雅思考试学习计划

2022-07-25

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《雅思考试学习计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：雅思考试学习计划

雅思学习计划

关于雅思的学习计划

雅思考前全方位复习建议

一.培训课完后尽量在1-2月内考试(基础好的同学1个月内)，每天大约6-10小时，听说读写同时并进-密集型轰炸，保证每天的听说读写各项刺激和输入量，雅思学习计划。

二.每天坚持背诵输入和墨写输出200-300words的段落和句子(YYB重要的大小预测作文题目范文，套句，剑桥4-7阅读中的地道的好词句)保足够的内存和拼写能力。

三.经常上叶毅斌新浪博客看听说读写最新资料和技巧，每次考试预测和考试回忆分析,紧跟博客贴出的叶毅斌最新预测题目提早2-3个月复习准备.

四.初步预测考前2-4个月出来(在叶毅斌新浪博客),每个有考试的周日根据考情小更新,最后贴近预测一般考前一周出来，请按照预测具体听说读写题目复习。

五.阅读方面：阅读总的发展趋势是逐渐变难，要保足够的量,阅读量够了做题速度和质量才能迅速提高,单靠技巧没用.

1.剑桥1-7是独一无二的最有用材料，认真做一遍后，要把剑桥4-7进行第二遍的精读归纳和总结：

按照题型专项总结解题技巧和思路，归纳每个题目的同义替换词，(YYB资料剑桥考点同义替换词总结很全面,)背好词好句，好段落和文章。课堂讲过文章和剑桥4-7的文章尤其重要，值得精读。

2.雅思阅读真经2，3是题库的考试背景文章，尽量读懂读几遍，练习不用做(练习题目不好)，后面注解的单词大部分是要记的,如果不爱看真经就直接读英文报刊.

3.坚持每天精读1-2篇+泛读做题2-3篇文章(剑桥或者雅思阅读真经)

4.坚持每天或两天限时做一套题，做剑桥4-7，练习缺乏的同学可加做“聚焦雅思模拟试题集”或“雅思考试指导与模拟试题”(编写剑桥的作者编的，很贴近剑桥)。

5.坚持每天看一份英语报刊,如二十一世纪英文报,根据基础逐渐从高中版看到大学生版,也可以上网浏览国际先驱导报，BBC，CNN,,,等科技，经济，教育新闻，雅思考试阅读文章几乎都是这样的文章。

六.听力方面：

1.剑桥1-7精听1-2遍(时间少的同学4-7)。

2.根据预测版本号背听力机经，工作计划《雅思学习计划》。

听力机经的作用：

熟悉背景,参考答案，记忆单词

听力基本上每次考试平均是两旧两新

3.泛听BBC或者VOA,或进入大耳朵听力网站,那有听力原文.

4.在精听中复述模仿语音语调。

5.利用早晚各一次的大量的精听，听写和大声跟读朗读听力原文来一个月内迅速提高听力。

6.觉得听力练习材料不足的同学可以用“黑眼睛听力”。

七.写作方面：背25篇范文并默写出来+练习写10-15篇+批改

叶师独创剑桥式雅思作文写法建议

首段:3句背景句+切题句+自己的观点

尾段:2句换个句型讲法总结上文+提出希望建议句

论据段(2-3段)

主题句+2-3主观论证引申主题句+雷人生动的举例调查/统计/专家讲话/+1-2句对上面调查的评论--扣紧主题句

要多积累自己的一套头尾段和正文段的句子和表达和模版写法。不会表达的，没把握的最好用简单句。实际上建议整篇文章都用最有把握的词句。

为雅思写作加分的100个高频英语短语,剑桥阅读文章每天挑1-2篇精读,熟读,摘抄好词句+背诵默写范文

剑桥写法格式+有说服力的论内容(正反，举例，假设，因果。。。)+丰富的语法和词汇(现在分词做状语，only倒装句，简单一重的定语从句，条件句，虚拟语气，同义词替换)

