第一篇：金臣联美虹桥汇范文
彩虹桥教案
彩虹桥
一、 教学目标：
1.
情感——抒发学生对大自然的热爱，培养学生团结协作的精神。 2.
认知——认识彩虹的自然现象，了解彩虹色彩的组成。
3.
操作——运用想象和平涂，集中创作关于彩虹的图画。
二、重点：学画彩虹。
三、难点：通过彩虹进行想象创作。
四、教学准备： 1.教具：多媒体课件、范图、蜡笔。
2、学具：水彩笔、油画棒、记号笔、剪刀、铅画纸。
五、教学过程：
一、引入： 1.
观看电视：多媒体播放彩虹形成的过程。
2.
师生讨论： a) 彩虹是怎样形成的? b)
看了电视之后，你有什么感受?
3.
揭示课题：彩虹桥
二、新授： 1.
提问：彩虹美在哪里?
2.
多媒体重复演示彩虹色彩的排列，要求讲讲彩虹的颜色。
3.
请学生在自己的蜡笔盒里找出彩虹的颜色。 4.
要求学生试着画一条彩虹，并贴在黑板上。 5.
游戏：做小医生找找哪些彩虹还不够美丽，为什么? 6.
师生讨论涂色方法。
7.
师演示平涂方法。
8、
出示范图彩虹和云朵提问：把它们连接起来像什么?
小组讨论：彩虹还可以把什么连接起来?
学生交流讨论结果。
师生共同讨论怎样表现彩虹桥。 (1)
彩虹架在不同的地点上。(多媒体演示彩虹架在云朵上、树木上、建筑物上…) (2)
彩虹与不同的物体相连接。(学生上黑板做拼图游戏，教师提供范围) (3)
彩虹形状的变化。(欣赏本书《七彩的桥》)
学生谈谈还有什么新的想法。
9、
提出作业要求：每人自选一组方法表现彩虹桥，共同创作作业。(师在巡视时及时指导)
10、评价： 1.
介绍自己创作的《彩虹桥》。 感受彩虹给我们带来的美感。
第二篇：雨后彩虹桥
雨后的空气撒着芳香味道
新的一天随着清晨日出又来到
朋友们总说我爱笑，无忧无虑自在没，烦恼
心态好好
啊~转眼间快长大了
啊~想念每个人的微笑
友情分秒，比天高，千难万险我们都跨过了，多么骄傲
奔向那，古书里面描绘的那个奇异海岛
手牵手别走掉，手舞足蹈，唱起这首歌谣
这个甜心格格调皮却又不失可爱的味道
总爱说说笑笑
我做喜欢热闹的繁星闪耀
倒影的鱼儿追逐着摇曳的水草
直觉告诉我能做到，困难会有什么大，不了
心态好好
啊~幸运的事要来到
啊~准备迎接这份美好
夕阳围绕，彩虹桥，
红的天空像苹果想吃掉
尝 尝味道
*奔向那，古书里面描绘的那个奇异海岛
手牵手别走掉，手舞足蹈，唱起这首歌谣
这个甜心格格调皮却又不失可爱的味道
总爱说说笑笑
第三篇：虹桥枢纽10路时刻
松江城东站→虹桥西交通中心
去程： 松江汽车东站(松江城东站)乐都路谷阳北路荣乐路人民北路荣乐路人民北路乐都路谷阳北路松江汽车东站(松江城东站) (6站) 票价：1-9元
6:00,7:15,7:55,8:20,8:50,9:20,9:50, 10:20, 10:50, 11:20, 11:50, 12:30, 13:10, 13:50, 14:20, 15:00, 15:30, 16:10, 16:45, 17:20, 17:50, 18:20, 18:55, 19:30, 20:00, 20:30, 21:05, 21:40, 22:20, 23:00
全程需要45分钟到50分钟
友情提示：去虹桥机场的乘客，请提前告知司机，否则本线将不在机场2号航站楼出发层门口停靠。
第四篇：虹桥国际假日酒店企业文化
企业理念：
创新致远合作发展
企业宗旨：
我们要做让投资者信任的企业
我们要做让合作伙伴信任的企业
我们要做让社会公众信任的企业
我们要做让员工信任的企业
知道了!
企业誓言：
我自愿选择这份工作，我深深的知道我们的工资
来自于顾客，所以在工作的每时每刻都要以最热情关怀的态度对待顾客，并以最认真负责的精神处理工作，使顾客高兴而来，满意而归!
知道了!
礼貌用语：
您好!欢迎光临!
好的!知道了!
对不起!打扰一下!
谢谢您!欢迎再次光临!
知道了!
第五篇：架起心中的彩虹桥
面对不易翻越的大石,蚂蚁架起了心中的彩虹桥,绕道之后,它达到了终点。
面对河上脆弱的独木桥,小马架起了心中的彩虹桥,绕道之后,它抵达了目标。
面对经典力学无法解决的问题,爱因斯坦架起了心中的彩虹桥,绕道之后,他到达了科学世界中新的天地! “此处不渡爷,自有渡爷处!”
当你在一条路上始终挣扎却没有出路时,何不绕道而行,难道不知“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。绕道之后,你会发现,前途如此坦荡! “登东山而小鲁,登泰山而小天下。”
立在泰山之颠上的,是那一代圣哲。在衣襟与须发的迎风飘舞中,孔子的眼中亮出了光芒。游说诸侯国君,只是拯救苍生的一条路而已。这条路行不通,难道我就没有别的办法么?另一条出路,我已找到。
晚年的孔子大收门徒,传道授业,终于将一个闪亮的“儒”字刻在了中华民族每个子孙骨中。
孔子顿悟之后的绕道,解除了自己心中的忧虑,同时也润养了炎黄大地。
“误落尘网中,一去三十年。”
在中独自抗争多年的陶潜,在看透黑暗之后,以“不为五斗米折腰”的铮铮风骨,宣告了此路的终结。
“既自以心为形役,奚惆怅而独悲?吾已往之不谏,知来者之可追。”
封停旧路之后,陶渊明找到了新的出路。内可“策扶老以流憩,时翘首而遐观”,外可“或命巾车,或棹孤舟”,观赏那“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”的美妙景观。
陶潜,绕道而行,使自己得以“复得返自然”。同时,也为后世无数文人骚客提供了一个精神家园。
此路不通,但只要架起心中的彩虹桥,绕道而行,柳暗花明之后,等待你的必是你心之所系的“另一村”。