第一篇：保育员基础知识范文
保育员知识技能
亳州市托幼园所保育员知识技能考试提纲
一、《规程》中保育员的主要职责?
答：1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。2.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审具。
二、《规程》中幼儿园保育和教育的主要目标?
答：1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2.发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
三、保育员在一日生活中应扮演哪些角色?
答：1.卫生环境的创设者2.幼儿身心健康的保护者3.幼儿发展的支持者：①把环境回馈孩子②把机会还给孩子③把话语权交给孩子4.班级团队的合作者：①教学上的助手②教育上的帮手③专业成长上联手5.家长工作的参与者：①专业化的信息传递②随时捕捉幼儿发展的信息③家长意见的征求者和反馈者。
四、保育工作的特点是什么? 答：1.重复性：有很多常规性的工作。2.即时性：有很多来自家长、来自孩子、来自工作，大大小小的临时性、突发性的事。3.创造性：用创造激发对重复工作的兴趣，用创造增加受服者的信任度，提高满意度。4.时代性：适应时代的需求，办家长和社会满意的教育。
五、如何实现新时期保育员角色转型?
答：1.树立现代的儿童观：儿童是有权发展的人，儿童是正在发展的人，儿童是能够发展的人。尊重儿童差异性，不用成人的标准去评价幼儿的发展。2.树立终身学习观：积极参加园所组织的学习培训活动，加强现代保育知识的学习培训，提高保育员专业素质。培养读书、学习的习惯，勤反思，让自己的工作复杂变简单，枯燥变有趣。让思想走出去，在社会实践开阔眼界。3.树立新的自我观：树立“我很重要”的思想，要为自己提供展示自身才能的舞台，不再认为自己比教师低一等。4.树立专业化思想，强化研究意识要认识到保育是一门学问，不是任何人都能做得来，保持儒雅亲和的专业形象，努力达到规范科学的保教水平，树立关注需要的服务意识，培养不断反思的研究态度，要有一种科研参与意识，这样才能让思想和行为更加规范，跟紧步伐不落队。
六、幼儿皮肤的特点有哪些?
答：幼儿皮肤薄嫩，保护功能差，易受损伤和感染，并且 婴幼儿皮肤调节体温的能力较差。 七.幼儿视觉系统的正常发育要注意哪些方面?
答：1.培养正确的姿势：幼儿看书时坐姿要端正，桌椅高 度的比例要适当，眼睛与书本应保持1尺距离。用眼时间不宜过长，教育幼儿不要躺着看书，不能在走路或乘车时看书;2.注意科学采光：不要让幼儿在阳光直射或过暗的地方看书。当幼儿画画、写字、阅读时，柔和的光线应来自左上方，以免造成暗影而影响视力;3.加强安全教育，预防斜视：对幼儿要加强安全教育，不玩可能伤害眼睛的物品，如小刀、剪子、竹签、弹弓等。不撒沙子，不燃鞭炮。定期为幼儿调换座位，以防斜视。此外，还要定期检查力，对视力不足0.8(即国际表4.8)者，要及时查明原因，予以矫治。要积极开展有利于培养和发展幼儿辨色力的活动;4.培养良好的卫生习惯，教育幼儿不要用揉眼睛，不用他人的毛巾和手帕，手绢要经常洗，预防沙眼和结膜炎。
八.急性肠炎的临床特点是什么?
答：1.一年四季都可以发病，但以夏季(5～8月)发病率最高2.致病菌主要以大肠杆菌为主。3.临床症状：起病较急，大便次数增多，有腥臭味，多呈黄绿色蛋花汤样或水样，有粘液，可伴发热、腹痛、呕吐。
九. 秋季腹泻的预防要点是什么?
答：1.要有良好的生活习惯，把好“病从口入”关。2.受凉受热，饮食不当，过食冷饮，暴饮暴食都也可导致消化功能紊乱而患肠道疾病。3.消灭蟑螂和苍蝇，防止食物污染。 十. 鼻出血的防治要点是什么?
答：1.鼻出血时不要让孩子仰卧，最好的办法是压迫止血。压迫止血大约只需要2-3分钟时间，鼻部放冰袋冷敷。2.经常出鼻血的孩子，应治疗有关疾病，还可在干燥季节或平时用涂油的办法预防鼻出血。即用石蜡油、甘油、甘油棉签涂鼻。尤其是鼻中隔部位，这是预防鼻腔出血的好方法。如果出血量多，用上述办法无效，应及时到医院就诊。检查是否有其他疾病存在。
十一.水痘的临床表现是什么?
答：1.病因为水痘—带状疱疹病毒，急性期病人为传染源。2.经空气飞沫，直接接触水痘疱疹液或被其污染的物品传播。接触后90%发病，病后获得终身免疫。全年发病，冬春季多见。患者一般为1—6岁的儿童。3.临床特征有：全身症状轻微，分批出现的皮肤粘膜斑疹、丘疹，迅速转化为疱疹并结痂。
十二.手、足、口病的临床表现是什么?
答：1.病因为肠道病毒感染，传染源为病人、隐性感染者、无症状带毒者。2.发病后一周内传染性最强。主要经直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播。4岁以下儿童易感;春、夏、秋高发期，冬季发病较少。3.临床特征有：多突然发病，口痛，厌食，低热，口腔可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多。手、足掌背可见几个～几十个斑丘疹，后转为疱疹，比水痘疹小。2～3天吸收，不留痂。 可自然痊愈，病程为7—10天。 十三.蛔虫病的防治要点是什么?
答：1.服用驱虫药治疗病儿和带虫者。2.加强粪便管理。3.加强健康教育，广泛宣传蛔虫病的危害性和防治常识，做好饮食卫生和个人卫生，不吃生冷和不洁的食物，养成饭前便后洗手、勤剪指甲、不吸吮手指、不随地大小便等卫生习惯。
十四.晨间活动室清洁卫生应包括哪些内容?
答：1.开窗通风，冬季开窗至少15分钟;2.湿式清扫：先用清水将窗沿、桌面、小椅子、具柜等物体表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍;3.地面清扫后用带消毒液的拖把将地面、走廊、楼梯拖一遍。
十五.水杯消毒好放入水杯箱时，应注意那几点?
答：1.要用带消毒液的抹布将水杯箱的格子擦拭一遍再放入2.放水杯时，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓;3.放水杯时要检查一下水杯箱上的幼儿姓名标签是否脱落或模糊不清;四是水杯放好后，用清洁布帘将水杯箱罩起来。4.准备幼儿饮用水、清洁厕所、备盥洗室用品。
十六.晨检内容应包括哪些内容?
答：一摸：摸头部是否发烧，两侧腮腺是否肿大。二看：重点看儿童面色、咽部，皮肤和精神。三问：问家长儿童在家的饮食、睡眠和大小便情况等。四查：查儿童身上有无携带不安全物品。
十七.幼儿户外活动每日不少于多长时间? 答：幼儿户外活动每日不少于2小时。
十八.户外活动时，幼儿衣着方面应关注哪些细节? 答：幼儿衣着不宜过多。冬季室内外温差大时，可给幼儿外加一件晴纶棉坎肩参加户外活动。活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。
十九.组织幼儿玩户外大型玩具要注意些什么?
答：1.幼儿玩户外大型玩具必须在保教人员的照顾和帮助下进行;2.保育员玩前要先检查一下大型玩具是否潮湿、脱漆、松动，是否有裂口、翘刺、翘钉等;3.组织照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
二十.户外活动尤其应注意意外损伤的发生，请谈谈您是如何做好户外活动的安全防范工作的?
答：1.注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有 嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开;2.不要让幼儿去触弄带刺的植物或采摘小果子植物，以免误入呼吸道发生意外;3.不要让幼儿搬运过重或过大的桌子、器材、玩具等，以免影响幼儿的视觉而发生意外;4.幼儿在户外活动时，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。
二十一.组织幼儿户外活动时，保教人员衣着应满足哪些要求?
答：保教人员在组织幼儿户外活动时，冬天不宜穿大衣、滑 雪衫、风衣、紧身裤等;夏天不宜穿裙子或鞋跟过细过高的高跟鞋。
二十二.保育员应在进餐前多长时间开擦餐桌。 答：保育员应在进餐前10分钟左右开始擦餐桌。
二十三.保育员去食堂取回消毒好的餐具或饭菜应注意些什么?
二十三.保育员去食堂取回消毒好的餐具或饭菜应注意些什么?
答：保育员去食堂取回消毒好的餐具或饭菜，途中餐具上必 须盖上消毒布或盖，防止灰尘、苍蝇进入，冬季需加棉套保温。
二十四.组织幼儿餐前洗手有何注意要点?
答：1.保育老师组织幼儿分组洗手，避免拥挤;2.洗手前先检查一下肥皂和擦手毛巾是否放好，组织幼儿洗手前放好椅子，将小椅子留有一双腿的空间，洗完手后是不能用小手去拉椅子或者随便乱摸的;3.洗手后与饭入口时间在10分钟以内，这段时间老师可组织幼儿做手指操等活动。
二十五.保育员擦餐桌的注意要点?
答：1.保育员抹桌子与幼儿洗手同步进行;2.第一遍清水、第二遍消毒液、第三遍清水;3.保育员抹完桌子后，可在每张餐桌上放一个消毒好的餐盘，里面放上本桌就餐人员的筷子或小勺，以便幼儿自己从餐盘中拿餐具。 二十六. 一定要等保育员分完饭菜所有幼儿才可以一起进餐吗?
答：保育员为幼儿分发饭菜，随分随吃，不要等所有幼儿都 坐好后再吃，吃饭慢的幼儿可以先洗手吃饭。
二十七. 我们要帮助幼儿养成怎样的进餐习惯?
答：我们要帮助幼儿养成细嚼慢咽、不说笑、不打逗、不挑 食的正确进餐习惯。
二十八.餐后幼儿应用什么水漱口最好?