1.考前预测的作文TOpICS要认真准备。

2.每天200-300Words背诵输入和墨写(预测大作文题目的范文背20-25篇并默写出来,剑桥阅读的好词句段,雅思写作200句)

3.每天背一篇重要的典型的小作文(G类是各种书信，A类是曲线，柱图，数据图，流程图等各类范文)和大作文，最好能复述或默写出来。

4.选典型的叶毅斌最新预测的大小作文题目写8-15篇,并请人批改,形成自己的一套句式，写法。记住作文提高的方法:模仿背诵范文---自己辛苦写----请人面批----再写----

八.口语方面：按照四条口语考试评分标准勤奋练习最近几个月考过的叶毅斌最新预测里面的30-40topics,考前一天又重点准备强化蹲点话题(博客会贴出),口语考试95-100%是旧题目.

1.每天准备3-5个预测口语话题并找人讲练或者自己对着镜子自言自语.

2.考前准备完博客里面最新预测的TOpICS和常考的TOpICS.

3.最新考试回忆的TOpICS

4.考前一天蹲点预测的TOpICS

5.精听剑桥中复述培养语音语调。

九.词汇严重不足的同学可以过关四六级词汇或者在阅读中积累记忆词汇--主要是掌握剑桥1-7同义替换词，一词多义，考点词-要重视加强单词的批写，以防听力的听写和写作单词拼写出问题。记住:单独背单词是没用的,词不离句,句不离文,一定要在文章句子中掌握单词.

十.认真参加考前模考或自己组织模考,限定好时间，把速度和质量进行磨合。

II.雅思考试冲刺复习建议(考前一周或半个月)

根据8和7.5高分学生的经验，大家应该明白考前每天投入时间(8-12小时)越多，输入量越大，轰炸越多效果越显著，记住要听说读写同时进行，最好每天各项重复两次，早晚每项各一次，调整好生物钟和兴奋点。

1.口语：根据你口语考试时间来练习口语，完成我冲刺预测的”最重点”part1-3Topics的操练(最好有人对练)，笔试后第二天考口语的同学注意我博客的看蹲点话题目，笔试完要全力以赴准备口语，有时候差别1分以上。

2.听力：剑桥7/6/5早上9点，晚上9点精听，听写，或做题目。也可以穿插听点最新VOA，BBC(有听力原文的)。听力机经有空再看，主要看预测的版本号，了解想象听力背景和记忆好里面的单词(注意拼写)。博客上-雅思听力栏目，有听力必须拼写正确的高频单词，可以去过关。

3.写作：尽量背诵默写完写完我们预测的大作文题目15-25篇范文(YYB会员有范文)，并练习写5-10篇,并找人批改。基础不好的同学可以参考下我博客里面的A作文套句和写法。A类小作文准备那些常见的图形题目：数据图，表格，曲线，柱状图,地图，流程图等，各准备一篇，博客里面的写法和套句，常用词句，或范文看看，读读。小作文流程图机率10%，就是考到也不会难的，其实考官也不爱考流程图的，大家不用太担心。目前可能是几种常见图形结合的综合：如柱壮图和曲线结合，表格和线图结合，饼图和柱状图，已经不再是单一的图形了。大家可以找剑桥里面的该类题目来练。

4.阅读：坚持每天精读一篇剑桥(讲过，做过的)，泛读或做一套剑桥7/6/5题目，做完要总结分析(看解析)。博客里面的剑桥考点同义替换词要过关。阅读重点题型按照重点排列如下：t/f/ng,match,信息/段落品配,summary,listofheadings，选择题，简答题等要总结训练归纳技巧。

5.熟悉雅思考试流程

第二篇：雅思学习详细计划

雅思简介

雅思(International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统)是由英国文化协会(The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处)、剑桥大学考试委员会(CESOL)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Australia)共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。雅思考试包括四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间共2小时45分钟。每一部分都独立评分，四部分得分的平均分作为考生的雅思综合得分(小数部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分为6.125分，雅思得分算作6分)。成绩单上将列出考生每一部分的得分，同时给出考生的综合得分。雅思考试满分为9分。考试成绩在考试后十个工作日公布。有效期为两年。

