羽毛球赛活动策划

第一篇：羽毛球赛活动策划

师生羽毛球赛活动策划

活动目的：

为了丰富大学生与老师的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给校园体育爱好者一个展示自我的舞台。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的运动技术水平，使学生得到全面发展。努力弘扬体育精神而奋斗，营造一个文明向上的校园文化气氛。

活动主题：师生羽毛球赛，赛出友谊，展示自我

比赛的宣传：海报形式贴于学校粘贴栏和展板

报名方式：

1.报名资格：凡我院在校师生

2.各班文宣在做好统计后把报名表交至常熟理工学

院学生会体育部。

活动步骤：

1.分为教工队与学生队，随机分组进行比赛，决出学生族预交共组的冠军、亚军与季军

2.总决赛：学生组从初赛决出若干人，然后现场抽签分组，与教师组进行复赛。

场地：学校体育馆羽毛球场

规则：1.以个人为单位，参赛队员迟到10分钟以上，以弃权论;

2.每局比赛结束，双方应交换场地进行下一局的比赛

3.犯规法则：比赛以国际羽联最新规则为标准;

4.友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故，一旦出现，主办方将严

肃处理。

单打

冠军：男女各1名

亚军：男女各2名

季军：男女各3名

双打

冠军：各1组

亚军：各1组

季军：各2组

由学生与教工冠军代表决出总冠军一名：

资源需要

(1)裁判：每场需裁判员1人，司线员2人。

经费预算：羽毛球拍与羽毛球由体育部提供

需购买运动员及裁判、司线员需要的饮料，预计100元

奖状印刷：10元

礼品购买：90元

合计：200元

第二篇：羽毛球赛策划

艺术学院2011“迎新杯”羽毛球大赛策划书

此次“迎新”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进艺术学院师生校园生活，展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力，为广大同学们提供一个互相竟技交流的舞台——羽毛球

一、 活动目的

我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。尽量调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，增进凯里学院新老同学之间的交流，并让每一位参赛者与工作人员都能得到进一步锻炼的机会。同时推动羽毛球在学校的发展，以及培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

二、 活动意义

本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进师生间羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，对丰富凯里学院学子的校园文化生活，弘扬我与动我快乐的理念具有重要意义!

三、活动主题

以比赛为媒介，增进友谊，创建良好的校园文化。

四、活动宗旨

为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!

五、活动背景

羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我校羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性!

六、比赛组织：

主办方：艺术学院体育部

协办方：艺术学院羽毛球协会

七、活动流程：

1、活动对象：全体新生

2、报名时间：2010年11月1号至3号

3、报名须知：有一定的羽毛球技术

4、比赛地点：艺术学院体育馆

5、比赛时间：11月5号至6号，周末

6、比赛方式：

(1)形式定为男单，女单。

(2)比赛看人数过多将采用单淘汰制，人数过少将进行循环赛。

7、比赛器材要求：

(1)羽毛球由羽毛球爱好者协会统一供给，乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

8、比赛规则：

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单：4人;女单：4人;)，将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。

9、奖项设置：

男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(一人);四等奖一人。秀裁判(两人),

八、宣传：

活动宣传(由宣传部负责)

九、人员安排：

(1)裁判：在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。

(2)工作人员：运动达人羽毛球协会成员。

十、注意事项：

1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。

十一、安全预警：

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时出处理,以免事情严重化.十二、资金预算：

奖金：第一名：40元，第=名：30元 第三名：20元，第四名：10元

第三篇：羽毛球赛活动方案

羽毛球大赛赛事方案

一、 赛事组织

主办单位：XX公司

承办单位：XX市工人羽毛球馆

二、比赛日期和地点

(一)比赛时间2011年X月9(晚)、

10、11全日(9月9日报到)

(二)比赛地点：XX市工人羽毛球馆

三、竞赛项目：

(一)领导组：青年男双(50岁以下)、中年男双(50岁以上，含50岁)、混双

(二)团体组：男双、混双、男双

(三)混合团体组：男双、混双、男双

四、参赛人员

(一)集团单位重要领导参加处级领导组。

(二)每队6-8人，2女6男，可报领队、教练各1人，各单位报名总人数不能超过10人。

五、参赛资格

运动员资格规定：参加处级领导组的客户须为副处级以上和规模以上工业企业单位(以市统计局最新提供的名单为准);