答.饭后漱口用保温桶里的温开水，防止幼儿用自来水漱口而饮下去。
二十九.幼儿进餐后应立即准备午睡，便于老师打扫卫生， 这种说法正确吗?
答：不正确。幼儿吃完饭后，擦漱完毕，搬好自己的小椅子 坐到活动室一边，春秋天可坐到户外，等所有幼儿都到齐后，由教师组织饭后散步20分钟。饭后不宜剧烈活动或过度兴奋。
三十. 在幼儿睡眠前，保教人员应做哪些准备?
答：在幼儿睡眠前，保教人员要提前为睡眠室通风，关窗后 调节好室温，夏天提早开启电扇或空调;睡眠时拉好窗帘，光线要暗，离厕所远的或托班幼儿，卧室中要备2～3个痰盂。
三十一. 午睡一般安排在饭后多长时间比较适宜? 答：午睡一般安排在饭后30分钟，午餐后散步20分钟，入厕 盥洗10分钟，然后脱去外衣裤午睡。
三十二.幼儿午睡要注意哪些安全问题?
答：1.睡高低床的幼儿要注意安全，每日检查脚蹬架是否牢 固，床沿是否安全;2.远离窗户、吊扇、电源插座和开关; 3.保教人员在幼儿睡眠时应经常巡视幼儿睡眠情况。
三十三.午点一般安排在什么时间?
答：午点一般安排在午睡起床半小时后，幼儿进食点心前一 定要洗手，午点后要为幼儿准备餐巾纸擦嘴。
三十四.房屋空间的要求有哪些?
答：1.每日开窗通风，使用空调时需每日开窗2次，每次
不少于20分钟;2.一般情况下每周消毒空气1次，在传染病流行季节需每天消毒1次。3.关好门窗，用消毒灯消毒30分钟;掌握好有效消毒面积。
三十五.毛巾的要求有哪些?
答：1.毛巾分为擦手毛巾和餐巾。擦手毛巾每天清洗消毒 一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒;2.蒸煮消毒一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮20～30分钟;有消毒柜的放消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可用含氯消毒液浸泡5～10分钟。3.餐巾每次用前消毒。
三十六.毛巾架的要求有哪些?
答：1.要有专用毛巾架，两巾距离间隔l0厘米，上、下、左、 右不能碰叠在一起。2.毛巾最好不要贴墙挂，不易受到光照，通风不良，不卫生，容易滋生霉菌，若因房屋面积小，只能贴墙挂，必须与墙间隔10～15厘米。3.毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。
三十七. 水杯的要求有哪些?
答：1.幼儿一人一杯，每日在幼儿入园需准备好已消毒的水杯;2.如果一天水杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次即可;如果用水杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，或者备两套水杯替换。3.清洗时，可用洁洁灵(肥皂水)水清洗后冲洗干净，甩干水滴后进行消毒。蒸煮消毒时，水一定要浸没水杯，等水开后煮沸120分钟。茶杯消毒后要等冷却后再放入水杯箱柜。
三十八.水杯柜的要求有哪些?
答：1.要有专用水杯箱，上面贴有标识，对模糊不清或发黄、 剥脱的标识要及时更换;2.每周清洗消毒一遍，每天清晨用消毒液抹一遍。3.水杯柜的布帘每周清洗一次。水杯数要比实际人数多1～2个以供幼儿备用。 三十九.餐巾的要求有哪些?
答：1.餐巾每次在餐前消毒，将清洗好的餐巾膨松地放在托 盘里，送入消毒柜，为防止餐巾被烤糊，可在托盘的上面盖盖子。没有消毒柜的可将清洗好的餐巾放在特制的布袋里，送去蒸煮消毒，也可将清洗好的餐巾在就餐前放入消毒液里浸泡10分钟后取出用;2.餐巾数量要比幼儿实际人数多1～2块，每人一巾。餐后保育员将餐巾盘放在餐前准备桌上让幼儿自己取。教师要指导幼儿正确使用餐巾，让幼儿先擦干净嘴巴，再擦干净双手，将弄脏的餐巾丢放在托盘里，由保育员在餐后负责清洗;3.清洗时.先用肥皂粉浸泡，再用清水搓洗干净，留在下一次餐前消毒。刚消毒好的餐巾要注意防止烫伤幼儿。4.有条件可选择质量有保证的面巾纸。
四十.保温桶的要求有哪些?
答： 1.每天晨间打扫，保育员将保温桶四周及盖子、壶 嘴用消毒液擦洗一遍;2.每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗 一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。3.幼儿图书每2-4
周日光照射消毒4小时，阴雨天紫外线消毒30分钟。
四十一.玩具的要求有哪些?
答：1.玩具的清洗消毒一般每月一次;2.玩具可用肥皂粉清洗冲洗干净后放在阳光下晒2小时;对不怕高温或不变形的玩具可清洗干净后放入消毒柜消毒;铁制玩具、木头玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通过日光消毒;对幼儿使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭;3.玩具柜每周用消毒液擦拭1～2遍，装玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分钟;室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。 四十二.被褥的要求有哪些?
答：1.应幼儿每人一床一垫一被一枕;2.垫被和盖被可每两周日晒一次，每次晒4～6小时;如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时;3.床单、枕套、被套夏季每周，冬季每2周清洗一次，用开水烫、日晒。
四十三.窗帘的要求有哪些? 答：每2月清洗一次。
四十四.桌椅家具的要求有哪些?
答：1.每日用清水擦一遍;2.桌子在进餐前由保育员负责消毒，一般情况下是两遍(消—清)，桌子比较脏时采取三遍(清—消—清)注意擦拭密度，横竖都要擦一遍，先擦桌面后擦桌子四周。 3.椅子每周用消毒液擦一遍。
四十二.被褥的要求有哪些?
答：1.应幼儿每人一床一垫一被一枕;2.垫被和盖被可每两周日晒一次，每次晒4～6小时;如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时;3.床单、枕套、被套夏季每周，冬季每2周清洗一次，用开水烫、日晒。
四十三.窗帘的要求有哪些? 答：每2月清洗一次。
四十四.桌椅家具的要求有哪些?
答：1.每日用清水擦一遍;2.桌子在进餐前由保育员负责消毒，一般情况下是两遍(消—清)，桌子比较脏时采取三遍(清—消—清)注意擦拭密度，横竖都要擦一遍，先擦桌面后擦桌子四周。 3.椅子每周用消毒液擦一遍。
四十五.地面卫生洁具的要求有哪些?
答：1.垃圾箱内无泥渍，簸箕、抹布、扫把等要放在幼儿碰不到的地方;餐桌抹布和其他抹布要分开使用和清洗;2。拖把要准备2只(1只干拖)，每日使用后用清水冲净高挂，使用前先用清水拖1遍，再用消毒液拖1遍;洗拖把要有专用水池，不准和洗毛巾、餐巾、茶杯、玩具等的共用1个水池; 3. 活动室每日早、中、晚各拖1遍，卧室、走廊、楼梯每日拖1遍，盥洗室根据情况随时拖，防止湿滑。
四十六.餐具的要求有哪些?
答：1.要求有专用洗碗池，不得将餐具倒在班上洗手池里洗;2.洗碗时先用碱水或洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。洗好的餐具放在专用容器内，等到进餐前用消毒柜消毒，或蒸汽消毒，或煮沸消毒后使用;对不能采用热力消毒的食具，可用含氯消毒液浸泡，但消毒后要用清水冲洗以防氯残余;专用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒;3.装点心的盘子、端饭的盘子每日用消毒柜消毒或用消毒液清洗浸泡。
四十七.手的卫生要求有哪些?
答：1.取适量的肥皂或抗菌洗手液清洗掌心，双手揉搓，注 意手指、指尖、指缝、手背持续揉搓1 5秒以上，然后在流动下 冲净，再干燥双手;2.分餐前，大便后，户外活动后，体育、美 工、活动课后均须洗手;3.接触传染病人或病人物品后，双手清 洗后放人消毒液中浸泡或用酒精棉球擦拭。
四十八.为了避免儿童意外伤害，儿童在吃饭时应该注
意什么?
答：儿童吃饭时注意力要集中，细嚼慢咽，不说 笑打逗、不含着筷子或小勺。
四十九. 为了避免儿童意外伤害，在户外活动方面应注意什么?
答：1.教育儿童站在攀登架或其他大型玩具上时，不 要互相打闹、推拉，以免摔伤;2.儿童大型玩具要经常检修，如有损坏及时修理，大型玩具最好设在草坪上，其周围1米内不应有其他物体。
五十. 当有异物卡入儿童气管时，应该怎样处理? 答：1.首先应将病儿倒立，头向下，拍击背部;2.同时用手自下腹部向上腹部推压，以利异物滑到病儿口腔，能够吐出或咽下;3.同时立即送医院抢救。
五十一. 骨折的处理方法?
答：患儿受伤后未经急救包扎不要轻易搬动其肢体，骨折 处用木板固定，木板长度应超过近端及远端两关节间距离，检查和包扎时动作轻柔。送往医院进一步处理。
五十二. 烧、烫伤的处理方法? 答：1.脱离烧(烫)伤源，立即用冷水浸冲局部降温。2.用剪刀剪开烫伤部位的衣物。3.轻度烧(烫)伤的，用火烫膏、京万红涂局部。4.必要时送往医院进一步处理。
五十三.鼻出血的处理方法?
答：1.用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部，消毒棉球 蘸1%的麻黄素或0.5%的肾上腺素塞进出血侧鼻腔，再用手捏紧两侧鼻翼，让儿童用口呼吸，数分钟即可止血。2.不要让儿童头后仰，避免血液流入气管引起窒息。
论述题：
一、结合《纲要》谈谈保育员应具备哪些素质?
二、结合自己的工作实际，谈谈你对新时期保育工作认识?
三、请结合工作实际，举例说明保育工作在教育过程中的重要作用?
