消防应急疏散预案演练

2023-03-23

第一篇：消防应急疏散预案演练

消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想：

以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当教室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：马同乐校长

副总指挥：张建庭郭宝强

成员：许忠信任振伦朱富志张虎臣

指挥部职责是：

(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

(2)战时指挥协调各部门各环节开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初

始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、义务消防队

义务消防队队员名单：马同乐张建庭郭宝强许忠信

任振伦朱富志张虎臣

岗位职责：

(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

(2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组

组长：许忠信

成员：张虎臣李建辉

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组

组长：任振伦

成员：朱富志曹雪峰

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

五、前期准备阶段

每年11月份为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《河北中学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师、等组成学校义务消防队(以男性为主)，邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不

拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时不提倡学生参加救火工作。

6、班主任搜集有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙，划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。

七、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

第二篇：消防应急疏散演练预案2018

延津县杨庄学校

消防应急疏散演练预案

(2017学年下学期)

为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是在校学生的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，本学期决定在校园内开展防火、防震应急疏散演练各1次。特制定预案如下。

一、指导思想

以遏制重大的火灾等自然灾害事故，进一步强化人性化管理，以学校法人代表为学校安全第一责任人，全面落实安全责任，确保师生生命安全。

二、演练目的

为贯彻落实上级有关部门下发的关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、演练时间、地点、内容

地点：校园操场

内容：教学楼遇到火灾时、地震时的逃生演练。

五、组织机构

总指挥：李道安

副总指挥：袁志兰张宏普张玉兰王丽娟秦凤婷

成员：豆保俊车全清秦翠霞王凤源袁振玲杨守真马艳会王丽芳李会娟杨培玉

六、演练前的准备工作

(一)学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

(二)各班进行动员和布置。

班主任进行动员和交代注意事项。

1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、地震知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄消防器材的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生或地震发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火、救援工作。

2.组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火、抗震自救培训。教育学生在火灾发生时做到：

遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策

积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散

3.疏散路线和程序：在有限时间内，按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。

(三)现场演练人员：学校师生。

(四)对师生的具体要求: 1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。 2.要严格按照计划和方案要求开展逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。

3.警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序地、迅速地、按预定的撤退路线离开寝室，撤离到学校操场(临时避难所)。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾(或湿红领巾)捂住口、鼻。

4.当学生撤离到安全地带(学校操场)，就按照早操位置集中，点名。 5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生在最短时间内安全、有序地逃生。

6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。

七、演练疏散要求与注意事项

1、演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散(科任在前，班主任断后)。在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报年级组人数。汇报内容：“X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕。”

4、安全撤离顺序：按早上学生广播操出操顺序撤离。各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

八、演练程序

1、所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。

2、全体师生在操场集队。演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项(如安全事项、演练号令等)。

3、学生回到班级准备，现场保护人员各就各位。

4、五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。

各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队，疏散时科任老师在班级队伍前面位置，班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年段组长汇报，年段组长向演练总指挥汇报年级组人数。汇报内容：“X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕。”(广播：请各班马上清点人数，向总指挥汇报)

6、演练总指挥总结讲话。

7、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。(广播：延津县杨庄学校消防安全演练到此结束，请各班按先后顺序退场)

九、灭火操作示范。

1、消防水带、水枪操作示范，

2、灭火器灭火操作示范。

相关人员：杨文敏解说：杨文敏

十、附录

1、现场人员安排

操场行政负责人：李道安袁志兰杨玉鸽

教学楼负责人

东楼负责人：张玉兰秦翠霞王凤源王丽芳马艳会

西楼负责人：张宏普车全清李会娟西屋：袁志兰

2、演练安全撤离顺序

线路1(东楼)：10号寝室→9号→8号 7号→6号

线路2(西楼)：3号→4号 5号

线路3(西屋)：2号→1号

(以上三组路线同时进行)

3、拍照：豆保俊

秦凤婷楼梯口：楼梯口：袁振玲

延津县杨庄学校

2018年3月13日

“消防紧急疏散”演练总结

2018年3月13日下午第1节，杨庄学校举行了一次全校性、突发性的消防紧急疏散常规演练。在演练过程中，看到许多好现象，也看到许多不足，难免有得有失，总结如下：

一、成功的方面：

1.领导非常重视这次演练，各年级、各班都非常配合这次演练。

2.正在上课的各班师生的反应还比较敏捷，一听到警报声，就知道发生了什么事，上课的老师有序的组织学生疏散。 3.学生队伍成型比较快。

4.各班对疏散路线非常清晰，有序，没有造成推搡、践踏事故。

5、学生懂得用湿毛巾捂住鼻子疏散。

6、学生到操场安全区域后，教师及时清点人数，向领导汇报。

7、灭火器的使用与操作演示比较规范，部分师生上台操作，懂得了怎么灭火。

8、师生看到了眼帘的整个过程，懂得了火灾无情人有情。

二、不足之处：

1.学生“冲出“了教室，个别班级在走廊观望，到指定地点速度还不够快。 2.学生疏散速度不快，没有用“快步”前进。

3.疏散队伍集中操场比较乱，噪音大，个别学生还勾肩搭背、喧哗。

三、反思：

1.请全校师生始终绷紧安全意识这根弦，高度重视应急疏散工作，时刻牢记安全责任重于泰山。

2.始终坚持“用集队过程模拟紧急疏散、以常规演练应对紧急事件”的做法，不能单靠一年一两次紧急疏散演练来提高我校应急疏散工作的水平。注重平时上我逃生技能。

3.切实做好紧急疏散演练的有关细节工作：以距离上午第一节下课铃声响的前5分钟为起点，以警报声开始响起为信号，学生快速反应，人与人之间保持适当的距离，禁止勾肩搭背、喧闹、拥挤、推搡。到操场集中后，班主任要及时整顿队伍、清点人数，并及时向副总指挥报告人数，报平安。

