高校大学生文明礼仪教育论文

摘要：高校开展大学生文明礼仪教育是构建和谐校园的重要内容，也是培养学生健全人格和良好道德修养的重要途径。本文分析了当前我国大学生文明礼仪修养中存在的问题及原因，并就切实做好文明礼仪教育提出几点对策。关键词：大学生；文明礼仪教育；和谐校园和谐校园是和谐社会的重要组成部分，在和谐社会的创建中发挥着不可替代的重要作用。今天小编为大家精心挑选了关于《高校大学生文明礼仪教育论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

高校大学生文明礼仪教育论文 篇1：

新形势下高校大学生礼仪文化教育探析

摘 要：礼仪文化是一个国家民族传统文化的重要组成部分，具有鲜明的国别特色。新形势下，加强高校大学生礼仪文化教育，需要正确认识和理解我国的礼仪文化，找出当前高校大学生礼仪文化教育存在的问题，增强其教育效果，从而提高高校大学生礼仪文化素养。

关键词：礼仪文化； 高校大学生； 礼仪教育

礼仪是人类文明走向成熟的重要标志之一，在任何一个历史阶段都发挥着重要作用。高校大学生是国家未来发展繁荣的根本，对于“中国梦”的实现更是具有重要意义。因此，加强礼仪文化教育，特别是对大学生青年群体的礼仪文化教育，关系到整个社会的和谐发展。而大学阶段又是一个人世界观、人生观、价值观基本确立的阶段，礼仪文化教育将为一个人未来全面、良好、健康的成长打下坚实的基础。

一、对我国传统礼仪文化再认识

礼仪的实现不应该表现为一种外加于人身上的约束性，而应该以一种道德愉悦方式通过人的内心由实践表现出来。十八大报告强调：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”这就说明精神文明创建工作要从自身做起，使之成为每个公民生活的一种常态。

1.新形势下我国传统礼仪文明与西方文明的交融

中国自古就有“礼仪之邦”的称呼，这从一个侧面表现出中国文明与西方文明的区别。中国的传统文化在不依靠宗教的情况下，告诉每一个中国人，做好事也不一定有好报的前提下，依然要做一个好人，一个道德的人。伦理问题成了中国历代先哲们关注的重点，由此而形成的礼仪文化，内容丰富，体系庞大。但是在东西文化激烈碰撞的同时，这两种文明一并要接受现代文化的洗礼。特别是在中西文明交流日益激烈的今天，中国的礼仪文化可以说是保护我们民族性的一道坚实壁垒、一种道德的自律，影响着人们生活的各个领域，承载中国五千年来的文明成果。

2.新形势下传统礼仪文明具有鲜明的时代性

礼仪文化的缺失，无论在哪个历史阶段，无论在哪个地点，对国家、社会乃至对整个人类都是一场灾难。早在西周时期，中国的古代礼仪文化就已经基本成型，至春秋时期，礼崩乐坏，社会秩序动乱，才有孔子将之发扬光大。随着历史的不断进步，中国传统礼仪文化也随之不断发展、完善，而其自身更是与政治相结合，从国家的角度出发，成为类似于政令、法规，甚至在某些时期其束缚作用更是社会普遍道德行为规范。[1]毋庸置疑，传统的礼仪文化需要与当今时代的特点相符合。当前，我们要在建设中国特色社会主义现代化时期推广礼仪文化，将传统礼仪文化中的腐朽落后的残余摒弃，发挥其中优秀的道德因子，赋予传统文明以新的时代意义。

3.新形势下高校大学生起到传统礼仪文明的传承作用

新形势下，加强高校礼仪文化教育，变革礼仪文化的施教方法，让传统礼仪文化转变为适应现代社会发展的精神宝藏，从而使大学生受益于传统礼仪文化的丰厚底蕴。对于他们而言，现代“礼仪”的价值，亦是宝贵非凡而不可磨灭的精神财富。在人际交往中表现友好、谦让，塑造出自己良好的社交形象，以实现与他人交往的顺利进行。它的结果就是，人们在得到交际成功的甜美果实后，乐此不疲地继续这一友好、谦让的过程，以获得更多的果实，从而打造出一片社会关系欣欣向荣、轻快和谐的景象。[2]通过优秀文化的渗透和熏陶，提高青年群体的道德修养，将高校大学生培养为优秀传统礼仪文化的重要传承者，将是一项需要永久坚持的任务。[3]