第二篇：保育员知识竞赛（推荐）
1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B) A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯
2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( C ) A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒 3.幼儿园的环境创设主要是指( C ) A 购买大型玩具 B 安装望胶地板
C 合格的物质条件 和良好的精神环境 D 选择较清静的场所 4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( D ) A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( C )起着决定性的作用。 A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性
6、学前教育的对象年龄是( C )岁。 A 0-3岁 B 3-6 C 0-6岁 D 2-6岁
7、 幼儿的发展是通过( A ) A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的
8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( D ) A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D ) A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致
C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( C) A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定
11、 影响儿童体格生长的最主要因素是( D ) A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠
12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A ) A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力
13、幼儿一日生活活动主要有( D ) A 学习 B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕
14、幼儿思维的主要特点是( A ) A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性
15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是( C ) A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品
16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。 A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹
17、龋齿是怎样发生的?( C ) A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
18、( A )的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。 A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑
19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。 A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班 20、幼儿挑食的生理原因是( C ) A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小
二、判断题
1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)
2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)
3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)
4、幼儿的肠管相对成人短。(×)
5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)
6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×) (要休息20-30分钟)
7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)
8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)
1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)
2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)
3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)
4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)
5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)
6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)
7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)
8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)
9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。
10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)
11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)
12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)
13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)
14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。(√)
15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)
16、幼儿的肠管相对成人短。(×)
17、幼儿的进餐时间不少于半小时 (√)
18、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。(√)
19、耳是听觉器官，又是平衡器官。(√)
20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。(√)
21、病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。(×)
22、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)
23、流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。(√)
24、人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。(√)
25、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致(×)
26、紫外线消毒的时间应不少于半小时(√)
27、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。(√)
28、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。(√)
29、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×) (要休息20-30分钟)
30、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。(√)
31、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)
32、幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。(√)
33、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。(×)
34、 提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。(√)
35、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。(√)
36、教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。 ( √)
37、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。(√)
38、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。(√)
39、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。(√)
40、膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果(√)
41、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。(×) 改正：应在15-18厘米
42、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重(√)
43、饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。(×)
44、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。(×)
45、创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。(√)
46、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)
47、保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。(×)(改正 要和教师密切配合，全方位参与教育工作)
48、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。(√)
49、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。(√)
50、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。(√)
51、保与教不能在同一过程中实现。(×)
52、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。(√)
53、体罚是一种教育手段。(×)
54、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。(√)
55、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。(×)改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。
56、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现(√)
57、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全(√)
58、幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。(×)改：正常为36.5℃—37.4℃
59、感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。(√)
60、给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。(×)
一、填空题:
1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( 良好的卫生习惯 )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持( 每天 )消毒。
3、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。
4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。
6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人，寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。
10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。
15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。
16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。
18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)
19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。
20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。
21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。
22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。
23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。
24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。
25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。
二、选择题
1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 (A )
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
2.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A )
A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( D )
A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
4、电击伤，下列哪项是错误的( D )
A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( E ) A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( E )
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对
7、儿童整理物品应做到(A)
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
8、幼儿一日生活活动主要有( D )
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
9、幼儿乳牙有多少颗?( A )
A、20颗 B、24颗 C、32颗
10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( C )
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
1、晨检过程中的一看、二摸、三问、四查具体怎样操作?
一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉;
二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否有肿大;
三问，问幼儿在家吃饭情况睡眠是否正常，大小便有无异常;
四查，是否携带不安全物品。
2、幼儿异物伤害的处理方法：
当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。
3、幼儿触电后怎么办?
一旦触电事故发生,要以最快的方式使幼儿脱离电源，最有效的方式切断电源，如暂时无法切断电源，则应用干燥木棒、竹竿等不导电物体帮助幼儿脱离电源。与心跳、呼吸停止的幼儿进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，并在抢救同时立即送医院抢救。
4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?
首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。
5、怎样护理发烧的幼儿?
答：(1)、头部冷敷。将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧成半干以不滴水为度，敷在前额，每5——10分钟换一次。也可用热水袋灌进凉水或小冰块，做成冰枕，枕在头后。或将冷湿毛巾放在腋窝、大腿根部等。若冷敷时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷。
(2)酒精擦拭。可将70%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧，腘窝等处。擦拭时注意避风，以免病儿受凉。如病儿突然寒战或面色发灰，应停止擦拭。
用物理降温法，使体温降至38度左右即可。体温在38度左右，发生抽风的机会已经很少。
(3)保证休息，多喝开水。
6、发生骨折时的急救方法?
答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。
7、异物入喉的处理：
答：呛入异物时，将患儿抱起，头部冲下，然后拍背帮助异物咳出，如果吞入圆滑的东西，可多吃些米饭、馒头、粗纤维的蔬菜或蛋把异物包住使其不是损伤消化器官，异物会随大便排出。
8、幼儿鼻出血时应如何处理?
(1) 安慰小儿不要紧张，安静地坐着。
(2) 头略低(注意不是仰头，仰头时血将流入咽部，导致咽血。虽从鼻孔流出的血很少，但很可能忽略了严重出血)，
(3) 止血后，2——3小时内不要做剧烈运动。
(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。若有麻黄素滴鼻液，可把药洒在棉卷上，止血效果更好。
(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。
(6) 若自鼻孔流出的血已不多，但小儿有频繁的吞咽动作，一定让他把“口水”吐出来。若吐出的为鲜血，说明仍在流血，要送医院处理。
(7) 如果常发生鼻出血，而且皮肤上常有瘀斑，小伤口出血也不易止住，应去医院做全面检查。
9、某幼儿不小心跌倒，引起出血应如何处理?
答：幼儿跌倒后出血，如果伤口较小，血液成点状渗出，容易凝固，只需要洗净创面，加敷料包扎即可;如果伤口较大，将敷料盖在伤口上，再用绷带缠紧，如果血液呈喷射状射出，出血较多，可采用止血带止血法或加压包扎止血法，后两种情况处理后，应立即送医院处理。
10、幼儿烫伤的处理方法?
及时用冷水冲洗烫伤，不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。
不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂。不仅对伤口无益，还容易引起感染。用干净的棉布包裹伤口。如果伤口严重，立即到医院去诊疗。
11、幼儿误服有毒物质时的处理方法?
一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救;在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。
紧急救助方法：
①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。
②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。
③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。
④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。
12、幼儿扭伤的处理?
轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
13、幼儿骨折的处理方法：
发现幼儿骨折，要立即拨打急救电话或及时送望医院救治。在急救处理前不可用手揉搓骨折处，发现受伤处流血应采取止血措施。为使骨折处得以固定，可在幼儿骨折部位用宽绷带和木板等把骨折处的关节暂时固定住。若是颈部受伤，要让幼儿仰卧，并用有一定厚度的软质物品垫在颈部两侧，以稳定颈部原有状态。若是肋骨处骨折，幼儿感到呼吸困难或胸部疼痛难忍，要检查其血压以防休克。若遇脊椎骨折时，切不可随意挪动幼儿，要将幼儿平抬放到担架上。若遇颌骨骨折时要立即清除幼儿口腔中的异物，防止异物堵塞喉咙，也可用纱布等做垫托放在受伤的下颌处并用软质物品托住受伤处，既保证幼儿的下颌固定不动又可以使幼儿易于开口。
一、选择题
1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)
A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯
2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( C )
A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒 D 儿童用品玩具定期清洗、消毒
3.幼儿园的环境创设主要是指( C )
A 购买大型玩具 B 安装望胶地板
C 合格的物质条件 和良好的精神环境 D 选择较清静的场所
4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( D )
A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( C )起着决定性的作用。
A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性
6、学前教育的对象年龄是( C )岁。
A 0-3岁 B 3-6 C 0-6岁 D 2-6岁
7、 幼儿的发展是通过( A )
A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的
C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的
8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( D )
A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动
C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D )
A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致
C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( C)
A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定
11、 影响儿童体格生长的最主要因素是( D )
A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠
12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A )
A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力
13、幼儿一日生活活动主要有( D )
A 学习 B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕
14、幼儿思维的主要特点是( A )
A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性
15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是( C )
A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品
16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。
A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹
17、龋齿是怎样发生的?( C )
A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
18、( A )的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑
19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。
A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班
20、幼儿挑食的生理原因是( C )
A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小
二、判断题
1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)
2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)
3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)
4、幼儿的肠管相对成人短。(×)
5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)
6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×) (要休息20-30分钟)
7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)
8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)
第三篇：保育员操作规范知识要点
2013年暑期保育知识学习资料
大众城朱泾幼儿园
(一)保育员操作规范知识要点
一、清晨来园后应做哪些工作?
1、开窗通风：根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间，雨天及时关闭会淋到雨的窗。一般开窗通风30分钟以上，一天2-3次。
2、取放开水、杯子：水温适宜，水桶内水适量，不溢出。及时上锁，保持足够水。摆放杯子拿杯柄，杯柄朝外，一个方向摆放，便于幼儿拿放。
3、做好幼儿入园前活动室内外清洁消毒工作：消毒水配置：教室的浓度为250mg/l，厕所浓度为500mg/l。消毒顺序：从清洁——比较清洁——污染，从上到下。厕所一天消毒两次，午后和离园后。
从茶杯橱——教室(橱、桌椅)——午睡室(床扶手、桌椅)——盥洗室(水龙头——毛巾架——水斗——扶手——墙砖——便池——地面)。抹布按要求调换。
4、接待幼儿：热情接待每个幼儿及家长。主动向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。指导幼儿放好自己的衣物和用品。
二、幼儿插好晨检牌后你需要注意哪些问题?三种颜色各代表什么意思?
