第一篇：转正考核表声明范文
转正考核表
一、被考核人信息
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现，并于右方评分栏内的适当方格打勾。
三、员工改进建议
请根据以上考核结果，列出您认为该员工需改善之处。
注：本表由被考核人所在部门/分公司/子公司负责人填写。
第二篇：员工转正考核表
入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评 估 标 准 改革创新意识
工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度
□非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力
□能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力
□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力
□适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心
□工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律
□出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效
□绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分) □绩效较突出,超过工作目标10%～25%(7-9分) □绩效一般,完成基本任务,介于目标0～10%(4-http:///fanwen/6分) □绩效较差,未完成任务低于目标10%以下(0-3分) 综合评价: 分 指导人签字: 综合评价: 分 部门领导签字: 新员工试用期满申请表 姓名 性别 试用时间 部门及 岗位
工作总结: 不足之处: 发展方向: 签名: 日期: 新员工试用期满申请表(续表)
指导人意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 部门意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 正式留任,留任 职, 调整薪资(税前) 元. 签名: 日期: 人力资源部意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正
根据部门意见,调整薪资为 级,实得工资(扣保险,公积金,所得税等个人负担部分)为 元. 签名: 日期: 分管人事领导意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 分管领导意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 总经理意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 转正通知书(存根) 字第( )号 姓名 部门 岗位 转正日期 类型
□提前 月转正 □按期转正
□延期 月转正 备注
经办人: 日期: ………………………………………………………………………………………… 转正通知书(个人留存) 字第( )号 同志: 通过试用期考察及综合考核,经审核批准您□提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正,转正日期为 年 月 日. 需办理的事项:1,人事档案关系调入
2,养老保险转入 3,公积金转入
单位公积金帐号: 开户行: 特此通知
公司人力资源部 年 月 日
………………………………………………………………………………………… 转正通知书(部门留存) 字第( )号 部门: 通过试用期考察及综合考核,经审核批准你部门 同志 □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正,转正日期 为 年 月 日. 特此通知
公司人力资源部 年 月 日
第三篇：管理人员转正考核表
清水湾•管理人员转正考核表
(考核对象：领班/主管/经理(含)以上级管理人员)
姓名：
岗位名称：
考核日期：
清水湾• 普通职员转正考核表
(考核对象：各部门一般职员)
岗位名称：
姓名：
考核日期：
第四篇：转正考核表自我评价()
篇一：转正考核自我鉴定 转正考核自我鉴定
在述写转正自我鉴定时，一般针对的都是工作转正自我鉴定了。总结自己以往的工作成果，更好的展开自己今后的工作之路。以下是转正的自我鉴定范文，请参考。
转正自我鉴定范文一：本人自xx-xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和-谐融洽。
在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展! 教师转正自我鉴定范文：本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师——我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。 第
一、 教学思想先进，教学理念与时俱进
意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想;新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而，在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新模式。
第
二、 教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化
年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词;热情是工作的必要前提条件，但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自己的实际操作能力也游刃有余。
第三、 教学内容和教学理论日益丰富和深化。
经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕业，我的确年轻，但这也意味着我没有老的模式的拘泥和影响，特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新面貌;天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先，抓积累、夯基矗开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。
与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学生进行情感渗透和美学教育和一定写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知“兴趣是最好的老师”因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题，让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。
实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中，我得到了丰富的理论知识及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的基矗
成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。
第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。