听力：首先进行的听力考试时间40分钟，题目分四个部分。第一个部分是日常生活中会发生的对话(通常为二人)，第二个部分是生活相关的独白;第三个部分是学术性的对话(通常二人以上)，第四个部分为学术论文演讲，难度依次增加(亦为了再筛选精英，有时有些句子会带重口音或地道词语)。通常前三个部分都会分成两段，分别回答不同的问题。考生在听完每段录音后会有一小段时间复查(但因为不会重复，所以要即时写出答案)。全部录音放完需时30分钟，剩余10分钟供考生将答案从试卷填写到答题卡上。时间到了之后考官会把试卷收上来，并要求考生将答题卡翻过来。

阅读：时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。

写作：阅读考试之后是写作考试，时间也是60分钟。题目有两道，第一道是看图说明(A类)或者书信(G类)，要求150字，20分钟;第二道是议论文或说明文(议论为主)，要求250字，40分钟。时间是合在一起的，最后一起收。最好在发卷子后先写大作文(250字的)，因为占的分值大，最后剩下的时间写小作文。

口语：考试是一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到一定程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。

备考计划：

1. 考前N个月要做如下几件事情： (1)把单词量提升到6000以上

词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!

第一，要有区分地记单词，绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高，不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度，但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。

第二，要设置科学的复习时间：没有人能过目不忘，关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账：每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。 60天背3000词，再按30%的遗忘率计算，能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。推荐词汇用书：新东方雅思词汇。 (2)熟练掌握高中语法

雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析，雅思语法就没问题了。 (3)听说读写方面

听力要有一个本质的提高，最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料，每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题，一个当考官，一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4，熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面：首先要记忆各种写作句型。其次，每周必须保持2篇以上的写作量。当然，最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。

1，雅思听力之答题技巧

在数学中有一种概念叫做正态分布，意思是说在科学的测验或调查中，总是处在中间部分的个体数量最多，而在两端的个体数量较少。

例如在参加雅思考试的考生中，得5分或6分的人数量最多，而考0分，1分和8分，9分的人数量很少。

这是一个非常有用的原则，我们可以根据“中间多，两边少”的原则对题目进行分析，预测和猜答，十分有效。

此法也可以进一步引申到几种被选答案的平均出现。下面仅举95年使馆样题的三道难度较大的题目进行分析。

18题到20题是一种难度较大的题型，考生首先要判断题干信息是否正确，如果正确，打勾;如果不正确，应把正确答案填在空白处。根据正态分布的规律，正确答案中必然会有打对勾的题目，所以如果考生只能够做出一道题目，不妨将剩下两个空全部填上对号;如果考生一道题目也做不出来，不妨将三个空全填对号，而答案中18题，20题答案为对号。这样考生至少就可以答对2/3的题目。

21题到24题，考生通过仔细观察题目会发现，Type of coffee这一横行应填I，R，或E.而这一横行中I和E两个选项都已经出现过了，所以如果考生没有做出21题和24题，可以猜答R，而正确答案21题和24题全部选R。

25题到32题，要求考生填1分，2分或3分，根据正态分布原则，考生对于没有听出来的题目，可以猜答2分，而正确答案中有5个是填2分。替换原则

在IELTS听力考试中，替换是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都必然多次出现。这种替换表现为题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是用同义或近义的表达替换出现。最常见的替换如：

1.同义词替换，如“scientist ”和“researcher ”，“disadvantage”和“downside”“drawback”，“sign”和“indication”。

2.同义词组的替换，如“miss particularly”和“main attraction”。

3.主动与被动的替换，如“Coffee farming provides work for 30 million people ”和“30 million people earn a living by growing coffee”。

4.加减关系的替换，如某题原文为“Er, the bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.”而该题题干为“Most bottle makers use about __% recycled glass.”用总数1减去3/4得1/4，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%。

考生在做题时如遇到某到题目题干原文关键词的替换出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待原文中会出现题目中的原文。

