检验科5年发展规划

2022-08-01

第一篇：检验科5年发展规划

某村5年发展规划

文章标题：某村5年发展规划

山西省**县郝村规划(2006—2010)

为了贯彻落实中央关于推进社会主义新农村建设的精神，在现场实地调研并广泛征求基层干部和村民代表意见建议的基础上，编制本规划。

一、现状与发展需求

(一)基本现状

1.自然资源与社会经济状况山西省**县任村乡郝村，临近焦太(焦作

—太原)铁路、太旧(太原—旧关)公路、太长(太原—长治)公路，交通十分便利。所在的晋中盆地属于暖温带季风影响下的大陆性半干旱气候类型，年平均降水量470毫米，≥10℃的年平均积温3700℃，大田作物一年一熟。郝村农业和各项用水主要依靠地下井水，地下水含水层主要位于120~150米之间。整个村庄地形相对平缓，村东部有少量黄土丘地。

郝村现有农户410户，人口1440人，劳动力780人，耕地4350亩，人均耕地3亩。2005年总产值1700万元，其中第一产业占总产值86，第二和第三产业分别占7.5和6.5。农民人均纯收入4350元，是山西省一个中等规模的典型农业村。

2.产业发展现状郝村的农业结构与任村乡、**县基本一致，由大棚蔬菜、果树、玉米制种和畜牧业等构成。其中，蔬菜大棚154个，产值占农业总产值的56.3，为农民提供33的现金收入，是郝村农民现金收入的主要来源;果树面积1350亩，产值占农业总产值的12.7;玉米制种面积1300亩，产值占农业总产值的16.1;全村只有不到20的农户从事商品化畜牧养殖，产值约占农业总产值的9.2(2005年郝村农业产值结构见图1)。郝村农业机械化程度较高，平均每亩农机总动力1.26千瓦，基本上实现了机耕。

图1郝村2005年农业产值结构图

3.公共事业发展现状郝村的村容村貌较为整洁，但村内绿化程度较低。住房基本上都是砖瓦结构，村内道路和部分农田道路已硬化，总长度达6.7公里，主干道和部分巷道安装了路灯，基本普及了自来水，绝大部分农户以煤和秸秆为燃料。建有幼儿园、小学、卫生室、戏台、农民科技书屋等，但基础条件有待改善。郝村已实行农村新型合作医疗制度。

(二)存在的主要问题

1.农业科技水平较低农民获取科技信息的渠道有限，新品种覆盖率较低，种植新技术推广面小，产品档次不高。农民培训活动不够普及，劳动者素质有待提高。

2.农业用水效率低郝村全部采用传统的大水漫灌方式，水资源的利用效率低。由于过度开采，地下水位年均下降1~3米，已成为可持续发展的主要制约因素。

3.农业产业化水平低郝村农业以生产初级产品为主，缺少产后加工处理，产业链条短;产品以自产自销为主，专业化合作经济组织没有形成，组织化程度有待提高。

4.基础设施不够完善农田灌溉沟渠严重老化破损，水资源浪费严重，部分田间道路、村庄巷道尚未硬化。文体活动设施不健全，绿化率较低，养殖户庭院环境卫生较差，普遍采用传统旱厕，清洁能源使用户少。村庄西北角环境较差，部分房屋年久失修。

(三)新农村建设的发展需求

根据规划编制组与县乡干部和50户农户代表座谈的情况，结合对400户农民进行问卷调查的结果分析，明确郝村新农村建设的需求主要集中在以下几个方面：

在产业发展方面，78的村民认为最急需发展的产业是蔬菜大棚，其次是建设养殖小区，发展养殖业。

在基础设施方面，85的村民期望加强农田水利建设，改变灌溉方式，提高水资源利用率。

在科技兴农方面，71的村民最想得到新品种、新技术。

在生态建设方面，91的村民希望集中建设沼气工程，利用太阳能，降低能源费用。增加垃圾处理设施，提高整体环境质量。

在配套设施方面，95的村民希望通过建设文体活动中心等，丰富业余文化生活。

二、指导思想与规划目标

(一)指导思想与规划思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央建设社会主义新农村的有关文件精神，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，围绕“粮食增产、农业增效、农民增收”三增目标，实施“转变、拓展、提升”三大战略，突出“主导产业强村、工商企业富村、科技人才兴村、生态家园建村、支部组织带村”五个重点，经过5年的努力，把郝村建成社会主义新农村先行村，并通过示范带动，以村促乡、以乡促县，放大新农村建设的示范效应。

