全国教师管理自助系统

2023-01-30

第一篇:全国教师管理自助系统

全国教师管理信息系统教师操作步骤(自助子系统)

全国教师管理信息系统教师操作步骤

前言

1、请不要对已有数据进行修改,如已有数据存在错误的,请与办公室联系改正。

2、所有项目均应填写完整。

3、信息填写完成后,为方便审核,请按以下顺序上交个人证件复印件: 1)身份证;2)、最高学历证,最高学位证,低一层次学历证,低一层次学位证;3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;

一、登录:

1、打开浏览器,输入http://jiaoshi.fjedu.gov.cn/

2、选择 第二项全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统

3、在用户名处输入:身份证号,在密码处输入下发的 “默认密码”。(如果不知道默认密码,请查看本文档最后的附加说明。)

4、首次登录时,必须修改密码,在原密码处输入 下发的“默认密码”,之后在新密码和确认密码处输入新密码,密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。

为了个人信息安全,请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到,请牢记。

5、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。 此时会出现以下界面:

6、之后会进入到系统。

二、基本信息:

1、上图中,左侧为导航区,中间为信息及对信息的修改区。

2、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。

3、照片添加:

点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格按要求格式

4、如果填写右图样式信息, 点右侧的放大镜图标,

选择即可。

5、如果填写右图样式信息:

点击年如2015可选择年份,点击月如六月可选择月份,选择完成后点“确定”。

6、填写完成后,如果点保存,有如下提示,说明此项信息未填写或填写不正确:

信息填写完毕后记得点顶上的

记得点保存!

附加说明

1、教师用户自行登录教师自助系统获取

教师用户自行登录教师自助系统获取:(获取密码填写的资料必须要与教师系统中的信息一致)。 第一步:

打开教师自助系统(注意是教师自助)。 点击:查询管理员联系信息。

第二步:

填写学校名称和教师自己的身份证号码,输入验证码,点击查询。

第三步: 点击学校名称(前提是上一步查询到了学校信息)后的获取初始密码。

第四步:

输入姓名和身份证号码点击查询,会显示初始密码。

注意:教师用户初始密码是存在有效时间的(有效时长为30天),如过期,请求管理员重置密码(可批量)。

2、如果教师登录提示:

请清除IE缓存后就能够再次登录了!

第二篇:全国教师系统管理要求

2015-06-29

一、登录网址、账号、录入对象:http://jiaoshi.gsedu.cn/(7月10日前)

二、系统操作摘要(详见群共享资料包)

(一)步骤

学校级用户

1. 使用学校级用户登录(注意:登录时请确认该用户被赋予了“信息录入员”角色);

2. 核对2013年已入库的教职工姓名、身份证件号码,补录2013年首次采集后入职的教职工姓名、身份证件号码;

3. 再次使用学校级用户登录(注意:登录时请确认该用户被赋予了“系统管理员”角色); 4. 根据教职工基本信息,批量生成教师个人账户;

5. 导出本校教职工个人账户(excel格式),分发给每位教职工。

教职工个人用户

7. 教职工个人取得【第6步】学校级用户分发的登录账号、密码; 8. 从“教师自助子系统”入口登录(初次登录要求修改密码);

9. 填写教职工本人的:基本信息、学习经历信息、岗位聘任信息、专业技术职务聘任信息、教师资格信息、师德信息、教育教学信息、国内培训信息等必填信息,并点“保存”(注意:教职工个人只能“保存”,无法对编辑的信息进行“报送”);

学校级用户

10. 使用学校级用户登录(注意:登录时请确认该用户被赋予了“信息录入员”角色); 11. 录入或导入本校教职工的基本待遇信息和年度考核信息; 12. 在确认所有必填信息填写完毕后,点击“报送”。

13. 使用学校级用户登录(注意:登录时请确认该用户被赋予了“信息审核员”角色); 14. 审核【第13步】已经“报送”的本校教师信息,无问题通过,有问题驳回再修改。

(二)指标解释(详见)

基本信息表

1、职工来源:分配以来一直在同一所学校任教的选 101-应届毕业生 或 102-往届毕业生;招聘中央特岗教师的选 103-特岗教师留任 ;

2007年以来所有的5000名、一万名、民生实事招录人员选104-基层服务项目招聘(三支一扶、大学生村官等);1999年及以前转正的代课教师选105-民办教师转正;近几年招录的代课教师选106-代课教师考录,调动的进入本校的选 30-调入;代课教师选99-其他。

