第一篇：伊索寓言练习题范文
《伊索寓言》练习题
12月31日——1月3日语文作业：
一、自行复习1—6册的生字词以及期末考试要求范围内的背诵篇目，准备星期二的语文考
试。
二、自学
28、29两课。
要求：(1)把课文读两遍;
(2)做
28、29课的《阅读感悟》的“基础识记”部分。
三、做完《阅读感悟》P86—89面的“根据提示填空”的所有的题目，并背诵。
四、做《阅读感悟》P103-104的“现代文阅读”，P104-105的“文言文阅读”，P108的“文言文阅读”，P111的“文言文阅读”。
五、把《伊索寓言》的练习题打印或者抄写出来，并做完。(抄写的同学做在1号本上)
12月31日——1月3日语文作业：
三、自行复习1—6册的生字词以及期末考试要求范围内的背诵篇目，准备星期二的语文考
试。
四、自学
28、29两课。
要求：(1)把课文读两遍;
(2)做
28、29课的《阅读感悟》的“基础识记”部分。
三、做完《阅读感悟》P86—89面的“根据提示填空”的所有的题目，并背诵。
四、做《阅读感悟》P103-104的“现代文阅读”，P104-105的“文言文阅读”，P108的“文言文阅读”，P111的“文言文阅读”。
五、把《伊索寓言》的练习题打印或者抄写出来，并做完。(抄写的同学做在1号本上)
《伊索寓言》练习题
(1) 现在流传的《伊索寓言》是_________________时代流传下来的故事，经后人汇集，
同归于伊索名下。
(2) 伊索相传是6世纪的_____________人，善于讲动物的故事。
(3) 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的_____________之一。两千年来以其特有的
人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜欢。
(4) 《伊索寓言》大部分是__________寓言，少部分以____________为主人公。
(5) 《伊索寓言》往往简洁客观地描述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示
______________________________。
(6) 《伊索寓言》____________而_________________，语言不多却值得回味，艺术成就
很高。
(7) 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用____________手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_______________，狮子的威猛，山羊的______________，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象。
(8) 《伊索寓言》中有不少内容是影射当时的现实社会的，如_________________，
_________________就是绝妙的__________手法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
(9) 《________________________》把为富不仁的富人和坏人归为一类，表现了穷人对
富不仁人者的不满。
(10) 《伊索寓言》中更多的篇章表现得是________________________________________。
如________________________、______________________、___________________。
(11) 《狐狸和山羊》写的是____________________________________________的故事，
警告人们____________________________________________________。
(12) 《农夫和蛇》的故事告诫人们_____________________________________________。
(13) 《乌龟和老鹰》通过____________________________________________的悲剧，说
明__________________________________________________________________。
(14) 《伊索寓言》还有不少故事是借助动物形象嘲讽人类的缺点的，如______________、
______________________、____________________、_______________________。
(15)_____________________讽刺好逸恶劳。
(16)_____________________批评贪得无厌。
(17)_______________________、_____________________嘲笑吹牛皮说大话。