六、报名事项

(一)报名时间：即日起至2011年8月20日

(二)报名地点：集团公司行政部。

七、竞赛办法

(一)采用国家体育总局审定的最新《羽毛球竞赛规则》及有关竞赛规定。

(二)比赛采用21分每球得分制，三局两胜制。

(三)各组单项、团体第一阶段分组进行循环赛，第二阶段各小组前两名出线交叉淘汰出前8名。

(四)运动员提前10分钟到达比赛场地签到准点开始比赛。按规则规定迟到15分钟即判该场弃权，判对方获胜。

第四篇：羽毛球赛策划书

新乡学院生命科学与艺术系羽毛球赛策划书

一、活动目的

为了丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

并推动我校羽毛球运动的发展。特举办此次羽毛球比赛。

二、主办单位

新乡学院生命科学与艺术系学生会体育部

三、活动时间

2010年12月 01日~2010年12月15日。每天4:30两个场地同时开始 。如有特殊情况不能比赛的日子延后另行通知。

四、参赛单位

新乡学院生命科学与艺术系学生

五竞技场地

A_13楼，A_15楼一楼羽毛球场

六 报名方法

方案一：以班级为单位报名，每班一男单，一女单，一混双 此方案优点：报名简单，比赛容易组织。

方案二：以个人为单位报名(看报名情况而定如人数过多或过少再做打算) 此方案优点：没有每班的名额限制。

七报名时间

在12月28日之前

八比赛规则

比赛中采取3局2胜制。

九比赛赛制 方案一：比赛分班级进行。比赛分二阶段，第一阶段为分组单循环赛，每个年级积分最高的前2名进入第二阶段淘汰赛(注：出现同积分的看双方的比赛胜者排名优先) 方案二：比赛以个人参赛.比赛分二阶段，第一阶段为分组单循环赛，积分最高的前4名进入第二阶段淘汰赛(注：出现同积分的看双方的比赛胜者排名优先) 十比赛细则

参赛队伍须提前20分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到的算弃权

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.所有比赛均为11分决胜制，发球直接得分

三、发球权、得分

1.比赛中通过硬币获得发球权的运动员先发球

2.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

四、交换场地

1.一局比赛时，任何一方达到11分时双方交换场地。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.“发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。 (二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则视为违例。

六、 发球区和接发球区：

1.发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。

2.发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有一种情况除外：

比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

九、违例

1.比赛中，球拍未击中球。

2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的行为

十一、奖项设置

前一二三名分别设一二三等奖，其他设纪念奖，颁发奖状。

第五篇：羽毛球赛策划书

班级活动---“羽”你相约 活动策划书

一、活动主题：

交流球技，增进友谊

二、活动背景：

临近学期结束，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次体育活动。

三、活动目的：

1. 丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。

2. 享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。

四、活动时间：

2011年11月25日(星期五)

五、活动地点：

北区体育馆

六、活动班级：

033101班

七、活动成员：

材科一班全体同学

八、活动流程

1.下午一点半文体委员，生活委员，班长做好赛前准备工作(包括占场地、准备水等)

2.下午两点全体同学到场，各寝室选出参赛成员进行单双打准备。 3.两点二十开始比赛。

4.四点左右比赛结束，班委成员清理比赛场地，活动结束。

九、活动注意事项

班上同学以锻炼身体为首要目的。友谊第一，比赛第二。 注：活动流程中出现的时间为预定时间，具体时间以实际为主。

附：比赛规则

1.全班分3个团队，20

8、207寝室全体，，20

6、209和新转进的男生同学组成一组，女生分配至每一组，尽量保证每组人数一致。

2.首先进行单打比赛，每个组选出7名成员，7局4胜。每局11球，尽量保证女生对女生，男生对男生。

3.随后进行的是团体混合比赛，男双，女双和混双比赛一共进行5局，5局3胜。

三组中获两次胜利的组为冠军，一次的为亚军，若三组各胜一局，则以净胜球为准。依次决出冠、亚、季军。

奖品

待定