(二)规划原则

1.因地制宜，科学指导深入调研，掌握第一手资料，认真分析发展现状与问题，立足郝村特点，突出区域特色，理清发展思路，提高规划的针对性。

2.突出产业，全面发展以生产发展为主导，增加农民收入，发展公共事业，实现农村社会全面协调发展。

3.注重实效，稳步推进从农民群众最迫切而又有条件做的事情办起，立足当前，着眼长远，量力而行，讲求实

第二篇：护理工作5年发展规划

肥城市第二人民医院

护理工作发展规划(2013-2018年)

为促进护理事业发展，提升护理服务水平，根据卫生厅《山东省护理事业发展规划纲要(2013-2015年)》，结合我院实际，护理部制定了2013-2018年护理工作发展规划。

一、我院护理事业发展现状

我院认真贯彻落实《护士条例》，依法加强护士队伍建设，全面提升临床护理服务能力，护理科学管理水平不断提高。特别是随着医药卫生体制改革的深化，护理事业发展取得明显进展。护士队伍不断壮大。截至2013年底，全院注册护士36人。护士学历结构不断优化，我院具有本科以上学历护士占47% ，专科学历护士占 22%。护士队伍已经从以中专学历为主体转向以大专以上学历教育为主体的方向发展。我院建立了分管院长、护理部主任、护士长的垂直管理体系，实行扁平化的管理模式，提高了护理管理效率。护理服务内涵明显转变，服务领域进一步拓宽。实施“优质护理服务示范工程”活动，积极推行以改革护理服务模式、落实责任制整体护理为核心的优质护理服务，不断深化“以病人为中心”的服务理念，临床护理服务质量显著提高;护士知识结构需要进一步优化，护理服务领域需要进一步拓展;随着现代医疗技术的进步和医药卫生体制改革的不断深入，护理管理体系需要进一步完善，护士队伍的专业素质有待进一步提高。

二、指导思想和原则

(1)深化改革，突出重点。以深化医药卫生体制改革为契机，加强护士队伍建设，全面提升护理服务能力和专业技术水平。重点增加护士队伍总量，提高整体素质，优化结构，改革护理服务模式，加强护理内涵建设等问题。

(2)建立机制，规范管理。加强护理工作的规范化管理，贯彻实施护理相关法律法规、服务规范和工作标准，推动护理管理体制机制和制度创新，稳定临床护士队伍，充分调动护士工作积极性，促进护士职业生涯发展。

三、主要目标

坚持以改善护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵，拓宽服务领域为重点，以改革护理服务模式为突破口，以推进医院实施优质护理服务不断提升护理服务能力和专业水平为重点，推动护理事业全面、协调、可持续发展。

——到2018年，建设一支数量规模适宜、素质能力优良、结构分布合理的护士队伍。加强和完善专科护理岗位培训工作。建立护理管理岗位培训制度，全面落实护理管理岗位培训，提高护士队伍专业化水平和护理管理科学化水平。 ——到2018年，医院全面推行责任制整体护理的服务模式，落实护理职责，加强内涵建设，进一步深化“以病人为中心”的服务理念，为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。

——到2018年，建立医院护理管理制度框架，稳定和发展临床护士队伍，以实施岗位管理为切入点，对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训实施科学管理，建立有效的激励和约束机制，实现医院护理管理的科学化、专业化、精细化。

