实习是学生一个阶段学习后的重要内容，通过实习能让学生将所学理论知识应用于社会实践中，很多学生认为抽象的理论知识，在实习阶段都会豁然开朗，大有“柳暗花明又一村”的感觉下面是小编为大家整理的《园艺生产实习报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：园艺生产实习报告
园艺生产技术课程报告
——08园艺2班 张慧君
连日的高强度补课似乎渐渐的被同学们视为正常，在这种近乎“5+2”，“白+黑”的学习生活状态下，我们都期望着第四周的到来，那将是补课结束以及新生活到来的前奏，虽然预知的实习工作可能并不完美，但终归是改变了的，而我只是期待着这种改变。但是当听到其他同学有很多实践课程并且可以接触专业技术的时候，我们都为失去的学习机会倍感遗憾，所以今天上午的园艺生产技术课显得格外珍贵，大家都早早起床，来到学校门口集合为出发做准备，目的地是歇马农场。一下车便看到熟悉的刘海利老师在路边等着我们，接下来便是对农场的参观，从刘老师的带领和讲解中我们了解到歇马农场包括我们学校的几大块实验基地，有甘蓝、花卉以及魔芋资源圃等，很多科研工作都在这里进行，，这次我们主要涉及的是魔芋领域，虽然我们这里的各种气候条件并不适合魔芋的栽植，，但是我们有着强大的科研团队，以及正在发展并将成为全国第一的魔芋种质资源圃，在新建的研究所实验室里我们看到了魔芋加工的各种设备。早在大一的时候我就从导师那里了解到我校的魔芋协会，以及魔芋的各种营养价值，魔芋豆腐也是食堂里我很喜欢吃的一道菜。这次刘老师还给我们讲解了魔芋加工的另一种食品——魔芋粉，它的柔韧度强于任何着一种粉，对于爱美的女生，魔芋无疑是一种全新的减肥食品。而我对魔芋最直观的认识是在去年的一堂园艺生产技术课上，大家一边听着海
利老师讲述在泰国出差的经历，一边翻看他拍摄的关于魔芋的照片，那时的我们心里有无限的向往，也同时对魔芋产生了浓厚的兴趣。大概11点过的样子我们的参观结束，大家分批坐车返回学校，下午继续着高强度的学习，
回忆自己走过的大学生活，懵懂无知的大一似乎就在昨天，而今天就感觉自己好像是即将离校的大四毕业生，工作的压力渐渐强于学习压力，选择顶岗实习无非也是希望自己多一些工作经历，为将来做充分的准备，但是另一方面自己的内心却充斥着强烈的空虚感，一学期的课程压缩到一个月，我们放弃了本该学习的专业知识，也放弃了一半大三的学习生活，这是否是自己想要的生活现在却也无从知晓，只是既然选择了，就应该坚持下去，付出总会有回报。课间同学们都调侃一千五的学费就这样打了水漂，其实也不然。我们现在能做的只有认真听课，尽最大可能将自己失去的弥补回来，也是这样才突然发现自己原来很喜欢很喜欢园艺这个专业。无论是蔬菜、水果还是花卉，在课堂上每每听着听着就有一种回家务农的冲动，这是一种未有过的感觉，幸福的瞬间。抛开工作的阴影，假设自己拥有一大片土地，我宁愿做一个农民，用自己的所学成就一片丰田，或许是一片桃园，一块菜田，也或许是花的海洋，这不正是自己选择的最原始状态吗，但是经过时间的洗礼，她渐渐变得模糊起来。人总是这样为了生存与自己的梦想渐行渐远，而此时我希望自己可以坚定再坚定，生存与理想并行。
2011年3月3日
第二篇：园艺植物生产技术期末试题
2017年秋唐河职专种植类专业课期末试卷
《园艺植物》(满分100分)
注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡上，每小题2分，共50分。)
装
1. 醋栗从果树栽培学上分类属( ) A.仁果类 B. 核果类 C. 浆果类
班级 姓名 考场 考号 2.中心干又称( )
A.中央领导干 B.主干 C.主枝 D.骨干枝 3. 下列树种干性较强的是( )
A. 桃 B.石榴 C.甜樱桃 D.酸樱桃
订
4. 在自然状态下，层性明显的果树特点为( )。
A.顶端优势强，成枝力强 B.顶端优势强，成枝力弱 C.顶端优势弱，成枝力强 D.顶端优势弱，成枝力弱 5.猕猴桃是( )