2、教职工类别:按对应的身份选择。

3、是否在编:民生实事人员(5000名、一万名)、未安置的特岗教师、三支一扶、进村进社以及代课教师和民办学校教师选否,其他人员全选是。

4、用人形式:公办教职工选“人事代理”,代课教师和民办学校教师选“其他”,

5、签订合同情况,正式公办教师选1-聘用合同,代课教师和民办学校教师选2-其他合同

6、在岗情况:按在校教师实际情况统计

7、是否特岗教师:以特岗教师身份分配且服务期未满3年的教师选“中央特岗”;近年分配的5000、3000、2800名教师,也就是民生实施项目的基层教师选“地方特岗”。

学习经历信息表

1、从高中(中师/中专)填起,学历低于高中学历的,只填写最高学历(代课教师和民办幼儿园只填最高学历)

2、学习方式:全日制学历、在职脱产学习的填1-全脱产,其他填3-不脱产。

岗位聘任信息表:只录现任职岗位(学区下发)

1、岗位等级:选择时按认定的岗位内部等级为准。

代课教师和民办学校教师岗位聘任,选择“教师岗位”,岗位等级全部选择“未评其他”,公办教师选择相应的岗位等级,不得选择“未评其他”,试用期人员选择998-未评(试用期)

2、聘任开始年月:按发文时间填写。

3、是否兼任其他岗位:兼岗人员选是(按认定的兼任岗位情况选填),其他人员选否。

4、党政职务、任职开始年月、党政级别:副科级及以上人员填写,其他教职工不填。

专业技术职务聘任信息表(只填现任技术职务)

1、聘任开始年月:指聘为现任技术职务的时间,以文件上的时间为准。

2、聘任结束年月:2017年7月20日(非必填项)

代课教师和民办幼儿园的填 “无”,开始时间填聘为代课教师的时间。

基本待遇信息表(学区下发):

1、按年计算,填写2013年、2014年的数据。

2、五险一金:选2医疗保险和6住房工基金。 代课教师和民办幼儿园的填在基本工资中。

年度考核信息表(学区下发)

填2013年和2014年考核结果。

教师资格信息表

教师只能持一本教师资格证,教师资格证就高不就低,取得高一级教师资格证的,原有教师资格证全部回收注销(教师资格定期注册开始了一并回收),此次录入教师资格信息表时注意教师的教师资格证上的学科要和毕业证的专业一致或相近,否则会影响职称的评聘)

教育教学信息表:从2013年开始填录

1、兼任工作:上面没有的职务就选99-其他,然后再在兼任其他工作名称中填写校长、副校长等

教学科研获奖、成果及专家信息表(参加工作以来的数据)

1、奖励级别:以荣誉证上的公章为主界定(要仔细区别教育行政部门和党委、政府分别对应的级别,比如:地(市、州)级别的教育行政部门所对应的就是县(区)级别的党委政府)。

国内培训信息表(从2013年填起)

(三)其它:

(1)教师账号如何激活产生

1、导出教师个人账号、密码

教师个人账号导出有两种方式:一是通过新建产生教师用户名;二是通过提取功能批量产生教师用户。 教师个人账号密码获取两种方式:

1、重置;

2、导出excel,里面有密码。

2、激活教师个人账号

激活教师账户,学校管理员登陆后,在用户管理权限里面的教师用户管理,然后选中要激活的账户,点配置,导出里面就有允许本校教师登陆,就可以了。 (2)密码锁定后如何解锁

为了防止密码经常输错(3次输入错误将锁定),最好将导出的账号、密码用文档的形式保存,用的时候直接复制、粘贴。如果密码输入错误出现“用户已被锁定”,需要学校管理员登陆后选择系统管理——教师用户管理——选定锁定的账号——解锁——密码重置——记录新产生的密码。

第三篇:全国教师管理系统教师信息表

*基本信息:

姓名:___________;曾用名:___________;性别:_____;身份证号码:______________________ 出生日期:________年___月___日;出生地:_________省______市__________县;籍贯:_________省______市__________县;民族:______;政治面貌:________(中共党员、预备党员、共青团员、群众等)婚姻状况:__________(未婚、初婚、再婚、复婚、丧偶、离婚);健康状况:___________(

1、健康或良好

2、一般或较好

3、有慢性病

4、残疾)