四、重点任务

(一)进一步贯彻落实《护士条例》。维护护士合法权益，增强护士依法执业的法

律意识，完善护士执业相关规范、护士配备基本标准，建立并实施护士培训和定

期考核制度。

(二)加强护士队伍建设。根据卫生厅《山东省护理事业发展规划纲(2013-2015

年)》和《山东省卫生事业发展第十二个五年规划》，大力培养与培训护理专业人

才，落实护士配备相关标准，优化护士队伍结构，提高护士队伍服务能力。

1.提高护士队伍总量,增加护士配备。进一步落实医院护士配备标准，使医院护

士数量与临床工作量相适应,逐步达到国家规定的护士配备标准。

2.优化护士队伍结构。进一步增加大专以上学历层次护士比例，缩减中专学历层

次护士比例。

3.稳定临床护士队伍。完善人事和收入分配制度，建立科学的绩效考核机制，护

士的收入分配、职称晋升、奖励评优等向临床一线倾斜，做到多劳多得、优绩优

酬、同工同酬，努力创造良好的职业发展条件，稳定临床一线护士队伍。

(三)提高临床护理水平。继续扎实推进“优质护理服务示范工程”活动，深化

“以病人为中心”的服务理念，推行责任制整体护理的服务模式，为患者提供全

程规范化护理服务。加强护理管理信息化建设，提高护理服务效率。完善护理服

务标准、规范，健全护理质量控制和持续改进体系，进一步规范临床护理行为，

提高护理质量。实施对出院患者的回访和延续护理服务。

(四)深化医院护理管理改革。进一步理顺医院内部护理管理职能，建立并完善

医院护理管理体制和运行机制，提高护理管理的科学化、专业化和精细化水平。

建立规范的护理专业人员聘用制度、岗位管理制度、绩效考核制度、岗位培训制

度、职称晋升制度等。明确岗位职责、上岗条件，完善与护理服务的数量、质量、

技术难度、患者满意度相挂钩的绩效考核制度，使护士的收入分配、职称晋升、

奖励评优更加注重临床护理实践，建立稳定临床护士队伍、充分调动临床护士积

极性的激励机制。

(五)加强和完善专科护理岗位培训工作。在完善医院护理岗位设置的基础上，

坚持“以用为本”，以岗位需求为导向，进一步完善专科护理岗位培训制度。按

照卫生厅制定的培训大纲和培训标准，规范培训内容和要求，按计划完成专科护

理岗位护士的规范化培训工作。

(六)建立护理管理岗位培训制度。加强医疗机构护理管理人员的岗位培训，建

立和完善护理管理岗位培训制度。加强护理管理队伍的建设，培养和建设一支政

策水平较高、业务能力突出、管理素质优良的护理管理队伍。

(七)加强合作与交流。学习和借鉴先进的护理服务理念、专业技术经验、教育

和管理模式，积极争取外部力量在护理人才培养、业务技术、管理和教育等方面

的交流与合作。

五、重大工程项目

(一)优质护理服务示范工程。继续巩固和扩大优质护理服务成效，推行责任制

整体护理的服务模式，不断扩大优质护理服务的覆盖面。未来五年内，医院全部

病房开展优质护理服务，为患者提供全程、全面、规范的优质护理服务。

(二)护理人才培养工程。继续加强专科护士规范化培训，做好供应室、急诊、

手术室等领域专业护士的培训工作。专业护士培训和护理管理培训要结合实际需

求，细化培训计划和内容，注重培训质量和效果。

肥城市第二人民医院护理部

2013年12月1日

第三篇：学校高中5年业务发展规划

贵阳为明国际学校高中部业务发展规划

一、学校发展背景分析

(一)外部背景分析

1、贵州省、市近年来对教育发展重视程度日益提高，整体教育发展潜力巨大。

2、我校高中部位于贵阳市乌当区保利公园高档社区内，有着丰富的教育资源和美丽的自然风光。

3、在贵阳市乌当区区级范围内，高质量、高素质的高中竞争对手相对较弱。

4、近年来，乌当区教育局以以提高教育质量为核心，深化改革、创新机制，全面推进教育均衡发展，大力发展民办教育，我校受到市区教育主管部门和社会关注和重视。

(二)内部背景分析

1、办学设施(略)

2、师资及生源构成

高中部现有在编教师21人，学历均为本科或本科以上，其中中学一级教师12人，30—45岁教师15人。区级以上教学能手、优秀教师、骨干教师8人。教师队伍年龄结构合理，师资水平较高。教师教学较严谨，工作努力，热爱学校，集体荣誉感强。但部分教师传统教学观念未根本转变，课堂教学中学生自主性、主体性作用发挥不够，合作学习和探究学习有待深入开展。

高中部现有8个教学班，在校学生共330余名，其中高一年级4个班共170，高二年级4个班共160余人，目前尚无高三毕业班。生源主要由我校初中毕业生组成，生源素质整体较高，高中录取成绩人均分在450分左右。高中部成立近两年来教育教学质量较高，赢得了较高的社会声誉，学生品行淳朴，积极向上，在主动学习、良好习惯的养成以及自主管理水平等方面做得较好。

3、办学成绩

高中部成立两年来，在学校领导的正确领导和社会各界的大力支持下，全体师生上下一心，团结协作，勤勉敬业，开拓进取，各项工作扎实有序，办学水平和教学质量不断提高，办学效益逐步显现。在20

15、2016年的全市期末统考中连续取得了乌当区第

一、贵阳市前六的骄人成绩，在贵阳市高中学校竞争序列中处于第一梯队位置，在为明教育集团所属实体学校高中教育教学工作管理中，也名列前茅。

4、薄弱环节

虽然取得了一定成绩，但从学校的科学、可持续发展来看，我们也清楚地认识到高中部目前的薄弱环节：

A、师资队伍建设方面，教师专业化水平不高，后续发展空间尚需拓展，在省市乃至全国范围内有影响力的名师人数偏少，名师队伍仍需进一步壮大。

B、教学改革方面，部分教师仍未实现教学理念的根本转变，不能适应“知识传递者”向“学习促进者”角色的转变。在课堂教学中，学生学习的主动性、创新性未充分调动，课堂上学生的主体地位不够突出;自主、合作、探究学习需深入落实;学生研究性学习、校本课程开设不够规范、层次不够高，教师参与面不广，过程性评价较欠缺。 C、学部特色打造方面，作为一所近年新成立的学部，学部特色基本实现，文化主题突出，体系较为完整。但在高中学生特色管理和课程特色、学科特色等方面还需加强。