班级幼儿来园后，要看当天出勤的人数是否与晨检牌的数量相同，要知道有哪些幼儿需要在园服药，有哪些幼儿身体欠佳需要进行观察。红色代表幼儿身体健康，绿色代表幼儿需要在园服药，黄色代表幼儿身体欠佳但不服药的。
三、午餐分发的操作步骤：
1、餐桌消毒：正确配置消毒液，浓度250mg/l，消毒液在桌面保持20分钟。消毒要求：先清水清洁后消毒液消毒。消毒方法：从上到下，从左到右，最后翻一个面擦四周，一块抹布只能擦一张桌子。
2、清洁双手，戴好饭单、口罩、头巾。洗手：用肥皂+流动水清洁双手。戴口罩：应罩住口鼻。戴头巾：将碎发包住，头发扎起，防止掉落。
3、领取午餐：合理拿取，手不碰食品，防止滑落和打翻。
4、第三次消毒：用蒸汽毛巾第三次桌面消毒。
5、教师指导幼儿入厕、盥洗，保育员按规定依次分发食物。
6、培养幼儿良好的用餐习惯。规范用语、态度和蔼、与幼儿保持平等的姿势进行交流。督促用餐完毕的幼儿将餐具有序摆放在指定的容器中。
7、提供蒸汽消毒过的湿毛巾擦嘴。
四、午餐分发时保育员应注意遵循的原则?
1、发的原则：吃一桌盛一桌，体弱儿、肥胖儿先发。
2、盛的顺序：冬天(菜-饭-汤)，夏天(汤-菜-饭)。
3、盛的要求：轻拿轻放，少盛多添，手指不能进碗内。
4、端的要求：托盘应在幼儿肩部过。
5、摆放要求：饭碗在后，汤碗在前左，菜盘在前右，呈三角形。
6、卫生要求：教师洗手、戴口罩。
7、用餐结束后脱去饭单和头巾。
五、幼儿用餐的饮食指导。
掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快、均匀，先给进餐慢的和体弱儿盛，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。幼儿进餐时，巡视指导不同幼儿的进餐情况，培养幼儿良好的进餐习惯。饭后协助班主任指导幼儿擦脸。将用过的饭碗、盘、勺子或筷子分别放在指定的容器内。
六、餐后应做好的工作。
1
幼儿用餐完毕后，收拾餐具，用专用抹布擦去桌子上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。将餐具送至营养室。用温热洗洁精擦洗桌子，再用清水擦洗干净，要求不油污不粘手。清扫活动室，没死角，半干湿拖把拖地。收拾、清洗擦嘴毛巾。
七、各类物品的清洗消毒方法。
1、杯子等餐具的清洁消毒方法：
先用温洗洁精水清洁，然后用专用抹布由里向外清洗，再用流动水反复清洗，最后消毒。 消毒方法：采用蒸汽消毒，水开后蒸汽消毒30分钟以上。
2、毛巾清洗方法：
用温水沏好洗衣粉将毛巾浸泡20分钟左右，认真搓洗，个别脏的毛巾单独清洗，漂洗干净后装入袋中，毛巾摆放应解松，最后进行消毒。
3、保暖桶清洗消毒方法：
(1)每天倒尽保暖桶内隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗桶内壁，放水龙头。
(2)每周五清洗干净后进行消毒，用250mg/l消毒液用专用抹布由里到外擦拭保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗放水龙头和桶内，重复二至三次。
4、玩具消毒方法：
(1)小型塑料玩具清洗后用消毒液(浓度250mg/l)浸泡20-30分钟，再用清水冲后晾干，木制的积木玩具用消毒液擦洗。图书、长毛绒等不宜浸泡的玩具可日光曝晒。每周进行一次消毒。
(2)大型玩具用消毒液每周擦洗一次。
5、席子清洗消毒方法：
夏季使用的席子每天用专用抹布和温水(30-40度)擦净后晾干，要正反擦拭，定期用消毒液擦拭。如果温度在35摄氏度以上每天用消毒液擦。收起来不用前，需温水擦拭、消毒、再温水擦拭，最后晒干，放的时候一般十条一扎。
6、清洁工具使用注意事项及消毒方法：
清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排泄物、呕吐物污染的清洁工具要立即用浓度1000mg/l的消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。
7、抹布、扫帚、拖把有哪些?
抹布：茶桶清洁抹布、茶桶消毒抹布;教室清洁抹布、教室消毒抹布 ;厕所清洁区清洁抹布、厕所清洁区消毒抹布、厕所污染区清洁抹布、厕所污染区消毒抹布。
扫帚：教室扫帚。
拖把：教室拖把、厕所拖把、干拖把、卧室拖把。
八、发生传染病时如何处理?
1、立即隔离传染病疑似患者，对该班做好终末消毒，所有的物品浓度加倍进行消毒，如玩具、图书、橱柜、毛巾、杯子等幼儿摸得到的地方都要消毒。
2、对同班儿童进行观察，在观察期间如出现新病例，应从最后一例起重新观察到期满。
3、班级不并班，不串班，不参与集体活动。
4、如发生肠道传染病的班级餐具应与其他班级分开消毒和存放，不进入营养室，食具先消毒后清洗再消毒。消毒浓度为500mg/l，浸泡30分钟或蒸汽消毒30分钟。
九、户外活动的护理。
1、活动前：检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生。将所有器材摆放好。准备好毛巾和放衣服的框。
2、活动过程中配合做好指导及保护幼儿安全。对全体幼儿和体弱儿给予照顾，根据活动量、气温提醒幼儿擦汗、增减衣服。体弱儿童护理应注意：不宜参加剧烈运动，随时注意观察体弱儿有无气喘、大汗淋漓及脉搏异常增快、面色苍白、呕吐、腹泻等，如有应立即停止。应注意勤擦汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。
2
3、活动结束后将器材放回原处，提醒孩子与教师一起整理。
十、午睡的护理。
1、做好幼儿睡前卧室环境的的准备工作： (1)开窗通风，保持空气新鲜; (2)拉上窗帘，保持光线柔和; (3)温度适宜(冬季室温22℃，夏季室温26℃)。
2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服：
(1)注意两开两关(穿衣脱衣关，睡前睡中开); (2)睡觉时：先脱外套—裤子—再脱毛衣; (3)起床时：先穿毛衣—穿裤子—外套; (4)帮助能力弱的、体弱儿童穿脱衣服。
3、看班：
(1)不串班、不闲聊、不打瞌睡，不做与看班无关的事;
(2)加强巡视，每15分钟一次，密切关注幼儿的身体状况(面色、睡姿、呼吸、汗量等)。
4、整理午睡室：
(1)被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后，再叠被子; (2)检查床上、褥下是否有异物和衣物，提醒幼儿穿好衣裤; (3)检查被里被头是否有开线，如有，应及时补好;
(4)床铺整齐，被子叠得有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上面。
(5)窗帘统一收拢，搭扣搭好。统一高度，整齐到位，体现美观。
(二)幼儿一日活动中的保育
一、午餐
1、愉快进餐，细嚼慢咽，不训斥幼儿，体弱儿先用餐，吃饭时不处理问题。
2、坚持少盛多添和吃一桌盛一桌的原则。
3、正确使用餐具，不让餐具碰撞，发出过大响声，不敲碗，不用手抓饭菜(一手扶碗、一手拿勺，大班使用筷子)，指导幼儿用餐时要保持“三净”，夹菜时不挑挑拣拣。
4、用餐时注意不可汤泡饭或盖浇饭，培养幼儿良好的进餐习惯。
5、用餐时要求幼儿不可交谈，防止饭菜进入气管。
6、进餐时间不少于30分钟，咽下最后一口饭离开饭桌。
7、培养幼儿正确的擦脸习惯。
8、饭后指导幼儿餐具放固定的位置和容器内，同时指导轻放餐具。
二、午睡
1、提供良好的午睡环境，注意“二开二关”原则：(一开)睡前开窗通风;(一关)脱衣时应关窗，易出汗的幼儿可在其背部垫上干毛巾;(二开)睡眠时可开窗，保持空气流通，但不吹对流风;(二关)起床时关窗，保育员应照顾幼儿穿衣。同时要拉上窗帘使光线柔和。
2、入睡前提醒好幼儿大小便。
3、合理安排幼儿的床位，关注好特殊儿童，体弱儿应睡在便于观察的地方，睡时注意不要让幼儿同睡一个方向，应头脚交替。
4、15分钟巡视1次，密切观察好幼儿的面色、呼吸、出汗量，注意好幼儿的被子。
5、起床时要加强午检，观察幼儿的神态、情绪、体温等有无异常。
三、盥洗
1、指导幼儿男女便盆要分开(特别是刚入园的幼儿)，提醒幼儿及时大小便。
2、指导幼儿正确地用草纸，妹妹幼儿每次小便也都要用草纸。
3、能让幼儿自己脱拉裤子，保育员提醒幼儿根据天气及时地把衣服塞好。
3
4、指导幼儿盥洗时不推不挤，要有次序。
5、指导幼儿正确的洗手方法，提醒幼儿饭前便后要用肥皂、流动水洗手，教育幼儿要节约用水。
6、对大小便在身上的幼儿不要训斥，要多安慰他，消除紧张情绪，帮助幼儿解决穿脱衣裤的困难。
四、户外活动
1、体锻前，事先检查好活动场地和道路是否平坦，及时清除地面的碎石、树枝、枯枝败叶等，检查活动器械并及时摆放整齐。
2、为幼儿准备好干毛巾、餐巾纸、急救箱和放置衣服的篮筐、
3、活动前提醒幼儿塞好衣裤、系好鞋带。和教师一个在前一个在后负责好幼儿在楼梯上的安全。
4、提醒幼儿擦汗、垫毛巾、增减衣服，并指导好幼儿把脱下的衣服整齐地叠放在篮筐内。
5、观察活动量，照顾好特殊幼儿，提醒及时休息和饮水。
6、参与游戏，关注安全隐患，及时制止。
2013暑期保育员工作
1、新学期添置保育用品的申报(学期结束前已完成)。
2、暑期中，按值班表来园上班，负责相关班级的保育工作及卫生清洁工作。
3、暑期自制体育用具2样，开学评比(要求：创新、符合所带年龄段幼儿的年龄特点)。
4、参加暑期学习与培训(8月下旬)。
5、参加保育员知识测试(8月下旬，开学前)。
6、清洁卫生工作：教室、午睡室、多功能厅、走廊楼梯、操场等，整理保育、体育仓库。
7、物品清洗整理：调整垫被、清洗翻晒被絮、席子等;清洗和维修体育用具;窗帘全部清洗;玩教具、毛巾、水杯等清洗消毒。
8、设想新学期保育工作计划，并交流讨论(下学期，每月写保育随笔，计入考核)。
第四篇：保育员问答卷知识培训
姓名： 分数：
一、单项选择题(请选择一个正确的答案，每题2分)
1、自我意识就是人对自己的( )的认识。
A、自己的身体 B、他人 C、他人心理 D、自己心理
2、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁 B、0～3岁 C、0～6岁 D、3～6岁
3、幼儿园扫瓷砖地应该用( )。
A、干扫帚 B、湿扫帚 C、干沙子 D、湿沙子
4、保育员每日清洁工作的次数为( )。
A、一次 B、贯彻全天，随脏随擦 C、两次 D、三次
5、盥洗室卫生应注意地面( )。
A、清洁、潮湿
B清洁、干燥
C、随使用湿墩布擦 D、随时用干墩布擦
6、冬季的正常室湿是( )。
A、12～150C B、12～180C C、18～220C D、250C
7、毛巾的消毒方法是( )。
A、84消毒液浸泡5分钟 B、蒸握消毒5分钟 C、煮沸5分钟 D、洗涤剂浸泡5分钟
8、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
9、保育员每天对( )的消毒次数最多。
A、餐具 B、玩具 C、厕所 D、被褥
10、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟
11、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
12、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时
13、漂白粉乳液可用于( )的消毒。
A、稀便 B、稠便 C、痰 D、呕吐物
14、配制消毒液中使用的工具应注意( )。
A、放盥洗室 B、放活动室 C、按要求放置在幼儿拿不到的地方 D、放操场
15、( )不是保育员接待来园的工作内容。
A、叠放外套 D、登记婴幼儿带来的药物 C、帮助婴幼儿吃药 D、检查婴幼儿的把兜
16、整托园教养给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A、打扫寝室 B、打开水 C、叠放压风被 D、帮助幼儿叠被子
17、药品登记中不能没有( )。
A、药效 B、成分 C、副作用 D、药名
18、协助保健医体检包括( )
A、指导体检的程序 B、测身高 C、测体重 D、协助保健医做记录
19、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是( )。
A、先发菜和汤，再盛饭 B、先发饭和汤，再盛菜 C、同时发放在一个碗中 D、先盛饭菜，再盛汤 20、婴幼儿进餐时保育员应该( )。
A、讲故事 B、大声聊天 C、安静地照顾婴幼儿吃饭 D、批评幼儿
