浅谈党的思想理论建设创新论文

【摘要】科研所基层的职工思想教育工作在科研所各项管理工作中具有重要作用，有利于进一步的促进科研所可持续发展，科研所政工工作人员在对科研所职工开展思想教育工作的过程中要重视工作方法的创新，注重员工的情感需求等，进而为实现科研所和谐稳定发展做出贡献。今天小编给大家找来了《浅谈党的思想理论建设创新论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

浅谈党的思想理论建设创新论文 篇1：

红色影视资源在“思想道德修养与法律基础”课程中的运用研究

摘要：红色影视资源蕴含爱国主义、民族精神和时代风貌，具有独特的思想道德修养与法律基础课程资源价值。在阐述红色影视资源定义及特点的基础上，从思想性、政治性、艺术性三个方面分析了红色影视资源融入“基础”课程的可行性，认为可在课堂导入、扩展和总结三个环节引入红色影视资源，在应用时要明确目标性、突出资源的典型性和时代性，要注意教学经验的总结和反思，这样才能取得理想的教学效果。

关键词：红色影视资源;思想政治教育;运用;教学效果

红色影视资源具有明确的政治导向、较高的历史价值和一定的艺术价值，形象直观地展现我们党领导人民革命、建设的史实，在历史与现实、继承与发扬革命传统中体现了党与人民的血肉联系，所蕴含的爱国主义、英雄主义、大公无私和自强不息的精神是高校思想政治课程教育的重要内容。将红色影视资源引入大学思想道德修养与法律基础（以下简称“基础”）课堂，对于创新高校思想政治教育内容和载体，提升思想政治教育的时代性、针对性和实效性，更好地培养大学生的爱国情感和积极向上的精神品格，具有重要的价值和意义。

一、红色影视资源概述

（一）红色影视资源的定义

红色影视资源是指以电影及电视节目形态，反映中国人民革命、建设历史，体现革命精神和优秀革命传统的影视艺术资源。红色影视资源作为展现党的历史、精神和传统的载体，具有较高的文化内涵、历史价值、思想价值以及政治价值，在展现和弘扬中国革命史、社会主义建设史、优良革命传统和社会主义核心价值观方面发挥着重要作用。

（二）红色影视资源的特点

一是具有鲜明的政治导向和浓厚的政治色彩。红色影视资源是一种书本、课堂之外的党史、国史、国情教育资源，主要展现党领导人民革命、建设和改革开放的历史，体现党捍卫国家主权、民族独立，为人民谋幸福等方面的主题思想，其弘扬的爱国主义、革命英雄主义和集体主义精神，体现着社会主义价值观的基本内涵。

二是具有丰富的艺术表现形式和特殊的美学力量。红色影视资源以电影电视的形态，集合了文学、绘画、摄影、戏剧、建筑、音乐等多种艺术表现形式，其表现的时空非常广阔，其塑造的人物形象十分丰富，能够综合、全面和形象地展现历史人物、事件和主题思想。建国以来，我国艺术家创作了一批具有广泛影响的经典红色电影、电视剧，如《铁道游击队》（赵明，1956）、《亮剑》（张前、陈健，2006）、《密查》（王兵，2019）等，这些红色影视作品艺术地再现历史，弘扬社会主义核心价值观，具有崇高的美学力量。

三是主体内容与思想体现着典型性与先进性。红色影视资源不同作品的精神内涵侧重点存在差异，但其人物、情节具有较强的代表性、典型性。无论是反映革命时期的英雄人物张嘎《小兵张嘎》（崔嵬，1963），还是反映社会主义建设时期的典型人物石光荣《激情燃烧的岁月》（康洪雷，2001），都体现着人物的典型性、先进性，反映着不同时期民族精神的内涵，具有强烈的艺术感染力和影响力，能够给受众带来感染和启迪。

二、红色影视资源融入“基础”课教学的可行性分析

（一）红色影视资源的思想性决定了其教学价值

“基础”课程是高校思想政治教学体系的核心内容，其教学目标是培养学生良好的思想道德品质和法律素质，为培养具有时代性、实践性和应用性特征的高素质人才服务。红色影视作品在弘扬中國精神、坚定民族认同、宣扬社会主义核心价值观等方面具有独特的作用，其思想性赋予红色影视资源一定的教学价值。美国哲学家、教育家杜威提出的生活教育理论告诉我们，任何教育都要强化其与现实生活的联系。思想政治教育也不例外，只有将学生的学习、生活、思想实际与教育的内容联系起来，才能打破封闭、僵化的教育模式，激发学生对教学内容的内在情感体验，培养学生自主学习的主观能动性。将鲜活、形象的红色影视资源引入“基础”课程，能够丰富教学的手段和内容，在潜移默化中对学生发挥积极的影响。