(18)《伊索寓言》的故事源于生活又高于生活，既__________________又________________，是《伊索寓言》的魅力所在。
(19)有很多有趣的故事出自《伊索寓言》,请举出三个耳熟能详的故事，______________________，_______________________，_____________________。
(20)你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事?请用简洁的语言叙述一个并说明其寓意。
第二篇：《伊索寓言》练习题 [1000字]
《伊索寓言》知识竞赛题选
一、填空题
1、伊索(公元前620年—公元前560年)，6世纪的 弗里吉亚 古希腊
2、伊索和法国的、德国的、俄国的 拉封丹、莱辛、克雷洛夫、
3、《伊索寓言》中，有的用、等比喻人间权贵，揭露其残暴的一面;有的则总结人们的 ，教人处事原则。 财狼、狮子 生活经验
4、《伊索寓言》原书名为，是古希腊民间流传的故事，后经人加工，成为现在流传的《伊索寓言》，是世界上最早的 。《埃索波斯故事集成》
讽喻 寓言故事集。
5、现传的《伊索寓言》根据古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下，包括寓言 则，其中有些寓言脍炙人口。 300多
6《、伊索寓言》中大多是故事，少部分以普通人或神为主人公。动物 普通人 神
7、《伊索寓言》来自民间，所以社会底层人民的 生活 思想感情
8、《伊索寓言》在 明朝
9、我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的 《况义》
10、《鸟、兽和蝙蝠》的故事是说那些
两面三刀
11、《狮子狼与狐狸》的故事说明，常常
算计别人
12、《风与太阳》的故事说明，往往比强迫更为有效。
劝说
13、《补鞋匠改作医生》这个故事是说不要轻易相信那些
14、《恋爱的狮子与农夫》这故事说明，有些人轻易相信，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。 别人的话 特有的长处
15、《骆驼与宙斯》这故事说明，许多人因为也失去了。
贪得无厌 已有的东西
16、《牧人与野山羊》这故事说明，的人的友谊是不可信的。因为即使同他相交很久，他一有新交，便会冷落旧交。 喜新厌旧
17、《偷东西的小孩与他母亲》这故事说明，起初不惩治，必将酿成 小错 大错
18、《狐狸和乌鸦的故事》告诉我们，却不容易察觉。
别人的错误 自己的错误
19、《发现金狮子的人》，这故事适用于那些的人。贪图财富又害怕灾祸 20、《百灵鸟和小鸟》的故事是说，不寄希望于，而是，这才是真正下决心了。 外力 自己亲自动手干
21、《青蛙求王》这故事说明，迷信统治者，不相信，只能 自己的力量 受制于人
22、《牧人与海》这故事说明，人们从中得到学问。 患难中
23、《牛和蛙》是说，。 渺小无论如何也不能与伟大相比
24、《驴子和它的影子》是说，人们往往为 小事 最重要的东西
25、《兔子和猎狗》说明，无论人或动物都具有的本能，这个本能蕴藏着。 求生 巨大的力量。
26、《猫和生病的鸡》这故事说明，坏人即使装出 的人。
十分善良 口蜜腹剑
27、《医生与病人》这故事说明，当朋友处于困难的时候，应及时一些 。寄予帮助 毫无用处的空话
28、《玫瑰和蝴蝶》这个寓言是说：
29、《山羊与驴》这故事说，凡是的人，将自食其果。 策划作恶
30、《狼与母山羊》是说，尽管坏人，但在聪明人面前，他们的诡计仍是 人老奸巨猾 枉费心机。
31、《骆驼和阿拉伯人》是说，不了解事物的 特性
32、《伊索寓言》中有些故事告诫人们，各种事物都有自己的特点，不可违背自然，勉强从事。如 、 。 《乌龟和老鹰》、《鹞子和天鹅》
33、不可犯经验主义的毛病。
《肚胀的狐狸》 《骆驼》 《驮盐的驴》
34、《狐狸和狗》涉及一个重要的美学问题：胜过 形体美
35、《乌龟和兔子》作为一则广为人知的寓言，非常简明而形象地说明了和的辩证关系。先天才能 后天努力
36、《农夫和他的孩子们》教导人们《蚂蚁和蝉》嘲笑。 劳动创造财富;好逸恶劳
37婪;知恩图报
38不可
39
40
、《衔肉的狗》、《寡妇和母鸡》告诫人们不要;《狮子和老鼠》赞扬 贪、《狐狸和猴子》、《狐狸和鳄鱼》嘲笑《狐狸和山羊》告诫人们做事吹牛撒谎，冒失上当。 、《百灵鸟葬父亲》是说青年人的第一责任是。 孝敬父母。 、《马和驴》的故事是说人们不能因一时而不可一世。 荣华富贵
41、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 寓意或蕴含的道理
二、判断题
1.《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。 ∨
2. 3述的。 ∨
4∨ 5.梭鱼放回到海里。
6.咬他的狗吃。
7.