21、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。
A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快
22、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶
23、补充饮用水应注意( )。
A、让幼儿抬水 B、让幼儿旁观 C、避开幼儿 D、放在幼儿活动区
24、幼儿喝水时不应该( )。
A、安静喝 B、小口喝 C、小口尝试 D、说笑打闹
24、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口喝时暴饮
C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水
25、久坐便盆对婴幼儿的不利影响是( )。
A、可以把便盆当椅子坐 B、最终能排出大便 C、肛门脱出 D、排便时间长
26、婴幼儿大小便后，保育员应督促( )独自冲厕、洗手。
A、中大班幼儿 B、小班幼儿 C、2岁幼儿 D、2岁以下
27、婴幼儿睡眠的正确姿势是( )。
A、左侧卧 B、右侧卧 C、跑卧 D、趴卧
28、穿袜前应让( )。
A、袜尖朝向自己 B、袜尖朝向前方 C、袜跟朝向前方 D、袜跟朝向左
29、被子应折成( )。
A、长条形 B、薄片 C、桶状 D、豆腐块 30、保管幼儿园物品应( )。
A、做记录 B、定期将实物与记录进行核对 C、清点实物 D、检查实物质量
31、记录( )的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
A、全班儿童的情况 B、体弱儿童的情况 C、个别儿童的情况 D、淘气儿童的情况
32、记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和( );下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。
A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物品和材料 C、体育活动的设备、物品和材料 D、外借的设备、材料和物品的使用情况
33、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是( )。
A、记录儿童的行为表现 B、描述全班儿童的活动情况 C、记录教师的教育情况 D、解释儿童的行为表现
34、通风是指室内空气与( )的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。
A、楼道空气 B、卧室空气 C、室外空气 D、盥洗室空气
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分)。
35、( )只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
36、( )物理降温时体温降至37.50C即可。
37、( )视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辩细小物体或远距离物体细微部分的能力。
38、( )父母或者其他监护人应当尊重未成年接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
39、( )图书的消毒方法是翻晒3-6小时。
40、( )给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
41、( )饭菜太热可以端到室外通风处。
42、( )分发餐具应在餐前5-10分钟。
43、( )有人参观餐室时孩子食欲好。
44、( )婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
45、( )无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。
46、( )婴幼儿洗手应使用流动水。
47、( )保育员按照婴幼儿的动物快慢、睡眠时间长短、体质等分成若干组，先后上床睡觉是较好的组织方法。
48、( )幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。
49、( )保育员更换遗尿幼儿尿湿的被褥时，应亲切和蔼有耐心。 50、( )玩教具应该贴上标签分类摆放。 保育员问答卷知识培训
姓名： 分数：
一、单项选择题(请选择一个正确的答案，每题1分)
1、婴幼儿的肝脏发育不完善，对脂防的消化力弱，所以，其膳食以( )为宜。
A、油炸 B、不放油 C、每天每顿饭都适量脂防 D、间隔摄取脂防
2、婴幼儿不应该接触有毒的用品，是因为( )。
A、皮肤的渗透作用强 B、皮肤的渗透作用差 C、排泄作用差 D、代谢功能强
3、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A、大脑皮层不易兴奋和抑制 B、大脑皮层易抑制
C、大腩皮层易兴奋 D、大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
4、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
A、3～4岁 B、6～7岁 C、8～9岁 D、10岁后
5、( )促进铁的吸收和作用。
A、炸食 B、维生素(V)C C、喝茶 D、韭菜
6、维生素(V)C存在于( )中。
A、菜干 B、腌菜 C、干菜 D、新鲜蔬菜和水果
7、婴幼儿预防接种前，应该( )。
A、吃饱饭 B、空腹 C、喝大量水 D、吃药
8、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、有的需要、( )等。 A、尊重自己 B、识字的需要 C、受人尊重的需要 D、玩水酌需要
9、当孩子出现错误行为时，保育员应( )。
A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励 B、顺其自然 C、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚 D、一视同仁
10、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、( )和教育技能等实践知识。
A、电脑知识 B、外语知识 C、专业理论知识 D、教学方法等知识
11、( )是保育员做家长工作最常用的方式。
A、专题讲座 B、家长会 C、家访 D、随意交谈
12、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
13、保育员应根据( )决定开窗通风的时间。
A、气温 B、自己的心情 C、幼儿园规定 D、家长的要求
14、毛巾的消毒方法是( )
A、洗涤剂洗涤 B、肥皂洗涤 C、清水洗涤 D、煮沸消毒
15、水杯消毒后应( )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗
16、餐具常用的消毒方法是( )
A、漂洗 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、煮沸法
17、桌椅、门把手的消毒应( )进行。
A、每月 B、每周 C、每天 D、每半月
18、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
19、保育员每天对( )的消毒次数最多。
A、餐具 B、玩具 C、厕所 D、被褥 20、使用化学消毒剂的消毒方法是( )
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
21、物品消毒后应( )。 A、晾干 B、用清水冲洗，将残存的消毒剂洗掉
C、收条 D、用于毛巾擦试
22、适于日晒消毒法的物品是( )。
A、衣物被褥 B、便盆 C、家具 D、器械
23、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防( )。
A、婴幼儿不听课 B、婴幼儿玩小物件 C、婴幼儿不吃饭 D、出现异物人呼吸道
24、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A、打扫寝室 B、打开水 C、叠放压风被 D、帮助幼儿叠被子
25、保育员为婴幼儿服药前，应把中药丸搞成( )。 A、液体状 B、细条状 C、粉状 D、小球状
26、给小婴儿喂药的方法是( )
A、捏住其鼻子喂药 B、捏住其下巴喂药 C、让其仰头吃药 D、让其身体前倾
27、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。
A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向前后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴人1-2滴药液，轻轻按搡耳屏使药液分布均匀。 B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴人1-2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。
C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴人3-4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。
28、分发勺子或筷子时，手应抓的位置是( )。 A、筷子尖 B、勺子前段 C、攥两端 D、勺子柄
29、分发餐具的时间不能过早是因为( )。
A、影响活动 B、浪费时间 C、家长的要求 D、避免污染 30、婴幼儿进餐前后出两年问题不应在( )解决。
A、进餐前30分钟 B、进餐中 C、进餐后30分钟 D、进餐后1小时
31、保育员应定期使用( )清洗饮水桶。
A、消毒剂 B、凉水 C、洗涤剂 D、开水
32、寒冷的冬季，保育员应( )，确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。
A、增加一个盖子 B、将桶放在窗外 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶
33、准备饮水后，应( )以冲洗龙头。
A、空放
一、两杯饮水，并舍弃 B、全部饮用 C、全部舍弃 D、舍弃一半
34、保育员需要照顾( )的婴幼儿喝水。
A、6岁 B、5岁 C、4岁以下 D、3岁以下
35、幼儿喝水时应( )
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
36、毛巾应该在( ) 晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
37、清洗婴儿身体之前，应先( )。
A、穿衣服 B、将身体擦干 C、将身体打湿 D、往身体上擦油
38、为婴幼儿清洗臀部应注意( )。
A、从前向后 B、从后向前 C、反复擦洗 D、用酒精擦洗
39、出现( )时说明婴幼儿要大便。
A、要成人抱 B、身体用力伴有臭味 C、停止游戏 D、走向便盆 40、久坐便盆对婴幼儿的不利影响是( )。
A、可以把便盆当椅子坐 B、最终能排出大便 C、肛门脱出 D、排便时间长
41、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
42、保育员在寝室开窗通风的时间是( )。
A、冬季时间长 B、冬季全天开窗 C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少
43、( )的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。
A、体弱 B、精力旺盛 C、不喜欢睡觉 D、体质好
44、保育员应了解( )，以便唤醒幼儿，防遗尿。
A、幼儿的个性 B、语言水平 C、遗尿幼儿的名单 D、运动水平
45、保育员唤醒遗尿幼儿的声音经轻，尽量( )，保护遗尿幼儿的自尊心。
A、唤醒全体幼儿 B、引起未睡幼儿的关注
C、不引起未睡幼儿的关注 D、让其他幼儿知道
46、保育员可以在裤子上( )帮助幼儿分辨裤子的前后。