D、校际之间竞争压力日益加大，周边兄弟学校在人才引进、师资培训、教育教学管理等办学质量上花费很大力气，奋起直追，对我校形成较大的竞争压力。

5、学情分析：

以贵阳市2015—2016学年第一学期期末统一考试为样板进行分析：

1、高二理科方面，我校参加考试118人，及格人数102人，总平均分为430.36分，在贵阳全市67所高中排名第7位，乌当区最大竞争对手乐湾国际学校平均分为440.63分，差距约10分。及格率为86%，优分人数为31人(潜在重点大学学生)，分学科方面，语文、数学、英语、生物等学科排名靠前，物理、化学相对较弱。

2、高二文科方面，我校参加考试40人，及格人数37人，优分人数11人，总平均分为447.05分，在贵阳全市67所高中排名第6位，乌当区最大竞争对手乐湾国际学校平均分为499.82，差距约52.77分。分学科方面，语文、英语排名靠前，历史、地理、政治等文综学科较弱。

高一期末贵阳统考，参加考试科目为6科，分别为语文、数学、英语、

3、地理、化学、生物。我校参加考试人数172人，及格人数为141人，及格率为82%，优分人数35人。总平均分为423.6分，在贵阳全市57所高中排名第7位，乌当区最大竞争对手乐湾国际学校平均分为431.03，差距约8分。分学科方面，英语、生物、地理排名靠前，数学、化学较弱。

二、学部发展总体思路

(一)高中部发展的理性思考

面向全体学生，以学生为发展的主体。教育、培养、指导学生德智体美劳全面发展，对学生进行心理教育、情操陶冶，以及意志的磨炼，让学生会做人、会求知、会健体、会审美、会合作、会生存、会竞争、会创新。承认学生个体差异，尊重学生个性，从课程资源的丰富性、适合性和可选择性上，为每一个学生的潜能开发和个性发展创造机会和条件，努力创造适合学生的教育。培养学生创新精神、实践能力和主动探究的精神，为学生全面、自主、可持续发展提供条件和空间。

(二)、学部发展的基本定位

高中部近三年发展目标和基本定位是：通过三年的努力，力争把高中部办成内涵丰富、特色鲜明、学生向往、家长满意、社会认可的“高质量”“有特色”的贵阳为明国际学校高中部，实现2017年高考50%的一本率并力争一年上一个台阶，最终实现跨越式发展。

(三)、高中部发展的努力方向

1、着眼于教师专业发展，立足于教师教学基本功培训、技能训练和教科研带动，抓好名师培养和骨干教师培养。

2、完善和健全德育制度和组织机构，创新德育活动，实行全员育人制度，形成完整、高效并具有特色的德育体系。

3、不断改善办学条件，优化教育资源，推动办学条件现代化，为师生发展创造更好的条件和空间。

4、细化教学管理，以规范的课程设置、完善的教学常规、高效的课堂教学、具有我校特色的校本课程为高中部的发展提供支撑。

5、强化教师考核评价机制和激励机制，以集团分级分类考核、聘任制、绩效工资制、校长奖励基金和现代化的办学条件为学校发展的保障。

三、实现主攻方向的保障措施

(一)优化管理制度，加强队伍建设

教师队伍建设是学校工作的重中之重，是学部发展的突破口。科学高效的管理制度、优质的师资队伍是提高教育教学质量，全面贯彻素质教育的保证。

一是坚持“规范化、科学化、精细化”的管理指导思想，进一步健全完善和创新各项管理制度;加强领导班子建设和层级管理，进一步完善落实在校长负责制下的岗位责任制，建设一支有强烈事业心和责任心、政策性原则性强、廉洁公正的管理队伍。

二是以集团分级分类考核和绩效考核工资制为突破口，制定公平公正合理的教师考核评价制度，健全教师奖励机制，优化教师队伍。

三是完善校本教师培训制度，基本形成一整套适合我校和高中部教师发展的培训方式，校内培训和校外培训相结合，努力使全体教师具备优秀的师德素养、先进的教育理念、过硬的业务能力和一定的科研水平。

四是完善“合格—成熟—骨干—名师”梯队型教师培养机制，积极引进贵州省市区的优秀特级教师、高级教师等校外专家队伍，继续组织新教师和青年教师基本功比赛，促使青年教师尽快合格和成熟;培养学者型教师、研究型教师，争取推出在全市有影响的名师3—5名，在乌当区有影响的名师5—10名，区学科带头人或学科骨干1/3左右，努力建设一支师德高尚、业务精湛、责任心强、结构合理的学习型教师队伍，适应学校发展的需要。