第二、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。 第
三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。
篇二：试用期转正后的自我评价 员工试用期自我评价范文怎么写
作者：徐州招聘 发布时间：2012年7月5日 来源：徐州招聘-徐州英才网
员工在经过面试成功后，就可以到公司上班了，当然还是必须经过一段时间的试用期，以进行双方的互相考察，在试用期结束后，公司多会要求以一篇试用期自我评价范文，来作为你是否能顺利转正的衡量标准，或者程序过程，员工试用期自我评价范文怎么写? 《劳动合同法》规定，试用期须根据劳动合同期限长短而设定，一般不得超过6个月。企业如何在员工试用期的时候对其进行评估和考核，实际上就是通过“赛马”来“相马”的过程。 用人单位通过新员工对岗位职责的履行情况，掌握新员工的工作能力。这里的工作能力主要包括知识经验与工作思路，所以在写试用期自我评价的时候，员工要多多注意。 试用期自我评价范文
在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对工作及工作态度有了新的认识。 但是试用期的时候，我有时候看问题看的不够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。
由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助，感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，奋发工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断进步充实自己，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培;实现自己的斗争目的，体现自己的人生价值，我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司创造出更多的价值。
试用期自我评价怎么写?在参考范文的时候，试用期员工还需要有自己的思想，可以对公司的提出合理的意见和建议，让领导肯可你工作的积极性，并对公司发展有所帮助，能成为公司有用的人才。
篇三：考核表、自我鉴定、转正表 员工试用期考核表
被考核人：部门岗位：考核人： 所在部门岗位： 考核时间： 年 月 日至年 月日
新员工试用期总结
年 月 日
新员工试用期转正表 篇四：员工转正考核表-员工个人评定表 质量管理体系文件 人力资源管理a版
员工转正考核表—员工个人评定表
篇五：员工综合考评表 员工综合考评表
姓 名：部 门：人力资源部
入职日期：2012年2月29日 职 位： 培训文员
考核类型： □ 转正考核 □ 晋职/晋薪考核 □ 周年考核 □ 其它考核
考核评分标准：
5分 表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余
4分 超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度 3分 符合要求：表现能达到工作要求
2分 有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进 1分 表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距
请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评
价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。
考核内容： 1度。(在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。)
评分： 评语：
2意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。
评分： 评语：
3能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。
评分： 评语：
4指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按
时完成。 评分： 评语：
5指该员工日常出勤率、假期情况。
评分： 评语： 6悉程度。
评分： 评语：
7指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。
评分： 评语：
8及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。
评分： 评语：
9、培训：指该员工在部门组织的各种培训活动中的出勤情况、培训成绩、培训效果。
评分： 评语：
指该员工的言行是否符合公司文化，有否宣传、推广企业理念，在企业文化建设方面是否起到表率作用：
评分： 评语：
考核得分：
如果被评估人是主管级或以上员工，还需考核以下内容：
1、指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面是否能公正、公 平：
评分： 评语：
2、组织团队活动等;
评分： 评语：
3、节约酒店资源方面是否提出建设性意见：
评分： 评语：
4、类事务：
评分： 评语：
5、指该员工是否能虚心听取不同意见，胸怀坦荡，尊重同事及下属，。
评分： 评语：考核得分：
考核总结：
1、您认为该员工的主要长处(包括该员工的个性、工作表现或专业技能)，请列示：
2、您认为该员工以后在哪些方面需有所改进：
评估人签名： 被评估人签名：___ _ ___ __ 部门负责人： 员工自我鉴定及行动计划
1、 本人对上述考核内容及结果有何看法?
本人认为上述考核标准内容全面，并且有针对性地指出了本人的长处与不足之处，对本人确立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的帮助。
2、 自述本人在考核期内工作表现情况：
本人新入职时，对各项工作的了解并不完全，故在考核期间努力、认真地做好本职工作，并且尽快地熟悉各项工作内容，对新接触的事物，多探索多了解，希望能够在考核期结束时交上一份让领导满意的答卷。
第五篇：试用期员工转正考核表
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试用期员工转正考核表
姓名部门职务
试用 期间
年 月 日 - 年 月 日
员工自评
考评 内容
评估要点
权 重
A4
B3
C2
D1
A4
B3
主管评估
评估
C2
D1
得分
及时、保质完成工
工作 业绩
作
高效开展工作 工作方法 品行端正 岗位专业知识拥有程度
实际工作经验以及解决岗位问题能力
对本岗位职能与职责的认识程度 工作中能提出创新的见解和方法
称职 能力
善于学习，提高自身的知识水平和技能
热爱本岗位工作 日常工作管理及自我管理 乐意与人协调、沟通，具有团队协作精神
工作计划与条理性，有(项目)目标意识
10 10 10 8
8
8
4
3
5
5
3
5
3
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工作主动性与积
极性
工作的服从与配
合情况
遵守公司各项规
章制度及出勤情
况
对公司及企业文
化的认识程度
考核
等级
部门主管
简评 3555□优秀 □良好 □合格 □基本合格 □较差合计得分建议转正类别： □提前转正 □按期转正 □延长试用期，()个月 □辞退
部门经理
人力资源
部审批
总经理(人力资源总监)审批
备注：
1、此表适用总部试用期员工，考核由业绩考核及称职能力考核两部分组成，其中员工自评不计入得分，仅供参考;
2、考核等级的确定参照《绩效考核管理规定》; 3并另附合理化建议一份。
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