寓言故事鸡范文

第一篇：寓言故事鸡范文

小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝

小班数学

鸡妈妈和鸡宝宝

设计思路

根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”“还蛋”来感受帮助别人的快乐。

活动目标：

1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。

2、感知 “1”和“许多”。

活动准备：

1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。

2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

活动过程：

一、找蛋

1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

问：鸡宝宝你们听见了什么?

2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。

幼儿找蛋。

二、还蛋

1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

2、师：这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?

3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

三、玩蛋

1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)

2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。 宝宝饼干屋(小班数学活动)

宝宝饼干屋(小班数学活动)

有益的学习经验:

一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。

二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。

三、体验劳动和工作的快乐。

活动准备：

电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。

实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙。

活动过程：

一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。

二、开心分饼干。

1、按形状分类。

(1)观看采购员到饼干批发市场上货的录像。

(2)明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。

(3)师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。

2、按颜色及形状分类。

(1)接到订购电话，明确第二项工作任务。

(2)看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。

大班—红色包装的圆形饼干

中班—黄色包装的正方形饼干

小班—绿色包装的长方形饼干

托班—蓝色包装的三角形饼干

(3)师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。

3、游戏《我喂动物吃饼干》。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的 饼干。

三、神秘礼物。

请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物，并说出它的形状。

第二篇：优酪鸡饲料及优酪鸡饲喂的方法（台湾养生酒糟鸡的养殖）

优酪鸡饲料及优酪鸡饲喂的方法，优酪鸡饲料包括有大米粉、红糖、em菌、玉米粉、高粱粉、小米粉、蝇蛆粉、豆腐渣、麦麸和水组成。首先，将大米粉、红糖、em菌和水按照38:3:3:56的比例混合均匀后，置于发酵罐内厌氧发酵，发酵的温度和时间是：10℃~15℃，持续时间为30天;15℃~25℃，持续时间为21天;25℃~35℃;持续时间为15天，制成鸡饲料添加剂A。第二步，以经过发酵的鸡饲料添加剂A，再与玉米粉、高粱粉、小米粉、蝇蛆粉、豆腐渣、麦麸和em菌混合后，加入同等量的水，搅拌均匀后，放入发酵罐内，再作密封厌氧发酵。本发明采用酒发酵的工艺制得饲喂肉食土鸡的饲料并按照近似自然放养的形式进行饲养，既可以降低饲养的成本，又可以较好地提高肉质。 主权利要求：

1. 优酪鸡饲料及优酪鸡饲喂的方法，其特征在于优酪鸡饲料包括有大米粉、红糖、em菌、玉米粉、高粱粉、小米粉、蝇蛆粉、豆腐渣、麦麸和水组成;首先，将大米粉、红糖、em菌和水按照38 ： 3 ： 3 ： 56的比例混合均匀后，置于发酵罐内厌氧发酵，发酵的温度和时间是：10℃～15℃，持续时间为30天;15℃～25℃，持续时间为21天;25℃～35℃;持续时间为15天，制成鸡饲料添加剂A;第二步，以经过发酵的鸡饲料添加剂A，再与玉米粉、高粱粉、小米粉、蝇蛆粉、豆腐渣、麦麸和em菌混合后，加入同等量的水，搅拌均匀后，放入发酵罐内，再作密封厌氧发酵;所加入的鸡饲料添加剂A、玉米粉、高粱粉、小米粉、蝇蛆粉、豆腐渣、麦麸和em菌的混合比例是：10%、40%、15%、5%、5%、15%、10%和2%，然后加入同等量的水，搅拌均匀后置于发酵罐内，密封作厌氧发酵;发酵的温度和时间是：10℃～15℃，持续时间为15天;15℃～25℃，持续时间为10天;25℃～35℃;持续时间为5天，即制成了经过二次发酵的鸡饲料杂粮粉。

台湾和枫养生酒糟鸡的养殖优势

和枫酒糟鸡主要有两大优势区别于其他鸡。

一是生态的养殖环境。

和枫酒糟鸡养殖基地位于厦门同安新民镇虎头山，这里远离尘嚣，周边没有工厂，青山绿水，环境非常优美。养殖基地占地150亩，基地内尽是茂密的龙眼树、荔枝树，和枫鸡就自由自在地生活在果林里。

二是生态的养殖方式才会生态。和枫基地采用益生菌对基地环境进行处理，鸡粪随时降解，整个基地没有任何异味。这在养殖规模达数万只鸡的养殖基地中是难得一见的。

生态养殖是和枫鸡有别于其他鸡的优势之一，但并不是唯一优势。

和枫鸡吃的是优酪饲料(即含丰富胺基酸的酒酿饲料)，这种饲料采用酒糟养殖技术，最先进的酒酿饲料生产技术制造。这造就了和枫鸡非同寻常的品质：营养丰富、味道鲜美。

农民偷师台湾人自家散养酒糟鸡

近日，在崇福镇生活网上，一位自称“崇福散养鸡”的网友发帖：叫卖起自家的散养鸡。他称这些鸡都是吃酒糟长大的。该网友还陆续把鸡生长过程的照片放到网上，引来网友关注。其中一名网友不禁感慨道：“鸡都开始赶时髦了。”

