五心教育活动实施方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《五心教育活动实施方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：五心教育活动实施方案

五心教育活动实施方案

2013—2014第二学期小坝中学

“五心教育”主题活动实施方案

近年来，我校一直按照上级“五心”教育工作会议精神，并结合毕节市教育局“五心”教育工作实施方案，坚持把“五心”教育作为德育工作的核心内容，作为凸显我校德育工作特色，提高学生品德素养、培养学生良好习惯、促进学生全面健康成长的有效措施，扎实有效地开展此项工作，特拟定如下方案

一、成立五心教育主题活动领导小组

组长：靳丽琼

副组长：史贤

成员：武敏、张小模、孙善逊、潘军、邓生洋

二、活动主题

践行“五心教育”，“学以立德”“以德修身”争做阳光少年。

三、活动宗旨

从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全班学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

三、活动内容

按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。

(一)忠心献给祖国

1、七年级新生进行军训，通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主

义教育，

2.通过开展活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

3.结合教师节、国庆节、一二.九纪念日开展主题教育活动。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会，让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严，让革命精神代代传。

(二)爱心献给社会

1.开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动，教育学生参与学校整脏治乱，学会爱护公共设施，遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2.让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

3、开展一次“经济开发区环保行”实践性活动。

(三)诚心献给他人

1.让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。

2.让学生学会帮助有困难的人，走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

3、开展诚信学习、诚信做人主题周活动。

(四)孝心献给父母

1.培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、

叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;倡导学生体验“当一天父母”的活动，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2.让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。

3.养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

4、组织一次“我帮父母过生日”的活动，亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

(五)信心留给自己

1、广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。班级建立心理咨询室，建立一支由班主任、科任教师和班委组成的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。

2、开展好“夸夸他”的主题班会活动，引导学生发现自己优点，增强信心，在平时的生活学习中不怕困难，意志坚强，不轻言放弃，能够承受失败的考验。

3、开展一次|班级“快乐童年，我型我塑”的才艺展示活动，让学生充分展示自己，培养学生动口、动手、动脑的能力。

四、基本活动载体

1、利用黑板报、美化教室开辟 “五心教育”专栏，及时追踪报道活动动态及活动中产生的新人新事新风尚。

2、利用主题班会抓好学生的诚心教育、信心教育，做好后进学生的思想教育转化工作。

3、在学生中广泛普及文明礼仪知识，推进文明礼仪进班级。在学生中广泛推荐评选道德模范等活动。结合 学校“大课间”行动，组织学生开展开展“净化校园”工作，开展社会公益活动，

4、结合学校12.9活动方案，组织12.9文艺汇演，指导学生参与活动教育学生在

活动中懂得珍惜今天，了解昨天，缅怀先烈。

5、开展“五心家访”活动，达到“小手牵大手”，促进学生良好的成长环境。

6、，组织学生对学校周边进行一次“公益劳动日”活动，丰富爱国卫生运动内容。

7、认真组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》、《文明公约》等。

五、活动的实施步骤

第一阶段宣传报道(9月—10月中旬)利用班会课、黑板报等做宣传报道。

第二阶段：活动开展(10月下旬—11月)

举行“五心教育”主题教育实践活动启动仪式，以“忠心、诚心、爱心、孝心、信心”为主题，组织学生开展多种形式的主题实践活动。

第三阶段：总结表彰暨班级“12.9”文艺汇演。(12月)

在全校评选出本学期“十佳少年”1进行表彰。总结开展主题教育实践活动的可行性经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。

第二篇：“五心教育”主题日活动方案

主题活动日安排

为活跃校园文化生活，营造积极进取，乐观向上的校园氛围，学校拟于2012年12月25日举办xx区东溪中学“五心教育”主题活动日活动。为使本项活动有效、有序地开展，现就相关事项安排如下：

一、总体要求

主题班会要弘扬主旋律，倡导高品位，要充分发挥主题班会的教育意义，寓教于乐，做到集教育性、思想性与娱乐性于一体，以“忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己”为方向，全面激发师生爱校、生爱师、师爱生的热情，唱响乐观向上、积极进取的时代青春主旋律。

