新生儿科岗前培训

第一篇：新生儿科岗前培训

新生儿科新护士岗前培训计划

第一部分：专科护理操作

第一课：

1、新生儿脐部护理技术操作

2、新生儿光疗护理技术操作 第二课：

1、新生儿沐浴护理技术操作

2、新生儿喂奶技术操作及鼻饲技术操作 第二部分：新生儿重症监护及急救技术 第三课：新生儿窒息的抢救流程 第四课：

1、心电监护仪的使用

2、微量泵的使用

第三部分：新生儿科常见疾病的护理常规 第五课：

1、新生儿窒息

2、新生儿缺血缺氧性脑病 第六课：

1、新生儿黄疸

2、新生儿败血症

第七课：

1、新生儿肺炎

第八课：

1、早产儿护理

第四部分：新生儿医院感染相关知识 第九课：新生儿医院感染预防与控制

第二篇：儿科岗前培训

儿科护士岗前培训制度

2013年6月2日修改

为了尽快完成从学生到儿科护士及从其他科护士转为儿科护士的角色转变，在他们进入病房之前，必须进行规范的岗前培训，通过有计划、有目的、有针对性的对新上岗护士进行培训，可以帮助他们尽快的适应新的环境，近快做到理论联系实际，掌握儿科护理技能和与患儿及家长的的沟通和交流的技巧，培养慎独的工作精神和自律性，以适应儿科临床护理工作的需要。 1 培训对象

刚毕业的护生和新调入的护士。 2培训时间 3个月

3岗前培训要求

(1)了解儿科工作程序。 (2)熟悉儿科工作环境

(3)掌握无菌操作原则;消毒隔离制度及专科基本技能操作。 4岗前培训目标：

(1)全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握儿科的工作性质及工作程序。 (2)介绍环境(儿科的布局、人员配置、治疗室、观察室)。 (3)介绍儿科护理工作流程。

(4)规章制度：掌握各项制度，尤其是护理核心制度及各班工作职责。 (5)治疗室、抢救室物品放置要求及清洁原则。 5儿科技能培训

(1)用护理技术操作标准进行护理技术操作技能的培训，并根据临床实际工作有重点地进行训练，掌握皮试液的配置、氧气吸入、雾化吸入等基本操作技能，头皮备皮、头皮静脉输液是儿科岗前培训的重点。

(2)掌握儿科各种仪器(新生儿暖箱的使用，蓝光照射治疗仪、超声雾化仪、输液泵等)的使用和维护法。

(3)熟悉病情观察、健康宣教、护理记录书写规范。

(4)了解常用药物的副作用;熟悉各种抢救药品的作用、设备的使用。 (5)掌握儿科一般护理常规、常见疾病的护理常规。 (6)熟悉儿科患护沟通技巧。 6 培训方法

(1)讲授儿科疾病知识，加强对儿科疾病知识的了解和掌握 。

(2)由护士长讲解儿科疾病护理的内容及儿科护理工作的要求;讲解儿科护士应具备的心理素质和行为准则。培养护士树立爱岗敬业的道德风尚，更好的为病人服务。

(3)由带教老师示范操作各种专科基本技术操作，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看，直至掌握。

(4)进行护士行为规范和相关法律法规学习，使护士从仪表、修饰以及行走、坐立方面，都体现护士良好的礼仪素养，培养良好的法律意识，以提高规范化护理服务及依法执业和依法维权的能力。

完成此阶段培训，理论与操作考试合格后可独立上班。

第三篇：新生培训计划书。大一新生感受

附录:大一新生感受

在炎炎烈日之下，我们顶着太阳的炙烤步入了这个陌生的学校，是的，对于我们要读大一的新生来说，一切的大学生活，大学校园……我们从没曾试过。但当我提着我的大包小包走向学校时，有几位同学面带笑容迎向我，问我是不是这个学校的新生。我点了点头，接着，他们就帮我拎起了这些折磨我的行李了，他们看到我豆大的汗珠从额头冒出，递了纸巾给我擦，我终于可以歇了口气。一路上，他们和我说说笑笑的。他们首先带我我去报到，接着又帮我找到了我的宿舍，等我安顿好了，他们才放心我。是的，这是的我不在感到一切都是那么陌生的了。刚好相反，他们给了我一个价的感觉，让我感受到了家的温暖、温馨。

九月一日是我们新生举行开学典礼的重要日子。在典礼上，我见证了我已经正正式式是这个学校的一份子了，我本着这个学校的精神：志存高远，坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自强不息;遵纪守法，弘扬正气;诚实守信，严于律己;名利修身，团结友爱;勤俭节约，艰苦奋斗;强健体魄，热爱生活。这些精神我都会认真贯彻，执行的。此时的我已经迈向未来的通道了。我相信凭着自己的一份毅力和我需要知识的心态，我不会比别人差。是的，作为一位新生就需要斗志昂然，永不言败的心态，同时每天都要充满朝气、活力。

九月一日下午，突然哗啦啦地下起雨来了，心里健康教育课举行不了了，我以为就这样不了了之，但是没有，在九月五日下午，我们在足球场上举行了这个活动。我以为这会是一个极其无聊的活动，不也就是讲讲话而已，出乎意料的是，它使我懂得了很多。这个活动是通过我们这些新生亲身体验的，我们的师兄师姐让我们玩了几个游戏，分别是：春天到，百花开;啄木鸟;背靠背;雷区……其中最令我感受最深的是：背靠背，它真的让我感受到了团结就是力量的整理。我们首先是让两个同学背靠背，手相互交叉，由这两个同学(坐着)靠着彼此的力量站起来，然后不断地往里面加同学，三个、四个……只有每个同学相互信任，相同的步伐，共同的力量，才能完成这个游戏。其实通过这些游戏，真的让我们收获了很多：彼此的认识，彼此的开心，更重要的是让我们展现了我们的智慧、才华、真是、互助、团结……真的，这个活动真的给我们这些新生提供了一个很好的教育平台，同时也可以让我们形成一个良好的心态。