参加工作年月:__________年____月;进本校年月:__________年____月;教职工来源:_____________________(招聘应届、往届毕业生;民办教师转正;代课教师考录;其他招聘;高校毕业生三支一扶计划;)教职工类别:____________(专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员、专职辅导员、校办企业职工、军队转业、复员;外行业调入;引进人才;其他);是否全日制师范类专业毕业:______(取得师范学历的都选是);是否受过特教专业培养、培训:______;是否有特殊教育从业证书:______;信息计算机能力:_______(精通;熟练;良好;一般;较弱);是否属于免费(公费)师范生:______;是否参加基层服务项目:______;参加基层服务项目起始年月:__________年____月;参加基层服务项目结束年月:__________年____月;是否是特级教师:______;是否县级及以上骨干教师:______;人员状态:________________(在本单位任职或暂未在本单位任职-借出到机关、事业单位或长病假或进修或交流轮岗或离岗创业);是否心理健康教育教师:______。

*学习经历:(从高中或中专学历开始填起,最高学历低于高中的,只录入最高学历)

一、________学历,获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:__________________________________;所学专业:_________ 是否师范类专业:_____;入学年月:__________年____月;毕业年月:__________年____月; 学位名称:______________; 获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:_____________________________;学位授予:__________年____月; 学习方式(选择):a-全脱产(离岗)b-半脱产(半离岗)c-不脱产(不离岗) 在学单位类别:(见附1)__________________

1

二、________学历,获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:__________________________________;所学专业:_________ 是否师范类专业:_____;入学年月:__________年____月;毕业年月:__________年____月; 学位名称:______________; 获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:_____________________________;学位授予:__________年____月; 学习方式(选择):a-全脱产(离岗)b-半脱产(半离岗)c-不脱产(不离岗) 在学单位类别:(见附1)__________________

二、________学历,获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:__________________________________;所学专业:_________ 是否师范类专业:_____;入学年月:__________年____月;毕业年月:__________年____月; 学位名称:______________; 获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:_____________________________;学位授予:__________年____月; 学习方式(选择):a-全脱产(离岗)b-半脱产(半离岗)c-不脱产(不离岗) 在学单位类别:(见附1)__________________

三、________学历,获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:__________________________________;所学专业:_________ 是否师范类专业:_____;入学年月:__________年____月;毕业年月:__________年____月; 学位名称:______________; 获得学历的国家或地区:156-中国;

获得学历的院校或机构:_____________________________;学位授予:__________年____月; 学习方式(选择):a-全脱产(离岗)b-半脱产(半离岗)c-不脱产(不离岗) 在学单位类别:(见附1)__________________

*工作经历:(参加工作单位调动,现单位不用填结束年月)

1、任职单位名称:_______________________;开始年月__________;结束年月__________; 任职单位性质类别:(见附2)__________;任职岗位:__________。

2、任职单位名称:_______________________;开始年月__________;结束年月__________; 任职单位性质类别:(见附2)__________;任职岗位:__________。

3、任职单位名称:_______________________;开始年月__________;结束年月__________; 任职单位性质类别:(见附2)__________;任职岗位:__________。

4、任职单位名称:_______________________;开始年月__________;结束年月__________; 任职单位性质类别:(见附2)__________;任职岗位:__________。

5、任职单位名称:_______________________;开始年月__________;结束年月__________; 任职单位性质类别:(见附2)__________;任职岗位:__________。 *岗位聘任:(现工资执行的专业技术职务)

岗位类别(选择):a-教师岗位;b-其他专业技术岗位;c-管理岗位;d-工勤技能岗位 岗位等级(选择):a-(正高级)五级;b-(高级)七级;c-(中级)十级;d-(二级)十二级;

e-(三级)十三级; f-未评(试用期);g未评(其他)

聘任开始年月:_________年____月;是否兼任其他岗位:_______;岗位类别(选择):a-教师岗位;b-其他专业技术岗位;c-管理岗位;d-工勤技能岗位;e-无其他岗位类别。

兼任管理岗位等级:_____________;校级职务:____________;任职开始时间:_____ *专业技术职务聘任:

1、聘任专业技术职务:(见附3)___________;聘任开始年月__________;结束年月__________;

聘任单位名称:__________________________________。

2、聘任专业技术职务:(见附3)___________;聘任开始年月__________;结束年月__________;

聘任单位名称:__________________________________。

3、聘任专业技术职务:(见附3)___________;聘任开始年月__________;结束年月__________;

聘任单位名称:__________________________________。

4、聘任专业技术职务:(见附3)___________;聘任开始年月__________;结束年月__________;

聘任单位名称:__________________________________。

*基本待遇:

2015;年工资收入:____________元;基本工资(元/月):____________元;绩效工资(元/月):____________元;乡村教师生活补助(元/月):____________元;其他津贴补贴(元/月):____________元;其他(元/月):____________元。

*考核(优秀、合格、基本合格、不合格、不确定考核等级、未参加考核)

2013:__________;2014:__________;2015:__________。 *教师资格:(有几个填几个)

1、教师资格证种类:__________;教师资格证号码:__________________________; 任教学科:________;证书颁发日期:____________;颁发机构:_________________________

2、教师资格证种类:__________;教师资格证号码:__________________________; 任教学科:________;证书颁发日期:____________;颁发机构:___________________

3、教师资格证种类:__________;教师资格证号码:__________________________; 任教学科:________;证书颁发日期:____________;颁发机构:___________________ *师德考核(优秀、合格、基本合格、不合格)

2013:__________;2014:__________;2015:__________。 荣誉信息:(可加附页)

1、荣誉级别:________;获得荣誉称号:_________________;荣誉发生日期:________________;荣誉记录描述:___________________;荣誉授予单位名称:___________________

2、荣誉级别:________;获得荣誉称号:_________________;荣誉发生日期:________________;荣誉记录描述:___________________;荣誉授予单位名称:___________________

3、荣誉级别:________;获得荣誉称号:_________________;荣誉发生日期:________________;荣誉记录描述:___________________;荣誉授予单位名称:___________________ 处分信息:

1、处分类别:________;处分原因:______________;处分发生日期:______________; 处分记录描述:___________________;处分单位名称:___________________;处分日期:____________;处分撤销日期:____________;处分撤销原因:_______________________。 *教育教学:(其他学年另附页)

学年:2016年 ;学期:【春季】;任教学段:_________;任课状况:(未任课、任课、其他) 任教课程:_________;平均每周课堂教学课时数:_________;平均每周其他工作折合教学课时数:_________;兼职工作:选择(a-无、b-班主任;c-年级组长;d-教研组长;其他) 兼职其他工作名称:_______________。

学年:2016年 ;学期:【秋季】;任教学段:_________;任课状况:(未任课、任课、其他) 任教课程:_________;平均每周课堂教学课时数:_________;平均每周其他工作折合教学课时数:_________;兼职工作:选择(a-无、b-班主任;c-年级组长;d-教研组长;其他) 兼职其他工作名称:_______________。

*教学科研成果及获奖:(项目和著作)(可另加附页)

项目【课题】:(1-基础研究2-应用研究3-教学研究4-教材编写5-教育改革试验6-教具标本制作7-课件开发

8-其他 0-无);项目名称:_________________________________;项目批准号______________;

4 学科领域:____________;项目经费额度:____________;开始年月:____________; 结束年月:____________;项目中本人角色:____________;本人排名:____________; 项目委托单位:___________________________;项目来源:_________________________。 著作类别:_____________;著作名称:______________;学科领域:______________;

出版日期:_________年___月___日;出版社名称:_______________;出版号:_______________; 著作中本人角色:_________;总字数:____________;本人撰写字数:____________。 *入选人才项目:

入选人才项目名称(见附4):_________________________;入选年份:____________年。 *国内培训:(可另加附页)

培训:___________;培训类别:__________(国家级、省级等);培训项目名称:___________;培训机构名称:____________________________;培训方式:______________; 培训获得学时:__________;培训获得学分:______________。 *海外研修(访学)

是否有海外研修(访学)经历:_______;开始日期:_______年___月___日;结束日期:_______年___月___日;国家(地区):__________;研修(访学)机构名称:____________________________;项目名称:__________;项目组织单位名称:____________________________。 *技能与证书:

语种:__________;掌握程度:(选择)(1-精通2-熟练3-良好4-一般)

其他技能:_______________;掌握程度:(选择)(1-精通2-熟练3-良好4-一般) *交流轮岗:

交流轮岗类型:________;是否调动人事关系:________;开始年月:__________; 结束年月:________;原单位名称:_______________;交流轮岗单位名称:_______________ *联系方式:

通讯地址:____________________________________;联系电话:_______________; 手机:_______________;Email:_______________;其他联系方式:_______________。

5 附:

1、在学单位类别:全日制中学、中专、高等学校、职工大学、函授大学、广播电视教学、自学考试、管理干部学院、(国家、省、地方)行政学院、党校、其他。

2、任职单位性质:幼儿园、普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、其他等。

3、聘任专业技术职务:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师

4、国家级专家(国家有突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴(按月发放)专家、享受政府特殊津贴(一次性发放)专家、享受政府特殊津贴(一次性发放)专家、国家级教学名师、国家主管部门批准的其他专家);省部级专家(省级教学名师、省部级其他专家);地市级专家;海外专家;其他专家。