A.雌雄同花果树 B.雌雄异花同株果树 C.雌雄异株果树
线 6.下列果树的花为单性花的是( ) A.苹果 B.梨 C.桃 D.核桃 7.( )是实现果树高产的重要保证。
A.开花坐果数 B.开花数 C.新稍数 D.腋花芽数 8.未经过受精而形成果实的现象在果树上称作( ) A.雌雄异熟 B.自花结实 C.单性结实 9.果树花后二周落果的主要原因是( )
A.水分失调 B.授粉受精不良 C.梢果争夺养分 D.生长素减少
10.须根是根系最活跃部位，其主要功能是( ) A.固着 B.吸收 C.合成 D.贮藏
11.在枝条停止生长时于枝条的基部进行( )宽的环状剥皮，可促进生根。
A.1mm B.2～3mm. C.3-5 mm D.6-7 mm 12.在生产上，葡萄多采用哪种方法培育果苗( ) A.嫁接繁殖 B.压条繁殖 C.扦插繁殖 13.沟藏法贮藏插条时适宣的温度是( ) A.0℃左右 B.5～7℃ C.6-8℃ D.8-10℃ 14.硬枝扦插技术错误的是( )
A.夏插时顶芽与地面相平，芽眼似露非露为度 B.干旱时，插条顶芽与地面平或稍低于地面 C.插条插入基质中1/3～1/2 D.长插条可斜插，角度不宜超过45℃ 15.红富士苹果。( )
A.果面浓红，色泽艳丽，果形高桩，五棱突出 B.优质红富士苹果，可溶性固形物含量可达14.5%-15.5% C.果面易“返糖”，贮藏期易分泌蜡质物质 D.对蚜虫抗性强，较抗落叶病 16.苹果为( )
A.叶果树 B.常绿果树 C.半常绿果树 D.藤本果树 17.苹果根群的集中分布深度范围主要在( )之间。 A.20-40cm B.20-60cm C.40-60cm D.60-80cm 18.苹果树根系开始生长比地上部开始活动__，而结束__.( ) A.早、早 B.晚、早 C.早、晚 D.晚、晚 19.在北方气候条件下苹果的根系1年有2～3次生长高峰，全年发根数量最多的时候是( ) A.3月上、中旬至4月下旬 B.新梢停长时 C.9月上旬至11月下旬
20. 将过长的多年生枝条由外向里剪接的技术称_____。
A、疏剪 B、压缩 C、回缩 D、缓放 21. 葡萄套袋宜在开花后______天左右开始。( ) A、15 B、20 C、35 D、45 22. 梨树根系生长速度最快的土壤温度是( ) A、14～15℃ B、16～18℃ C、20～21℃ D、24～25℃ 23.桃树壮果肥应以( )为主。 A.氮 B.磷 C .钾 D.锌
24. 小粒种子宜浅播，覆土______cm为宜。
A、0.5-1cm B、1-1.5cm C、2cm左右 D、3cm左右 25. 嫁接育苗时，茄子和番茄的嫁接常采用____法。 A、靠接 B、插接 C、劈接 D、芽接
二、判断题(正确的在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”。每小题1分，共10分)
1.贮藏果树砧木种子时，不是所有的种子都需要进行干
燥处理。( )
2、果树方块芽接适用于1~2年生小砧木、韧皮部不厚、较易成活的树种。( )
3、枝接2周左右即可检查成活。( )
4、果园内的小区以长方形为好，长宽之比为2：1~5：1，小区的长最好与主风向平行。( )
5、防护林树种应与果树无共同的病虫害、根蘖少、不串根。( )
6. 塑料大棚用于春季早熟栽培一般可提早上市20—40天。( )
7. 瓜菜类播种时，种子要平放。( )
8. 插接法的接穗子叶与砧木子叶应成“一”字形。( ) 9.在果园里，抗寒力强的树种可在山的中、上坡栽植;抗寒力弱的可在山的下坡栽植。( )
10、果树栽植时，要求“栽小树”也要“挖大坑”。 ( )
三、名词解释题(请将正确答案写在答题卡上，每小题3分，共15分)
1.顶端优势：
装 2.干性：
3. 物候期：
4.种子净度：
5.绿叶蔬菜：
四、简答题(请将正确答案写在答题卡上，每小题5分，共25分)
1.简述提高果树栽植成活率的“五个一”措施 ?
