第一篇：员工转正考核意见
新教师转正鉴定意见_2021教师转正考核鉴定意见
对试用期满的新教师的转正考核的鉴定有什么样的意见，可以结合他们的试用期鉴定工作表现来写。下面由本小编精心整理的新教师转正鉴定意见，希望大家喜欢。
新教师转正鉴定意见篇一
该同志在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。
新教师转正鉴定意见篇二
该同志在我校工作期间，热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。
新教师转正鉴定意见篇三
该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
新教师转正鉴定意见篇四
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
在教学上，该同志切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量。受到家长的一致好评。
作为班主任，该同志特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生，班务工作井井有条。
在本次新教师转正定级工作中，经本人申请，全体教师民主评议，学校考评组考核通过，公示无异议。
该同志完全符合新教师转正定级条件，同意该同志转正定级。
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第二篇：教师转正单位考核鉴定意见
教师转正之前要经受学校的考核，工作单位对教师的考核鉴定意见怎么写呢。!下面由本小编精心整理的教师转正单位考核鉴定意见，希望可以帮到你!
教师转正单位考核鉴定意见篇一
你作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，你认真备课上课，每次上课前你都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，你关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使你在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。
记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让你完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，你感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
教师转正单位考核鉴定意见篇二
你认真备课，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
你始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中你要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
教师转正单位考核鉴定意见篇三
你在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。你利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
教师转正单位考核鉴定意见篇四
该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度，鉴定之鉴定材料:领导对教师鉴定评语。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
教师转正单位考核鉴定意见篇五
在教学工作方面，担任高 教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。 教学上，在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩，在 第二位， 下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 ，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，
教师转正单位考核鉴定意见篇六
xx该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，同意转正。
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第三篇：预备党员转正介绍人考核意见
**同志在校期间思想积极要求上进，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习党纲党章，按党的标准严格要求自己，被吸收为积极分子后，更加勤奋努力，不断学习，积极向党组织汇报自己的思想活动，成绩显著，经培养考察，该同志已基本达到了入党的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
**同志认真的学习，任劳任怨的工作，并积极配合老师搞好班级活动，团结同学，思想进步，积极学习党的“十七大”、“三个代表”和“科学发展观”重要决议，积极向党组织靠拢，经考察认为该同志已基本具备党员条件，同意介绍其加入中国共产党，望今后不断努力，争当先进!
**同志思想品质好，觉悟高，能深入学习党的各项方针政策，学习刻苦努力，关心集体，团结同学，在各方面都起到了先锋模范作用，经考察，该同志已基本具备党员条件，同意介绍其加入中国共产党。
***同志学习刻苦努力，工作一丝不苟，思想积极上进，认真学习贯彻党的“三个代表”重要思想，积极向组织靠拢，经考察，该同志已基本具备党员标准，同意介绍其加入中国共产党，望今后更加努力，争取更大进步。
***同志学习认真踏实，学习成绩突出，政治思想表现良好，热爱集体，能积极参加学校各项文体活动，尊敬老师、团结同学，乐于助人，经培养考察，该同志已基本达到了入党的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
****同志思想积极上进，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子，及时向党组织汇报思想等各方面情况，学习工作更加积极主动，尽职尽责。经培养考察，该同志已基本达到了入党得条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
第四篇：员工转正考核标准
