小学五心教育活动方案

2023-04-13

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《小学五心教育活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：小学五心教育活动方案

下红岩小学开展五心教育活动实施方案

下红岩小学开展“五心”教育活动

实施方案

(2011年学)

为认真践行科学发展，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据上级相关文件和教育局的意见，结合教育系统实践“十个不”的承诺，创建平安文明校园。在我校积极开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”的主题教育活动，积极创建文明和谐校园，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导。切实把弘扬和培育民族精神纳入精神文明建设全过程，使全体教育工作者始终保持昂扬向上的精神状态。大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，努力推进教育的全面、健康、和谐、跨越发展。

二、工作目标

通过在全校开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”的“五心“教育活动，引导广大师生员工胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强，增强爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感，促进广大教职工和学生综合素质提高。不断形成正确的教育观、质量观、世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养适应社会发展需要的新型人才。

三、活动主题

在全体师生员工中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己”为主题的文明校园创建活动。

四、工作要求

忠心献给祖国。必须让广师生了解祖国的荣辱史，实现祖国伟大复兴的重大意义。结合重大节日和纪念日开展教育活动，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，增强他们的社会责任感和使命感，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。要学法守法，除学习教育法、义务教育法、教师法、未成年保护法等外还要认真学习计划生育法，并把计划生育法宣传到家庭的每个成员及亲友，逐步形成全社会都严格执行计划生育政策的良好氛围，真正实现控制人口数量、提高人口素质。

孝心献给父母。孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。从小要学会尊敬、了解、关心、体贴父母，为家庭做力所能及的事情，分担父母负担;教职工要以身作则，言传身教，教书育人，为人师表，以自己的行动感染学生。

爱心献给社会。结合新修订的“中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、中小学生日常行为规范，在干部、师生员工中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会公益活动、节约水电、保护环境等方面的教育活动，

逐步养成自觉遵守社会公道的良好习惯。

诚心献给他人。以关爱父母、关爱外出打工子女、关爱贫困学生、关爱留守儿童、关爱老幼孤残、关爱特殊群体为主要内容开展活动，建立外出打工子女名册、“三残“学生花名册，掌握学困生情况，落实帮扶对象及措施，把对他人的关心具体体现在工作、学习、生活和行动中。

信心留给自已。教育广大干部、师生员工在平时的工作、生活、学习中要不怕困难，遇到困难不放弃，能够承受失败的考验。通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养坚定信念、坚强意志、艰苦奋斗、积极向上的品质和精神。

五、方法措施

围绕“五心”主题教育活动，认真研究上好心理健康教育课，开展多渠道多形式教育活动。现将活动安排如下：

三月

1、拟定“五心”教育活动实施方案。

2、大力开展宣传活动，要求各班以“五心”教育为主题内容，开办各种宣传专刊、宣传栏，利用国旗下讲话、班会、校会、课堂教学、专题讲座等做好宣传，使之入脑入心。

3、举行一系列的校园环境卫生大整治活动，抓好整脏治乱及校园周边环境综合治理工作，各班将此项工作纳入常规工作日程，做到经常化、制度化，使之成为师德教育的重要内容。

四月

1、开展一次“关爱他人”的活动，要求各班要针对各类

学生、特困教职工家庭等做好扶弱助残、扶贫帮困活动。

2、各班结合学习实践《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，推广礼貌用语文明的体态语等活动，努力创建文明和谐校园。

3、利用清明节扫墓的机会，教育学生保护环境，增强学生的环保意识。

五月

结合“五•四”青年节开展一次抗日战争为主题材的影视课，或专题讲座。并出一次板报，开展一次演讲比赛。

六月

结合“六•一”国际儿童节开展一次关爱留守儿童献爱心活动。并进行一次爱国主义教育，开展一次尽孝心活动。

七月

结合“五五”普法检查验收，进一步开展法制宣传教育和学校“五个一工程”活动。

八月

做好活动情景实录等资料收集整理工作。

九月

1、结合教师节开展“五心”教育活动中显现出来的优秀教师等组织评比表彰活动。

2、开展好弘扬和培育民族精神月活动。

3、安排好检查各班“五心”教育活动情况，根据活动存在的问题进行整改。

十月

结合国庆节、重阳节开展尊老爱幼，爱祖国、爱家乡教育活动。

十一月

“五心”教育活动演讲比赛。

十二月

1、做好工作资料收集、整理归档。

2、评出“五心”教育活动先进个人。

六、组织机构

组长：王家清

副组长：肖孝明、王家良

成员：学校少先队辅导员和各班主任

第二篇：营盘小学关于开展“五心”教育活动

实施方案

营盘小学关于开展“五心”教育活动的实施方案为深入贯彻《理化乡关于开展“五心”教育活动的实施方案》的通知，认真落实会议精神，引导学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强，切实增强社会责任感和竞争力，促进小学生成长成才，现决定在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”为主题的“五心”教育活动。具体方案如下：