A、膝盖剪开 B、膝盖缝扣子 C、不做处理 D、膝盖绣花
47、穿袜子前，应先( )。
A、分辨袜子的不同部位 B、分辨袜跟 C、抓住袜边 D、分辨袜筒
48、幼儿园的衣物管理工作包括( )。
A、清洗衣物 B、折叠整齐 C、清点数量 D、购买衣服
49、如果幼儿园物品坏损，应该( )。
A、更换并登记 B、登记并索还 C、修理 D、购买并登记
50、记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况( )。
A、吃饭情况 B、睡眠情况 C、以及个别需要帮助的儿童的情况 D、交往情况
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”，每题2分)
51、( )保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
52、( )婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。
53、( )正确站立姿势是身子正，腿不弯，抬头挺胸。
54、( )晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。
55、( )乳牙有20颗。
56、( )乳牙过早脱落，对恒牙不会有影响。
57、( )流涎的婴儿都有病。
58、( )正确擦屁股的方法是从前向后。
59、( )婴幼儿的脚趾甲应剪成圆弧形。 60、( )因为册幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动酌时间不应过长。 6
1、( )教师可以让幼儿在操场上读书，以便在读书的同时可以晒太阳。 6
2、( )婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。 6
3、( )为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。 6
4、( )发育性口吃就是口吃。 6
5、( )教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。 6
6、( )保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。 6
7、( )蛋白质能够促进钙的吸收。 6
8、( )缺碘会引起胎儿大脖子病。 6
9、( )维生素(V)D多多益善。 70、( )母乳喂养可以减少过敏反应。 7
1、( )物理降温时体温降至37.50C即可。 7
2、( )腹泻病儿应禁食。 7
3、( )晒太阳可以预防婴幼儿患佝偻病。 7
4、( )蛔虫病是传染的。 7
5、( )心理活动及行为是无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
第五篇：昆明首届幼儿园保育员职业技能大赛基础知识练习题
昆明市首届幼儿园保育员职业技能大赛
基础知识练习题答案
一、单选题(请注意题号在前，答案在后)
1.A 2.A 3.A 4.C. 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A
11.C 12.B
13. B
14. A
15. D 16.C 17. C 18.B
19.B 20.B 21.
22. 23.
24. B 25.B 26.D 27. D 28.A 29.C 30.C 31.B 32.C 33.A 34.B 35.A 36.D 37.D 38.A 39.C 40.B 41.C
42.B 43.A 44.D 45.C 46.A 47.D 48.B
49.B
50.D 51.B
52.A 53.B
54.A 55.B 56. B 57.C 58.A
59.B 60.C 61.D 62.C 63.B 64.B 65.C
66.B 67.A 68.C 69.A 70.C 71.A
72.D 73.D 74.C 75.D 76.D 77.B 78.C 79.A 80.A 81.DA 82.C 83.B 84.B
85.A 86.B 87.A 88.C 89.D 90.C 91.C 92.A 93.B 94.B
95.A 96.B 97.C 98.B 99.D
100.C 101.B
102.B
103.A 104.D
105.A 106.A 107. D 108.C 109.D 110.A 111.C
112.A 113.A 114. D
115.D 116.C 117.D 118.C 119.A 120.D 121.D 122.D. 123.B
124.B 125.B 126. B 127.C 128.A 129.A 130.C
131.D 132.D
133.C 134.D 135.B 136.A 137.C 138.C 139.D 140.C 141.B 142.A 143.C 144.C 145.A 146.C 147.D 148.B
149.B 150.B 151.A 152.D
153.D 154.B 155.D
156. B
157.D
158.D 159.D
160.C
161.A 162.A
1 163.A
164.B
165.B 166.A
167.B 168.D
169.C 170.A 171.D 172.B 173.B 174.A 175.D 176. A
177.B 178.D 179.D 180.A
181.C 182.C 183.D 184.A 185.D 186.B 187.D 188.D 189.B
190.C 191.D
192.D 193.D
194.A 195.B
196.A 197.C. 198.D 199.B
200. C
201.B 202.A 203.B 204.B 205.B 206.B 207.C 208.D 209. C 210. A
211.D
212.B 213.B 214.B 215.A 216.B 217.D 218.C 219.D
220.C 221.B 222.A 223. D
224.B
225. C 226. B 227.A
228.B
229.B
230.B
231.B 232.D 233.C 234.A
235.A 236.B 237.A
238.C 239.C
240. C 241.C 242.A 243.C 244.B 245.C 246.A 247.B
248.D 249.C 250.B
251.B
252.D
253.B 254.A 255.
256.D
257.A
258.A
259.C 260.C 261.D 262.C 263. D 264.B
265.C
266. C 267. D 268. B 269. B 270.B 271.A 272. A
273.D
274.D 275.B 276.D 277. C 278. D 279. D 280.D 281.C 282.A
283. B 284.A 285.D 286.D 287.A. 288.A 289. C
290.B 291.B 292.A 293.B
294.C
295.A 296.C 297.D
298.B 299.D 300.D 301.A 302.C 303.C 304.A 305. A 306.C
307.D 308.A 309.D 310.D 311.D 312.A 313.A 314.D 315.C 316.B 317.D 318.C 319.B 320.B 321.D 322.A 323.A 324.A 325.A 326.B 327.D
328.D 329.A 330.B 331.B 332.A 333.D 334.B 335.D 336.C 337.D
338.A 339. B
2 340.C 341.A 342.D 343.D
344. D
345.B 346.C 347.B 348.B 349.B 350.C 351.A 352.A 353.C 354.C 355.C 356.B 357.C 358.A 359. C 360.D 361.B 362.B
363.A 364.D 365.B 366.C 367. A 368.B 369.C 370.D 371.B 372.C 373.D 374.D 375.D 376.A 377.B 378.B 379.B 380.B 381. A 382.D 383.A 384.A 385.A 386.A 387.D 388.A 389.B 390. B 391.B 392. D 393.D
394.A 395.B 396.D 397.C
398.C 399.A 400.B 401.A 402.C 403.A 404.A 405.B 406.B 407.C
408.A 409.A 410.D 411.A 412.D 413.B 414.A 415.C 416.D
417.B 418.C 419.B 420.C 421.C 422.A 423.C 424.C 425.C 426.D 427.B 428.D
429.C 430.B 431.A
432.C
433.A
434.B 435.B 436.B 437.D 438.D 439.B 440.B 441.C 442.C 443.C 444.D 445.B 446.D 447.B 448.D 449.C 450.C 451.D 452.A 453.C 454.A 455.D 456.B 457. 458.A 459.A 460.A
461.A 462.D
463. C
464. A 465. C 466.B 467.C 468.A
469.A 470.D 471.D 472.B 473.D
二、多项选择题(请注意题号在前，答案在后)
1.AB 2.AB 3.BD
4.AC 5.AD 6.AB
7.AC 8.AC 9.AB 10.BC 11.BD 12.BCDE 13.ABC 14.ABCFG 15.CD 16.ABCDE 17.ABD
18.BC 19.AB 20.BC 21.AB 22.AB
3 23.ABC 24.AC
25.AB 26.ACD
27.AB 28.BCD 29.AC
30.AC
31.ABC
32.ABCEFGH
33.ABD
34.BC
35.B C 36.ABD
三、填空题(请注意每一空的答案用标点符号;号隔开了) 1.身心发展规律;年龄特点和学习特点;游戏 2. 保育; 教育
3.保护 ; 促进; 身体健康 ;心理健康
4. 生活制度;卫生消毒及隔离制度; 安全制度 ; 家长联系制度 5.10g 6.一尺 7.短;上行性 8.脱臼 9.右侧卧或仰卧 10.缺铁性贫血 11.维生素C 12. 乙肝表抗阳性 ;精神病 13.夏秋季
14.3.5小时 ;20-30分钟 15.自然通风;人为通风 16.冬季保温;夏季散热 17. 更换;20—30;过早;污染
4 18. 批评婴幼儿;解决问题;讲故事;大声聊天 19. 3;2 20. 肥皂;饭前便后
21. 右侧睡;跪睡;缩成一团;蒙头睡 22.身高增长;大脑皮层发育
23. 呼吸加快;小脸通红;脉搏增加;体温上升 24. 2;1 25. 轮换进行;劳逸结合、动静交替 26. 纪律;卫生
27. 由近及远 ; 由己及彼 28. 10-15 29.自我保护
30. 姓 名;药名;病名;服法
31.不引起未睡幼儿关注;态度亲切和蔼 ; 耐心 32. 明;清;丢失;记录 33. 整齐;检查;清理;消毒
34. 婴幼儿活动;因过分拥挤而发生外伤 35. 无毒;安全;牢固;耐玩 36. 登记记录;上交保管 37. 实;主观;描述;解释
38. 随时记录;共同分析;教育目标;活动内容 39. 内容;时间;目标;设备
40. 设备;环境
41. 主要工作;尚存在的问题;原因;改进意见和建议 42. 反应;需要;帮助;指导 43. 知识和经验;发展水平 44. 精神状态;面色;咽部;皮疹 45. 游戏;生动直观;想象;针对性 46. “渐进推测法”; 40分钟 47. 干涉;观察;适时;适当
48. 家访;细心观察;了解情况;对症下药 49. 隔离; 3 50. 13—21;1—2 51. 晒太阳 52. 晒太阳;吹吹风 53. 低处;湿毛巾 54. 警察 ;打电话
55. 是否发烧;两侧腮腺是否肿大、儿童咽部、皮肤、精神状态;饮食、睡眠和大小便;儿童身上有无携带不安全物品 56.早发现;早预防
57. 预防性消毒;传染病疫源地消毒
58. 欲配制浓度×欲配制数量/原药含量 ; 配制数量一所需原药量
59. 擦拭消毒;蒸气消毒;紫外线消毒
6 60. 氯;一普通提水桶 61. A-B-C 62. 3.75;71.25 63. 15～30;10～15 64. 无尿碱、无臭味
