英语条件状语从句学习浅谈

2022-09-10

1 引言

英语对于大部分的高中生来说都比较困难, 高中英语包含的知识点较多, 并且其涉及的词汇量也比较大。为了让自己更好地学习高中英语, 做好升学考试的准备, 需要在英语学习中对相关的学习方法进行归纳总结。本文将以条件状语从句为例, 向大家分享高中英语条件状语从句的学习经验, 以帮助大家更好地学习高中英语知识。

2 条件状语从句概念分析

在高中英语教材表述中, 条件状语从句主要是指由if或者是unless、whether等词汇所引导的状语从句。条件状语从句, 其必然具备一定的条件, 而此处的条件是建立在某一件事情真实发生的基础上而引发的后续动作行为。通常情况下, 条件状语从句, 大多是存在于复合句中的, 表示的是将来发生的动作行为, 在英语语法中是一种将来时态, 其遵循的原则是主将从现, 也即主句表示的是将来时态, 而从句表示的是一般现在时态。在条件状语从句中, 从句主要是由具备一定假设性意思的词所引起的, 比如if、unless以及whether等。在高中英语条件状语从句知识的学习过程中, 要想学好此模块的知识, 提高英语综合水平, 不仅要弄清楚条件状语从句的概念和类型, 还要明确学习过程中的两个关键点。

3 条件状语从句的学习要点分析

3.1 明确条件的真实性和虚拟性

通常情况下, 条件状语从句是由if所引导的, 而if的引导条件状语从句时, 其所表达的条件具有两种属性:一是条件是真实发生的, 二是条件是虚拟存在的。为了更好地把握这两种情况, 弄清楚if所引导的条件状语从句的关键点, 需要对上述两种情况进行分别探析, 找出二者之间的区别, 然后再逐个击破, 分别把握。基本上所有的同学都能够意识到if所引导的条件状语从句表达的意思是如果……就……, 也即按照if后面的条件去做, 就一定会取得相应的结果。当if所引导的条件状语从句表达的是真实条件时, 在从句中通常会采用一般现在时, 而主句则是一般将来时。比如If you are at home, I will go to see you.也即如果你在家, 我将会去看你。再比如If you work hard at it, you will get success。即如果你努力去做, 你将来一定会取得成功。通过分析上述两个句子, 我们不难发现其主句与从句的特点和主从句之间内在的逻辑联系。当if表达的是真实条件时, 在学习时其难度相对较小, 很容易掌握。

当if引导的是虚拟条件状语从句时, if表达的意思仍然是如果, 但从句所表达的条件并不是真实存在的, 而是假定存在, 结果也不一定会实现。这时候需要特别注意主从句的时态问题。在此种情况下, if从句需要应用一般过去时, 而主句则需要用将来时, 将will变成would。比如If I were you, I wouldn’t go there。在此句表述中, if所引导的便是虚拟条件, I永远不可能变成you, 整个句子所表达的意思仅仅是存在虚拟状态下, 是自己所设想的, 当自己处于同种情况下自己会发出怎样的动作行为, 而此动作行为并不会实现。再比如If the sun rose from the west, I would give the ring to you。在此句中if所表达的仍然是一种虚拟条件, 而根据我们的认知, 太阳一直是从东边出来的, 其永远不可能从西边出来。所以, 对于give the ring to you这个行为是永远不可能发生的。

3.2 明确if在句中的位置和所代表的具体含义

在条件状语从句知识的学习中, if在整个句子中的位置不同, 其所表达的含义也不同。当if引导的是宾语从句时, 其意思会发生很大的变化, 在宾语从句中国, if表达的是“是否”, 而非“如果”, 其从句的时态便具有不确定性, 需要根据具体的动作发生时间来确定其从句的时态。比如, It doesn’t matter if you go to attend the meeting。在这句话中, if也是引导的条件状语从句, 但由于其处于宾语位置, 所以这句话的中文翻译是“你是否参加这场会议都没关系”, 而不是假如……与此相似的表达还有I don’t know if there will be a bus any more.Nobody knew if/whether he could pass the exam等。在学习条件状语从句知识时, 需要弄清楚if所处的具体位置, 明确if所引导的是状语从句还是宾语从句。并且, 要在自己的意识中树立并不是所有由if所引导的从句都是条件状语从句的认知, 只有这样才能够更好地学习条件状语从句, 掌握条件状语从句的关键知识点。当确定了if所引导的是条件状语从句后, 需要知道其既可以放在句子前面, 也可以放在句子后面, 前后位置并不会影响if所表达的条件意思。比如If it rains, we will stop playing便可以转化为We will stop playing if it rains。上述这两个句子表达的是同一个意思, 并且if所引导的也都是条件状语从句。

4 结语

综上所述, 在学习条件状语从句时, 需要明确其引导词, 通常情况下, 常见的条件状语从句的引导词是if, whether。为了更好地学习条件状语从句, 需要明确引导词所表达的条件是真实的还是虚拟的, 需要树立并不是所有由if所引导的从句都是条件状语从句的认知。

摘要：在高中英语知识学习中, 条件状语从句的学习掌握难度相对较大, 其涉及的知识细节和要点较多。要想全面掌握条件状语从句, 学好条件状语从句需要明确条件状语从句表达的是真实条件还是虚拟条件, 其关键词在宾语从句中的位置和含义等问题。本文阐释条件状语从句的相关概念和条件状语从句的两大问题浅谈自己的学习经验, 以进一步强化对此知识点的掌握。

关键词：高中英语,条件状语从句,学习方法