一、考核目的
1、为公司选拔更优秀、更适合的人才。
2、对员工试用期工作的肯定和认可。
3、帮助员工提升自己，优化公司人才结构。
二、考核内容;
1、理解公司文化
2、明晰公司机关的组织架构。
3、公司机关各部门的核心职能。
4、清楚房地产开发流程。
5、清楚公司中长期发展目标。
6、清楚公司的核心业务、主营业务及特色业务。
7、了解公司近期项目与自己的定位。
8、个人愿景与企业愿景。
9、员工的职业生涯规划。
10、人力资源部提供由其他任职同事填写《转正员工考核表》，作为员工转正考核的依据之一。
(见附一)
三、考核方法：
1、员工的考核
(1)面谈法;
1)、由人力资源主管与转正员工进行面谈。
2)、面谈主要内容——(见员工考核标准——
二、考核内容1-9项)
(2)360考核法：员工自我考评、主管部门领导考评、同事考评、人力资源考评
意见、总经理决定。
1)、员工自我考评——提交个人述职报告
2)、 主管部门领导对本部门员工考评;
A、个人工作计划的完成情况
B、部门工作如何开展
C、部门日常事务处理能力
责任心
目标-计划在手
做事轻重缓急
复杂问题简单化
每天创新一点点
D、遵守公司各项管理制度
日常考勤情况(值日、值班)
按时参加公司组织的培训。
(3)同事互评法;
1)、人力资源部提供《转正员工考核表》。
2)、由公司同事给转正员工打分。
综合得分：
120分以下考核不及格
120分—140分中
140分—170分良
170分—200 分优
3)、综合管理部做最终统计。
4)、综合管理部将统计结果交付人力资源主管。
(4)人力资源主管意见;(见附二)
(5)总经理决定。(见附二)
2、部门负责人的考核
(1)面谈法;(同上)
(2)同事互评法;(同上)
(3)人力资源主管意见;(见附二)
(4)总经理决定。(见附二)
四、考核流程：
1. 试用期员工试用期满后提交个人述职报告。
2. 提出转正员工填写《转正审批表》，上呈隶属部门主管，由部门主管提交人力资
源部
3. 人力资源主管和提出转正员工面谈。
4. 同事互评——《转正员工考核表》填写(见附一)
5. 综合管理部进行《转正员工考核表》分数统计、统一存档，同时向人力资源主
管提交统计结果。
6. 人力资源主管通过员工所在部门主管了解员工日常工作状况。
7. 人力资源部主管评定意见。(见附二)
8. 总经理办公室评定意见。(见附二)
9. 试用期员工考核达到转正标准者由人力资源部进行审批并办理有关手续。
10. 试用期员工考核未通过转正标准者，则进入双向选择期：
(1)选择继续试用期;
(2)在试用期间，公司会根据员工表现决定是否留用。
第五篇：员工转正考核表
入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评 估 标 准 改革创新意识
工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度
□非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力
□能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力
□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力
□适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心
□工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律
□出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效
□绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分) □绩效较突出,超过工作目标10%～25%(7-9分) □绩效一般,完成基本任务,介于目标0～10%(4-http:///fanwen/6分) □绩效较差,未完成任务低于目标10%以下(0-3分) 综合评价: 分 指导人签字: 综合评价: 分 部门领导签字: 新员工试用期满申请表 姓名 性别 试用时间 部门及 岗位
工作总结: 不足之处: 发展方向: 签名: 日期: 新员工试用期满申请表(续表)
指导人意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 部门意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 正式留任,留任 职, 调整薪资(税前) 元. 签名: 日期: 人力资源部意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正
根据部门意见,调整薪资为 级,实得工资(扣保险,公积金,所得税等个人负担部分)为 元. 签名: 日期: 分管人事领导意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 分管领导意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 总经理意见: □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名: 日期: 转正通知书(存根) 字第( )号 姓名 部门 岗位 转正日期 类型
□提前 月转正 □按期转正
□延期 月转正 备注
经办人: 日期: ………………………………………………………………………………………… 转正通知书(个人留存) 字第( )号 同志: 通过试用期考察及综合考核,经审核批准您□提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正,转正日期为 年 月 日. 需办理的事项:1,人事档案关系调入
2,养老保险转入 3,公积金转入
单位公积金帐号: 开户行: 特此通知
公司人力资源部 年 月 日
………………………………………………………………………………………… 转正通知书(部门留存) 字第( )号 部门: 通过试用期考察及综合考核,经审核批准你部门 同志 □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正,转正日期 为 年 月 日. 特此通知
公司人力资源部 年 月 日