小班保育员范文

第一篇：小班保育员范文

小班保育员工作总结-小班保育员工作总结

一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，

二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼

儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己

吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。小班保育员工作总结吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。小班保育员工作总结有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，马淑洁

要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，(文章转贴自实用工作文档栏目) 他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们

甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

幼儿园上半年工作总结暨下半年工作计划

2016年幼儿园园长个人总结

幼儿园教育实习工作总结

幼儿园师资队伍培训工作总结

2016年幼儿园科学育儿教研活动总结

幼儿园地震应急疏散演练工作总结

2016下半年幼儿园工作总结

幼儿园工作总结

第二篇：小班保育员计划

2011~2012上学期小班工作计划

新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

健康成长，保育为先。 我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。

为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过以前的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。

让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染 。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意

给幼儿抹汗等等。

加强幼儿的安全意识教育。活动先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

以上是本学期本班的主要工作计划，我会积极配合班级教室做好班里的保育工作。

第三篇：小班保育员生活随笔

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。下面是小编为你带来的小班保育员生活随笔 ，欢迎阅读。

小班保育员生活随笔(一)

现在幼儿开始来园中餐，一些幼儿会有一些不适应，没有妈妈来接，要在幼儿园呆一整天，要在幼儿园午睡，有些幼儿甚至会哭。但总体上来说，幼儿的表现已经超出老师的预想。基本上的幼儿都能达到乖乖上课，自己吃饭，自己睡觉，老师看了心里感觉特别欣慰。

渐渐的观察下来，发现其实幼儿有很多的情况。比如说，一些幼儿不吃菜，有些幼儿不喝汤，有些幼儿会含饭，有些幼儿会倒饭，有些幼儿不吃水果，有些幼儿不会穿鞋，有些幼儿不睡觉等等问题。

通过几天的观察，我记录下来一些有各种各样问题的幼儿，在日常生活中渗透这些知识给他们，让他们知道自己做的不好的地方，又请做得好的宝宝为榜样，鼓励幼儿改正坏习惯。譬如说，简单的幼儿吃饭慢来说，总有几个幼儿吃饭吃得太慢了，一般要半个多小时。看见别人都出去外面玩了，自己还在这里吃饭，又想去玩，又没吃完饭。老师就让他学大老虎，打老虎吃饭时是大口大口的吃，一口嗷全吃光的，你们是大老虎吗?幼儿的吃饭积极性就高了些。还有就是让幼儿比赛吃饭，在竞赛中加快吃饭的速度。在还有就是让幼儿树立向吃饭乖乖的幼儿学习，作为榜样带动幼儿。还有就是奖励吃饭快的幼儿，激励那些吃饭慢的幼儿，可以是一个咪咪翘，一朵小朵小红花。

现在我们班的幼儿基本上都能按着老师的要求来园一日活动了，每个幼儿都有进步了，希望今后孩子能成长的越来越好，高高兴兴的来上幼儿园。

小班保育员生活随笔(二)

和孩子们相处的每一个日子，总是充满无限的活力，那是源于他们的纯真和热情。关怀和理解让我们之间的关系更加密切。当孩子的生活上需要照顾时，我就像妈妈一样帮助他们;当孩子之间出现矛盾时，我会像朋友一样为他们进行调解;当孩子们遇到不懂的事情或犯错误时，我会以老师兼朋友的身份细致而耐心的指导并教育他们。在工作中，我努力为孩子营造一个宽松愉快的环境，真正成为孩子们最好的支持者、合作者、引导者。我和孩子们一起生活、游戏，带领他们走出幼儿园、走进大自然、走向社会，我成了孩子们最重要的朋友和伙伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子们的一举一动，甚至细微的情绪变化都会被我捕捉。从中我发现孩子们的兴趣、爱好、特长、潜能，并根据孩子们的个性特点进行有针对性的教育，从而使孩子们的潜能得到开发。

转眼之间新生孩子们入园已有一个月的时间，宝宝们的哭声渐渐少了许多，孩子们的进步我们都看在眼里记在心上。老生们也都个个进步了许多，此时真的好开心!这么多的孩子在这短短的时间里适应了集体生活，特别是那安静的午睡。这段时间的劳累就这样在笑声中飞走啦!我相信我们小三班的小朋友是最棒的，你们一定要加油哦

小班保育员生活随笔(三)

记得刚开学时，我们班的范范小朋友是个非常顽皮的孩子，有时我很难容忍他的调皮，每天都有小朋友来告他的状，不是给小朋友扔东西，就是与小朋友打架…每天总有家长来找老师，面对老师的批评教育，效果甚佳。我平时也与其家长谈过几次，他奶奶也没办法，说也不听，打也不改。

针对这件事情，我改变了以往的教育方法，每天对他进行表扬，坐下来与他谈心，如：“今天范范非常讲卫生，还给小朋友搬凳子....然后说今天一定要和小朋友相处好，就时时监督他，随时给他鼓励肯定，提醒他做个好孩子，一天结束，他没有惹事，放学时面对全班幼儿对他进行了表扬，就这样，在我的表扬监督下，范范逐渐改变了，现在变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰，其实范范也有很多长处，就是常常帮老师做事情，画画时候也很认真，总能很好的完成老师布置的任务，所以我相信只要我们耐心引导和监督，范范一定会很出色的。

第四篇：小班保育员观察随笔

导语：教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。以下是小编为大家整理的小班保育员观察随笔，欢迎大家阅读与借鉴!