2.为什么要配置授粉树?
3.苹果适宜的采收期确定有哪些依据?(?
订
4.葡萄新梢绑缚的方法有哪些?
5.蔬菜的播种方式主要有哪几种?
装
种植类专业课园艺植物生产技术
答题卡
班级__姓名__考场__考号__分数__
一、 选择题(每小题2分，共50分) 1. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D]
二、判断题(正确的涂“A”，错误的“B”，每小题1分，共10分)
1.[A][B]
2.[A][B] 3.[A][B] 4.[A][B] 5.[A][B]
6.[A][B] 7.[A][B] 8.[A][B] 9.[A][B] 10.[A][B]
三、名词解释(每小题3分，共15分) 1. 2. 3. 4. 5.
四、简答题。1.
2.
3.
5分，共25分) (每小题
4.
5.
第三篇：园艺实习报告
一、实习目的:(1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产;(2)进步实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合;(3)进步学生发现题目、分析题目、解决题目的能力，园艺实习报告。
二、实习内容:从2009年5月4日到2009年5月24日,我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:*大学植物园、*市*村、*市农资市场、*农科院园艺分院。实习指导教师:*、*、*。实习形式多样,有亲身动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。5月4日张老师给我们开了实习动员大会,会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进行了分组,我被分在第一组,指导教师是张老师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。(一)*村实习:我们先后两次往了*村,这两次*村之行给了我们很多感悟,真正感受到了自己知识的匮乏及局限性,理论知识无法应用在实践操纵上,实际动手能力更是差的离谱,这让我们开始重视自己的不足,以及今后努力的方向，实习报告《园艺实习报告》。第一次5月6日,我们来到*村的一户农户家,这家农户大棚中种的是番茄,番茄苗已长至10cm左右,今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。番茄园艺栽培技能练习实习报告……
……园艺栽培技能练习实习报告了园艺植物耕种的全过程,我们没有经验,但我们努力做好每一步。碰到题目,我们查资料,向老师请教,努力解决题目。固然不完美,但完整的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起,做到理论与实际结合,加强记忆。在*村和*园艺分院实习过程中,在经验丰富的农民和专业研究职员的指导下,我们学到了很多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧,并且已经能够做到熟练操纵,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。这些技巧是经过长期实践得到的,不同于书上讲述的方法。难道是书上写错了吗?不,这些只是在提醒着我们:不可不看书,也不可尽信书,书上的方法也不可能永远是对的,最少不可能是永远最实用的。应该根据具体情况做相应的变化,所以我们应重视实践经验的总结。同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解,园艺方向众多。园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类,其中每一类又可分出很多研究方向。*园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜研究园、南瓜研究园等十多个研究方向。园艺分院的观赏园艺更是受到人们的极大青睐。园艺专业的发展远景相当宽广。*农资市场调查过程中,我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解,也看到了很多题目,对我们今后学习、研究、工作都起到了一定的指导作用。我们对将来的发展方向也因此做出了初步的规划。这次为期三周的实习,让我们实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西,形象生动,方便记忆;也实实在在的体验了生产的艰辛、治理的繁琐、还有自己知识与经验的不足;真真切切地体会到“粒粒皆辛劳”