（二）红色影视资源的政治性决定了其政治教育价值

由于国内外诸多因素的影响，我国意识形态领域的斗争从没有停止过。中国共产党领导人民艰苦奋斗，取得了辉煌的革命战争胜利和丰硕的经济建设成果。红色影视作品表现的有血与火的战争，也有汗水与智慧交融的砥砺前进征途，体现着鲜明的政治导向和坚定的立场，蕴含着深厚的政治价值。将红色影视资源融入“基础”课程，有助于培养当代大学生正确的世界观人生观价值观，有助于培养他们对党和人民的感情，有助于提高他们的思想政治觉悟。红色影视作品中蕴含的公仆意识、民主观念以及牺牲精神等的传播，可以帮助大学生提高对党的性质宗旨、社会主义本质的认识理解，这对于培养社会主义事业合格建设者有着积极的意义。

（三）红色影视资源的艺术形式契合当代大学生的诉求

当代大学生道德观念复杂、价值取向多元，认知方式偏重直观化、个体意识趋于强化，对“基础”课程教学提出了更高的要求。红色影视作品作为政治与艺术、技术相结合的产物，通过画面、音响、故事情节、人物塑造等表现形式展现革命与建设的历史、英雄（典型）人物及重大历史事件，具有形象性、丰富性、审美性、思想性等特性，是抽象思想与具体形象之间的“桥梁”。引入优秀的红色影视作品能使“基础”课程教学实现从抽象到具体的跨越，以喜闻乐见的方式让大学生乐于接受课程的内容，从而达到内心认同，对大学生的认知与行为产生潜移默化的影响，实现事半功倍的教学效果。

三、“基础”课应用红色影视资源的要点及具体措施

（一）要点

红色影视资源的来源主要有：蕴含思想政治信息的新闻联播等电视栏目（如纪录片栏目、军事专栏、历史专栏）、影视剧频道播放的红色题材电影、电视剧，腾讯、爱奇艺等视频类网站，国家主流媒体拍摄的红色题材微视频，等等。“基础”课程授课教师遵循教学需求和一定的原则进行遴选，建立红色影视资源素材库，应注意把握以下要点。

一是明确应用的目标性。红色影视资源进入课堂不仅仅是为了活跃气氛，而是要发挥其工具作用，更好地实现教学目标。教师在一堂课开始之前，首先要明确如何采用红色影视资源，要解决什么现实问题，预期目标是哪些（创设情境、提供佐证，化抽象为具体，抑或其他等）。围绕这些问题，甄选出符合要求的红色影视资源，再进行“基础”课程教学设计。只有这样，红色影视资源的价值才能充分发挥。

二是突出资源的典型性。“基础”课程一般是大课教学，学生人数众多，授课时间有限，红色影视资源的丰富性与授课的约束条件形成了矛盾。解决这一矛盾的方法就是关注资源的典型性。教师在甄选红色影视资源的时候，一定要选择最具代表性、与课堂内容联系最为紧密的影视片段。在必要的时候，可对多个影视资源进行拼接组合，以集中反映问题，从而实现红色影视资源的最大化效用。

三是注意资源的时代性。红色影视作为一种艺术形式，在不同的时代其创作也具有不同的风格特点。要充分发挥红色影视作品对学生的感染力，就要遵循时代性这一特点。教师在甄选红色影视资源素材的时候，要根据本学科发展的新动向以及高校学生的特点，选择与大学生学习、生活、思想联系最紧密的红色影视资源，以增强课程对学生的吸引力、代入感和感染力。