《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。 ╳ .《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙.“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。 《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小╳ 《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给╳ 《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。 ∨
8.《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。
╳
9.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了，鹰表示永不忘他的恩情。
∨ 10.有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将什么都收获不到了。这故事是说，人们在极度生气时，往往会毫无理智地处理事情，从而招来更大的灾祸。 ∨
11.狐狸和狗》告诉我们对于像狐狸一样狡猾的人，我们不能有丝毫的善意，有懂得以牙还牙。 ∨
12《.狗和它的影子》的寓意是在任何情况下，我们不能有任何的贪恋、做事不能贪心。 ∨
13.《 驴子跟狼》告诉我们面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。 ∨
14.《饥饿的狗》告诉我们，一味的蛮干，只能事与愿违。 ∨
15.《伊索寓言》大都采用比喻的修辞手法，凭依动物的典型形象，无须逐一交代角色背景，着意阐明寓言主题，从而省却不少笔墨，以收事半功倍之效。 ╳
16.《伊索寓言》内容题材包罗万象，从不同角度展示了( 古代希腊的风土习俗和人情世态)，尤其集中反映了(下层奴隶)的日常生活和思想感情。 ∨ 17.《伊索寓言》是在唐代传入我国的。 ╳
18.《狼与母山羊》告诉我们 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以慰藉。 ╳
19.《埋在葡萄园里的珠宝》珠宝指的是勤劳的精神。 ∨
20.《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安的生活下去的。 ∨
三、选择题
1、《 青蛙要国王》这个寓言故事中，宙斯给青蛙的第一个国王是一块木头，第二次给他们派去的是( )。
a.石头 b.水蛇 c.乌龟 d.河蟹
b
2、有个农夫的孩子时常争吵。他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。这个办法是( )。 a. 折筷子 b. 折树枝 c. 拾柴火 d. 观察蚂蚁搬大青虫
b
3《、农夫和蛇》这个寓言中，农夫救了一条冻僵的蛇，结果()。 a.蛇咬死了农夫 b.蛇非常感激农夫
c.农夫和蛇成了好朋友 d.农夫卖掉了蛇 a
4、以下哪个故事告诉我们聪明人吃过一次亏，就不会再上他的当。
a. 鹿和狮子 b. 鹿和葡萄树 c. 猫和老鼠 d. 海豚和猴子 c
5、告诉我们原来有的人的友谊仅仅以吃喝为限，此外不能给朋友任何帮助的故事是( )。 a.《猴子和骆驼》b.《狗和主人》 c.《猪和羊》d.《两只屎壳郎》d
6、他是一种果树，长在路旁，行人却用石头打他。他常常暗自叹息：“我真不幸，年年都给自己招来侮辱和苦恼!”这种果树是 ( )。
a.苹果树 b.核桃树 c.枣树 d.梨树 b
7、狮子听见一个声音高盛鼓噪，心想这一定是个什么庞然大物。却见他从池塘爬上来。发出这个声音的动物是()。
a.青蛙 b.乌龟 c.鳄鱼 d.螃蟹
a
8、有只饥饿的狼走来走去寻找食物。走到一个地方，听见小孩在哭，老太婆吓唬孩子说：“别哭了，不然的话，我马上把你扔给狼。”于是狼在那里等了很久。这个故事就是()。 a.《狼和孩子》 b.《狼和老太婆》 c.《老太婆》 d.《饥饿的狼 b
9、狐狸饥饿，看见架上挂着一串串葡萄，想摘又摘不到。临走时，自言自语地说：“( )。” a.还是酸的 b.肯定很甜
c.我去找长颈鹿来帮我摘几串尝尝 d.我就在下面等着葡萄掉下来 a
10、狐狸第一次见狮子惊慌失措，吓得要死;第二次见狮子，仍然害怕;第三次见狮子( )。 a.怕得逃走了 b.怕得晕过去了 c.和狮子攀谈起来 d.和狮子一同散步 c
11、驴听见蝉唱出了美妙的歌声，问：“你们吃了什么，能发出这样悦耳的声音?”蝉回答：“( )。”
a.蜂蜜 b.树汁 c.果汁 d.露水 d
12、有个人买驴，要牵回去试一试，结果那头驴走到了()的身边。 a. 买驴人 b. 卖驴人
c. 最漂亮的一头驴身边 d. 最好吃懒做的一头驴身边 d
13、《蛇和蟹》这个寓言故事中，蛇和蟹同住在一个地方。蟹劝蛇对他要直率点，蛇就是不听。结果，( )。
a. 蛇咬死了蟹 b. 蟹掐死了蛇 c. 蛇和蟹都死了 d. 蛇和蟹分开来住了
b
14、《牧人和海》这个寓言故事中，牧人把羊卖掉，买了()去航海经商。 a.珍珠 b.布匹 c.瓷器 d.椰枣
d
15、鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么?小鼹鼠回答是( )。
a. 巧克力 b. 乳香 c. 小石子 d. 米糕 c
16、狼去看望生病的驴，摸着驴的身体，他摸的是( )。
a. 驴的头b. 驴的脚 c. 驴的背 d. 驴痛的地方 d
17、母蟹教小蟹走路是( )着走的。 a. 横 b. 直 c. 斜 d. 曲
a
18、《小鹿和母鹿》这个寓言故事中，母鹿劝小鹿：“孩子，你的头上已经长了角，这很不寻常，你的体格又特别高大;不知你为什么看见狗一来就跑?”正当这时候，母鹿听见远处有狗跑动，她()。
a. 只顾自己逃跑了 b. 带着小鹿一起跑
c. 让小鹿先跑，自己对付狗 d. 和小鹿一起与狗对决
a
19、《小偷和狗》这个寓言故事中，小偷看见狗从旁边走过，便不停地把( )扔给狗。 a. 鸡腿 b. 饼干 c. 肉骨头 d. 面包
d
20、《猎人和骑者》这个寓言故事中，骑马的人从猎人手里接过的是一只( )。 a. 大雁 b. 羊 c. 兔子 d. 野鸡
c
四、简答题
1.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容?
寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 2.《伊索寓言》中的故事有什么特点?
篇幅一般都很短小，形式不拘，叙述扼要、紧凑，语言简洁、朴实，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。 3.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?
文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。(鲜明特点：简明、自然、逼真)
4.《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以他的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。父亲是如何安抚女儿的?
父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。 5.在《嘶叫的鹞子》中，鹞子为什么不叫了?
鹞子本来会发出好听的声音，因听马叫的声音好听，就拼命学，最终不但没学会马叫，连自己的叫声也忘了。
6.在《宙斯和狸》中，宙斯用什么试探狐狸?结果如何?
狐狸坐轿子过来时，宙斯扔下一只屎壳郎，它围着轿子飞，狐狸跳下来要捉住它。宙斯很气愤，把它贬到原来的位置上。 7.《忘恩负义的狼》中，狼为什么会受伤?
被刺猬的刺扎中了喉咙。
8.《杜鹃的不幸》中，斑鸠为什么不同情杜鹃? 杜鹃将蛋生在斑鸠巣里，自己不去孵蛋，只顾游玩。
9.《驴与狮子皮》中，披了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢? 曾经听过驴叫。
10.“吃不到葡萄就说葡萄酸”讽刺了具有什么心理的人?他们为什么要这样说?
酸葡萄 他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
五、经典段落 经典段落
(一)
野猪，马与猎人
从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具 经典段落
(二)
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 经典段落
(三) 蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 经典段落
(四) 农夫与狼
农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西!但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”
经典段落
(五)
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊!” 经典段落
(六) 《寡妇与母鸡》
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 经典段落
(七) 两只口袋
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 经典段落
(八) 蚯蚓和狐狸
有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?” 经典段落
(九)
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢!”他就是吃到了，还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。 经典段落
(十) 驴子跟狼的故事
驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢!”这当然幼稚得可笑，他不知道医生也是屠夫的一种。
第三篇：《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题 (2)[范文模版]
《繁星·春水》《伊索寓言》名著练习
班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名_________，是著名的小说家、诗人、散文家、儿童文学家。 2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。 2．《伊索寓言》大部分是以______________为主人公，少部分以
_______________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。
3．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
4．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。 5．“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，_________________，_______________。” 6．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”
7.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，________________！然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”
8．冰心的诗中洋溢着_____的哲学。 9.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于________、________、________的见解。 10．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?
11．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。
12．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为繁星格、春水体。 二《伊索寓言》 1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
4．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意。 《龟兔赛跑》：乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。这就是说，__________________________________________。 《说谎的放羊娃》：有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣地走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命，村里人却认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这就是说，____________________________。 《狐狸和葡萄》：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，_____________________________________________。 《狼和小羊》：狼看见小羊在河边喝水，想找个合理的借口吃掉他。他站在上游，责备小羊把水搅浑了，使他喝不上清水。小羊回答说，他是站在岸上喝水，而且是处在下游，不可能把上游的水搅浑。狼撇开这个借口，又说：“但是你去年骂过我的爸爸。”小羊回答说，那时候他还没有出生。狼于是对小羊说：“即使你善于辩解，难道我就不吃你了吗?”
