逝者如斯夫,不舍昼夜。我们也在不断的成长,这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战,有必要学习书写计划,来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢?以下是小编收集整理的《工程测量工作计划》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。
第一篇:工程测量工作计划
工程测量教学实习计划
一、实习的目的与要求
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求: 掌握主要仪器的性能和使用。
掌握地形测图的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
掌握施工放样及路线测量的基本方法。 认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习的任务和内容
1、大比例尺地形测图
任务:每小组施测400米×500米范围地形图,比例尺为1:500。
2、内容
(1)高程控制。敷设四等水准路线。
准备工作:水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。 外业工作:踏勘、选点、埋标、进行四等水准测量。
内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 应交资料:小组应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。个人应交水准测量成果整理计算表。
(2)平面控制。敷设独立图根导线。
准备工作:仪器的检验与校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。
外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离测量、定向。
内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线网平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、展绘控制点。
应交资料:小组应交全部外业观测记录手簿、控制点成果表、控制网平面图。个人应交控制平差计算表和坐标计算表。
(3)加密控制。视测区情况、可采用视距导线,也可采用交会定点加密。 (4)碎部测量。
准备工作:图板准备、检校经纬仪(竖直部分及视距常数)、工具与用品准备、复习教材有关部分。
外业工作:加密控制点、地形测绘。
内业工作:碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。 应交资料:地形测量观测手簿、清绘好的地形图。
三、时间安排
实习时间:2017年6月26日-2017年7月2日 内 容: 参考工作日(天) 7 实习动员、安排任务、领取并检校仪器 0.5 控制测量(图根导线测量、四等水准测量) 3--4 碎部测量、拼接、整饰、检查 3--4 总结、归还仪器 0.5
四、实习场地 农牧学院校园
五、实习班级 13农水(40人)。
六、提交成果汇总
实习结束后,每人应提交一份测量实习报告,每组应提交本小组外业测量原始记录数据,统一装订,作为成绩考核的依据。
实习报告应含有如下部分内容:
1、 实习任务书
2、测区概况
3、控制点略图(水准路线、导线路线)
4、四等水准计算表
5、导线坐标
6、计算表
7、控制点成果表(平面和高程)
8、实习小结
小组提交应含有如下内容:
9、四等水准测量原始记录表
10、导线测量原始记录表
11、碎部测量原始记录表
12、地形图原图
七、实习组织
实习指导教师:刘静霞
实习期间的组织工作,由指导教师负责。
实习工作按小组进行,每组7-8人,选组长一人,负责组内实习分工和仪器管理。
经纬仪一台,水准仪一台,钢尺一把,水准尺一对,花秆两个,绘图量角器一个,绘图纸一张(2号图纸),有关记录手簿若干,计算器及铅笔等。
八、实习注意事项
1、组长要切实负责,合理安排,使每个人都有练习机会;组员之间要团结协作,密切配合,以确保实习任务顺利完成。