4.新形势下传统礼仪文明具有传承民族精神的重要作用

传统礼仪文化教育还具有传承民族精神，增加民族认同感的重要作用。传统礼仪文化精神更是“中国梦”的承载体。国家的发展和进步，除了要有强大的经济实力做支撑，同时还要依赖于整体文明程度的提升。传统礼仪文化，是中华民族数千年文化的积淀，它承载着中国人天人合一、辞让仁孝、尊老爱幼、律己修身等优秀的精神宝藏。高校大学生通过对传统礼仪的学习，能让学生深刻地理解到中国传统文化的宝贵，同时比对中西文化差异，寻根逐源，在中国历代先人的智慧结晶中遨游，滋润于高尚至善的道德境界，感受中国古代精神宝藏的博大精深，提高为炎黄子孙的自豪感，同时还是国际社会互利共赢和平发展的崭新实践，为人类社会向更高级的文明形式演进提供了新范式。[4]

二、新形势下我国高校大学生礼仪文化教育存在的问题

中国自古有“礼仪之邦”的美誉，作为中华民族文化的继承者，青年群体应该具有礼仪、廉耻、辞让、是非之心，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”[5]，充分发扬善良友爱、勤勉谦逊、真诚明理的优秀品质，我们更应该充分认识到“青年之文明则国之文明”的道理。然而，由于多种原因我国社会道德水平急速滑坡已经成为公认的事实，尤其对于多数高校大学生道德意识淡薄，部分青年的道德观念更是脆弱，传统礼仪文化逐渐被边缘化、淡漠化，进而影响到国人礼仪素养的全面提升。

1.我国礼仪文化教育历史传承中具有蜕变性

礼仪文化教育与礼仪习惯的养成，在我国两千年的封建社会历史演进中占有重要地位。孔子大力提倡礼仪教育，然而礼仪文化、礼仪习惯却不断与封建官僚意识形态相融合，为其意识形态所服务。从教人尊礼来实现自身价值转变为束缚人的发展，压抑人性自由，令身感其痛的有识之士失掉了冷静客观判断标准。中华礼仪文化精髓随着封建社会的完结一同消失掉了，由此导致传统文化在大学生礼仪文化教育传承上出现蜕变性。当我们回头审视现代社会诸多问题时，只要通过重拾传统文化中的宝贵财富就可以得到很好解决。发掘传统文化中礼仪因素精髓，使之与当代中国基本国情相适应，为建设中国特色社会主义现代社会起到积极促进作用。

2.我国大学生礼仪文化教育过程中家庭和学校教育缺位

家庭礼仪教育缺位。家庭作为社会生活中的基本单位和教育主体，对于一个人早期行为准则的确立具有极其重要的作用。[6]礼仪的传承培育是一个家风的体现，父母是家风的塑造者，是子女的第一任老师，也是子女最容易去模仿的对象，孩子身上的道德品行、礼仪规范等都与他的家风有着必然的联系。然而，遗憾的是，传统的家风正在社会的变迁和发展中不断流失，反之，则是目前社会中的家庭教育片面关注子女学习成绩和日常生活，忽视乃至无视礼仪道德方面的教育和引导。对子女过分溺爱、迁就都造成了家庭教育过程中的礼仪缺位。[7]

学校礼仪教育缺位。我国目前学校教育还是以应试教育为主。虽开设思想品德课程，但由于此类课程多不受学生、教师乃至学校的重视，无法达到预期的教育效果。对于高校教育而言，礼仪文化教育更是因为专业化教育内容比重增加，而相形见绌；步入高校的大学生对于技能的作用得到了前所未有的重视，面对短期利益的需要，变成了应付了事的形式课。高校礼仪文化教育的缺位，无疑与培养高素质的社会主义事业的建设者初衷背道而驰。

3.新形势下我国礼仪文化具有社会世俗性

我国改革开放30多年来，一直坚持以经济建设为中心不动摇，取得了世界经济总量第二的傲人成绩，但是经济的快速发展并没有带来国民素质的快速提高。在经济全球化的今天，任何一个发展中国家都不可避免地受到风格迥异的外来文化冲击，传统文化在当代的缺失为其提供了可乘之机。部分媒体在利益驱使下更是毫无底线地大肆宣传，社会舆论起到错误的推波助澜的作用，而对于传统礼仪文化宣传却少之又少。更有甚者被世俗化框架蒙蔽了双眼，失去了自我价值实现的渴望，使得加强礼仪文化教育的推广力度与以经济建设为中心的原则并行不悖成为可能。