四、各班要利用班队会进行及时总结。

第三篇：学校消防安全应急疏散演练预案

射阳县红旗路小学

消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想：以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、学校基本现状：我校现有学生有894人，教职工52人，建筑物有2栋。

五、组织机构：

1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：刘从标副总指挥：顾鹏彭建武

成员：朱红艳陈红娟

杜艳

江光明刘秀兰及各班班主任

指挥部职责是：

1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、义务消防队义务消防队员名单：科任教师岗位职责：

1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组组长：朱红艳

成员：各楼层班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组组长：江光明组员：朱达峰职责：负责通讯联络，道路畅通、电路控制、水源保障。

5、抢救护理组组长：陈红娟成员：小学体育教师职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、应急实战演练。演练时间(2017 年 10 月 20 日)，由学校演练指挥部临时决定。学生撤离路线：西边学生有西侧楼梯下楼，到操场集合;东边学生有西侧楼梯下楼，到操场集合。

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。

九、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

2017年10月18日

第四篇：白水消防安全应急疏散演练预案

白水小学消防应急疏散演练预案

一、指导思想：

以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、学校基本现状：

我校现有学生有117余人，教职工9余人，学校占地面积1200多平方米，校舍面积400平方米，建筑物有两幢。

五、消防设备和系统：

1、干粉灭火器2只，存放在教学楼楼层。每个消防栓室内1只，消防栓主要分布在教学、楼技馆楼、学生公寓楼，每层各2-3只。

2、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由信息组负责)。

3、报警方式：火警电话1

19、报警电话110。

六、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：黄金

副总指挥：敖灿

成员：各班主任

指挥部职责是：

1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、义务消防队

义务消防队员名单

下设消防安全领导小组办公室：主任：敖灿

副主任：余小容

义务消防队员有：胡友松陈大祥

岗位职责：

(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

(2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

(3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组

组长：黄金

副组长：敖灿

成员：各班主任

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;火灾时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组

组长：陈大祥

副组长：潘龙奎潘金德

成员：各班主任

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

5、抢救护理组

组长：黄金

副组长：刘盛会

成员：教导主任及有自备车的教师

职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、前期准备阶段

每年5月1日至5月11日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《白水小学消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由学校教师等组成学校义务消防队(以男性为主)，邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，

能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

八、应急实战演练。

演练时间：2014年5月12日。

要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内

的秩序。

第五篇：2018春消防应急疏散演练预案

XX中心学校

消防应急疏散演练暨安全教育活动预案

安全工作是学校的一项重要工作。根据XX文件的通知及会议精神。为了提高我校师生安全意识，有效应对突发灾难，保障师生生命安全，保障本次“应急疏散演练”成功开展，结合我校实际情况，特制定本预案。

一、组织机构 (1)领导小组

总指挥(组长)：副指挥(副组长)：成员：

各班班主任及科老师

(2)教室室内指挥组：各班班主任(或正在上课的任课老师)

职责：

①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)场地指挥：

地面疏散指挥组长：成

员：

职

责：撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律。

(4)疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下：

教学楼的楼梯口及楼梯间：老教学楼：一楼左：一楼右：

二楼左：二楼右：三楼左：三楼右：

新教学楼：

一楼：二楼：三楼：

老教学楼前旗台一块：老教学楼操场：

新教学楼操场及下操场走梯：职

责：

维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

(5)后勤组：

职

责：会场物资准备摄像摄影：

报警信号控制：(准备好相关信号) 计时：

(6)疏散引导组：各班班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

(7) 宣传报道组： (8)救护组：

职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到乡卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。

(9)场地布置组：

职责：布置好本次演练场地。

刘苇老师书写应急演练活动标语

二、逃生顺序及路线安排

每栋教学楼1-3楼同时逃生，每楼从靠楼道班级开始，每班一路纵队按出操时路线从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经原大队部活动室门前下梯子到操场。

三、演练安排 1.内容：

(1)地震避震逃生自救 (2)火灾逃生自救 (3)恐怖事件逃生自救 (4)其他紧急情况疏散 2.对象：全体师生 3.时间：

第9周(为保证疏散演练的真实性，提高学生应对能力，具体时间由德育处安排)

四、演练准备

1.全体教职工明确此次紧急疏散演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震自救、消防知识(火灾自救)、恐怖事件逃生自救、汛期安全教育等有关知识，熟悉应急避险自救的正确方法，懂得在地震、火灾、恐怖事件、汛期安全事故发生时如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷静;④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律

要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾等应急和疏散。)

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。

五、演练要求

1.学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。 2.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门;发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 5.按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序 (一)启动程序：

下课时，班主任(科任老师)指导各班在教室内作好准备，副指挥(王毅)在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校紧急逃生演练疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。

(二)教室内应急避险演练 1.信号员发出“警报”信号。

2.演练负责人(班主任或科任老师)，立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁、墙角等，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒—1分钟。(坚决不能跑出教室)