(二)完善德育制度和组织机构，创新德育活动，形成完整、高效并具有特色的贵阳为明国际学校高中部德育体系

德育工作是学校一切工作之首，面对心理、身体尚不成熟的中学生，德育工作的规范化和多样化显得尤为重要。规范化教育便于教育的承接、延续、渐进，符合学生身心发展的规律，多样化教育可避免教育的呆板、空洞和低效。

一是完善和健全德育制度、组织机构和德育整体规划。完善德育工作流程分工，形成高中部德育处为主，学生会、团委会和家长委员会辅助的德育组织体系。德育处负责宿舍管理、常规检查、心理健康教育和德育活动，建立完善的学生自主管理模式。

二是切实落实全员育人制，加强德育队伍建设。德育工作齐抓共管，推行“全员育人制”，每名任课教师承包2-3人，从学习到生活帮助学生。充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，重视培训和辅导。充分发挥课堂主渠道作用，结合各学科特点，寓德育于教学内容和教学过程之中，重视对学生情感、态度、价值观的教育。创建家长委员会。，好家校沟通。

三是探索新路子，实现新突破，增强教书育人、管理育人、服务育人的意识，构成严密的德育网络，形成良好的运行机制，做到事事有人管，人人有事做，岗位明确，人人有责。

四是针对学校实际，开展具有实效性、时代性、创新性、系列化的德育活动。重视学生干部培养，落实学生会“自我服务、自我教育、自我管理”理念，培养学生自主管理能力;健全学生社团，组织形式多样的活动，发展学生才艺;深入组织专题教育活动，包括学生行为养成教育、爱国主义教育、法制教育、感恩教育等，并使社团活动、学生自主管理成为德育特色。

四、实现业务体系建设的具体落实措施

A、将数学、英语列入学校重点学科建设;

B、学科成绩采取入口成绩与出口成绩对照考核的方法进行; C、每个年级明确一本上线人数、二本上线人数，并制定相应的教育培养计划;

D、在2017年完成全部高中教师新课改的培训工作，并使教师具备高考改革后的备考能力;

E、在集团支持下，到2017年完成高中模块化、学科走班上课的硬件配套工作;

F、坚持培养每个学生都会的技能，如：简笔画、五线谱、太极拳、国际象棋、围棋、机械维修、缝纫机的使用，厨艺、大小楷、毛笔字等技能;

G、继续实施“青蓝工程” 、班主任和生活教师的培训工作。 H、在高中部落实教师全员高考模拟试题检测考试制度，督促老师研究高考，钻研业务。

I、继续在高中部落实学生“三清”制度，严格要求学生在学习上的知识落实情况，对于达不到三清要求的学生按照学生管理制度进行处理。

J、本学期在引进语数外校外专家(语文：特级教师杨汉潜;数学：特级教师项昭;英语：特级教师余中和)的基础上，扩大校外专家的学科规模，力争使每个高考学科均有校外高级专家教师引领。

K、向东莞东华学校学习，夯实教学管理，落实细节如备课和考试分析等，加大主题教研形成团队力量，让老师们在工作中成长;借助集团专家指导;参加各级各类培训，各级各类竞赛评比，为教师成长提供机会和平台;提高教研经费与名校结对子，重点学科打造。

M、做好提前量，在高二下学期即着手制定出台各学科17年高考复习备考计划，要求各教研组认真研究学情和考情，群策群力，集中团队智慧，备考计划在时间安排上具体到月、周、日。同时邀请外聘专家对复习备考计划进行把关，与教研组长一起研究复习备考计划的落实。

五、业务考核激励落实措施

(一) 目标激励

1、通过学校发展目标激励团队实现：

2017年高考实现50%的一本上线率，中考成绩继续名列贵阳市前茅。

2018年高考实现52%的一本上线率，中考成绩继续名列贵阳市前茅。

…………

2、根据学校发展目标的实现，实现教师员工收入在2018年每年按照10%-- 15%左右的幅度增加。

(二)月度、学期考核激励

精简考核项目，成绩更优异，导向更明确。设立超越竞争对手的学科成绩奖励。

(三)学生、教师评价激励

改变以往单纯的学习和教学评价手段，通过多种途径进行评价考核，注重形成性评价和过程性评价。将各级各类竞赛、考核、测试的成绩有机综合，形成整体评价，从而对教师的教学工作进行更加全面、客观，更加有利于学生发展的合理评价。

