间内无人也顺势像外跑去。

5、为了增强扑灭初期火灾的能力，演练完成后又组织车间员工前往垃圾场进行灭火器使用方法的演练。演练总结：

演练完成由工段长对本次演习进行了总结：

“举办本次活动是为了提高大家的消防逃生意识，增强员工在发生事故时的应变能力。

这次演练有几点不足之处。少数员工安全意识不够强，演练态度不够认真但总的来说大家表现的大多不错，值得鼓励”

演练图片如下：

1、工段长对消防应急预案演练布置

2、员工逃生照片

3、灭火器使用

4、演练后总结

6、培训签到表

第四篇：消防演练应急预案汇报

银川市宁东海宝工贸有限公司

《消防应急预案》

演练工作汇报

银川市宁东海宝工贸有限公司二〇一六年十一月二十三日

银川市宁东海宝工贸有限公司《消防应急预

案》演练工作汇报

根据宁东道路运输管理局要求，银川市宁东海宝工贸有限公司于2016年11月23日公司后院空地举行了《消防应急预案》演练。演练严格按照预先制定的方案紧张、有序的进行，通过演练不仅为我司积累了宝贵的抢险救灾经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。现将演练情况汇报如下：

此次消防演练活动，公司安全生产领导小组高度重视，遵照《中华人民共和国消防法》《安全生产法》等消防法律法规的要求公司火灾事故应急处理小组策划组织，实施了这次消防演练活动。

在11月22日全体演练工作人员会议上对演练工作进行了部署并与11月23日上午演练结束后做出了总结。从演练的开始、实施、结束全程参与。

消防演练于11月23日上午10点正式举行。参加演练的全体工作人员于上午9点50分准时在公司停车场安排角色分工，介绍演练流程，确定灭火及应急疏散方案。

此次演练主要在公司后院空地上举行。

上午10点在公司后院空地点燃准备的一堆柴火(添加0.5公斤汽油助燃)，10点01分发现火情，组长黎占奎通知演练人员发生火情，灭火组带好灭火器材(8公斤灭火器1具、5公斤灭火器1具)及装备赶赴着火点，指挥员一声令下，李广爱利用8公斤干粉灭火器对凶猛的火势进行喷射，熄灭了火势。消防演练取得了圆满的成功。

10点20分公司火灾应急小组总结了演练中存在的问题和不足，公司业务经理黎占奎对本次演练进行了点评。

通过预案演练，使参演员工熟悉了灭火和应急疏散操作程序，进一步增强了员工的防范意识。预案演练虽然结束了，但安全生产工作永远只有起点没有终点，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。

银川市宁东海宝工贸有限公司二〇一六年十一月二十三日

第五篇：消防安全演练应急预案

陈堂小学消防安全演练应急预案

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，并结合本校实际特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。

二、预防措施

1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2 、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏散演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 4 、保持通道畅通，不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1 、打 “119” 电话报警，同时上报学校校长室和相关科室

2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1) 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A. 火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B. 利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C. 火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(2) 物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A. 首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

B. 疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

C、如当时火势猛烈，应放弃物资疏散，迅速撤离。

3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。 4 、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底

扑灭火焰。

5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，学校要把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

四、消防安全工作领导组织机构组长：王成

副组长：张敬成员：各班班主任

五、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组：

组长：张敬

成员：朱怡笑李雪艳(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)。

(二)灭火组：组长：李琦

成员：魏森李芳(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组：组长：李亚