一、成立“五心”教育活动领导小组: 组长：余江副组长：符奚平

成员：营盘小学全体教师

二、开展“五心”教育活动

(一)、忠心献给祖国 “忠心献给祖国”活动的主题是引导小学生报效祖国，服务人民。要努力培养广青少年学生的爱国情感和责任忧患意识，引导他们树立报效祖国的远大理想，把自己的命运和祖国的命运紧紧联系起来，勤于学习、善于创造、甘于奉献，为社会主义现代化建设贡献力量。

(二)、爱心献给社会 “爱心献给社会”活动的主题是倡导集体主义精神。学校领导及教师组织开展扶贫帮困、爱心救助活动，为

一些家庭贫困生献上一份爱心，帮助他们解决生活难题，安心读书学习。

三、关心献给他人 “关心献给他人”活动的主题是倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。平日在班级中，同学们要主动帮助在学习生活中有困难的同学，团结友爱，以诚相待，急他人之所急，帮他人之所需，宽厚随和，长久相处，乐于助人，与人为善。

(三)、孝心献给父母 “孝心献给父母”活动的主题是让学生用实际行动表达对父母的感恩和理解。百事孝为先，孝心是中华民族的传统美德，然而同学们对父母的关心和了解远远少于父母对子女的关怀。拟准备开展以感恩为主题的道德思想教育。

(四)、信心留给自己 “信心留给自己”活动的主题是切实加强学生的心理健康教育，培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。信心是学生最为重要的心理素质之一，因为它关系到学生们今后的学习、成长。一个人没有信心，就不能展示自己的才华，也就不能为社会做出自己应有的贡献。为学生们提供了展现自我的机会和提高自我、素质培养的机会，通过参加活动，同学们在自信心、自尊心和竞争意识等心理素质方面获得提高。从不同方面教育学生热爱祖国、关心社会、关爱他人、孝敬父母、增强自信心。

理化乡营盘小学 2010年3月10日

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第三篇：化联小学“五心”教育实施方案

黄泥塘镇化联小学 “五心”教育活动

实施方案

按照大方县教育局《关于印发<大方县教育局关工委在全县中小学开展“五心”教育活动的实施方案>的通知》(方教字[2012]18号)文件精神镇中心小学有关安排，结合我校实际，在进一步总结上一阶段我校开展“五心”教育工作取得经验的基础上，特制订《黄泥塘镇化联小学“五心”教育活动实施方案》。

一、指导思想

“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，关心献给他人，信心留给自己”的“五心”教育以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德，学以增智，学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以力避空泛说教、重在德性养成为重点，以课堂有效教学为保证，以学科渗透教育为抓手，以培养德、智、体、美、全面发展的社会主义新人为落脚点，强化德育工作措施，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育教学质量，有力促进社会主义精神文明建设。

二、组织机构

学校成立“五心”教育工作领导小组组

长：冯

浩副组长：李航航

苏安伦

成

员：秦

丽、王昌壁、王祖云、邱应祥领导小组下设办公室

办公室主任：王昌壁成

员：各班班主任

各班务必建立健全“五心”教育工作领导机制，及时制订科学、适用、实效的学校“五心”教育工作目标管理实施方案，并有效实施，做到领导到位，管理到位，考评到位，奖惩到位，成效到位。

三、总体工作思路和目标

“五心”教育总体工作思路和目标为“五个五”：

“五进”：进课堂，进学科，进课题，进头脑，进生活;

“五强”：强认识到位，强机构建设，强业务落实，强全员参与，强实践创新;

“五重”：重教材渗透，重校本研修，重统考竞赛，重课间展示，重专题活动;

“五抓”：抓校本管理，抓养成实效，抓督导考评，抓总结推广，抓表彰奖励;

“五出”：出优秀领导，出骨干教师，出工作典型，出教化氛围，出“五心”人才。

其中，“五进”是起始、是要求，“五强”、“五重”、“五抓”是过程、是难点，“五出”是目标、是成果。

四、工作措施

(一)以学科渗透教育为抓手，把“五心”教育纳入全校教育教学工作重要议事日程。按照县教育局的部署，统一以学校为整体，分学期、分年级重点实施实践育人;并同核心业务一起研究部署、一起组织实施、一起指导督查，

纳入学校年度工作目标考核评比的重要内容，并加大其权重。另外，对不认真、不有效推进“五心”教育的骨干教师，从严实行“问责制”和评先选优实行“一票否决制”。

(二)组长带领全校教师狠抓实际工作课题研究，旨在解决工作及生活中的实际问题，增强教育教学管理的科学性和实效性，

(三)各班务必把“五心”教育纳入学校重要工作内容，并做到超前研究，战略思考，长远规划。

组长务必亲自抓，负总责;教务主任、负责德育工作的领导有效抓，负直责;同级领导一起抓，齐负责。教务主要负责“五心”教育教学、教研、考试等，德育重点负责“五心”教育专题活动、课外活动、各类竞赛活动等。