对于我们这些新生来说，之所以能有一个良好的心态，我想和学校里的教育是分不开的。领导、老师、师兄、师姐的付出是功不可没的。他们的热情，他们的热心，他们的关爱……无不让我们感到我们现在就是生活在一个家庭里，而作为这一大家子的一份子，我们这些新生也都要给自己定下一个目标：如何报效祖国，如何回报我们这个可敬可爱的学校、老师、师兄、师姐，同时还有我们的家人。为此，我们都要团结奋斗，共同创造美好的将来。

第四篇：新生党员培训感想

思想报告

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大学新学期刚刚开始，我参加了2008级新生党员培训。我非常珍惜党组织给予我的这次学习机会。我们听了十七大精神解读的报告，集体参观了军事博物馆抗震救灾展览，听了景发老师给我们介绍党务工作和如何度过大学生活，还参与了分组讨论等等，我深深地感受到其对我的影响之大，是对我思想的一次洗礼，使我对党组织有了更深刻地了解，使我更了解大学生活。培训让我获益匪浅，其中令我印象最深的是景发老师作的报告和集体参观军博展览。

景发老师跟我们这群新生党员从四大方面谈到了如何度过大学生活。首先是学习，大学是一个自由学习的平台，作为学生，学习是第一要务，而学习关乎一个态度问题。我们要以正确的心态去对待学习，在大学里学什么，学习求真的执着，学会理性地思考问题，学会设计我的未来，更要学会做一个真正的人。第二他说到要做个有思想的人，学会思考，要有自己的想法，不要随波逐流，而且要对国际形势、国家发展、社会热点问题等有一定的把握。第三是做人要有良好的品德，有责任感，学会换位思考，理解他人，服务他人。第四是在大学里要好好考虑自己的职业方向，根据自己的兴趣、潜力和社会需求去择业，在大学期间通过参与社团等学生工作实践来积累经验，提高自身能力。

集体参观军事博物馆抗震救灾展览，是我们培训内容的一部分，我积极参与了这次的集体外出活动，我觉得这样的党员培训很好，不

会只单从理论上灌输，而在实践中去更深刻地了解，使培训更多样化，让我们从多方面学习与了解党。通过观看抗震救灾的展览，我了解到，雪灾一发生，党中央、国务院高度重视，及时部署，出台了一系列抗灾救灾措施，中央领导同志亲赴灾区指导救灾，慰问受灾群众;为了群众不吃苦，宁可自己多吃苦;为了群众安全，宁可自己承担风险。无数个灾区的干部职工就是以这样的实际行动，交出了自己的答卷，解放军战士总是在用行动践行着“军民鱼水情”，军队出兵几百万人次，主要承担工程抢险、生活保障、维护稳定、远程输送等任务。在基层，许多党员干部同志想群众之所想，急群众之所急，积极深入火车站、高速公路、乡村等抗灾救灾第一线，到群众中去，到最困难的地方去，尽自己的最大所能，帮助那些需要帮助的人，真正体现了全心全意为人民服务的宗旨。雪灾无情人有情，各级领导干部积极应对雪灾带来的种种考验，大家坚定信心，众志成城，抗灾救灾的硬仗已取得胜利，并得到了全国人民的好评。

我现在是一名预备党员，我相信以后会在党的教育下，完善自己的世界观和人生观，通过参加党的生活，接收党分配的工作而经受锻炼。

第五篇：儿科护士培训

护士培训计划

1.培训目标：巩固专业思想，抓好三基与临床实践的结合。熟练掌握各班工作职责与程序，熟练基础护理操作技术，初步掌握专科护理理论与技能。

2.计划与内容

(1)新护士进科前，须由护十长介绍本科环境，各种规章制度与各班工作职责。

(2)新护士第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，不能独立工作。不能独立书写护理记录，须有同班老师签字认可。

(3)培训提高护士的素质及修养(政治、业务、身体)，要求做到，工作时仪表端庄，衣帽整沽，服务态度和蔼可亲，工作认真，一丝不苟，遵守劳动纪律，服从组织安排，尊敬老师，年终进行基本素质评分。

(4)按时参加科内及护理部组织的各项业务学习。

(5)每月进行一次基础护理技术操作考核，每月度进行一次基本理论考核，个人写出工作体会和小结。

▲重点内容：护士仪表规范培训;学习医院和本科制度;学习掌握护士职责及各班工作流程和质量标准;备用床操作与相关理论;口腔护理操作与相关理论;T、P、R、BP测量操作与相关理论;雾化吸入操作与相关理论;肌肉注射操作与相关理论;静脉输液操作与相关理论;穿脱隔离衣操作与相关理论;口服给药操作与相关理论;导尿操作与相关理论;灌肠操作与相关理论;吸痰操作与相关理论;小儿头皮静脉输液操作与相关理论;面罩吸氧操作与相关理论.

3.考核

(1)专业知识：通过全国护士资格认证考试。每月参加护理部基础理论考试(成绩≥80分)。

(2)专业技能：参加护理部技能抽考每月一次，科室抽考每月一次(成绩≥85分)。

(3)学分分配：每年不低于25分，其中省I类学分5分，II类学分20分。