2、实习过程中应严格遵守“测量实习注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3、每项测量工作完成后应及时检核,原始数据、资料应妥善保存。
第二篇:工程测量个人工作小结
个人总结
我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。在公司领导及各位同事的大力支持与帮助下,在思想意识、工作能力等各方面都取得了一定的进步,在这里表示感谢,当然,为了更好地做好自己今后的工作,总结经验、吸取教训,现将工作情况总结如下:
(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。
(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等
(3)计算问题。计算必须两个人来完成,一个初步计算,一个校核。在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。
测量工程是每个工程前期要先进行的事项,确保工程质量,按时完成,地面控制测量误差对地下误差的影响较为复杂,主要控制其测量终点横向点位误差即终点的横向位移。支水准线路,因而需要用往返观测及多次观测进行检核。
结合自己工作经历总结以后应注意的事项:
强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质,我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵,增强自己实践 “三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神,自觉坚持以党的十六大为指导,为进一步加快完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会作出自己的努力。
二是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力. 三是认真学习法律知识,结合自己工作实际特点,利用闲余时间,选择性地开展学习
在这不紧不慢的工作中接触到了以前没有碰到的许多新事物,产生了许多的新问题,并解决了一系列问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善,在日常工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标淮、严要求,在明年的工作中我会继续努力,多向领导汇报自己在工作中的思想和心得,及时纠正和弥补自身的不足之处。
第三篇:工程测量工作总结1
工作总结
尊敬的各位领导:
你们好,我叫XXX,自2009年9月进入XX公司以来,一直在XXXXX公司所在的项目从事测量工作。
2009年9月进入XX公司,先后在XXXX公司下属项目--XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX从事测量工作。其间克服了各种恶劣自然环境所带来的困难,并且顺利出色地完成了施工测量工作。在实践中学习和积累许多施工测量的宝贵经验,同时也强化了自己的专业知识和技能,锻炼并提高了自己的专业技术管理能力。为此,现将这几年的施工测量工作分别归纳总结如下:
一、思想认识及工作态度
本人拥护中国共产党的领导及现行各项方针政策,在工作之余关注时事政治,努力提高自己的思想认识。工作态度端正,团结同志,工作积极负责,不怕苦、不怕累,独立工作能力强。
二、工作简历及工作能力 1.工作简历
2009年9月--2010年8月:进入XXXXX, 担任测量骨干人员。于2010年1月担任技术主测,参与10月份GPS全线加密和三角高程复测并顺利通过。
2010年8月--2010年10月: XXXXX,负责现场放样、高程测量。 2010年10月--2011年7月: XXXXX,负责四工区中(XXXXX--XXXXX)3公里测量工作。
2011年7月--2011年10月: XXXXX,负责XXXXX全部测量资料。 2011年10月-- 迄今:XXX公司XXXXX,任职:测量组长,负责全面测量工作。