4.新形势下高校大学生礼仪文化教育具有两面性

目前很多高校大学生在较为正式的社交场合是可以保证基本礼仪规范的，但是一旦脱离了相应场合，文明外衣也就不见了踪影。日常礼仪素养的养成，才是我们正常社会交往中应该注意的细节，而不是具有一正一反的两面性。只有将礼仪文化教育完全融入自己的现实生活中，才能对自己的综合素质起到提升作用。

三、新形势下高校大学生礼仪文化教育途径

卡耐基《成功之路》导出一条公式：“个人成功是专业技能与人际关系、处世技巧的结合。”通过人际交往活动，在交往中获得友谊，是大学生适应新的生活环境迫切需要的。新形势下他们对礼仪文化表现出日益增长的兴趣已是一个不争的事实。那么，如何更好地引导他们，如何加强大学生礼仪文化教育是摆在高校教育工作者面前亟待解决的问题。

1.加强高校礼仪文化教育拓宽多渠道教育思路

高校大学生是应该优先加强礼仪教育的群体，学校要作为其中坚力量而存在。高校教师在教学过程中的一言一行都会在潜移默化中对学生产生影响，正所谓“润物细无声”。礼仪教育课，不应当只是某一门课，应当融入学生在学校的整个生活过程当中。首先，礼仪文化的教育不应该局限于课堂，更不应该局限于某一部分教师，每一位老师都应该是道德上的楷模，是学生学习的榜样。其次，学校可以举办各种礼仪活动，提高学生的礼仪意识，学校中的学生会、社团、广播、标语等，都能成为这一措施的有效媒介。另外，中国传统礼仪文化的推广必然会造成中西方礼仪文化的冲突。推广传统礼仪文化并不意味着对西方礼仪文化的全盘否定与抵制，其中有益于塑造美好人格的优秀成果亦值得我们学习与借鉴。[8]

2.高校礼仪文化要通过大学生个人自主培养而非强加

19世纪的德国教育学家赫尔巴特曾经指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”高校大学生要明确自身在礼仪文化教育中的主体位置。第一，要强化思想认识。思想决定行动，人的行动是通过思想指挥的，决定行动的方向是思想最重要的功能。“播下一种思想，收获一种行动”，只有具备礼仪文化教育的思想，才能具有礼仪文化教育的自觉性。第二，要认知礼仪文化。只有认知礼仪文化，从学礼仪、知礼仪开始，掌握礼仪文化的基本知识，遵从礼仪规范，才能提高个人修养。第三，注重理论联系实际。礼仪文化源于社会生活，同时对社会生活又具有指导意义。只有密切联系自己的生活实际，将其运用于实际生活，才能真正掌握其精神实质，服务自己的生活。第四，做到知行统一。知行统一就是劝诫人们要保持言行统一，把礼仪文化内化于心。在学中做，在做中学，做到文明修身，慎独自守，知行合一。

3.家庭教育对高校大学生礼仪文化教育起着不可忽视的作用

家庭教育对人的礼仪文化培养起到至关重要的作用，在礼仪文化教育过程中不可以带有功利色彩。就家庭而言，父母要以身作则，正确地引导子女树立良好人生观、价值观。家庭中的礼仪文化并不是机械地去规定日常生活中的每一个动作，而是要通过对这些既成规范的学习，去体会传统礼仪文化的内涵。虽然在教育之初父母的礼仪文化教育收效甚微，但是当第一代礼仪教育的受益者出现后，他们将自觉把礼仪教育带到自己的环境中，去影响后代，形成良性循环。当子女离开家庭走入大学接受群体礼仪文化教育，更利于完善其人格的全面发展，使其完成从“人材”到“人才”的转变。

4.社会对于培养高校大学生礼仪文化教育具有不可推卸的责任

要完成党的十八大所提出的提高公民道德素养这一艰辛而又伟大的工作需要社会各界的共同努力。礼仪文化是精神文明建设的重点内容之一。政府可以出台相关政策措施引导礼仪文化发展；可以通过电视、报纸、网络等大众传媒刊发或播出有关礼仪文化教育的公益广告及节目，使其渗透到日常生活中；同时知名企业积极参与校园文化等。这些都无时无刻不影响着高校大学生的礼仪文化行为。