根据这个原则，如果考生在等待某一道题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。 2，雅思考试阅读题的答题技巧

雅思的阅读要读3篇长文章，回答40个问题，平均每篇文章13-14个问题。而且不像听力考试那样，考完还有10分钟把答案抄到答题纸上，因此，只有1个小时要完成所有的答题时间还是比较紧的。

做好阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说，努力提高阅读能力，加快阅读速度。本网站首页的《每周阅读推荐》栏目的文章很适合用来练习阅读能力。剑桥雅思3的阅读模拟题要认真做。

最重要的是，阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少，而是考查你的阅读技巧，就是快速阅读的能力--扫描与略读。所谓的扫描就好像看电话号码簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及配对题。快速扫描文章找到问题所问的信息。

略读就是快速阅读一个段落，了解中心意思，而忽略细节。这种技巧可以用来回答：“给出一个段落的小标题 ”或是“在那个段落中提到这个信息?”或是“作者的观点”这类的题目。

雅思阅读的难度是渐进的，做题的时间安排应该是：第一篇文章大约用15-17分钟，第二篇20分钟左右，23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。

建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题，有个大致的概念你需要去寻找什么样的信息，需要用扫描阅读还是略读，还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候，用铅笔划出重要的信息，例如：日期、地点和名字。浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。

答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的，例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型，如果问题问的是In which paragraph does this information appear?" 以及 Yes / No / Not given类型的问题，那么答案就不一定是按顺序了。一找到问题的答案就在答题纸上作答，不一定要按顺序回答问题。

注意看题目要求，如果题目要求用不超过3个单词来作答，记住不要超过3个。

最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型，考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No，不要用True / False回答Yes/No，也不要用Yes/No回答True/False，这种回答会被视为错误而没有分数。

不要在一个题目停留太久，找不到答案就接着做下一题，有时间再回头做。 3，雅思考试写作技巧20条

Agreement:主语和谓语在人称、数上的一致，关系代词与先行词的一致。 Ambiguity:尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。 Brief:文章"简为贵"，要抓住要点，简明扼要。 Coherence:文理通顺，前后连贯。

Development:主题的发挥应当充分、合理、正确。

Division:词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。 Figures:正确合理使用各类修辞格式。 Inflated diction:不使用做作的语言。

Key:用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。 Logical:内容要符合逻辑。

Message:信息要新鲜、确实、可信。 Omit:合理删除多余的不必要部分。

Proposition:主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。 Punctuation:正确适时使用标点符号。 Relevant:文章一定要要题。

Sentence pattern:句型要尽量多样化。 Strait:开门见山，直来直去。 Style:文体恰切，适合内容要求。

Tense:动词时态要正确、一致、变化合理。 Theme:选题得当，主题突出。 4，雅思考试口语技巧您必须做好准备和准时。记着带可以证明您身份的证件。您或许会被面试官要求填写一份资料表(Curriculum Vitae或Resume) 填写时切记要真实和详细。面试官会根据您填写的资料问问题。测验开始时会录音。您不用担心，录音只是用来确保面试官没有做错任何步骤。第一印象非常重要，您应尽量讲有意思和有趣的话题,发音也很重要,再有趣和有意思的话题都必须要让人容易听得懂。记着英语的表达是很着重语调和高低音;身体语言也可以帮助表达，放松自己，但也不要显得太轻松。尽量让您的形态告诉面试官您不紧张和有自信。尽量积极主动. 答问题时千万不要只回答“Yes”或“ No”。记着这个测验的目的是让您有机会说话，您要放开心情说话。面试官的角色是负责引导您说话，在整个面试过程中您说话时间的比例至少要有75%至80%，您要在回答问题时表现正面的态度。考生通常都应该诚实地回答所有问题，但有一些问题，回答的时候还是应该保持比较正面。例如问您对澳洲的印象，就算您真的认为非常不堪，也不应说出口。答案一定要清晰详细 . 千万不要刻意用一些深奥或复杂的字来解释事情。不要以为这样可以加深面试官的印象，一个简洁易懂的答案绝对比一个复杂难懂的答案好。简单的答案不代表短答案，短答案会使整个面试有太多停顿，而面试官也要大伤脑筋多想问题。第一阶段(介绍)