从2011年7月底调到XXXXX,负责全部测量资料交与资料公司这一工作。任职中发现测量资料分类不清,已完成和未完成的混放在一起。后根据自己原有经验,把资料进行了分部分项,桥、隧道、路基、查清未作部分,在规定时间内完成,并顺利交与了资料公司。
10月调到XXXXX负责测量组。XXXXX全线53.53公里,由三个工程处组成,其中三处刚好跨越两套坐标系,这是我从事测量工作近三年来没有遇到的,如果采用两套坐标系进行施工非常麻烦,而且容易出错,唯一的办法是转换成统一坐标系。经过我们探讨后发现,我们跨坐标这一道刚好在直线上,可以从第二工程坐标系的方位角延伸第一工程系。理论上这是可行,但是设计院没有给我们交接段第二工程系的逐桩坐标,不能在理论上支持,只能到现场去用第一工程系的坐标和第二工程系坐标去比对,得出的结果完全符合精度要求。
2.工作能力
1)施工前期准备阶段的复测工作
开工前期准备阶段的交接桩和控制网复测是测量工作的一项重要任务,也是整个工程以后进行施工测量的基础和保证。初期复测工作的的主要内容是控制点的交接、复测与加密,不同的工程根据其工程规模、地理环境、地形状况、自然条件等选择不同形式和精度等级的复测方法。在第
三工程处有一个7公里多隧道,没有贯通,对复测难度加大,要绕县道二十多公里,影响复测精度要求。根据测量组会议研究决定:在方斗山处进行分段加密,先分段平差,贯通后进行全线平差。经过一个月时间,分段加密成果复核完全要求。
2)施工过程中的测量放样、监测与控制技术
每项工程施工一开始首先是测量放样,快捷、高效、准确地测量放样是保证工程质量和施工顺利完成的重要前提。由于工程各地点的通视条件和精度要求不同,所以结合各项目施工的实际情况,对不同类型的地形和不同精度要求采用不同的测量放样方法。
3)测量技术方案编制、内业数据整理、分析及处理技术。
a、施工测量方案的编制
在开工前期,根据工程总体施工组织设计,单独编制总体施工测量技术方案,然后在各分项工程底基层、基层或下面层、中面层、下面层又分别详细编制各分项工程施工测量实施方案和作业指导书,对测量人员进行技术交底,以便正确指导和熟悉实际操作过程,达到理论指导实践的目的。
b、内业数据整理、分析及处理技术
除了外业测量放样外,内业数据的计算、整理、误差分析及精度评定等工作十分繁琐却又至关重要。外业测量放样正确的前提基础是内业数据计算准确无误,内业数据的计算整理工作既包括审阅复核图纸设计尺寸、标高,又包括计算放样点的坐标及放样数据元素、控制点观测误差分析、精度评定等等。因此对一项跨大型公路桥梁工程项目,测量内业计算要靠计算机协助来完成。
4)测量仪器设备的检校、使用和维护工作
按照ISO质量管理体系要求,对施工中所使用的测量仪器设备按计划进行了定期鉴定校准,建立了仪器设备台帐、鉴定计划,履历书等。对A类管理设备送有鉴定资质的测绘仪器鉴定机构检校后,掌握仪器的技术参数和性能指标;对B、C类管理设备根据相关规定进行了自检,并形成自检记录和明显标识,以便指导实际操作和正确使用。严禁使用失准仪器进行作业,所有检测仪器设备均由经过培训的测量人员负责操作使用和保管维护,始终使测量设备保持良好状态。
三、个人体会及今后展望
测量专业技术工作是工程设计、施工、竣工营运等各个阶段必不可少的一项工作,是贯穿整个工程建设的先锋和主力军,也是一项全面而复杂的技术工作。个人认为从事该工作的首要条件是必须要有很强的责任心,认真负责的审核设计图纸,复核每一步测量工作,认真做好每一步测量的记录。在有测量任务之前必须提前计算测量数据,经过其他人复核后方可进行前场的测量工作,杜绝在不经复核的数据上工地进行测量。对于通过隧道的测量工作(有些隧道未全部完工),一定要搞好控制测量。由于精度要求不同,且地形比较复杂,因此要达到一定的精度就必须在测量的时候增加观测测回,且每年需将控制点复测一次,确保路面交验时达到相应的要求。
通过这几年的基层施工技术管理工作,我本人深深体会到了测量工作的岗位职责及重要性,在实践中总结和积累一些施工技术方法和经验,同时也掌握了许多专业知识和技能,挖掘了个人的专业潜能,提高了自己的
技术管理能力。在今后的工作中,我将再接再厉,与时俱进,开拓创新,争取更大更显著的成绩!
第四篇:测量监督工程监督计划
测量监督计划和实施