综上所述，高校礼仪文化的培养目标应该是将我们的学生培养成为传统礼仪文化的宣传者，而不是旁观者。通过推进礼仪文化，增进中华民族的荣誉感、自豪感、认同感。更好地培育社会的涵养与气质，推动社会文明程度不断前进。为中国梦的伟大实现，提供有力的保证。

参考文献

[1] 杨天宇.礼记译注[M].上海：上海古籍出版社，1997.

[2] 伊雯.礼仪文化概说[M].云南：云南大学出版社，2004.

[3] 王伟.加强大学生礼仪教育的必要性及途径[J].考试周刊，2008（34）：36-37.

[4] 姚伟钧.礼：传统道德核心谈[M].广西：广西人民出版社，1997.

[5] 方勇.孟子[M].北京：中华书局，2010：12.

[6] 李雪稳.谈加强大学生礼仪教育的必要性[J].统计与管理，2013（4）：170.

[7] 李琳.浅谈大学生社交文明礼仪教育[J].暨南学院学报（哲学社会科学版），2012（增刊）：174-178.

[8] 邹冬梅.对在大学生中开展礼育的思考[J].太原城市职业技术学院学报，2010（7）：101-102.

[责任编辑：庞 达]

作者：相征

高校大学生文明礼仪教育论文 篇2：

以文明礼仪教育为切入点 推进和谐校园建设

摘要：高校开展大学生文明礼仪教育是构建和谐校园的重要内容，也是培养学生健全人格和良好道德修养的重要途径。本文分析了当前我国大学生文明礼仪修养中存在的问题及原因，并就切实做好文明礼仪教育提出几点对策。

关键词：大学生；文明礼仪教育；和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，在和谐社会的创建中发挥着不可替代的重要作用。作为人才培养基地的大学，追求人的和谐发展是根本，尤其要以高素质大学生的培养和教育作为工作的重心。当前，面临各种复杂的国际国内形势，加强大学生文明礼仪教育，提升大学生文明素养，对推进我国和谐校园建设具有重要的意义。

我国是一个讲究礼节和仪式的国家，创造了历史悠久的文化，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。知书达礼，待人以礼，本应是当代大学生的基本素养。可是，在当今校园里不知礼、不守礼、不文明的行为比比皆是，高学历低素质现象的出现直接影响着和谐校园的创建，不能不引起我们的深思。

一、加强大学生文明礼仪教育的重要性

1.礼仪教育是提升大学生思想道德素养的有效途径。思想道德素养是一个人思想、政治、道德、品质和行为规范的集中反映，它是在社会生活和社会舆论中逐步形成并得以巩固的。而礼仪是倡导人们选择符合社会风尚的良好言行，抛弃违背国家文明和社会利益的不良习惯，这将有助于促进良好的社会公德和职业道德的形成。对大学生进行文明礼仪教育，使他们养成良好的行为习惯，懂得尊重他人、如何与人和谐相处等，长此以往将有利于培养大学生良好的思想道德素养。

2.礼仪教育是帮助大学生顺利实现社会化角色转变的前提。在校大学生正处在社会化角色转变的重要时期，他们有着强烈走向社会的需要，但又对社会普遍存在着一定的心理困惑，比如：该如何设计自我形象，如何尽快地适应社会，如何与周围人建立良好的人际关系等等。同时，随着经济全球化的迅速发展，人们的交际范围和生活节奏不断加大、加快，当今社会的发展越来越需要既有丰富的科学文化知识，又有良好思想道德修养的文明高素质大学生。然而，我国长期以来的应试教育导致部分学生高智商、低情商，缺乏做人、处事的基本技能。这就迫切需要加强礼仪教育的学习，掌握基本的礼仪素养，为将来顺利实现社会角色的转变打下坚实基础。