您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备，在第一阶段表现的要求包括：

1)在轻松友善的态度下介绍自己;

2)用简单,准确而流利的言语提供您自己的基本资料;

3)表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。应做和不应做的事应做的事 1)保持微笑和保持眼神接触;

2)当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意; 3)清晰和详细地回答;

4)大方的谈及自己的事情和经验以控制场面;

5)测验前多练习，以肯定您能准确运用过去式等等的语法。不应做的事

1)不要告诉面试官您很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动; 2)握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼; 3)不要让对话在短句中中止;

4)当面试官期望您进一步说明，不要随便停下;

5)有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度绝对比语法准确度重要。的

试熟练以下句子： Good morning. Good afternoon. I’m very well thank you.And you? Pleased to meet you. What exactly would you like to know?

As you can see from my CV... Perhaps I can begin by telling you about... Recently, I’ve been studying at ... Recently, I’ve been working at ... I’ve been studying English now for (1 year)... The reason I’m taking the test is because ... Would you like to know about ...? Before that I studied at ... Before that I worded at ... At the moment I’m studying at ... At the moment I’m working at ... Have I answered your question? Is there anything else you wish to know? 第二阶段(进一步谈话和讨论) 当面试官要求您详细回答一些事情时，您应察觉第二部分已经开始了。通常题目会是关于您的兴趣，您的工作和您的学业。您也许会被问及一件事的过程，一件物件如何运作或一项游戏的规则等等。想在第二阶段有好的表现，您应该能做到以下几点： 1)不需面试官太多提示而流利地讲出个人见解; 2)能流利解释，描述或说明一件事情的发生;

3)表现出您愿意讨论这个题目，就算您对它不熟悉，您也可围绕着这个题目发挥。应做和不应做的事应做的事

1)开始回答时，先表示自己对题目的看法; 2)您起码要想到至少两个值得讨论的要点; 3)在正式开始讲解前，先说明您会提到的要点;

4)对不认识的题目，您可尝试猜测。用“maybe”,“perhaps”等字会比什么也不说好。不应做的事

1)不要说您不懂这个题目或您从来未想过这些事情;

2)当您听不明白问题时，不用担心，您可要求面试官重覆一次; 3)不要离题。否则面试官会以为您听不明白题目;

4)不要等面试官问问题，要表现出您有能力讨论题目而不需任何提示帮助。建议题目.... 讨论：

... the advantages and disadvantages of the use of computers. ... the banning of alcohol and tobacco advertising in the media. ... price differences between various items in your country and Australia. ... examinations at school in your country and their relevance. ... the importance of video and television in education. ... the pros and cons of living, studying or working in a foreign country. ... the causes and effects of traffic jams in major cities. ... the qualities and skills required of a good company manager. 描述：

... the recreational facilities in your city/town. ... the night-life in your city/town. ... the public transport system in your city/town. ... an interesting vacation you have taken recently. ... how a vacuum cleaner or other modern appliance works. ... your journey to this country. ... your first impressions of (your host country). 解释：

... the rules of basketball (oryour favourite game or sport). ... how space travel can be of benefit in the future. ... why crime occurs in modern cities. ... the need for an international language. ... why you chose your particular field of study. 说明：

... a folk story in your culture that has significance. ... the plot of a good book you have read recently. 的建议你用的字句.... Could you please rephrase that question/topic? I’m not exactly sure what you mean ... I’m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps) ... That’s a rather difficult question, but (maybe) ... I’m sorry, but I don’t know much about ... However, it might be possible that ... Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had. That’s an interesting question ... Let me see. Well, I suppose that ... Well, I think there are 2 (or 3 or more) reasons: First, ... Second, ... Finally, ... In my opinion there are three ways of looking at it: First of all, ... Next, ... Then, ... Have I given you enough information? Would you like me to tell you more about ...? Is that all you’d like to know? I’m afraid that’s about as much as I know. I think that’s about it. I can’t think of anything else right now ... 第三阶段(诱导问题)