65. 毛巾;水杯;餐具;抹布 ;桌椅;门把 ; 玩具 ; 图书 ; 被褥 66.15 67. 内;外;上;下 68. 消毒水;太阳底下晾晒 69. 擦拭;浸泡;冲洗;蒸汽消毒 70. 面容;眼睛巩膜;大腿内侧;呼吸
四、判断题(请注意题号在前，答案在后)
1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9.× 10. × 11. √ 12. × 13. √ 14. × 15.√ 16. × 17. √ 18. × 19. √ 20. √ 21. × 22. √ 23. × 24. √ 25. ×26. √ 27. × 28. × 29. √ 30. √ 31. √ 32. × 33. √ 34. × 35. √ 36. × 37. √ 38. √ 39. × 40. × 41. √ 42. × 43. √ 44. × 45. × 46. √ 47. × 48. √ 49. √ 50. √ 51. √ 52. × 53. × 54. × 55. √ 56. √ 57. × 58. × 59. √ 60. √ 61. √ 62. × 63. × 64. × 65. × 66. √
7 67. × 68. × 69. × 70. √ 71. × 72. √ 74. √ 75. √ 76. × 77. √ 78. ×79. × 80. × 81. × 82. × 83. × 84. × 85. √ 86. √ 87. × 88. × 89. √ 90. √ 91. × 92. × 93. √ 94. × 95. √ 96. × 97. √ 98. √ 99. × 100. × 101. × 102. √ 103. × 104. × 105. √ 106. × 107. × 108. × 109. √ 110. × 111. √ 112. √ 113. √ 114. √ 115. 116. √ 117. √ 118. √ 119. √ 120. × 121. × 122. × 123. × 124. × 125. √ 126. × 127. √ 128. × 129. × 130. × 131. √ 132. × 133. √ 134. × 135. × 136. √ 137. √ 138. × 139. × 140. √ 141. × 142. √ 143. × 144. √ 145. × 146. √ 147. √ 148√ 149. √ 150. × 151. × 152. √ 153. √ 154. √ 155. × 156. √ 157. × 158. √ 159. × 160. × 161. × 162. √ 163. √ 164. × 165. √ 166. √ 167. √ 168. × 169. √ 170. √ 171. √ 172. × 173. × 174. × 175. √ 176. × 177. × 178.√ 179. √ 180. × 181. × 182. × 183. √ 184. √ 185. √ 186. √ 187. √ 188. √ 189. √ 190. √ 191. √
192. × 193. × 194. × 195. √ 196. √ 197. √ 198. √ 199. √ 200. √ 201. √ 202. √ 203. √ 204. √ 205. √ 206. √ 207. √ 208. × 209. √ 210. × 211. √ 212. √ 213. √ 214. × 215. √ 216. × 217. √ 218. × 219. √ 220. √ 221. × 222. √ 223. √ 224. √ 225. √
8 226. × 227. × 228. √ 229. √ 230. √ 231. √ 232. × 233. × 234. √ 235. √ 236. ×237. × 238. × 239. √ 240. √ 241. × 242. √ 243. √ 244. √ 245. √ 246. √ 247. × 248. √ 249. √ 250. √ 251. × 252. × 253. √ 254. √ 255. × 256. × 257. √ 258. √ 259. × 260. √ 261. √ 262. × 263. √ 264. √ 265. √ 266. √ 267. × 268. × 269. × 270. × 271. × 272. × 273. √ 274. × 275. × 276. √ 277. √ 278. √
五、简答题 回答要点如下：
1. 答：保育老师应在以下五方面树立良好的师表风范：(1)树立良好的师德;(2)关爱幼儿;(3)德才兼备;(4)良好地处理与幼儿、家长、及其他人的关系;(5)履行好自己的职责。 2. 答：依法执教的教育意义体现在以下四方面：(1)依法执教是依法治国的必然要求，也是重要内容;(2)依法执教是普及义务教育、强化教育社会功能所必须的;(3)依法执教是教育规范化、有序化及保证教育人道化所必须的;(4)依法执教是人民教师之必须履行的职责。
3. 答：廉洁从教有以下四方面的基本要求：(1)保持廉洁自律，坚守高尚情操;(2)抵制不良风气，保持教育公正;(3)发扬奉献精神，淡泊功名利绿;(4)接受外在监督，增强廉洁从教意识。 4. 答：保育老师在处理与家长的关系时应该注意做好以下四个方面
9 的工作： (1)应该尊重家长、热情服务家长;(2)加强与家长的交流，全面了解幼儿的情况，了解其成长环境;(3)认真并善于听取家长的意见和建议;(4)给家长必要的指导。 5. 答：保育老师道德品行素质首先表现的应该是：爱岗敬业、热爱幼儿。 6. 答：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康的工作放在首位。 7. 答：幼儿园的九项卫生保健制度分别是：(1)生活制度; (2)饮食制度; (3)体格锻炼制度 ;(4)健康检查制度; (5)卫生消毒及隔离制度; (6)预防疾病制度; (7)安全制度; (8)卫生保健登记、统计制度 ; (9)家长联系制度。
8. 答：幼儿园实行保育和教育相结合的原则主要是考虑了：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
9. 答：幼儿保育是是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
10. 答：幼儿发热的物理降温法有两种：(1)头部冷敷;(2)酒精擦试。 11. 答：幼儿园晨间检查的方法是“一看，二模，三问，四查” 。具体如下：(1) 一看:看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。(2) 二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大。(3)三问:问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。(4) 四查:是否携带不安全物品。
10 12. 答：幼儿心理健康的标志是：(1)智力发展正常 ;(2)情绪稳定，情绪反应适度; (3)乐于与人交往，人际关系融洽; (4)行为统一和协调; (5)性格特征良好。
13. 答：幼儿鼻出血应按照以下方法来处理：(1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着;(2)头略低，张口呼吸;(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动;(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血;(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。 14. 答：保育员在幼儿游戏活动时要做好以下四方面的工作：(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;(2)保持游戏环境的安全与卫生;(3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;(4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
15. 答：幼儿尿道短，尿道口被污染易引起尿道感染。针对尿道感染应该做好以下四方面的工作：(1)每晚睡前提醒男女幼儿清洗外阴部，女孩在每天晚上睡眠前要清洗外阴部，男孩也要用水洗去包皮污垢;(2)教会幼儿正确擦屁股的方法，即从前向后擦，以免粪便污染幼儿的尿道;(3)洗清外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾用后要消毒;(4)充足饮水，及时排尿。
16. 答：保育人员应通过游戏和日常生活对幼儿进行安全常识教育。 17. 答：睡眠对婴幼儿健康十分重要，它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲劳，使神经系统和骨骼、肌肉、内脏器官等得到休息。尤其是睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于促进婴幼儿身高的增长和大脑皮层的发育。
18. 答：按计划为儿童进行预防接种是为了预防某些疾病发生。
11 19. 答：幼儿预防接种前，保育员应该提前做到先通知家长做好准备、然后保育员自己加强对该次预防接种的了解。 20. 答：桌椅、门把手的消毒应每天进行一次。 21. 答：小宝便秘了，很不舒服，保育员应该这样处理：(1) 可采用肥皂条通便法：将普通肥皂削成圆锥形，蘸少量温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂机械刺激，引起排便。(2)也可采用开塞露通便法：开塞露内装甘油。将甘油挤入肛门内，尽量憋一会，再排便。
22. 答：斜视可导致眼睛发生发生“斜视性弱视”，弱视会使幼儿失去立体知觉，影响幼儿眼睛正常发育。治疗弱视的最佳时期是3—6岁，治疗后，病眼的视力会得到恢复。所以，无论是斜视还是弱视都要抓住这个关键期，及早发现和治疗视觉异常。
23. 答：维生素A能保持人体的正常视觉功能，缺乏维生素A可导致婴幼儿患夜盲症疾病。 24. 答：保育老师做家长工作最常用的是随意交谈的方式。 25. 答：保育老师每天消毒次数最多餐具，每餐都要消毒。 26. 答：幼儿应多吃肉类、奶类、禽蛋类食物，因为它含钙丰富。 27. 答：保育员应该从以下三方面做好晨检活动的配合：(1)帮助幼儿脱外道、帽子并将其叠放整齐，放在固定的地方;(2)晨检时对婴幼儿带来的小物件做详细的登记，并将它放在幼儿接触不到的地方;(3)写出检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。 28. 答：保育员应该按照以下顺序指导幼儿穿脱衣裤：(1)穿开襟衣服学会分辨衣服的前后，双手抓住衣领向后甩，将衣服披在肩头，用手捏住衣袖，穿外
12 衣袖子。最后翻好衣领，将衣服的前襟对齐;(2)穿套头衣服时先将头钻入衣领，然后把衣服正面转到胸前，找到两只袖子并一一穿上;(3)脱开襟上衣时先解开扣子，然后从后背逐步拉掉两只袖子，脱套头衣服时先将两只袖子脱掉，然后再钻托领口;(4)穿裤子时先用做记号的方法帮助幼儿辨别前后，然后双手提好裤腰，先伸进一条腿，再进另一条腿，提起裤子，再把内衣塞进去。 29. 答：健康幼儿的血色素不得低于10克。 30. 答：幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应怎样处理可以通过太阳曝晒，用紫外线消毒。
31. 答：为了早发现视力异常，每半年应为幼儿测一次视力。 32. 答：为了保护牙齿，应少吃含糖多的甜食食品。 33. 答：保育老师擦地应该使用前一天准备好的半干的墩布。 34. 答：保育员协助体检首先要核对体检婴幼儿的名单，然后帮助婴幼儿上下身高体重仪、帮助幼儿迅速穿脱衣服和鞋子并做好记录、及时安抚婴幼儿的情绪。 35. 答：保育老师指导幼儿分辩衣服前后可用做记号的方法，请家长在幼儿衣服的前片绣花、绣名字、缝兜或在裤子的的膝盖处坐上明显的记号 。 36. 答：保育员要从以下四方面配合教师组织好户外游戏活动：(1)游戏活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，作好游戏前材料、场地等准备;(2)观察幼儿游戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物;(3)配合教师作好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题;(4) 带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。 37. 答：幼儿看书.绘画时，书本与眼睛距离应保持一尺的距离，而且