3.礼仪教育是构建和谐校园的迫切需要。礼仪是一切教育的起点，礼仪教育与和谐校园建设有紧密的联系，礼仪教育是做人之本、兴校之本，没有良好的礼仪教育，就没有持久和谐的校园。加强礼仪教育，展示礼仪风采，使人与人之间高度和谐有序，是和谐校园建设的迫切需要。同时，传统礼仪文化作为华夏文明的重要组成部分，能够将大学生的人文观念和传统文化进行有效链接。对大学生进行礼仪教育，可以更好的继承我国优秀的礼仪文化，挖掘汲取民族文化的精髓，体会民族文化的博大精深，构筑起民族精神的文化价值体系，抵制西方不良文化的侵蚀，扎实推进和谐校园建设。

二、当前我国大学生文明礼仪素养中存在的问题及原因分析

大学生是知识层次较高的群体，在礼仪修养方面应当有良好的表现。但现实中，大学生礼仪素养现状不容乐观，存在诸多问题。如上课迟到、早退、旷课，课堂上随意讲话、吃东西、玩游戏、接打电话、发短信，甚至酣然大睡；在课桌、墙壁上乱写乱画、乱踩乱涂；日常生活中乱扔垃圾、浪费水电粮食、随地吐痰、排队加塞；公共场合大声喧哗甚至相互争斗，酒后打架斗殴的现象也时有发生。另外，现在的大学生大多是独生子女，他们中有的不尊重长辈和老师；凡事以自我为中心，习惯把自己的意志强加于人；缺乏与人为善、和睦相处的心态，缺乏团队精神，难以融入集体之中，难以建立和睦的人际关系，最终影响心理健康。

分析以上问题存在的原因，主要有以下几点：

1.家庭环境的影响。当前，我国大多数家庭都是独生子女，有的家庭是六个大人只有一个孩子，孩子的稀罕，使老人容易对孩子过于溺爱，在生活中对孩子百依百顺，使孩子养成以自我为中心、唯我独尊的思想。然而，这是与礼仪的核心思想理念（如关爱他人、尊重他人、严于律己、平等合作）是格格不入的。此外，有些家长自身在生活中不注意，缺少礼仪素养，不能给孩子起到模范示范作用，使家庭礼仪启蒙教育的作用难以发挥。

2.应试教育的影响。在长期应试教育影响下，家长和学校往往过于关注学生的学习成绩，过分追求好成绩、追求升学，往往忽视甚至放弃了礼仪教育在孩子成长中的渗透教育作用。

3.高校教育和管理的影响。从当前我国高校教育管理现状来看，一些学校对礼仪教育还不够重视，缺少切实可行的措施。当学生迈入大学后，压力的减轻，他们有更多的条件和精力通过新途径认知世界，此时，在原本礼仪教育缺乏的隐患下，如果再受到某些不良社会风气的诱导，学生的许多行为很可能就转化为现实的不道德行为。

随着和谐校园、和谐社会发展的需要，礼仪教育显得尤为紧迫。如果当前这种教育状况不加以改变，一些大学生即使在校期间学到了一定的专业理论知识，但往往由于礼仪学习和习惯养成的缺失，在现实中不会交往，不会做人、做事，其能力受到影响，将来也难以在社会中发挥应有的价值。因此，对大学生进行文明礼仪教育，既是提高他们自身综合素质的必要途径，展现当代大学生的素养，也是构建和谐校园的切入点。

三、多措并举，切实将大学生文明礼仪教育做到实处

1.加强高校师德修养，发挥好榜样引领作用。教师的言谈举止对学生有极大的示范性和影响力。教师要为人师表，应具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的职业道德素养，要塑造好自我形象，在日常生活中不断提高自己的礼仪素养，充分利用课堂这块空间，在潜移默化中给学生以生动的礼仪示范教育，真正做到学为人师，行为示范。

2.合理开设大学生礼仪课程。高校需要根据大学生礼仪教育的根本任务和基本要求，结合学校实际情况，合理科学地开设课程，完善修订人才培养方案。要高度认识礼仪课程的重要性，将礼仪课程作为学生的必修课，使礼仪教育规范化、制度化。同时，积极为学生提供可以模拟实习和训练的场地和机会，加强礼仪技能方面的培训，增强授课的实效性，使学生真正做到学以致用。

3.建立有效的制度保障体系。开展文明礼仪教育，需要制订一系列的管理制度。完善的制度和科学的管理，是开展文明行为养成教育的重要途径。通过有效的制度保障大力弘扬文明之风。