当面试官要求您问他/她一些问题来收集资料时，您知道第三阶段已经开始。这可以算是一种角色扮演游戏。想在这个阶段取得高分，您必须做到以下几点： 1)明白自己角色的处境并知道自己需要什么资料;

2)控制局面，问的问题必须能发掘最多的资料或能解决某些问题; 3)在面试官给您的一些卡片中选用一些准确和适合的问题发问。应做和不应做的事应做的事

1)肯定自己完全明白自己所扮演的角色和处境;

2)将过程分开3部分：设定背景，询问问题和说“Thank you”和“Goodbye”; 3)在角色扮演前先说明您的角色和您想知道什么;

4)尽量问多些问题发掘所有资料，您至少需问10条问题。不应做的事

1)当您对状况不肯定的时候，不要勉强假装自己明白，您可以请面试官再重覆一次; 2)在未设定背景前不要开始问卡片上的问题。尽量令对话显得自然;

3)不要在题目上找些字眼来组成问题，题目的作用只是一个起首的介绍，它有时并不能组成自然流畅的问题;

4)除非题目要求，不要问任何个人问题。全真模拟角色扮演卡.... MOVIES AT THE CINEMA The examiner is a friend who has a part-time job selling tickets at the local cinema. Find out as much asyou can about the movies showing this week. Suggested topics:movie titlesreviewsticket pricesexercisevitamin supplementssmokingsleep and rest 第四阶段(思考和态度) 在第四阶段，您会被要求更详细地讲出您的未来计划。面试官会将话题带向关于您将来的一些计划，如您想有好的表现，您必须用到以下几点：

1)详细地谈及您的未来计划(通常是关于您的工作或学业)，避免需要面试官太多提示; 2)详细讨论什么事情会或不会发生，讲出您对将来会发生的不同事物的看法; 3)用简单的语言讲出复杂的意思。应做和不应做的事应做的事：

1)预先计划说话的方式，应如何将您的未来计划表达出来; 2)准备所有可能的wh/how问题(即what, why, which, where, when, how 等等)的答案; 3)适合的句子和语法的表达; 4)对深奥的问题，您可尝试推测，尽量用简单的英语表达深奥的意思，不要随便放弃作答。不应做的事：

1)不要回答得太简单。例如，被问及您的工作计划时，千万不要只回答“我毕业后便到一家公司里做”。您可说出公司名称，您可想象您的职位;

2)不要用太多“will”这个字，在英语词汇中有很多字都可用来表达将来的事。“will”这个字太确定，不适合用在计划上。例句和建议

Well, ... as you know, at the moment I’m studying at ... Well, ... as I told you before, at the moment I’m working at ... I’m preparing right now to go to ... , so my short-term plan is to ... I’ve already found out a lot about (your intended course), for instance, ... If I’m successful, I’ll probably ... so, in the long-term, I hope to ... If I’m not successful, that is, if something goes wrong, I think I’ll probably ... I’m certain I’ll (do something) I’m going to (do something) I’m intending to (do something) I’m thinking of (doing something) I’m hope to (doing something) I’m certain I’ll be (doing something) I’m going to be (doing something) I intend do be (doing something) I think I’ll be (doing something) I hope to be (doing something) I’ll most probably (be able to) (do something) I’ll probably (be able to) (do something) I’ll possibly (be able to) (do something) I possibly won’t (be table to) (do something) I probably won’t (be table to) (do something) I most probably won’t (be table to) (do something) I might even ... Of course, I could always ... , if ... It’s always possible that ... Perhaps I’ll even ... I’ve thought about (doing something) I’ve got a good chance of (doing something) I’ve got a 50-50 chance of (doing something) I’ve got a reasonable chance of (doing something) I’ve got little chance of (doing something) I’ve got no chance of (doing something) 第五阶段(结论)