第四篇：园艺实习报告
实习地点设施栽培概况
一、 实习目的
1.主要园艺设施类型、结构、配套设备及设施利用;
2.设施蔬菜栽培茬次安排及关键栽培技术;
3.园艺设施投入、产出和经济效益;现代农业生产基地的规划。
4.了解园艺生产资料及蔬菜销售流通状况。
通过综合实习，培养学生综合运用园艺学知识的能力、撰写综合实习报告和项目的能力、提高经营园艺产业的信心。
二、 实习时间、地点
2011年11月17日河南农业大学扶沟蔬菜研究所
瑞丰蔬菜有限公司
扶沟县贺岗镇梅桥村
2011年11月18日西大村蔬菜基地
郑州蔬菜研究所
郑州好日子园艺公司
三、 报告人
园艺09-1班王纪广
四、 实习内容
1. 扶沟蔬菜研究所
11月17日天空弥漫着大雾，能见度不足300米，我们四个班在老师的带领下乘着大巴来到扶沟蔬菜研究所。刚进蔬菜研究所大门，就有两栋现代温室飞入眼中，下车以后张经理带领我们参观学习，并给我们讲解园区内日光温室的构造、资金、用途、配套设施等。
首先对于日光温室的介绍，大致我从以下几方面介绍：
墙体方面：坐北朝南，北边为一堵非常厚的墙，起到支撑作用，同是也起到保温作用，外面是用砖和水泥砌成的很厚的墙，里面是土，一方面节省材料，另一方面土也是一种良好的保温材料，白天吸热，晚上可以放热，长时间维持棚内温度。墙的横截面为梯形，下底宽为6米，上面宽为2.5米，高度为4.5米，长度为80米，这是日光温室的后墙的基本构造。上面可以行走人，如果没有卷帘机，可以在上面进行人工卷帘。在大棚的出口有大约2米厚的墙体，出口很小，每次只能容下一个人通过，这样可以有效的较少热量的散失。
拱棚方面：采用双拱结构，具有较强的载重能力，可以抵抗较强的大雪。采用钢管材质，每个钢质拱之间1.5米，拱与拱之间采用竹质结构，这样可
以在不大幅度降低承载量的同是降低成本，竹拱与竹拱之间0.5米。温室薄膜采用整块一体，在靠近墙体和靠近南边根基的地方留下0.5~1米的放风口，以便于在温度较高时通风降温。南边根基处有两层，外面一层是塑料薄膜，可以卷起来，里面一层是窗纱，在塑料薄膜卷起来放风的时候可以防止昆虫的进入。南边根基处有砖和水泥砌成的一道墙，这样可以有效的支撑拱架不轻易倒塌。拱棚的跨度为10.08米，最宽可以达到16米， 内部设计：育苗的温室和栽培的温室地面的构造和配套设施是不同的。由于温室育苗是采用穴盘育苗，地面会铺垫大约5厘米厚的石子，这样可以增加根系的透气性，同是也可以空去多余的水分，另外幼苗的根系在石子的影响下不易向下生长，因为下面的湿度小，减少定值时破坏不定根，缩短缓苗时间。靠近背面墙体的地面为硬化路面，方便通行，同时水管在北面墙体的根部，这样避免收到外力损坏，同是方便浇水的安排。在进出口处有一个加温设备，这样在冬天气温较低育苗的时候可以保持较适的温度。由于加温设施在温室的一头，这样就会出现温室内温差较大，解决的方法可以在加温设施的封口加一个通风通道，这样以来就可以随时随地加均匀的给温棚内的加温。
病虫害防治：在温室内部悬挂一些黄色的防虫板，由于一部分昆虫具有趋黄色的天性，这样以来就可以减少农药的污染。
资金方面：以以上介绍的每个棚的建造费用一个大概15万元，经过改造后大概12万元。
茬次安排：在育苗的问世里面，一年可以育4次苗，分别是：第一茬在12月份播种，2~3月份定值植;第二茬在3月份播种，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播种，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播种，10~11月份定植。现在话挂和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部发达，抗病性强，抗寒性强。这样以来嫁接的产量比直播的茶凉可以提高20%左右。
不足之处：
1.棚与棚之间的露地没有充分利用，在这些地块上可以种植一些辣椒、香菜等半阴性蔬菜。这样可以充分利用土地，增加收入。
2.在大棚南侧的基部没有排水沟，这样一方面可以防止雨水对基部的冲刷;另一方面可以有效回收雨水，节约水资源!