4.做好学校教育与家庭教育的有机结合。学校教育和家庭教育是相辅相成、缺一不可的，他们在人才培养的过程中发挥着各自重要而不可替代的作用。家庭教育是学校教育的基础，高校应注重与家长建立良好的联络沟通关系，积极鼓励引导家庭参与到大学生礼仪教育中，这可以增强礼仪教育的实效性。

5.开展精品校园文化活动，营造良好的校园文明礼仪氛围。校园文化是课堂教学的必要延续和补充，是整个社会教育的一个重要组成部分。通过开展积极健康的校园文化活动，营造良好的文化氛围，从正面引导大学生自觉规范自身行为，克服不良的行为习惯，逐步提升自身的礼仪素养，使校园形成浓厚的尚礼风气；通过网络、广播、宣传栏等宣传文明礼仪风尚，树立模范，积极营造良好的氛围；鼓励大学生积极参与各种礼仪活动和社会公益活动，使他们能从中真切感悟到礼仪的精髓，并不断积累礼仪实践经验，做知书达礼的“礼仪之民”。

总之，当今加强大学生文明礼仪教育已凸显紧迫，它不仅是完善大学生思想道德修养的有效途径，也是构建和谐校园的必然要求，对大学生成长、成才起着至关重要的作用。

参考文献：

1.陆纯梅.浅谈当代大学生礼仪教育[J].教育与职业，2008，（14）.

2.舒丹.礼仪教育在高校德育中的渗透[J].当代教育论坛，2009，（8）.

3.曾艳.构建和谐校园背景下加强大学生礼仪教育的思考[J].中国集体经济·培训教育，2009，（6）.

4.刘维娅.礼仪教育：德育的起点——关于礼仪教育与学校德育工作的思考[J].师道，2007，（4）.

5.裴春燕.礼不可废——关于大学生文明礼仪教育的思考[J].高教高职研究，2007，（5）.

作者简介：谢芝馨（19677-），女，讲师，硕士，主要从事学生思想政治教育工作。

作者：谢芝馨，张舒，殷桂堂，韩涵

高校大学生文明礼仪教育论文 篇3：

浅谈文明礼仪对大学生的重要意义

【摘要】礼仪对个人来说，是一种道德水平、文化、交际能力的外在表现；对社会来说，是体现一个国家社会精神文明建设，道德水平与文化程度的内在表现。加强大学生文明礼仪教育，营造文明礼仪教育的校园环境需要社会、学校、家庭以及个人等多方面努力。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

【关键字】大学生 文明礼仪 重要内容

中国千百年来一直是以文明古国、礼仪之邦著称于世。从古代到现代，我们的先祖一直注重文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、保持秩序友好代代相传的中华民族的美德，这一美德促使我们新一代的大学生要提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，并同时提高整个民族的文明礼仪素质。

一、当前大学生文明礼仪教育存在的问题

1、盲目追求时尚，社会风气影响

一些学生一味追求时尚，同时受不良的社会风气影响。许多不文明的，粗鲁的，不礼貌的行为，作为一种“时尚”和“新潮”而受到追捧，不礼貌、不文明现象加剧。在一些学生的眼睛里，礼仪则被看作是一种约束、限制和束缚。

2、文明礼仪教育环境过于复杂

复杂的社会环境、优越的网络资源是一现象形成的另一重要原因。当今的大学生大多是“90后”，他们中的绝大多数都是家里唯一的孩子，被自己的父母和长辈在家像王子和公主一样宠坏，丰富物质条件和良好的家庭环境，使他们感到骄傲、自私、任性、以自我为中心，不尊重长辈和上级，不能忍受一点的委屈。生活在这样的环境下，大学生们往往会因为不文明教育的环境影响而导致他们的不文明行为更加明显。

3、缺乏基础文明礼仪知识

“尊重”一直是中华民族的传统美德，但随着社会的不断发展，传统美德似乎正在离我们远去。根据这一现象，我们对武汉某高校的100名大学生做出随机抽查的结果显示：

如上图所示，调查结果所示，只有31%的学生在看见老师时会主动上前打招呼，当前大学校园里，不文明的行为举止越来越多：遇到老师不打招呼，在教学楼、图书馆等公共场合大声喧哗，大声说脏话，公共场合不注意卫生，乱扔乱倒杂物，公汽上对孕妇视若无睹不主动让座等现象比比皆是，屡禁不止。