小班保育员观察随笔(1)

从进入幼儿园起，无论是自己还是其他老师，相信很多老师在一日生活中最多提到的是： “小朋友，现在我们解小便，洗手，喝水。”从小班，中班，大班，我自己也时常在用这句话，然后小朋友都会一拥而去。很长时间这句话的前后顺序一直未曾发生改变，而且也一直是这样在做的。

记得一次，也是在生活环节中，我上完一个活动，说完这句话，看到其他孩子都去上厕所了，有一个小男孩并没有进去厕所，而是拿起杯子正准备去接水。出于脑子里第一反应，先解小便，洗手，才能喝水，再加上这个小男孩平时比较调皮，我走过去，开口就质疑;“你怎么在这里喝水?你小便解过没有呀?”，“我渴了，我想先喝水，等下去解小便。”小男孩淡定地说道。此时，我非常得羞愧，我已经认识到完全是我自己的主观意见在干预他，我犯错误了。我蹲下来，搭着他的肩膀说：“不好意思，是老师不对，你可以先选择喝水。”“没关系的，老师”小男孩很轻易的原谅了我。

从这件事后，我和孩子们进行了一次讨论，根据孩子的需要和想法，对于生活环节，孩子可以根据自己需要先做自己最着急的一件事，然后在规定时间内完成其他事情。

也许有人会觉得这是一件小事，但发生以后我记忆很深刻。我自己太武断，觉得孩子可能是在玩，可能是不想如厕，没有按我话去做，其实这都应该要问清楚后再有所行为，而不是劈头盖脸一通责问，更重要的是每个孩子都会有自己想法与需求，教师应该多站在孩子的角度，多观察，多倾听。

《纲要》指出：教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。

小班保育员观察随笔(2)

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。

第五篇：小班保育员工作细则

备大中班保育员工作细则

一、职责

1、

2、

3、 负责班上幼儿的生活管理工作。 负责幼儿的物品保管工作。 负责班内外的环境卫生清洁工作(含分配的班餐具清洗工作)。

二、每月要求：

1、

2、

3、 每月检查幼儿的物品一次。 每月对班内的厕所大清洁一次。 月半(15号)、月底(28号)大清洗茶具各一次。

三、每周工作要求：

1、每周对毛巾(用洗衣粉洗、茶杯)大清洁一次、茶缸二次(周

一、周四)。

2、每周用消毒水拖地面二次，用洗衣粉抹桌椅一次，。

1、

2、 逢周六发枕头给幼儿回家清洗、用洗消毒水拖抹床铺。 每周五下午清洗班内玩具一次(用清洁剂)。

3、逢双周六下午清洗二楼睡室的清洁(地面、门窗)，

单周上午清洁大型玩具(泳池)大厅门窗(或风扇)、音乐室、各班课室门窗。

小班保育每日的工作要求：

对入园的新生物品要及时标上姓名。

1、 上早班回园时先打扫班卫生，排放桌椅、放好茶杯后跟车接幼儿。(不跟车

时要做好班上的茶缸、茶盆及茶杯架、清洗毛巾等班的环境卫生清洁工作)

2、 负责取食物，协助班主任开餐，耐心，细心地照顾幼儿进食。早餐后照顾

幼儿上厕所、饮茶。

3、 负责清洗小班、中班的早餐碗，在九点时挂网，洗碗后回班协助幼儿的上

厕所、饮茶的管理。(幼儿喂药要耐心照顾)

4、 负责二楼大厅及后楼梯的地面清洁工作(扫地，

二、

四、六早上更换阳台

用后门口煤灰)。十点中倒垃圾一次。

5、 早上在12点前(下午放学前)负责二楼的各厕所的冲洗工作(每小时一次)。

6、 逢周四不需洗碗的,就抹公共场所的灰尘土:

(1)单周抹风扇墙边和玻璃或灭火器、 双周抹窗门;

(2)逢周四换洗抹手布和厕所门前地毯、抹铁楼梯;

(3)抹娃娃家游戏区。

7、中午协助开餐，搞班上的桌椅、地面清洁卫生工作后，铺床。

8.午值班要求耐心照顾幼儿，有汗要抹，冻要及时盖被。

9、起床时要及时为幼儿穿衣服、鞋袜等，后摆放床铺。

10、协助幼儿开午点，后清洁班上的卫生，后整理幼儿的衣物。

11、上三楼睡室叠下床铺被。

12、协助幼儿上厕所饮茶(如有幼儿弄脏衣物的要及时清洗)