13 要注意光线应来自身体左上方。 38. 答：佝偻病的病因是有以下三个方面：(1)紫外线照射不足; (2)生长过快的小儿、早产儿、多胎儿体内钙质不足; (3)人工喂养 。 39. 答：最简便有效的预防佝偻病的方法有以下四种：(1)预防先天性佝偻病，孕妇多吃含钙丰富的食物，多晒太阳; (2)提倡母乳喂养，及时添加辅食; (3)多晒太阳; (4)适时适量服用鱼肝油或维生素D制剂。 40. 答：水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。病初经飞沫传播，当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、玩具、用具传播。 41. 答：水痘发病的症状：发病初期多有低热，随后出现皮疹，皮疹出现顺序为头皮、面部、躯干、四肢。起初为红色丘疹。1d后变为水疱。3-4d后水疱干瘪，变为痂皮，甲皮脱落，一般不留疤痕。皮肤瘙痒。 水痘的预防：保持空气畅通，少去公共场所，避免接触病人。发现病儿及时隔离治疗。病儿停留过的房间开窗通风3小时。 42. 答：手足口病的症状有以下几种：(1)低热;(2)手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形; (3)在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等。 因为，人与人接触是手足口病的主要传播方式。所以，手足口病的预防要注意做好三个方面的工作：( 1)减少幼儿在公共场所的活动;(2)加强幼儿物品的消毒及次数;(3)早发现、早隔离、早治疗，是最有力措施。 43.答：正确的擤鼻方法是：先擤一侧，再擤另一侧，擤鼻子时不要太用力，更不要同时按住两个鼻孔擤，以免鼻腔分泌物经耳咽管进入中耳。
14 44. 答：幼儿说谎是正常现象。说谎分为有意说谎和无意说谎两种，无意说谎是由于幼儿认知水平低、思维、记忆等出现与事实不符的情况，有意说谎是幼儿为了趋乐和避害故意说慌的。 45. 答：水杯消毒后应用清水冲洗。 46. 答：分发餐具的时间不能过早是为了防止餐具被污染。 47. 答：分发餐具的正确方法是：(1)碗正对着椅子; (2)勺子或筷子应放在盘子上; (3)分发时应抓的位置是勺子柄。 48. 答：幼儿学习系鞋带的年龄为5岁，可以促进幼儿小肌肉动作发展。 49. 答：幼儿吃手的预防要注意以下六个方面：(1)科学喂养; (2)培养良好的生活习惯和卫生习惯; (3)多给予幼儿关心以及爱的满足; (4)丰富的环境刺激 ;(5)转移注意力;(6)不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为。 50. 答：开窗通风的重要性如下：(1)幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育;(2)室内空气污浊，可造疾病传播。
51. 答：准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项如下：(1)开水不进班;(2)空放
一、二杯水，并舍弃;(3)注意安全;(4)坐下喝水;(5)剧烈运动后不应大量喝水;(6)喝水速度不能太快。
52. 答：幼儿在幼儿园发生意外伤害时，应该这样处理：(1)稳定幼儿情绪 ;(2)根据伤口情况，通知保健医生进行处理;(3)情况严重的，报园领导并送医院治疗;(4)告知幼儿家长，做好交流解释工作;(5)事后自查原因及总结。
53.答：幼儿两餐间隔的时间应是为3.5个小时、每次进餐不少于20-30
15 分钟。
六、论述题 论述中须包含以下要点： 1. (1)幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 (2)师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2. (1)首先了解幼儿园教育计划的类型;(2)与教师和幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 (3)主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动(4)根据不同的要求主管配合教师搞好教育活动 3.常用消毒剂大多是含氯的消毒剂，其中84消毒液，漂白粉适用较为广泛。 配制方式：以药物商品剂型为百分之百基数配制公式：所需药量=欲配制浓度×欲配制数量 加水量=配制数量一所需原药量 以所含实际有效成分为基数配制计算公式：所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量/原药含量 加水量=配制数量一所需原药量 4.呼吸道传染病：流行性感冒、水痘、风疹、幼儿急疹 消毒工作：开窗通风3小时、紫外线灯消毒、适用药物对室内空气消毒(用0.2%-0,5%的过氧乙酸对空气喷雾，每立方米约喷雾30ml，之后关闭门窗30min;用1%-3%的漂白粉澄清液喷雾，喷到地面湿透为止)
16 5. (1)指导幼儿卷衣袖(2)轻轻扭开水龙头，水流不能太大(3)将手心、手背、手腕沁湿，然后搓肥皂，搓出泡沫，使手心、手背和手指缝都内肥皂洗到(4)清水冲干净，管好水龙头。(5)用毛巾将手擦干。 6.工作总结内容：(1)题目(2)所在班级的基本情况，与本班有关的其他工作人员的基本情况 (3)在某阶段自己负责的主要工作以及对所取得的主要成绩和尚存在的问题 (4)分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。 注意事项：(1)保育工作总结既要全面又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别幼儿工作、贯彻保教并重原则的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经营或突出成绩(2)工作总结应该具体、客观、真实和实事求是。不能华而不实，写一些空话和套话。 7. 如何收集：(1)确定需要收集的玩教具所需材料(2)了解根据教育要求，有目的的购置材料(3)发动婴幼儿和家长共同参与收集 (4)选择合适的制作。 注意事项：(1)玩教具材料必须符合安全卫士要求(2)大小适合幼儿使用(3)经常进行效度 (4)做好保养维修工作 8. (1)症状：头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴甚至昏迷 (2)处理措施：将病儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息;用量毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热;让病儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。 (3)预防措施：户外活动时间避开10:30-14:30这段时间，多喝水、变阳关直射 9. (1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的介绍能力 (2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则 (3)自护教育的内容要由近及远，由
17 己及彼，不脱离幼儿的生活范围(4)教育的频率要适中 10. (1)根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境 (2)与教师、家长、婴幼儿共同级类和选择合适的材料制作玩具和教具 (3)与教师和婴幼儿共同布置环境 (4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境 11.(1)了解户外活动内容及要求。协助教师准备和检查场地、器械的安全。(2)活动前检查幼儿服饰和鞋带。(3)观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，及时为出汗幼儿隔背，特别关注体弱幼儿。(4)活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。(5)活动结束后收拾场地，检查器械。 12. (1)认证观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认知在游戏中和教学中出现的问题(2)采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的实际对孩子进行教育。(3)相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会(4)加强家园合作。统一教育策略。 13. (1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作(2)在幼儿园教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班级教师组织教育活动(3)在医务人员及本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度(4)妥善保管幼儿衣物及本班设备用品。 14.把握好一日生活中各个环节的转换。(1)尽量减少转换环节;(2)一日生活内容有明确的规定，让孩子知道这一环节结束后写一个好的的内容;(3)一旦孩子集中以后，马上进入下一个环节 15.争取家长的理解与配合，共同教育好幼儿。 16.(1)注意谈话的方式方法，综合采用随意交谈、家长会、家访等方式;(2)交谈中了解每一个家长的需要和特点;(3)调动家长参与教育活动的积极性;(4)
18 尽可能多为家长提供经验分享的机会;(5)着力于解决实际的问题。 17. (1)根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境 (2)与教师、家长、婴幼儿共同选择合适的材料制作玩具和教具 (3)与教师和婴幼儿共同布置环境 (4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境 18. 幼儿的生活即教育，很多生活活动纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。
七、案例分析题 案例分析须包含以下要点： 1.从这个例子可以看出，保育员开始的时候批评孩子，孩子不接受的原因是保育员没有理解这个孩子行为背后的真实原因。后来对孩子的教育则改正了刚开始比较武断的做法，了解了原因，满足了孩子的需要，收到了比较好的教育效果。因此，树立正确的教育观念，认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析好和认识婴幼儿在游戏和教学活动中出现的问题，是正确解决问题的关键。 2. 保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。 3. 保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装
19 进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。 4. 保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%～0.4%，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。 5. (1)指出保育员做法的错误：A.态度不好，不耐烦;B.不尊重幼儿自尊心。 (2)正确处理方法应是：A.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠;B.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心;C.及时更换衣服、被褥;D.唤醒幼儿排尿;E.安抚幼儿继续入睡。 20