务必以安全为前提。各班自能在班级教室内进行，不允许带鞭炮、擦炮等危险物品，不得携带酒类饮料进入校园。

二、班会主题

结合蛇年和我校今年来上下一心、锐意进取、蓬勃发展的特定背景，彰显青春学子对生命的热爱，知识的渴求和未来的美好憧憬，彰显全校师生爱校、生爱师、师爱生的新风貌，展示90后新生代的青春激情和活力，既有时代气息，又不失文化韵味、庄重与典雅。

三、评奖

学校组织各年级领导小组对各班主题班会开展情况进行督查，初中各年级评出优秀班级2个，高中各年级评出优秀班级1个。

四、时间表

1、12月25日7：30—16：40，各年级，各班根据主题自行组织主题班会庆祝新年。16：40—21：00，全校集中在本部举行“走向复兴”跨年晚会庆祝活动。

其中：

(1)初

一、二年级，12月25日8:00—11:30，集中在镇中分部举行庆祝活动。下午4点20分前，初

一、二年级分班举行班级主题班会。

(2)初三及高中年级，12月25日7：30在教室集中，由班主任组织班级学生积极筹备班级主题班会。班会的时间在7:30—16点20分范围内，均可自由安排。

2、16：40分，全校进场。由龚x担任进场总指挥，年级主任担任副指挥。有晚会嘉宾券的家长凭券，经门卫查票后进入指定区域就坐，有券家长的小凳子由对应学生自行提供或自带。

3、17：20分，全校从初一开始拉歌，依次到高三年级。各年级的指挥人员指挥年级拉歌。高三拉歌后，全校统一唱《歌唱祖国》

4、17:50分，领导集体登台亮相，党委书记、校长张x致新春贺词。

5、17：56分，烟花组、礼炮组齐鸣，开场舞拉开晚会序幕。

6、18：00—21:00，晚会演出全程。

7、21:00，全校齐唱《难忘今宵》，学生处安排退场。

五、注意事项

1、晚上集中观看节目时，可通知学生自行准备厚衣服、雨伞，禁止带零食进场。

2、爱护场地清洁卫生，不乱丢。注意安全，不乱窜，做文明观众。

3、带好小凳子，不能用教室内的凳子。

第三篇：下红岩小学开展五心教育活动实施方案

下红岩小学开展“五心”教育活动

实施方案

(2011年学)

为认真践行科学发展，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据上级相关文件和教育局的意见，结合教育系统实践“十个不”的承诺，创建平安文明校园。在我校积极开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”的主题教育活动，积极创建文明和谐校园，特制定本实施方案。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导。切实把弘扬和培育民族精神纳入精神文明建设全过程，使全体教育工作者始终保持昂扬向上的精神状态。大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，努力推进教育的全面、健康、和谐、跨越发展。

二、 工作目标

通过在全校开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”的“五心“教育活动，引导广大师生员工胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强，增强爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感，促进广大教职工和学生综合素质提高。不断形成正确的教育观、质量观、世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养适应社会发展需要的新型人才。

三、 活动主题

在全体师生员工中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品 质，开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”为主题的文明校园创建活动。

四、 工作要求

忠心献给祖国。必须让广师生了解祖国的荣辱史，实现祖国伟大复兴的重大意义。结合重大节日和纪念日开展教育活动，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，增强他们的社会责任感和使命感，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。要学法守法，除学习教育法、义务教育法、教师法、未成年保护法等外还要认真学习计划生育法，并把计划生育法宣传到家庭的每个成员及亲友，逐步形成全社会都严格执行计划生育政策的良好氛围，真正实现控制人口数量、提高人口素质。

孝心献给父母。孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人是孝心献给 父母的具体表现。从小要学会尊敬、了解、关心、体贴父母，为家庭做力所能及的事情，分担父母负担;教职工要以身作则，言传身教，教书育人，为人师表，以自己的行动感染学生。