一 总论:
认真学习和执行贯彻甲方对工程施工的技术要求,服从甲方领导,贯彻甲方指令,及时请示、汇报、向甲方负责。
事业心和责任感,忠于职守,钻研业务、勇于负责和开拓创新,具有科学的工作态度和艰苦奋斗精神。
按合同和工程设计要求,对乙方队伍、装备、材料、工具、器材进行检查验收。
在项目施工过程中,依据合同、工程设计,对工程工序质量进行监督。
参与工程的竣工验收,提交工程实施监督日志及质量评述报告。
二 前期准备工作
(一)检查范围
测量仪器的数量、办公设备、测量所需品、后处理软件、控制点的来源、工程项目设计数据可靠性、施工图件等,是否满足合同要求,确保生产完成。
(二)检查要求
测量仪器的检测有效证书,和仪器一致;解算软件和高程异常软件是否有效可行;控制点获得部门;工程项目数据来源途等。
(三)索要工程项目资料
测量施工设计,项目标书,控制点成果,工程项目设计数据,施工图件等电子版。
(四)控制点的加密布设
了解整个工区的控制点分布情况,要加密控制点的数量、位置等进行分析论证,按照测量规范标准执行。
(五)测量仪器的检测
将所有施工测量仪器进行一致比对的测试:
在两控制点分别架设仪器,做静态测量,每时段做20分钟。 在一控制点架设基站,另一控制点采用RTK方法测试7测回。 对以上数据进行处理,同控制点比较。
(六)设计数据查验
根据甲方提供的数据和乙方提供数据进行比较,查看是否满足甲方的工程技术要求。
三 前期工作展开
(一)GPS控制网的建立
根据测量GPS控制网的规范标准布设,乙方提供布网报告、布设位置图。检查基线边的精度、GPS网闭合环检核,GPS网平差最终结果。
(二)参数计算
测量仪器参数有甲方提供的就执行甲方的,若无乙方应自己计算,但必须通过实地比较核对后,报甲方批复才能用于生产中。(检核方法,找至少两控制点相互架设基站发射信号,用RTK测验比较)
(三)签发准生产报告
由乙方生产单位提出开工申请报告,甲方监督根据第
一、二项条
件,满足符合测量规范才准予签发准生产报告。
四 监督工作的运作
(一)野外检查
1. 对加密的控制点检查,点的固定程度,周围有无干扰源,地域是否开阔。
2. 对基站架设、对准、整平、发射数据等进行检查。 3. 对施工现场的HSE工作检查,执行状况如何。
4. 对测量标志的检查,桩号、标志旗、土堆的质量,过障碍物时做的有效标志是否完整,准确。
5. 对绕障碍时的偏点是否合理有效,是否符合施工设计要求。 6. 对相邻点间的高差大的点,进行实地核实。
(二)室内检查
1. 对当日的采集测量数据进行检核,做到100﹪检查。 2. 统计工作量,复测点,偏点,空点,高差大的点。 3. 测线合格通知书;测量草图;二维测线最大转折角;复测点成果;偏移点和特殊偏移点成果及原因;二维测线交点资料;与老测线、同年度相接测线或三维工区的连接成果坐标。 4. 用TGO软件查看放样点是否正确,做高成剖面图查看高差大的点。
5. 认真填写当日监督日志,发现问题必须要求乙方整改,对整改的问题要在次确认,是否彻底有效。对整改不彻底不合格的,要发备忘录,停工整改,迟至合格为止。
四 施工结束验收
(一)施工总结
(二)自我鉴定
(三)验收报告
附件参考文献
1、检查重点:
(1)三角点、卫星定位点及加密控制点。
(2)野外放样:测量点位及打桩; 测量标志; 复测点;偏移点及特殊偏移点
(3)内业资料:测量仪器鉴定合格证;仪器参数;测线合格通知书;测量草图;二维测线最大转折角;复测点成果;偏移点和特殊偏移点成果及原因;二维测线交点资料;与老测线、同年度相接测线或三维工区的连接成果坐标。
3、检查要求
(1)监督人员必须检查三角点、卫星定位点及加密控制点的分布合理性。
(2)监督人员必须监督检查测量工序的野外放样和室内资料。 (3)监督野外放样时,野外测量标志牢固可靠,恢复性点的布设必须满足“合理偏移、不超设计、一一对应、有理加密”的要求。 (4)监督检查内业资料时,以控制各项指标为主,常规点不允许出现指标超标。对偏移超限的点要认真核实。
(5)穿越障碍物时,要求测量人员具体实测出可以布设激发和接收
点的实际位置,监督人员必须到现场核实障碍位置及大小和点位偏移情况,然后与物探技术人员一起论证,合理变观或加密,在可以达到设计要求的情况下,方可实施。如果与设计要求存在差距,应要求施工方模拟施工方案,进行论证并以书面报告上报甲方,监督应在施工方报告上注明核实情况并签署意见,按甲方的批复要求实施。