3.在建设温室初期，由于需要温室内部地面低于外面的地面，这样以来就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆积到后墙，这样剩下的土壤就不太肥沃，应该在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一边，等
挖到规定的深度时，再把表面的土壤重新填回原来的地方，这样以来可以保证原有土层肥力。
现代温室从一下几方面的介绍：
1. 外部结构：现代温室的可以有效的抵御特大的灾害性天气，具有永久
建筑的一些性质，外部采用钢架结构，采用特殊玻璃材质来增加光线的透过率，有效利用光照，顶层有遮阳网，在光照较强时可以自动关闭打开。减少强光照对植物的损伤。在玻璃的外层还有一层PEC材质的保温层，内部中空，可以大大降低热量的散失。
2. 内部加温、保温降温设施：由于是现代温室，内部有暖气管道，在温
度较低时可以加温保持温度的恒定，暖气管道铺设均匀，有效减小热量的不均匀性。在温室内部有一层帆布帘，在夜晚可以自动放下减少热量的散失。在墙壁的北侧有水帘降温设备，水在风机的作用下，流进温室内部，从南边的封口流出，这样可以降低室内温度，保持室内温度的恒定。
3.
4. 育苗设施：在育苗的温室内部，安装这可以左右移动的苗床，可以提高土地的利用率。地面铺满大约5cm的石子，可以防止杂草丛生。 水分的补充：由于是精细化管理的模式，在节水灌溉方面做的非常不
错，在育苗棚内，采用喷灌方式。在一些观光式的栽培模式中，全部运用无土栽培，这样以来就可以进行立体的流动式的节水装置。
2. 郑州蔬菜研究所
1. 在蔬菜研究所见到两种现代温室，一种是荷兰现代温室，另一种是里奇现代温室。两种温室的最大区别在于顶窗的开启方式不同。荷兰现代温室是一部分成三角形的开创方式，而里奇现代温室是整个都可以打开，天窗打开以后成竖直状态。
2. 加温方面：由于是工厂化生产，在室内只留一部分栽培带，在栽培带中间都进行路面硬化，加温的管道就在硬化路面双管道固定，一方面可以对植物根部进行加温，另一部分重要的用途就是可以在上面过采摘车，方便产品的运输。大大降低劳动力。另外在植株的中间部位也有加温设备，可以维持上部的温度恒定。
3. 保温方面：在室内上方有两层自动化帆布，上面一层为遮阳层，下面一层为保温层。温室内有自动检测设备，当光照和温度达到一定程度的时候计算机就会自动启动。
4. 水分方面：工厂化生产中，供水管道就像人体中的血管一样，每个植株的根部都有一个“毛细血管”，实时补充水分，减少水资源的浪费。
5. 栽培方式：在工厂化生产中全部使用无土栽培，在无土栽培中可以选用箱式栽培，也可以选用袋式栽培，无论怎样都需要营养液的不停供应。
3. 西大村蔬菜栽培基地
1. 在参观西大村的日光温室以后，感觉很多的温室存在非常严重的问题，其中最大的问题，就是基础设施的建设方面，可能是由于政府出资扶持建设，才导致建设不达标，很多的温室内部的后墙都已经出现坍塌或者裂缝，严重威胁到温室的稳固性。并且在后墙的建设方面表现出建造时候施工方不负责，许多墙体都不符合标准，甚至出现偷工减料的现象，后墙该用水泥砖砌成永久性的，却没有任何防护，换个的土壤裸露在外面。
2. 在保温方面也出现许多缺陷。在温室的入口处，本应该有非常厚的强来减少热量的散失，而西大村却是用泥土和砖砌成的墙壁，没有任何的报账措施。在门口也没有厚厚的保温被来堵住门口。更明显的在北边的后墙上方，本应该用厚厚的草苫做保温层的，他们却仅仅用一块尼龙瓦来保证雨水不往温室内部冲刷就算了。
3. 在靠近墙体的基部，没有硬化的路面，虽让水管在基部铺设，但是这样的铺设也是漫灌，根本没有节水灌溉的影子，像这样的温室，还不如扶沟梅桥村的竹质的日光温室管理的好。看着里面的植株涨势，好像就没有人管理一样，进去以后好像大部分植株都得病了一样，基本上已经进入了衰老期，没有一点生机。
