浅谈移动教育对多媒体视频的要求

2022-09-10

随着时代的发展和科学技术的进步, 计算机技术与网络技术并驾齐驱地驰骋于高等教育领域。在硬件环境下, 无线通讯技术如蓝牙、W A P、G P R S的不断壮大并逐步在教育领域得到应用, 我们正从数字化学习 (E-learning) 转向一种全新的学习模式——移动学习 (Mobile learning) 。

移动学习 (M-learning) 的诞生使我们很容易就想到了移动教育 (Mobile Education) , 他作为一个新生事物, 是一个全新的研究领域, 有着许多疑问, 我们只有在实践中去摸索、去探讨。

1 移动教育的总体情况

1.1 移动教育的定义

目前, 移动教育在我国没有一个明确的定义。

北京大学现代教育技术中心移动教育实验室崔光佐是这样理解的:移动教育是指依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网和多媒体技术, 学生和教师通过使用移动设备 (如手机等) 的方式进行的一种更为方便灵活的交互式教学活动。

我认为移动教育是:依托移动通信技术、GPRS、3G、移动网络电视、二维码技术、多媒体技术, 网络技术和移动通信网络、计算机网络、移动教学服务器等各种硬件设备 (如手机、M P 3、M P 4、P D A、配备移动通讯卡的手提计算机等) , 从而达到的一种在任何时间、任何地点都能够进行的音频、视频、文字和交互 (视频、音频和文字) 式教育, 他是一种全新的教育模式。

1.2 移动教育的现状

目前, 我国很多人缺乏继续教育的观念和自主学习的观念, 即使在经济条件和其他条件都允许的情况下, 大多数人也不愿通过网络教育来获得教育。在城市中, 几乎每个学生都拥有手机, 每次看见拿着手机发短信、打游戏、听音乐、看短片的孩子们, 我就想:难道手机存在的意义就只能限于“通讯”和“娱乐”吗?设想一下, 如果我们把“教育”容纳到“手机”这个移动通讯工具的用途里, 那不就等于给孩子们随身携带了一个移动的“课堂”吗!

因此, 移动教育将会是“未来教育”发展的一个方向。

1.3 移动教育的优点

(1) 广泛性。

任何人可以在任何时间、地点、学习任何信息, 这是其他的教育方式可望而不可及的。

(2) 人文性。

学习者有权进行个性化学习, 选择自己喜欢的学习方式, 来学习自己想学的东西。

(3) 普及性。

以手机为例, 无论那个层次、那个年龄段的人几乎都拥有自己的一部手机, 甚至有些人还有多部手机。

2 在移动教育中, 多媒体视频教材对拍摄和制作的要求

2.1 移动教学教材视频对于拍摄方面的特殊要求

(1) 从画面角度讲

视频是多媒体教材的主要依托物。因此, 提高画面是关键。

a.画面要突出主体

由于移动设备的屏幕要比电脑、电视的屏幕小得多, 所以在拍摄的时候, 要求画面内容要尽可能少, 突出重点即可。比如:教师在讲解问题时, 我们只需要把教师为主体拍摄出来即可, 至于有没有学生, 教师后面有没有黑板, 黑板上写什么样的板书都不重要。画面传达的东西越少, 学习者的注意力就越集中, 传递效果就越好。

b.画面要色彩明快

在拍摄的过程, 我们要始终铭记, 我们拍摄的是“教材”而不是电视、更不是电影。

因此, 在画面色调的选择上我们不要贪图浓重、艳丽, 要尽量用单纯、明快的色调, 来塑一种和谐、轻松的学习气氛。但是, 也要保证拍摄环境的照度, 在照度不够的情况下一定要进行补光处理, 确保信号源的清晰。

c.画面要简洁

在电视拍摄中我们常会用到推、拉、摇、移等运动镜头, 以使得画面丰富多彩, 但也不可避免地会造成画面层次的混乱。并且在拍摄多媒体视频教学教材时还应尽量减少横摇镜头, 以免视频压缩后画面产生“抖动”现象从而使学生眼花缭乱, 只顾着看热闹, 而忽略了学习本身。

(2) 从镜头的衔接上看

a.景别变化

在拍摄电视画面时, 景别是一个很重要的元素, 不同的景别所传达出来的信息量是不同。我们总结得出以下规律:

在拍摄授课环境时, 常用全景。

在拍摄授课教师时, 常用中景或中近景。

在拍摄内容中具体展示某个部件、某个器物或者实验产生的反应时, 可用特写。

在移动视频中, 拍摄授课人物不适合用特写镜头。特写拍摄虽然让学习者清晰看到人物的面孔, 但这种“大头贴”式的镜头破坏了画面本身的美感, 是错误的!

b.镜头之间的转换

视频媒体是用镜头来说话的, 每个镜头都承担了讲述教学内容的任务。因此, 镜头不宜分得太细、剪得太碎, 以免给学生造成眼花缭乱的感觉, 而漏掉了关键的学习内容。当然, 也不要没有切换, 一个镜头“贯”到尾。

2.2 通过对多媒体教材中视频后期处理, 提高视频质量

(1) 提高压缩指标, 确保播出质量

在实践中有两点最需要注意:第一, 由于视频信号信息量大, 在调出时有缓冲, 往往学习者在播放时会有几秒钟的等待时间, 在这几秒钟内就会出现空画面或者黑画面。所以经常的处理办法是, 用解霸等视频播放器输出视频的第一帧 (以文字画面为好) , 使之以图片的形式放于界面中作为衬底, 这样就不会出现与界面整体不相协调的空画面或者黑画面了。第二, 因为视频播放更多地使用小窗口, 所以为了与整个界面更好的协调, 最好对这些小窗口进行一些适当的装饰, 如模拟一个电视屏面、做一个与界面风格一致的播放器界面等, 这样就能能更好地将视频媒体融合到其他媒体中, 使它们成为一个整体。