各班务必把“五心”教育纳入常规工作，齐抓共管，责任到人，工作到位。学校党支部、少先队要为深入开展“五心”教育工作鸣锣开道，率先示范。各班每学期都要对“五心”教育工作进行两次以上的全面研讨总结提高。

(四)各班务必把“五心”教育列入班级主题班会的范畴。小学

一、二年级由学校结合学生实际选择内容安排班主任或少先队组织渗透到班队等活动中进行启蒙教育;小学三年级至六年级每学期每周在地方课程中安排一节课，并确保开实课程，开足课时，开出成效。

(五)各班成立大课间活动小组，精心研究新课改课外活动，把“五心”教育、文体娱乐等活动综合设计，统筹安排开展。原则上要坚持每“一心”教育活动三周，与新课改一同组织安排，并有机结合、有力开展、有效实践，使其成为新课改的亮点， “五心”教育的景点。

(五)各班教师“五心”教育行为表现与师德师风考核同步推进，考核结

果与本人的评先选优、绩效工资、评职晋级等全面挂钩。师德不合格者从严实行“一票否决制”和“责任追究制”。

五、工作步骤

(一)各班务必在2012年6月举行“五心”教育文艺汇演活动(可在“六一”庆祝活动中一并举行)。

(二)各班务必在2012年6月以前启动、开展“五心”教育常规教研活动，按照“1+1”教研模式有效进行课堂观察、给予建设性反馈评议，并在此基础上强力组织学校优质课评比活动。学校将在2012年秋季学期初举行全校小学《五心教育》教师优质课评比活动，并评选出优秀教师，给予奖励。

(三)各班务必深入实际地开展“五心”教育评比活动。2012年12月，学校拟对各班“五心”教育优秀班集体、优秀教师、优秀工作者、优秀学生。

六、工作督查落实

1、“五心”教育的养成关键在落实，为确保此项工作有效落实“五进”、“五强”、“五重”、“五抓”，逐步实现“五出”，各领导、任课教师务必根据县教育局、中心校和本校“五心”教育《实施方案》要求，强力实施个人查、班级查、学校查的督查制度。

2、学校检查结果将与个人评先选优、绩效工资、评职晋级等全面挂钩使用;中心校将各小学检查结果纳入对各学校的年度工作目标考核评比。

3、要做好“五心”教育工作资料的收集、整理、归档，每学期结束，写出学校 “五心”教育工作总结，上报中心校。

“五心”教育是推进社会主义核心价值体系建设的需要，是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和社会主义荣辱观为主要内容的思想道德建设的需要，是继

承和弘扬中华民族优秀道德传统的需要，是全面贯彻党的教育方针，落实“育人为本，德育为先”，遏制思想道德滑坡的需要，是提升师生素质，提高教育教学质量，促进经济繁荣、社会进步的需要。

黄泥塘镇化联小学 2012年4月4日

第四篇：庄子小学五心教育教师行动方案

威宁县炉山镇庄子小学五心教育教师行动方案

教师是立教之本、兴教之源、人之楷模、生之表率。在教师队伍中开展感恩教育、孝心教育活动，对于提高教师道德、规范教师行为、稳定社会秩序等方面起着重要作用，是学校开展德育工作的有效途径。因此，我校把感恩教育活动作为师德建设和学生德育工作的重要内容，并以此为契机，全面提升学校教学质量，促进学校教育工作快速发展。我校准备从“孝心献给父母”方面进行好该项活动的具体工作。

一、指导思想：

以中国特色社会主义理论体系和十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德，学以增智，学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路与目标，以内化于心、外践于行、德行养成为重点，以课堂有效教学和丰富多彩的实践育人活动为保证，以“行政推动，首抓校长”为抓手，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人为落脚点，把“五心”教育实践育人有效纳入学校德育体系特设建设，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育教学质量，有力促进社会主义核心简直体系建设，倡导践行社会主义核心价值观。

二、成立组织领导小组：组长：杨一辉副组长：王存刚

成员：何本德陈琛陈绍本杨顺军罗灯举任侣周超

领导小组下设办公室，王存刚任办公室主任，具体负责五心教育实践育人的各项工作。

三、“孝心”教育进程安排：孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母就是子女以行动敬老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老，爱护幼小。组织全校教师理解“孝心”，通过宣传、动员、讨论、交流、等多种形式的活动，形成“孝心”氛围。

四、孝心献给父母具体工作安排：

(一)建立教师家长花名册。

(二)构建学校和教师家长联系通道。

(三)全面落实好每位教师每年12个月“孝心献给父母”的赡养金。每个月工资上卡后的3个工作日内全体教师把不低于工资的百分之十的工资由教师本人采取打款或付现金的形式交给父母。

(四)暂定于每年召开一次教师家长会。

(五)敦促全校教师认真落实好十四孝。

1、经常带着爱人、子女回家。

2、节假日尽量与父母共度。