4. 在管理模式上，从西大村的管理模式与扶沟梅桥村的管理模式对比中可以看出不同的管理方式，其生产效率的高低有着巨大的差别。在西大村是政府主导整合土地，每年以1000元左右的价格承包农民的土地，农民可以在公司里面工作，表面上可以看出农民又额外的有一些收入，但是从整体来看，这样的管理模式却不如梅桥村个体生产，合作社统一销售的模式。毕竟在西大村农户不是给自己干的，不会全身心投入到生产当中，在生产中就会有一些浪费。而在扶沟梅桥村，农户们都是在为自己的大棚管理，收益的多少，全部归为自己，这样的生产关系，还是非常适应现在的生产力的发展的。总的来说政府可以帮助主导生产资料的分配，但是还是不能主导生产关系。还是应该让现在生产力来决定生产关系的分配。
五、 实习感想
在这两天的实习当中，从中学到不少的专业知识，书本上的专业知识在脑海中也强化了许多，原来以为书本上讲的知识，都是很难普及的，现在
感觉书本上的很多知识运用到实际生产中还是非常有利的。可以大大提高生产力。
但是在参观的同时也发现许多问题，我们结合书本上的只是，与当地的设施相对比，也发现许多可以改进的地方，这就是我们真正掌握到基本的知识，这两天走马观花式的实习，可以说只是简简单单的知道有这种设施，具体的操作还需要我们深入的了解，我们只有自己真正的深入到栽培管理当中才能真正的学习到有用的专业知识。只有那样我们毕业以后才能有信心去承担责任。
第五篇：园艺实习报告总结
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。它能够加强专业方面知识的学习，通过接触、认识社会环境，发现自身所欠缺的能力，增强和提高自身的能力水平。通过实习，让我们对于专业知识的掌握更加的牢固，了解社会现需人才所应该要具备能力，所以说实习对于在校大学生来讲是必不可少的。
由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善;其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过;过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识;可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平;在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多;也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。
其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力;我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢?所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢?其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：
一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。
二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。
三、利用在学校的时间，尽量多学些知识，多看一些参考书，尽快明确自己以后的发展路线，明确自己的目标，以便可以在学校里多学一些自己需要的知识，这样才能充分利用在校的时间。
四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高，只有你学好了技能才是最重要的，只要自己认为自己有能力，在公司好好的干，总有一天老板会发现你，如果老板没发现，你也可以自己做一番事业，只要学到了技术就不怕没地方生存。
五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。
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这一次实习让我知道了我现学的课本知识的滞后，理论与实践结合的重要性也得到了体现，也知道我们要学的不只是书本上的知识，还有进入社会所必备的技能。