(四)职务晋升激励

教学优秀的、具备管理能力的教师可以提拔到相应的管理岗位，发挥其长处，带领更多的队友使团队取得更好的成绩。

(五)校内任期激励

对教学成绩优异、忠诚为明的骨干教师，学校可以与其签订每工作5—10年，在享受正常学年奖的基础上，干满期限后，再奖励5—8万元的奖励，以此鼓励骨干教师长期留在本校继续教学工作。

(六)设立单项奖励制度：

为体现教师的教学工作，设立集团和学校两级优秀教师、教学能手、优秀班主任等奖项。高薪招聘高中毕业班把关教师，如：15---20万的年薪。

(七)分级分类晋升激励对于有突出教学业务或管理业绩的教师，在分级分类上给予优先或提前晋升，让优秀人才的价值有所体现

第四篇：耿庄小学3-5年发展规划

耿庄小学中长期发展规划

(2009年8月-----2014年8月)

为不断提高我校教育教学质量,争创一流学校，使我校发展顺应时代发展要求，为近几年工作确定远景发展目标，特制定本计划：

一、不断改善办学条件，创设一流教学环境

办学条件是教育发展的客观因素，它能直接影响教学质量的提高。为此，我校近几年要想方设法不断改善办学条件，使学校硬件建设达到上级要求的五星级学校标准。

1、2010年7月底以前，积极争取上级各项资金并适当投入教育经费，进行校园整体规划，建成一个标准化操场和花坛，争取于2010年秋期开学前全部投入使用，并于2011年申请花园式管理学校。

2、争取2009年底前学校全部更新图书，建成标准化图书室，并于2010年春期开放使用;争取在2010年年底前不断购置教学仪器，建成标准化仪器室及实验室，使仪器配备标准达一类标准，并于2011年春期投入使用;争取2011年底前筹资建成一座多媒体教室，并于2012年春期服务教学。

二、不断提高师资水平，建设一流师资队伍。

教师水平的高低，直接决定着学校教育教学质量的好坏。近几年我们要着重抓好师资队伍建设，采用多种形式，不断提高教师水平：

1、鼓励教师进行学历进修。具体目标：

2011年教师大专以上学历达教师总数的95%，其中本科以上学历占50%以上。2014年教师大专以上学历达教师总数的100%，其中本科以上学历占80%以上。

2、不断提高教师教育教学及科研能力。具体目标：

2010年要求所有教师的教研论文都能在县级以上科研活动中交流发表。2011年，所有教师的教研论文都能在市级以上科研活动中交流或发表。2014

1年，教师的教研论文都能在CN刊物发表的数量占教师人数的30%以上。

2010年县级以上优质课教师占教师总数的30%，其中市级以上以上优质课教师占教师总数的10%，省级以上以上优质课教师占教师总数的3%;2011年县级以上优质课教师占教师总数的50%，其中市级以上以上优质课教师占教师总数的20%，省级以上以上优质课教师占教师总数的10%;2014年，2011年县级以上优质课教师占教师总数的80%，其中市级以上以上优质课教师占教师总数的50%，省级以上以上优质课教师占教师总数的30%.2014年县级以上骨干教师达80%，其中市级以上达50%以上，省级达30%。

3、继续加强师德教育，争创优秀文明教师。2014年获县以上优秀教师数要达60%以上，其中市以上占20%以上，省以上占5%。

三、不断加强学校管理，创建一流教学业绩。

教学质量是一个学校的生命，然而教学质量的提高离不开科学的管理。近几年，我校要在管理上下工夫，向管理要质量，以优异的成绩回报社会：

一、2011年学校各项工作综合考评成绩连续居中心校前两名，同时申报县规范化管理学校。

二、2013年学校各项工作综合考评成绩连续居中心校第一名，同时争创市级五星级学校。

二、2014年学校各项工作综合考评成绩居全县前十名，同时争创省级五星级学校。

一个学校的发展离不开科学的规划，有了规划不付诸行动付出努力也会成为一句空话。我们只要心中有目标，然后再通过不懈的努力和创造性的劳动，我们的目标就一定会实现，我们的明天一定会更加辉煌!