爱心献给社会。结合新修订的“中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、中小学生日常行为规范，在干部、师生员工 中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会公益活动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，

逐步养成自觉遵守社会公道的良好习惯。

诚心献给他人。以关爱父母、关爱外出打工子女、关爱贫困学生、关爱留守儿童、关爱老幼孤残、关爱特殊群体为主要内容开展活动，建立外出打工子女名册、“三残“学生花名册，掌握学困生情况，落实帮扶对象及措施，把对他人的关心具体体现在工作、学习、生活和行动中。

信心留给自已。教育广大干部、师生员工在平时的工作、生活、学习中要不怕困难，遇到困难不放弃，能够承受失败的考验。通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养坚定信念、坚强意志、艰苦奋斗、积极向上的品质和精神。

五、 方法措施

围绕“五心”主题教育活动，认真研究上好心理健康教育课，开展多渠道多形式教育活动。现将活动安排如下：

三月

1、 拟定“五心”教育活动实施方案。

2、 大力开展宣传活动，要求各班以“五心”教育为主题 内容，开办各种宣传专刊、宣传栏，利用国旗下讲话、班会、校会、课堂教学、专题讲座等做好宣传，使之入脑入心。

3、 举行一系列的校园环境卫生大整治活动，抓好整脏治 乱及校园周边环境综合治理工作，各班将此项工作纳入常规工作日程，做到经常化、制度化，使之成为师德教育的重要内容。

四月

1、 开展一次“关爱他人”的活动，要求各班要针对各类

学生、特困教职工家庭等做好扶弱助残、扶贫帮困活动。

2、 各班结合学习实践《中小学教师职业道德规范》和《中 小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，推广礼貌用语文明的体态语等活动，努力创建文明和谐校园。

3、 利用清明节扫墓的机会，教育学生保护环境，增强学 生的环保意识。

五月

结合“五•四”青年节开展一次抗日战争为主题材的影视课， 或专题讲座。并出一次板报，开展一次演讲比赛。

六月

结合“六•一”国际儿童节开展一次关爱留守儿童献爱心活 动。并进行一次爱国主义教育，开展一次尽孝心活动。

七月

结合“五五”普法检查验收，进一步开展法制宣传教育和学 校“五个一工程”活动。

八月

做好活动情景实录等资料收集整理工作。

九月

1、 结合教师节开展“五心”教育活动中显现出来的优秀 教师等组织评比表彰活动。

2、 开展好弘扬和培育民族精神月活动。

3、 安排好检查各班“五心”教育活动情况，根据活 动存在的问题进行整改。

十月

结合国庆节、重阳节开展尊老爱幼，爱祖国、爱家乡教育活 动。

十一月

“五心”教育活动演讲比赛。

十二月

1、 做好工作资料收集、整理归档。

2、 评出“五心”教育活动先进个人。

六、 组织机构

组长：王家清

副组长：肖孝明、王家良

成员：学校少先队辅导员和各班主任

第四篇：柏果镇朝阳小学五心教育活动方案

我们学校少先队今年围绕五心教育这一重点开展班级活动。按本期的班级德育计划，我班六月二日下午第三节课的班会主题是“做‘五好’小公民，树道德新风尚”，我提前一周把这个任务交给了陈阳、王亮、张思蓓三位同学，让其星期天设计一个初步的方案，星期一交由班委会审定，然后分解任务到各个小组，各自去排练且要保质保量。我只当一个顾问，同学们在实施的过程中有何困难，我就协调解决。今天上午才从主持人手中拿到了这个方案，于是简略的写下了这个主题班会的教案。

主题：做“五好”小公民，树道德新风尚

一、活动目标

1、通过集体训练礼貌用语，培养学生文明礼貌的良好品德和习惯。

2、通过哑剧表演、诗歌朗诵、小合唱、小品等强化学生助人为乐的观念，诱导“五好”小公民的行为和美德的形成。

3、通过开展“自我批评”，帮助学生发现认识和判断自己生活中存在的不良习惯和行为，以培养学生健康科学的行为习惯和生活作风。

4、 以宣誓“争做五好小公民，树道德新风尚”和合唱“感恩的心”等形式，创设特定的情境，让学生了解什么是“五好小公民”及做一个“五好小公民”的重大意义，以培养学生的文明素养，营造做 “五好”小公民的氛围。