记者核实：为了一探酒糟散养鸡的“真面目”，记者来到帖子中所提到的位于崇福留良路口处的饲养基地。该饲养基地位于公路边，一张大大的尼龙网兜着一排竹栅栏，栅栏里满是羽毛光亮的鸡。

饲养基地的负责人杨钢治平日里经营着一家汽车配件店，因为配件店临近河滩，店面面积又不小，他就想到闲暇之余做点副业。

一个台湾人租山养殖酒糟鸡的故事启发了杨钢治。去年6月份开始，他先后养了300多只公鸡进行酒糟鸡的饲养试验。他表示，一旦试验成功并打开销路，他会去承包山地进行大规模养殖。

养殖初期，杨钢治对于发酵酒糟饲料的配比不是很清楚，全靠自己一点点地摸索，他总结经验：“就跟做菜一样，只要人自己闻着香，那么鸡肯定愿意吃。”

据杨钢治介绍，酒糟鸡最重要的还是鸡饲料，像现在这样的天气，饲料要处理两次才算成功。第一次主要以青糠和麸皮为主，加入菌种发酵;第二次再加入碎米和玉米粉进行二次发酵。当杨钢治打开发酵桶时，一股沁人心脾的酒香扑鼻而来。如果气温在15摄氏度以上，那么2个步骤可以合二为一。一般3天时间就可以做成，配料主要以五谷杂粮为主，还添加了青菜，保证鸡吃得均衡有营养。

到了夏天，酒糟鸡还会有“饭后甜点”吃。杨钢治告诉记者，这种吃酒糟饲料的鸡特别喜欢吃水葫芦，天热的时候每天都要捞好些水葫芦给它们当“零食”。

那么，这种吃了酒糟饲料的鸡和普通鸡有什么区别呢?杨钢治告诉记者：“酒糟鸡最大的特点就是皮薄、肉精、鲜嫩、香糯。”他现场抓了一只公鸡，拨开翅膀下面的毛，皮果然薄如蝉翼，粉嫩透明。在基地的天井里，记者看到十几只腌好的鸡挂在通风口，仔细察看，这批腌鸡上没有多余的油脂。

鸡养好了，如何让市场接受也就成了关键。始终抱着“不走寻常路”的杨钢治，把鸡的生长及喂养过程拍成了一段10分钟的视频，平时就把面包车开到大街上，连同自家的酒糟鸡和这段视频一同展示。“这样顾客看到很直观地看到酒糟鸡的不同，广告效果很不错。”杨钢治特别的叫卖方式给他带来了意想不到的收获，许多顾客如今都成了杨钢治的回头客，其中有一个老先生还特意把鸡带到上海的亲戚家。

对于今后的发展，杨钢治考虑最多的还是销路问题。“不单单只是在网上发帖、大街上设点了，还得想想其他办法。”为了扩大销路，杨钢治动了不少脑筋。

台湾优酪鸡饲料配方

彰化县是台湾的畜牧大县， 而二林镇因为盛产公卖局所需的酿酒葡萄，除了酿造美味的葡萄酒外，农友也将酿酒产生的葡萄酒糟制成饲料养鸡，意外发现食用酒糟饲料的鸡只肉质特别甜美，食用酒糟使得鸡只血路活络，运动量大，造就了肉质紧实细腻的酒糟鸡。

二林镇农会研发的酒糟饲料是来自金门酒厂，以精选高粱酿造的高粱酒中外驰名. 酿酒后残留的高粱酒含有丰富的养份与酵素，因此农会运用酒糟制成饲料，并命名为「优酪饲料」，以低价供应给农友，除了降低了农友的饲料负担外，也成就了物资充分利用，敬天惜物的美德，为我们的环境尽了一份心力。

台湾酒糟鸡就是食用科学优酪饲料的鸡只，二林镇农会和农民一起努力，不断改良酒糟鸡的饲育过程，每只鸡都食用酒糟饲料六周以上，肉质自然与众不同，且绝无抗生素残留，而鸡肉处理均委由专业CAS厂商标准化处理，急速冷冻、安全卫生。我们邀请您来见证二林农会的用心，品尝健康、 美味的「台湾酒糟鸡」!

第三篇：小班主题教案《鸡妈妈和鸡宝宝》及教学反思[大全]

小班主题教案《鸡妈妈和鸡宝宝》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿感知 "1"和"许多"，愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园小班主题《鸡妈妈和鸡宝宝》含反思教案吧。

活动目标：

1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。

2、感知 "1"和"许多"。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

活动准备：

1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。

2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

活动过程：

一、找蛋

1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

问：鸡宝宝你们听见了什么?