(6)必须留存经甲方批复后的所有书面请示报告和论证资料,与监督资料一起备查并上交。
李伟
2011/12/13
第五篇:工程测量测绘工作室建设方案
一、 建设意义及必要性
地质找矿是国民经济建设非常重要的基础工作。通过地质工作,研究地球构造、地壳演变、岩矿分布、储量品位及开采价值等,是国家各项建设决策和发展的重要依据。地质找矿常常需要在野外工作,跋山涉水,风餐露宿,需要利用已有的地形图标绘或测绘各种地质图件。因此,没有测绘工作的先行和自始至终的配合时无法进行的。区域的成果成图以及据此作出的各种地质图件的质量,都直接影响甚至决定地质工作的优劣与成败。经验证明,凡在地质找矿工作中重视测绘工作的地区和单位,所进行的地质勘探测量和提交的地质报告就能做到准确可靠,反之就会造成很大的失误或损失浪费。测绘工作还对地质科学研究有重要作用 , 有关大地构造学说、地壳运动理论、地面沉降和地质学家李四光创立的地质力学理论等,都不同程度地有赖于测绘科技的发展和依据具体的测绘成果进行的推断和论证。因此可以说,测绘工作室地质找矿不可或缺的重要组成部分。总之,工程测绘在城乡规划、工业与民用建筑、 土地管理、地下工程、给水排水、建筑学、地质、钻探等专业领域有着重要的作用,所以从事工程建设的科技人员,必须掌握一定的测绘知识和测绘技能。
目前,随着行业需求的不断增加,为进一步实现工程测量课程改革,完善学生的实际操作能力,尤其是地形图测绘的专业能力培养,必须加大实践训练、培训教学环节的比重,使相关的操作技能系统化,成为有机的整体,切实体现“教中心、学中教”的一体化教学效果,是学生在校期间就有较强的工程测量测绘的基本能力训练,掌握测量工作进程,为毕业后从事测量工作奠定良好的基础,因此,工程测量测绘工作室的建设在人才培养中由着十分重要的现实意义。
二、 建设目标与思路
. 建设目标
以钻探工程技术行业专业建设规划为方向,以我校国家级示范校建设方案为依据,工程测量测绘室建设集“教、学、做”为一体的教学环境和紧紧扭住实践教学质量这个中心,突出强化实践教学的学生基本技能和创新能力培养中的作用,建成特色鲜明,满足培养创新型。应用型人才培养需要的实践教学环境。
2. 建设思路
以我校钻探工程技术重点专业为依托,使专业建设、学科建设与实验室建设相协调。继续坚持以“高品质、创新型”作为现代测绘人才培养目标,以学生为本,完善以知识传授、能力培养、素质提高为核心,以大测绘的视野,在实验内
容、实验方法、实验设备和实验技术等方面紧密跟踪学科发展前沿,不断提高和完善。
深化实验教学改革,进一步完善“分阶段培养、多层次提升、全方位实训”对学生实践能力进行培养的现代实验教学体系,继续探索实验室弹性开放改革思路,加强培养学生自主学习能力,进一步探讨培养学生合作学习与研究的路径,培养适应社会需求的团队合作精神。突出学生的创新能力、综合能力、工程能力和实验能力等方面的培养,达到“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的培养目标。
三、 建设地点
四、 主要建设内容
五、 资金来源及安排
六、 预期效益和建设成果
工程测量专业是一个重视操作、技术为先的实用性工科专业,实验教学是培养测绘工程人才的重要环节,也是保证学生就业质量、提高学生就业能力的必不可少的基础。测绘室的建立将会使我校测绘相关的众多专业的学生得到多方面的帮助:
1. 进一步提高本科生、研究生的学习效果。
通过先进、完备的实验设备和精心设计的实验课程,可以使学生掌握基本实践技能,培养综合运用各种测绘仪器的能力;激发学生的实验兴趣,调动学生学习的主动性和创新能力。确保学生掌握坚实的基础理论和基本技能。
2. 提高学生的仪器操作和软件设计水平。
测绘室实行开放式管理,学生可以根据需要申请课外实习和上机操作,从而保证学生在毕业前能够熟练掌握各种测绘仪器的操作以及地理信息系统和摄影测量与遥感软件的使用和开发,为就业做好充分的准备。
3. 鼓励学生参加各种测绘技能大赛和测绘职业技术证书考试,增强学生的就业竞争能力。
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