二、教育内容： “五好”小公民——在学校做团结友爱，善于合作的“小伙伴”;在家庭做孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”;在社区和公共场所做爱护公物，保护环境的“小卫士”;在社会做热爱祖国，遵纪守法的“小标兵”;在独立面对生活是做胸怀宽广，勇于创新的“小主人”

三、活动过程

1、主持人讲话：付爽

杜先晟

2、游戏：文明用语训练——两人一组，听两位主持人表演，然后交换角色模仿练习。

3、欣赏哑剧小品《一块香蕉皮》。杜丹丹

陶玉香负责编剧。

4、欣赏诗歌朗诵《赞雷锋》，供稿：三(1)班 朗诵：张宇烨

杜先丹

5、联系自身实际，在小组内开展批评与自我批评，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。

6、小合唱《咱们从小讲文明》。由胡希蒙、何瑶等人演唱

7、小品《母亲节的礼物》由六(1)班的同学表演。

8、宣誓：“做‘五好’小公民，树道德新风尚”

9、合唱《感恩的心》领唱：邵麟负责。

五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。

一、忠心献给祖国。国家是我们的"大家"，这个"大家"好了，我们的"小家"才能好。所以，无论什么时候，我们都要维护我们的大家，现在有很多人，受到各种信息的影响，总说我们国家不明主，这也不好，那也不好。其实大家要好好想一想，在我们国家积贫积弱的时候，那些所谓的民主国家铁蹄踏过我们的每一寸土地，我们成了砧板上待宰的鱼肉，哪里又有民主了，更别说什么自由。所以，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。当然，国家都有这样或那样的缺点，因为国家是由具体的人组成的，有些人是蛀虫，是投机者，为了自己那点私心做出这样或那样抹黑国家的事情。但我们的政府是清醒的，也在不断反醒自己，改进自己。我们作为国家组成的一分子，任何时候都要保持一颗爱国的心，少些投机钻营的思想，认认真真做事，踏踏实实做人。

二、孝心献给父母。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母给我们生活，给了我们成长的呵护。当我们长大懂事时，父母也老了。在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女的义务。

三、爱心献给社会。人在社会中生活、成长，总会接触形形色色的人和事，在我们生活中，要用一颗仁爱的心对待各种人和事。关心社会上需要关心我帮助的人，你做了一件好事，不仅仅是你付出的对象

第五篇：五心教育”活动简报

“五心教育”：即 忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给信合，诚心献给同事，信心留给自己是发扬雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。我社于2013年7月30日开展了一次以“五心”为主题的座谈活动。全社员工以热情和积极的态度参与活动。通过活动全充分认识到开展“五心”教育活动的必要性和重要性。即：

忠心即以爱国爱社爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋精神，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱事业、热爱信合大家庭的崇高理想和坚定信念。要以中国从古自今爱国志士，忠心报国为楷模。生活在和平年代的我们，要多做一些对党、国家和人民有益的事，以党、国家和人民的利益为重，作为一名信合员工，我更要实践把忠心献给祖国，忠心献给人民，忠心献给所有需要我们的家庭。

孝心是对双亲长辈孝敬之心，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。我们应该以孝心献给父母，因为他们是我们难过时的密友，是我们开心时也会偷偷开心的人，是我们难过时的避风 1

港。并且我们还要“老吾老以及人之老”让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。

爱心即之心、忠诚之心。要学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。所以要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱.与奉献同行，让爱心永驻 。诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强办公诚信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系、人际关系、同事关系。

信心即是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是成功者必须具备的重要心理品质。其核心是锐意进取、自强不息的创新精神，只有这样，我们才会使自己更加的强大开拓创新，勇于担当，不断实现自我、超越自我和发展自我，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得

失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全员创新、集体创新、勇于创造的良好氛围。

二〇一三年八月十日