耿庄小学

2009.9

第五篇：骨伤科5年规划

骨伤科专科建设五年发展规划标签：健康分类：战略管理

为了贯彻落实甘肃省中医药管理局关于建设中医院专科建设的文件要求，推动我院骨伤科专科的持续发展，加强特色专科的建设，满足广大人民群众的诊治需要，提高社会效益和经济效益，制定本规划。

一、规划背景

资料显示随着我国生活水平的提高，意外伤的发生率也逐渐提高，其中骨折的发病率日益增加，致残率越来越多，严重地影响了人民群众的生活质量，同时增加了社会和家庭的经济、思想负担。如何减低致残率，恢复患者的肢体功能，改善其生存质量，尽可能地回归是医务工作者当前的重要任务。研究中医中药、中医适宜技术和现代医学、现代康复技术结合点，运用中医、中西医结合的方法，开展对骨伤科的研究，符合我国的国情，有利于弘扬我国的中医中药事业。对建设中医院有深远的意义。寻求最佳的理法方药及技术方案，建设名院名医，创立医疗牌品，使我院骨伤科可持续发展再上新台阶，迫切需要一套完整的建设发展规划。

二、指导思想

落实甘肃省中医药管理局关于建设中医院专科专病建设的文件要求。发挥我院在古浪县大靖镇龙头单位的优势，在原有人才、技术基础上，结合实际，明确目标，做精做强做大，形成具有中医药特色的中西医结合骨伤科专科，力争把本专科建设成古浪县优质医疗服务品牌。

三、专科的现状

1.专科的基本情况：我院骨伤科是我院新兴筹建并加大力度发展的重点专科，随着社会的进步与医学科学的发展,骨伤疾患不断的得到重视，我院领导高度重视，于2003年9月在原外科的基础上成立了骨伤科。在加强业务人员的专业培训及购置必要的设备的基础上，积极开展各种疾病的诊疗工作。 (1)人员结构：

随着科室不断发展相继成立了以副主任医师李万堂为首。科室主任杜国辉、俞国河为学科带头人，以资深主治医师史新平、周兴文为学术领军人才，以周荣、王天斌、杨德斌等为主要人员的人才队伍;我科还常年聘请省中医院、市医院、市中医院专家做技术指导， (2)设备配置：

2003年-2005年科室增加床位至20张;在原有设备基础上，增加床头X光机、透视机等相关设备。2005-2008年床位增加至25张，新购进C形臂一台。2010年床位增加到30张。 (3)业务开展情况：科室开展四肢骨折、脱位的中医手法复位和手术治疗及各种骨病手术治疗。开展血管、神经、肌腱吻合及各种皮瓣移植术。并独立开展人工髋关节置换术。并请外院专家开展脊柱骨折、骨盆骨折、椎间盘突出、腰椎管狭窄症、腰椎结核手术。引用中医中药治疗风湿性关节炎，类风湿性关节炎，强直性脊椎炎，增生性骨性关节炎。腰椎间盘突出、腰椎管狭窄症等疾病取得良好的疗效，治愈好转率达98%，中医治疗率达60%，中医诊断符合率达99%.中医辨证正确率达100%.并相继开展骨伤科专题学习培训及岗位培训，举办院内与骨伤相继的专题培训班，不断提高专业技术水平。并与省中医院、武威市医院、市中医院长期协作，进行多种疑难病症的会诊和复杂手术的技术指导。 (4)科研项目

科室于2008年5月完成科研课题《手术治疗臀肌挛缩症的临床研究》一项，并荣获古浪县科技局科学技术进步二等奖一项;完成学术论文1篇，2009年10月完成科研课题《四肢筋膜间室综合征中西医治疗方法的临床研究》一项，并荣获古浪县科技局科学技术进步二等奖一项;该项目于2010年4月荣获武威市科技局科学技术进步三等奖一项科，并完成论文一篇。

(5)培训学习情况

科室于2006年度，选派史新平医生到天津骨科医院进修学习。根据科室不断发展，根据科室需求于2007年新增加周荣医师。2008新调入周兴文医师。根据科室不断发展。并于2011年新调入王天斌医师。2009年选派杜国辉医师到兰州陆军总院进修学习一年。2010年选派周荣医师到兰大二院进修学习一年。 2.中医特色疗法：