这就是说，____________________________________________________________。 《猫和鸡》有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。 这就是说，________________________________________________________。 《农夫与蛇》：冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
这就是说，____________________________________________________________。 《狐狸和山羊》：
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳去。”
这就是说，____________________________________________________________。 《乌龟与老鹰》：
乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
这就是说，____________________________________________________________。 《蚯蚓和狐狸》：
蚯蚓看到众兽的本领都比自己大，而他自己除了能在潮湿的泥土了钻来钻去，什么本领都没有，非常伤心。一天蚯蚓从藏身的泥土里爬出
来到地面上，看见众兽正在聚会，便借此机会显示一下自己。他爬到会场中对众兽说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。众兽听了都疑惑地看着他。这是狐狸走过来嘲笑蚯蚓说：“既然你的医术高明能给人治病，怎么不能治一治你自己的破脚呢?”蚯蚓听了，羞愧地一头扎进泥土中去了。这故事是说，说出来不能实现的那种人是不会受到大家欢迎的。 《鼹鼠》：
传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”这故事是说，那些爱吹牛说大话的人，常常夸海口能做大事，却在一些微不足道的事情上暴露了本质。 《蚂蚁和蝉》：
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说，“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天吹萧，冬天就去跳舞吧！”这就是说，___________________________。 《骆驼和宙斯》：
一头牛与一峰骆驼在草原上见了面，牛兴致很高地对骆驼说：“咳，要说我这一对长角呀，可真厉害，昨天，我被一群狼围攻，可都被我顶死了。”骆驼觉得很不公平，自己为什么没有像牛一样的长角，告别牛后，骆驼就来到了宙斯面前，请宙斯给它两只像牛一样的角，可宙斯觉得它已经很漂亮了，但它却一再要求，于是宙斯生气了，把它那两只大而漂亮的耳朵变小了。这就是说，___________________________________。 《两只口袋》：
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 《驴和狼》：
驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。狼来到跟前，问是怎么瘸的。驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。狼信以为真，便举起驴腿，聚精会
神地察看。驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头，说道：“我真是活该！父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢？” 《马和驴》：
某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” 多少钱？”雕塑家回答：“假如你买了宙斯和赫拉的雕像，我就把这个白
送给你。”
这就是说，____________________________________________________________。
《繁星春水》《伊索寓言》名著练习参考答案
一、《繁星春水》
《狐狸和狗》：
狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：“你这是干什么呀？”狐狸说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。” 《衔肉的狗》：
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。 《蚊子和狮子》：
蚊子到狮子的面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网黏住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同强大的动物都较量过，不了被这小小的蜘蛛消灭了。这就是说，_________________________________。 《赫尔墨斯和雕塑家》：
赫尔墨斯想知道世间的人们是如何尊敬他的，于是就化作凡人，拉到一个雕塑家的店里了解情况。这家店里摆满了各种神的雕像。他看见主神宙斯的雕像，问道：“这个雕像值多少钱？”雕塑家说：“一个银元。”紧接着，赫然墨斯又看到了宙斯的妻子赫拉的雕像，就笑着问道：“那么赫拉的雕像值多少钱呢？”雕塑家说：“比宙斯的像还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，有是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，他的雕像也会更贵。于是，他提高嗓门问道：“这个值
答案：1．谢婉莹2．繁星；春水；泰戈尔3．行为的果子结得愈小4．满蕴着温柔，微带着忧愁5．宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了6．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑7．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉8．爱9．母爱；童真；自然10．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中11．爱的哲学
二《伊索寓言》
1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
3、蕴含的道理
第四篇：《寓言两则》练习题姓名：
一、看拼音写词语。
shǒuhùdiūdiàojiāojílànɡfèibāwànɡ
()()()()()
suànshìjì suàncónɡcǐshùzhuānɡféipànɡ
()()()()()
二、我会加偏旁成新字，再组词。
寸——()()庄——()() 巴——()()吾——()() 隹——()()弗——()()
三、填一填。
1、“费”的笔顺是__________________________________
2、“此”的偏旁是_______________，我会给它组词______________
四、我能给带点字换个说法，意思不变。
1、他在田边焦急地转来转去。() ..
2、他巴望着田里的禾苗长得快些。() ..
3、禾苗好像一点儿也没有长高。() ..
五、我会选。
1、《揠苗助长》这则寓言告诉我们()
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
2、《守株待兔》这则寓言告诉我们()
A.每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.等兔子到来的时候有一株花会开。
C.对于意外的收获不要心存侥幸。
第五篇：寓言两则练习
《郑人买履》《刻舟求剑》
一 解释加点词
1郑人有欲买履者2先自度其足 ...
3置之其坐4至之市 ...
5而忘操之6吾忘持度 ..
7反归取之8及反 ..
9遂不得履10宁信度 ..
11遽契其舟12是吾剑之所从坠 ...
13入水求之14不亦惑乎..
二 一词多义
1 之：2 其：
置之其坐自度其足
而忘操之置之其坐
至之市遽契其舟
反归取之3 而 ：
试之以足而剑不行是吾剑之所从坠而置之其坐入水求之而忘操之
二 翻译句子
1舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎2宁信度，无自信也。3是吾剑之所从坠4遽契其舟
5从其所契者入水求之
6先自度其足，而置之其坐。7 至之市，而忘操之
8及反，市罢，遂不得履。
9何不试之以足?