第四篇:全国教师管理信息系统操作步骤

附件1 前言

1、请不要对已有数据进行修改,如已有数据存在错误的,请与办公室联系改正。

2、所有项目均应填写完整。

3、有部分信息 (如:

)已经统一填写,只需核对,不需修改或删除;

4、信息填写完成后,为方便审核,请按以下顺序上交个人证件复印件: 1)身份证;2)、最高学历证,最高学位证,低一层次学历证,低一层次学位证;3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;

一、登录:

1、打开浏览器(浏览器要求:IE8.0以上,360浏览器,火狐浏览器)输入http://117.135.201.241:8084

2、选择 第二项

全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统

3、在用户名处输入:身份证号,在密码处输入下发的 “初始密码”。

4、首次登录时,必须修改密码,在原密码处输入 下发的“初始密码”,之后在新密码和确认密码处输入新密码,密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成(密码位数:6-16位)。

为了个人信息安全,请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到,请牢记。

5、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。 此时会出现以下界面:

6、之后会进入到系统。

二、基本信息:

1、上图中,左侧为导航区,中间为信息及对信息的修改区。

2、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。

3、照片添加:

点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格按下图要求格式,如自己无法制作,请在“织金三中业务群”文件里下载我们处理好个人照片上传。

4、填写右图样式信息,

点右侧的放大镜图标,选择即可。

5、填写右图样式信息:

点击年如2015可选择年份,点击月如六月可选择月份,选择完成后点“确定”。

6、填写完成后,如果点保存,有如下提示,说明此项信息未填写或填写不正确:

二、其他信息

1、点击页面左侧的学习经历,可快速导航到学习经历中,同理,点其他如工作经历、教育教学,可快速导航。

2、点“增加”可添加相应项目,

学习经历信息表

从高中(中师/中专)填起,学历低于高中学历的,只填写最高学历;填写一层次学历后,点保存,之后再点添加,可添加高层次学历。

如无“学位”的,学位层次应选择:“0-无”;

学历信息填写时,所有信息应与毕业证一致,毕业院校填写公章名称,不得填写简称。

填写完成后,会如上图所示,

选择此项目学历,可作编辑、删除操作。

教师资格项目,只填添加一本资格证,即每人只有拥有一种类型的教师资格证,如已执有高中,初中等多本的,只填写与当前岗位相符资格证。

教育教学 只填写2013以来,以一学期为单位。

在技能及证书——>证书项目中,可添加普通话证书。

以下的项目,只核对,不做修改。如果录入信息有误,请与办公室联系。

岗位聘任信息表:

1.岗位等级:选择时按认定的岗位内部等级为准。

选择相应的岗位等级,不得选择“未评其他”,试用期人员选择998-未评(试用期)

2.聘任开始年月:20

15、2016年新聘等级的,按聘任的发文时间填写,其他人员统一填2014年1月1日。

3.是否兼任其他岗位:副科级及以上人员选是(对应的60和61按兼任岗位实际情况选填),其他人员选否。

4.党政级别、任职开始年月、党政级别:副科级及以上人员填写,其他教职工不填。

专业技术职务聘任信息表

1.聘任开始年月:指聘为现任技术职务的时间 2.聘任开始年月:以聘任文件落款时间为准。 3.聘任结束年月:2016年12月31日(非必填项)

问题汇总(6.18版)

注意:

一、采集学校范围:

所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校(含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构)。

技工院校由人力资源社会保障部建设管理信息系统进行信息采集,不属于本次全国教职工信息采集的范围。军事院校不属于管理范围。

二、教职工范围

在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。

高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工,工勤技能岗位的在编职工(民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集)。

补充 1 学校临时签订的勤杂人员不采集

补充2 跨校任教的情况,能确定主体校的由主体校组织采集,不能确定主体校,可以两校都采集。

补充3 多重身份问题,如兼任管理岗位、专业技术岗位,那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况,岗位类别可选教师岗位,岗位等级选择 “999-未评”

1、“基本待遇”“考核”从哪一年填起?

答:填2013以来的。

14、“基本人员信息”模板中“身份证件号”不支持15位短号,检查后显示身份证号错误!

怎么回答??这个问题必须解决,因为还有好多年龄偏大的教师没有更换下一代身份证。

答:不支持15位的身份证。

3、“教育教学”哪几年的情况?