（二）具体措施

一是应用于课堂导入。利用红色影视资源进行课堂导入，对于快速创设情境，引导学生迅速进入饱满热情的学习状态，激发对课堂内容的好奇和思考，具有显著优势。在导入环节，教师首先要对红色影视片段的背景等进行概述，使不同层次的学生能够看懂影视片段的主要内容、了解其反映的思想，顺理成章地进入授课的情境中。比如，在《新时期的爱国主义》教学的课堂导入，可以播放战争时期中国人民浴血奋战、奥运圣火传递过程中西方敌对势力阻挠、“一带一路”特辑的微视频《共同命运》，引导学生对不同时期不同情境下的爱国主义的内涵和特性进行思考，这有助于学生结合教材深刻理解爱国主义，在时代召唤下树立远大的理想和抱负。

二是应用于课堂扩展。将红色影视资源引入“基础”课堂，其本身就是对教材内容的扩展。如何通过应用红色影视资源，更好地帮助学生深化对思想政治和法律知识的理解，是教师需要重点关注的问题。要充分发挥红色影视作品艺术化抽象思想为具体表现的优势，增强“基础”课堂教学的实效性和感染力，帮助学生加深对新授知识的理解。比如，应用中央媒体推出的《大国崛起》《身边的感动》和体现社会主义核心价值观的优秀影视作品，加强学生理性思辨能力和爱国情操的培养，提升高校学生的精神境界，这有助于高校构筑具有凝聚力和向心力的精神家园。

三是应用于课堂总结。课堂总结能够帮助高校学生梳理归纳授课要点，加深对知识点的认识和理解。教师在“基础”课程总结阶段播放串联本节课主题思想和能够引发课后思考的影视片段，能够帮助学生深刻理解授课内容，并进行思考。比如组织观看《永不磨灭的番号》《我的兄弟叫顺溜》《走向共和》等优秀影视片段，以感性来激发情感、触动心灵，唤起大学生的情感共鸣，从而使学生在感性认识的基础上获得理性判断，对其兴趣、动机、情感、意志等产生正面影响。

四、红色影视资源应用于“基础”课教学的实效与反思

（一）教学实效

一是丰富“基础”课程的教育资源。红色影视资源具有其他教学资源所没有的隐性教育功能，通过运用红色影视资源有助于大学生在还原历史情境中理解其时代精神和现实意义。通过引入红色影视资源，“基础”课程的教育资源得到极大的丰富，这有助于大学生了解党带领全国人民打败日本侵略者、国民党反动派和建设社会主义国家的历史，深刻地把握社会主义核心价值观的内涵，深刻理解社会主义的主流意识，这为提高教师授课成效奠定了坚实的基础。

二是增强“基础”课程的教育实效。传统的灌输式的大学思想修养课程教育模式不能满足新时期大学生的需求。运用红色影视资源能再现当年的历史环境和历史人物，以达到引人入胜的目的，缩短了学生与历史的距离感，并有效增强了学生的体验感，从而激发大学生的学习兴趣，使他们在创新的教学环境下投入“基础”课程的学习，增强“基础”课程的的吸引力、感染力，使学生的思想认识得以提高、情感心灵得到触动，这对于提高他们的精神品质是大有裨益的。

三是有助于强化大学生的责任担当。在“基础”课程中運用红色影视资源，能够培养大学生的爱国精神，有助于他们全面继承艰苦创业的优良传统，从而提升大学生的文化内涵高度和理想信念的坚定程度。在“基础”课程中运用红色影视资源，能够帮助大学生明确大是大非，强化道德意识，防止陷入拜金主义等低俗思想和消极文化的陷阱，有利于提升大学生的思辨力。红色影视资源通过艺术地再现历史事件和人物等开展思想政治教育，有助于在潜移默化中增强大学生的爱国情怀和奉献精神，使他们明确自己在实现“中国梦”的责任担当，从而为中华之崛起而努力读书。

（二）几点反思

一是要正确处理红色影视资源与其他教学资源的关系。对于“基础”课程而言，红色影视资源只是一种教学资源，教师要正确处理红色影视资源与其他教学资源的关系，不能毫无根据毫无原则的滥用，而要根据学生实际、教学目标、教学内容、实践经验等，有选择地使用红色影视资源，促进教学活动高效有序进行。需要强调的是，红色影视资源只是教学的资源工具，并不能替代教师的主导作用和学生的主体性地位。因此，“基础”课程中的红色影视资源引用要适时适度，不能过度依赖或者本末倒置，务求最佳教学效果。

二是要通过师生的良性互动来充分实现资源效用。教学是师生配合的双边活动，时代的变化在当代大学生身上烙下深刻的时代印记，他们的思想和心理具有鲜明的特点，教师要注意引导学生学习思考的积极性主动性，通过良性互动实现红色影视资源的有效利用和转化。在“基础”课程教学过程中，教师要遵循教育的基本规律和大学生的心理认知特点，结合红色影视资源由浅入深、由表及里、由形象到抽象地进行有序引导，将学习的自主权交给学生，让学生通过尽可能多的学习、思考、探究，从而实现思想和认识的提升。

参考文献：

[1]李霞.红色资源与思想政治教育[M].北京：人民出版社，2015.