在第四阶段完成后，口语测验差不多已完结。在第五阶段，面试官会感谢您的来临和总结整个面试，您也应该多谢他/她,在临走前说再见。应做和不应做的事应做的事：

1)继续保持轻松态度直至离开面试室; 2)有力地、有信心地握手并道谢面试官;

3)请记着，最后印象和第一印象同样重要。您可在临走前这样说：“Thank you very much for your time. I enjoyed talking with you. Goodbye.”。不应做的事：

1)千万不要在测验完成后对面试官说您有多高兴考试已完成，您也不应在面试官面前评论自己的表现;

2)不要问考试官您的成绩，他/她是一定不会说的; 3)不要表现过分热情，您只需保持微笑地离开便可。

15259184517翁老师(福州)

第三篇：期末考试复习学习计划

在考试之前，我们学生也是要进行复习的，也是要有着一定的计划。下面是小编为大家整理的关于期末考试的复习学习计划，欢迎大家的阅读。

一、明确期末考试命题的思路和大致范围。

根据沈阳市语文教学计划和教学进度要求，这次期末考试考试范围是：语文版课本必修4和必修5。

二、加强对学生复习的指导，让学生跟着老师走，不能让学生在复习的时候进行放羊式的自由散漫的复习。

我们复习的原则是以课本为纲，夯实基础，以不变应万变;以梳理为主导，小结落实，以四两拨千斤;以训练为战线，突出重心，以教辅《阳光课堂》来各个击拨破知识点。

三、我们复习的时间为3周，内容为8个单元。

为了使期末考试复习更具有针对性，提高复习效率，实现考试目标，我们备课组安排如下：

(一)古文部分

早读解决字音字形、背诵和翻译。

1重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。

2重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。

3文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。

4文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。

5注重名篇名句的默写。

复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。

(二)现代文部分

1 、进一步加强集体备课，认真研讨知识点和考点，我们老师分工制作每个单元的单元小结，构建完整的知识网络，力争上好每一节复习课，提高复习课堂效率。

2、加强学法和做题方法的指导，使学生在有效的时间内提高学习效率。

3、复习资料的选择有针对性。为提高课堂效率，使课堂的讲析更有针对性，精选习题，精讲精练。①在讲析前必须自己先做好练习或试卷;②学生完成后通过检查、批改了解知识的薄弱点。

4、做好培优，补差工作，找准任教班级的语文学科的临界学生，通过个别交流、上课提问、作业落实等形式予以关注。努力提高整体成绩

5、教师勤到班，勤答疑，作业勤检查、批改并及时反馈。注重学生能力培养，注重知识的灵活运用。

第四篇：小学期末考试学习计划

1、考前要回归课本

小学期末考试学习计划1

考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2、查漏补缺很重要

数学的学习一定要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。

3、掌握好看与做的时间分配

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

4、规范作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。

5、归纳考试窍门

熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同的方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。小学期末考试学习计划2

一、错题梳理

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。

二、真题训练

1、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。

2。单选：着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

3、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。

4、阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。

5、任务型阅读：首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

三、单词记忆与作文训练

单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力，往往努力学习但却没有太大效果，对此英语老师说道：学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到学习英语所带来的乐趣。小学期末考试学习计划3

1、制定好学习计划

我们常说有一好的开始就会有一个的结束，成功取决于充分的准备。因此我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、认真读课本

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏老师经常告诉我们换汤不换药，就是说我的考试内容还是我们学习过的知识，只是换了一种形式，万变不离其中，变来变去还我是围绕着我们的课本转观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。小学期末考试。

3、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。小学期末考试。

4、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

5、复习注意事项

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

保持一个良好的心态，做好期末复习，祝大家取得好成绩!小学期末考试学习计划4

语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。

对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。

同时，注重复习中的争分点。现代文阅读要注意：1、读懂原文，把握语境;2、定性准确，思路清晰;3、理解全面，表达到位;4、博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。

最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。