二、大学生文明礼仪教育存在问题的原因分析

1、大学生礼仪意识相对薄弱

许多学院和大学都忽略了文明礼仪建设，礼仪课程作为一般选修课，课程设置的重要性完全被无视，文明礼仪教学由完全没有专业背景的教师兼职，这是一个比较普遍的现象。近年来，高等教育招生规模不断扩大，学生群体表现出素质的参差不齐。各种软件，硬件设施的更新速度跟不上学生人数的增加幅度，管理者无法在配置上满足所有学生的需求。

2、大学生文明礼仪所造成的社会环境

新一代大学生父母的不文明行为，以及有偏差的价格观、人生观，都会对孩子产生潜移默化的影响。此外，家长一味地要求学生提高学习成绩，忽视学生的文明礼仪教育，导致高分低能的现象产生，他们的行为举止表现出来太多的缺憾与不足。

3、不良风气的的社会对文明礼仪教育产生负面影响

经济的快速发展，社会的进步，也滋生了一些丑陋的现象和不正之风，很多问题都是由于缺乏文明礼仪引起的。电视，网络等新闻媒体，过分热衷于报道国内和国际政治，经济生活，而很少关注文明礼仪教育活动。甚至一些媒体机构，一些低俗娱乐综艺，为增加收视率而大肆传播低级趣味节目，再加之网络管理不利，许多不文明的、低俗信息通过网络传播开来，从而导致学生受到不利影响越来越严重。

三、文明礼仪的重要性

文明守礼可以营造一个和睦友好的社会环境，加深人与人之间的友情，创造宁静和谐的生活空间，作为现代大学生，培养良好的礼仪习惯是现代社会礼仪教育，也是社会主义精神文明建设最重要的一项内容。

1、有益于信息交流、增进感情、建立关系

良好的社交礼仪有助于人与人之间交流与沟通，有利于交流和信息资源共享。良好的社交礼仪能使我们以更少的时间收获更多的情谊。

2、是适应对外开放的需要

我国实行改革开放几十年，早已走出了狭隘、封闭的环境，大学生除了要具备必要的专业技能，还应该学会如何与人相处的规范，这些规范就是社交礼仪。礼仪的学习可以帮助你顺利地融入社会，树立自己优雅的形象，并给人留下温文尔雅的好印象。

3、是适应市场经济发展的需要

市场经济的发展带来了更进一步的劳动分工与商品流通，促进人与人、人与组织之间相互依存和相互合作的同时也带来了激烈的市场竞争，大锅饭的情况已经一去不复返。不了解现代社交礼仪，是很难在市场上站稳脚跟的。在市场经济环境的影响下，人们应该了解学习更多关于学习社交礼仪的知识，有助于成功地进入市场，并立足于市场。

四、社交礼仪对当代大学生的作用

1、帮助学生与他人建立良好的人际关系，促进大学生身心健康。

随着当代大学生年龄的增长和生活环境的改变，逐渐上升到一个新的自我意识阶段，他们也渴望得到一个真正的友谊。学生远离家乡的父母，在集体生活的过程中，通过人际交往的活动建立友谊，从而慢慢适应新的生活环境，形成独立人格。

2、有利于提高大学生思想道德素质。

目前，许多高校这种现象普遍存在：学生学习水平高于道德标准，举止行为达不到基本的道德水平。这是社交礼仪教育的典型不足引起的。礼仪道德是靠社会舆论，传统习惯和个人信仰来维护的，良好地礼仪能够提高大学生思想道德素质。

3、有利于大学生人文知识教育

人文教育具有重大的启示作用，其最终的目标是要更多的学生学会与人相处，学会做一个文明的人。每个人的文明程度不仅是他们自己的形象，也影响到整个学校精神乃至整个社会的精神文明。通过礼仪教育，加强大学生的礼仪培训，提高人际能力的培养，养成良好的生活习惯，文明的举止。让文明之花在我们的校园处处开。

四、结论

文明礼仪是中华民族的传统美德，任何人都要认真学习礼仪。学习文明礼仪，我们可以简单概括为：它让我们拥有敏锐的观察力去了解别人，以开放的心态去面对他人，以灵活的做法去解决问题。正确运用文明礼仪让我们在日常生活中，妥善处理人际关系；在重要场合下，完美应对突发状况。因此，研究的礼仪是必不可少的。

作者：冯媛媛