13、幼儿下楼后，回班上清洁好地面卫生。

14、下楼后看管幼儿、在五点时收茶杯。

15、倒垃圾。5：20分冲洗全二楼的厕所(一三五)。

小小班保育员工作细则

一、职责

1、负责班上幼儿的生活管理工作。

2、负责幼儿的物品保管工作。

3、负责班内外的环境卫生清洁工作。

每月工作要求：

1、 每月检查幼儿的物品一次。

2、 每月对班内的厕所大清洁一次。

3、月半(15号)、月底(28号)大清洗茶具各一次。

二、每周工作要求

3、

4、

5、

6、

7、 每周对毛巾(用洗衣粉)、茶杯大清洁一次，洗茶缸二次(周

一、周四)。 每周用消毒水拖地面二次，用洗衣粉洗桌椅二次。 逢周六发枕头给幼儿回家清洗(用消毒水拖抹床铺)。 每周五下午清洗班内玩具一次，班上的玩具架、书包架每天下班前要抹净。 逢单周下午清洗二楼睡室的清洁(抹床、地面、门窗)，

双周三上午清洁大型玩具(泳池)大厅门窗、音乐室、各班课室门窗。

小小班保育每日工作要求：

1、 上早班回园后，应打扫整理好班上卫生(抹净桌椅、茶杯架等)，取茶杯摆

放好，接待早上回园的幼儿。

2、 当班上老师上班后，到门口接待幼儿回园(8：15前)，后要关照门口的情

况。

3、 对入园的新生物品要及时标上姓名。(幼儿喂药要耐心照顾)

4、 负责取食物，协助班主任开餐，耐心，细心地照顾幼儿进食。早餐后照顾幼

儿上厕所、饮茶。

5、 负责清洗小小班、大班的早餐碗，在九点时挂网，洗碗后回班协助幼儿的上

厕所、饮茶的管理。

6、 负责地下楼大厅及前楼梯的地面清洁工作(扫地，一三五抹各铁门的灰尘)

7、 整天负责地下的厕所的冲洗工作(每小时一冲次，幼儿午睡前后要大洗)。

8、 逢周四不需洗碗的,就抹公共场所的灰尘土:

(1)单周抹风扇墙边门口画和玻璃或灭火器、 双周抹窗门、收费室(一三

五);

(2)逢周四换洗抹手布和三楼睡室地毯、抹保健室内外、或夹层铁栏;

(3)抹地二厅娱乐器材、大型玩具(班上的玩具要勤洗勤晒，周

三、周六)。

7、中午协助开餐，搞班上的桌椅、地面清洁卫生工作后，铺床。

8.午值班要求耐心照顾幼儿，有汗要抹，冻要及时盖被。

9、起床时要及时为幼儿穿衣服、鞋袜等，后摆放床铺。

10、协助开午点，搞班上的清洁卫生，后整理幼儿的衣物(要认清放好书包)。

11、上三楼睡室叠上床铺被。

12、协助幼儿上厕所饮茶(如有幼儿弄脏衣物的要及时清洗)

13、四点二十分后，负责出来看门口，协助看管已下楼的幼儿。

14、在放学期间(4点—5点20分，要勤冲洗厕所)

13、五点十五分后，回班上清洁好地面卫生(抹干净书包架等)。

14、在五点时收茶杯。倒垃圾，5：20分冲洗全二楼的厕所(二四六)。

厨工(兼顾勤杂)每天工作要求

一、 早上回园后清扫配餐间及厨房内的操作场所工作。

二、 协助厨房工作(分碗、切菜、洗米、分餐、冲茶等各项工作)

三、 负责洗备班级的碗(倒厨房垃圾)。

四、 协助厨房工作(分饭等)、洗碗(周四不洗碗出来搞公共场所卫生)。

五、 十点冲茶到各班(小小、小班除外)

六、 中午负责二楼的厕所大清洗工作(午睡前后)、倒垃圾。

七、 中午拖前楼梯、地下厅(周一搞保健室、周三办公室卫生工作)

八、 逢周

二、

四、五洗清洁用具(垃圾笠、茶盆)。

九、 逢周六中午清洁厨房用具。

十、 每月15号、30号与厨房一齐搞大清洁。

十一、 看午睡(小小班)，要耐心照顾幼儿，有汗要抹，冻要及时盖被。 十

二、 协助小小班的起床工作。三点半冲茶到各班(小小、小班除外) 十

三、 洗厕所后到夹层叠被。

十四、 洗全园的午点碗、餐具，后分牛奶，收拾厨房用具，倒厨房垃圾后才

能下班。