2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。

幼儿找蛋。

二、还蛋

1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

2、师：这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?

3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

三、玩蛋

1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)

2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

教学反思：

在本节活动中幼儿都能积极的参与其中，并且都能够正确的区分“1”个“许多”，但在活动设计中感知“许多”的环节有点弱，在以后的教学中我会吸取本次的教训把过程设计的更合理!争取在以后的教学活动中自己有更完美的表现。

本文扩展阅读：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。

第四篇：【幼儿小班数学活动设计教案】小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝

小班数学

鸡妈妈和鸡宝宝

设计思路

根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”“还蛋”来感受帮助别人的快乐。

活动目标：

1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。

2、感知

“1”和“许多”。

活动准备：

1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。

2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

活动过程：

一、找蛋

1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

问：鸡宝宝你们听见了什么?

2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。

幼儿找蛋。

二、还蛋

1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。

2、师：这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?

3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?

4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

三、玩蛋

1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)

2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

第五篇：生态鸡养殖

生态鸡养殖有“七关

生态鸡饲养是一种与现代化笼养不同的、完全回归自然、实行野外放牧的饲养方式。以选用良种鸡为基础，采取圈舍栖息与山地放养相结合，以自由采食昆虫、嫩草和各种子实为主，人工补饲配合饲料为辅，让鸡在空气新鲜、水质优良、草料充足的环境中生长发育，以生产出绿色天然优质的商品鸡及其蛋品。下面介绍各地应用生态鸡饲养过七关的成功经验，供参考。

场地选择关

生态鸡要选择在生态环境优越的天然草原、天然山地、果园田野等适合放牧的场地饲养。要求场舍周围5公里范围内没有大的污染源，有丰富的草料，有小溪、山泉水为佳，其山地坡度以不超过25°为宜，且背风向阳、绿树成荫、水源充裕、取水方便。规模饲养还要求道路交通和电源有保障，便于饲料、产品运输和加工。鸡舍和运动场的大小设计标准，一般鸡舍面积按照每只鸡0.1平方米计算，要求架养栖息，运动场按每只鸡1平方米计算，运动场周围最好用竹篱和塑料网围起来。

品种选用关

饲养生态鸡要根据市场需求和生产需要选择品种，可因地制宜选择，通常以兼用型鸡种最好。

择时育雏关

饲养生态鸡必须选择合适的育雏季节，以利于生态鸡的放牧饲养。按照各地山区的气候特点，一般最好选择3～6月育雏。因为这一时段气温由低到高，光照充足，有利鸡的生长发育，可提高育雏成活率。同时，春雏性成熟早，产蛋持续时间长。雏鸡到中鸡阶段，由于气候温暖，环境适宜，舍外活动时间长，可得到充分的运动与锻炼，体质强健，抗御自然和预防天敌的能力强。

科学补料关

用于生态鸡人工补料的饲料必须是天然有机饲料。在种植生态鸡饲料时，必须按有机食品生产的要求操作;生产有机配合饲料必须按生产有机食品的标准执行，生产过程中严禁添加各种化学药品;购买商品饲料必须选用正规饲料厂家生产的不含任何化学药物、生长激素的全价饲料，以保证生态鸡的品质。在育雏和育成阶段，要按照鸡生长阶段的营养需要，保证雏鸡、育成鸡和成年鸡的饲料供给和补充。一般放牧前要求每天饲喂5～6次，同时保证充足清洁饮水。鸡进入放养期并具有较强的自由捕食能力后，人工补料可逐渐减少为每天2～3次，并注意早晨少喂、晚上多喂。

放养训练关

雏鸡在舍内饲养4周后，体重达到200克，即可转到有草地、有围栏的场地散养，有目的地训练鸡条件反射，经过4～6周训练，雏鸡就会形成条件反射，捕食能力和自我防护能力大大提高。从8周龄开始，训练鸡的胃肠消化能力和捕食能力，力求鸡群均匀度好、健康水平高。当鸡个体重达到500克时，已具备了放养的基本条件，可以把鸡群散放到预先圈定的放牧场地，开始自然生态饲养。

安全防范关

用尼龙网把放牧场围罩好，并有专人值班，随时发现进犯天敌，并实施驱逐，防患于未然。也可饲养并训练好家犬，以利其特殊本领 “看山护鸡”，减少损失。还可在牧场边界人为布设如草人等防护物迷惑和驱赶天敌，以防止鹰、黄鼠狼、山猫、狐狸对鸡群的袭击，以确保生态鸡放养安全。

疾病防控关

生态鸡的生长期以放养为主，大部分时间在野外活动，且生态鸡生长期相对较长，一般需要4～5个月，随时都有可能感染各种疾病。为此，必须在兽医的指导下，做好鸡新城疫、鸡支气管炎、禽流感、禽霍乱、法氏囊病、鸡痘等疫苗的防疫注射。此外，还要注意及时做好其他疾病的防控和治疗，以保障生态鸡健康成长