答:2013年以来的。

4、“教学科研成果”“教学科研获奖”情况从工作时间填起还是哪几年?

答:省里不做统一要求,学校自定。

5、“国内培训”从哪一年开始填写?“国内培训、海外研修”没有增加栏、没法填写怎么办?

答:省里不做统一要求,学校自定。“国内培训、海外研修”学校统一填写,老师无法填写,没有可不填。

6、照片的背景、大小、格式要求?

答:导入照片的规格大小 注意:近期免冠半身照片, 尺寸26(宽)×32mm(高)之内, 照片格式为jpg格式, 分辨率150dpi以上, 照片小于60KB

7、“专业技术职务聘任”单位填聘任学校还是职改部门?

答:按照“专业技术职务聘任”证书上的信息填写。

8、“工作经历”如何填?

答:工作经历填现在和之前所在单位,现所在单位结束时间填写当前日期。

9、教师个人账号如何导出? 答:学校系统管理员登陆后,在“教师用户管理”下提取2013年教师,删除不在岗、退休、死亡等教师,新增新入职教师,然后导出,里面有密码(密码时效15天),用户名是身份证号。

10、建立教师个人账号的几种办法:

一、在信息首次录入内录入或导入教师基本信息,再到系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点提取按钮来生成教师个人账号

二、直接在系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点增加按钮,增加教师个人账号(人数较少的建议用这个方法)

三、在系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点导入按钮,下载模板,在模板内编辑好后,在教师用户管理内导入到系统,完成教师个人账号的建立

11、账户被锁怎么办?

答:账户被锁一般是密码输入错误3次,可以等待10分钟自动解锁。教师密码错误的由学校系统管理员重置。

系统管理员密码错误的请上级系统管理员重置(此项功能系统升级后将开放)。

12、管理岗位的专业技术职务聘任、教师资格、教育教学怎么填啊?

答:管理岗位如有以上情况,就如实填写,没有的话可不填。

14、教师用户生成并启用后,请在“配置”中勾选“允许本校教师登陆”。

15、模板导入时一个教师的多条信息按照多条填写即可。

17、专业技术职务模板没有管理岗和工勤岗,只有专业技术岗,不符合实际情况,未评级教师也无法填写。

答:未评级教师可以选“无”,幼儿园、中小学、特教的专业技术职务的字典只选择了中小学教师的,其他学段的范围是放开的,有管理类的专技。如果要改变,需与教师司协商。

第五篇:全国教师管理信息系统填报说明

请用谷歌、火狐、或IE8以上浏览器登录http://jsgl.sdei.edu.cn:8081/,选择“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”登录,首次登录按要求修改密码,修改后要牢记。检查姓名与身份证号码是否有误(以身份证上的名字为准,如与档案上的名字不符,请点档案名填在“曾用名”一栏中),如有误,请及时与校长办公室联系。

点击右上角“修改”进行信息输入,输入完成后点击保存。特别提醒:进行逐项录入时一定按要求录入(注意,相应栏目右侧点开之后有选项),带红“*”栏目为必填项。注意,录入不是打字录入,而是按选项“选择”录入。 ●签订合同情况:(大多都属于聘用合同,否则据实填写) ●进本校年月:(指的是进入编制所在学校的日期) ●教职工类别:干部为“专任教师”,工人为“工勤人员”

●是否是免费师范生:(凡自费的都是“否”,工人全部都是“否”) ●是否在编:(全部选“是”,个别无编的选“否”;如果无编,还要在“用人形式”那一栏做相应的录入)

其中第4项“岗位聘任”填目前的岗位选择录入(干部选“教师岗位”,工人选“工勤技能岗位”),岗位等级(教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”,中高(五级),中级(十级),初级(十二级),据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级,据实填写)

第5项“专业技术职务聘任”在“060中小学教师”中进行选择,“中高”对应“062高级教师”,“中级”对应“063一级教师”,“初级”对应“064二级教师”,未定级的选“065三级教师”。

第7项“教育教学”只填2016年的春季及秋季,按提示如实填写。 第10项“国内培训”主要填写县级举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等,要看着证件(继续教育证等)填写,我们的远程研修研修就是网上培训,可登录山东教师教育网查询自己的培训信息,如实填写。

第12项“技能及证书”①语言能力:有选项(汉语必选,或者再新增一项英语)。②其他技能:此项可不填。③证书信息:包括普通话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书上的内容填写。

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