(1)手法整复、小夹板石膏固定。 (2)体育疗法：

应用气功操、太极拳、日光浴、综合健身器治疗慢性颈肩、腰腿痛，风湿性关节炎，增生性关节炎，疲劳综合症。

(3)中药薰蒸：治疗各类风湿性疾病，增生性关节炎。

(4)针灸、按摩、火罐，治疗颈肩腰腿痛、各类风湿性疾病。

(5)电脑三维牵引床结合电脑骨创伤治疗仪，治疗腰椎间盘突出症。 (6)颈椎牵引机、骨创伤治疗仪，治疗颈肩疼痛。

(7)CPM机、骨创伤治疗仪、中药薰蒸，治疗四肢关节术后关节功能障碍。

(8)药物治疗：应用消肿定痛汤，治疗软组织损伤及骨折早期;伤科接骨片，治疗骨折中后期;中药洗剂，治疗骨折后期及颈肩腰腿疼、风湿性关节炎等。

四、发展目标 1.骨伤科建设目标

(1)在继承、发扬“郭氏”正骨理论和技术的基础上，充分利用现代科学技术，开展对骨、关节和软组织伤病的基础和临床研究，特别是以骨伤科常见病、多发病、疑难病为主攻方向。在挖掘完善的基础上，力争有学术理论上的创新，并以此反过来整体推动本学科的发展和指导新技术、新疗法的诞生。要使骨伤科获得跨越式发展，就必须十分重视现有人才的充分使用和后备力量的培养。我们要借助中医骨伤科重点学科建设的东风，充分利用现代科学技术手段，建立一个学术上有召唤力、发展上有潜力、条件上有吸引力的现代化中医骨伤科中心。中医骨伤科的特色和优势必须在医疗实践中得以体现，得到医疗市场的承认和检验。我们将在以往的基础上，加快中医骨伤科医疗中心和专科专病的建设和完善工作。除了硬件方面外，着重中医骨伤科研究中新知识、新技术、新成果的临床转化和应用工作，得到应有的社会和经济效益。在临床医疗中要抓住本区域内常见病、多发病和疑难病作为突破口，建立健全医骨伤科疾病的诊疗规范，在实践中培养和造就一批在本区域内有较高影响力名医名家。(2)根据目前我院中医骨伤学科发展现状，结合共建协助单位的特色和优势，有机的整合技术队伍，建立适应新任务学术团队，形成技术力量雄厚，结构合理的人才梯队，这是把中医骨伤科学术推向前进的基本力量和关键因素。 2.骨伤科建设任务

(1)利用现代科学技术手段，继承、发扬“郭氏”正骨科学理论和实践技术，深化对其内涵的认识，总结和发展新理论和技术，建成区域性学术平台，为本地区中医骨伤科学的科、教、研服务。突出中医骨伤科特色，发挥其优势，建立 3-5 种专病的医疗建设，有计划、有步骤的对本地区中医骨伤科主要常见病进行系统的规范化研究，在充分论证和试用的基础上，制定规范化诊疗标准，以便于在临床实践中操作。着眼未来，注重发展和创新，制定中医骨伤科学人才的培养目标、教育计划和策略，融会新知识、新技术，根据实际需求，培养具有较高学术理论水平、思路开阔、功底扎实、经验丰富的临床实用型人才。 (2)通过五年骨伤科学科建设(2010-2015 年)，预期完成以下任务： 1)完成对中药促进骨折愈合的研究; 2)完成中西医结合治疗腰腿痛规范化的研究; 3)完成中西医结合治疗骨关节病的研究;

4)申报县级科研课题4项，市级科研项目 2 项; 5)发表学术论文 5 篇以上;

(3)主要投资情况我院先后投资近16 排 CT、CR、移动式 C 型臂及床头摄片机、床头拍片机、神灯、CPM 功能锻炼器及各种牵引器具。同时逐步健全网络平台建设。五.预期目标

至 2015 年，我院骨伤科以中医手法整复和中医为特色优势，结合西医手术，将在甘肃省内继续保持领先的前提下，达到市内同级医院先进水平。设置专业组达 2个。引进和开展新项目和新技术达5 项。研制院内制剂达 3 种。开展中医特色疗法达 15 种。申报及完成科研课题 3 项。陆续开展难度较高手术。床位将达 50张，医师达到 10 余人，年出院病人超过 2000 人次，年门诊 10 万人次，床位使用率大于 100%，中医参与药治疗率大于 95%

六、策略及措施

(一)完善组织管理

1.成立专科领导小组，定期举行工作会议。由专科领导小组具体负责规划、实施、管理、监督。

2.确保合理的人员编制、必要的设备及相应的工作场所。保证预算资金如期到位，专款专用。

3.建立专科内分配机制和奖惩制度，充分调动专科人员的积极性。

4.根据骨伤科发展规划，将目标和指标分解为各年度安排及病区规模、人才培养、设备购置等相应的发展计划，逐年评估，形成书面报告，必要时作出修改。

(二)加强专科信息管理，多渠道进行学术交流

1.专人负责专科文献资料的收集管理，方便专科人员的学习，及时了解国内外最新的学术动态及最新技术的发展，开拓视野。 2.对专科开展专科病案资料、科研资料的电脑统计，实现门诊病历、科研病案的规范化管理，通过整理，探索适合我专科的诊疗方法。

3.积极参加国内、省市的相关学术活动。

4.通过互联网、多媒体等先进交流与相关专业人员进行远程交流，建立远程会诊平台，遇疑难杂症，随时网上或电话联系会诊或请专家手术，让不少专家常来我院讲课，传授新知识新方法新技术，实现资源共享。

(三)加强宣传工作，扩大专科的知名度。

1.院内宣传，团结院内各科室，使之了解专科，支持专科。