[2]王元元，邵源春，肖洪磊.“红色资源”——加强和改进大学生思想政治教育的新亮点[J].科教文汇（中旬刊），2019（1）.

[3]苑晓杰，易丹丹.红色资源视域下高校党建的四个维度[J].思想政治教育研究，2019（1）.

[4]梅雪晖.新时代高校思想政治教育实效性探究[J].昌吉学院学报，2019（1）.

[5]王玲，陈昱霖.红色文化资源在高校思想政治教育中的价值和实现[J].学校党建与思想教育，2018（11）.

[6]梅岚，陈高华.红色经典与当代大学生社会主义核心价值观的塑造[J].广西社会科学，2018（2）.

[7]黄鑫.浅谈红色资源在思想政治教育中的应用——评《当代大学生思想政治教育》[J].中国教育学刊，2018.

[8]崔士祥.论影视艺术与思想政治教育的融合传播[J].电影评介，2018（4）.

作者简介：黄春有，单位为山西农业大学信息学院，研究方向为思想政治教育。

姚明敏，单位为山西农业大学信息学院。

（责任编辑：王宝林）

作者：黄春有 姚明敏

浅谈党的思想理论建设创新论文 篇2：

论新形势下如何做好职工思想教育工作

【摘要】科研所基层的职工思想教育工作在科研所各项管理工作中具有重要作用，有利于进一步的促进科研所可持续发展，科研所政工工作人员在对科研所职工开展思想教育工作的过程中要重视工作方法的创新，注重员工的情感需求等，进而为实现科研所和谐稳定发展做出贡献。本文以此为主体进行讨论，首先阐述了做好职工思想建构与工作的重要性，然后指出了当前科研所思想教育工作中存在的问题，最后提出了在新形势下如何做好职工思想教育工作的相关措施。

【关键词】新形势 科研所职工 思想教育

引言

我们每个人的思想总是受到来自外界各种因素的影响而随时随地的产生新的想法，不断的发生变化，和过去相比，当前人们的思想发生了较大程度的变化。思想政治工作是针对人的工作，是我们党的优良传统和政治优势，科研所职工思想政治工作是和科研所生产经营实践相结合的产物，是各项管理工作中最基础的工作内容。最终目的在于教育和引导职工与广大党员干部树立正确的人生观与价值观，增强员工对工作的使命感、责任感和对科研所的信赖感，更好地为科研所的发展做出贡献。

一、做好职工思想教育工作的重要性

1.思想教育工作是科研所管理中的重要组成部分

思想教育工作是科研所管理中的重要组成部分，思想政治工作学是对党的思想政治工作丰富经验的总结，其主要是对人的思想观点形成和发展的规律进行研究，研究应该如何将思想政治工作和科研所的实际生产经营活动结合在一起，以科研所的实际生产经营为基础保证所有员工能够全身心的投入到各项工作当中，保证科研所生产经营的各项活动都能够得到良好的组织、指挥和发展，保证各项管理工作能够符合科学化和民主化的标准，以人为本，深刻体现工人的主人翁地位。解决科研所职工的思想政治问题，一定要认清楚人的心理变化规律，通过情感交流等手段和员工达成思想上的共鸣，走进员工内心世界，了解其真实需求，进而解决其各种困惑和心理矛盾。思想政治工作本质上就是群众工作，是教育员工、提高素质保证科研所可持续发展的人心工程，能够通过改善职工的劳动条件、提高职工生活质量等高度重视对人力资源的开发和利用，解决好科研所职工的思想问题，并鼓励员工积极练习各项生产技能，促使员工抱着积极的心态投入生产生活当中，在帮助科研所实现战略发展目标的同时也实现个人价值。

2.思想教育有利于科研所人才梯队的构建

现代科研所建设过程中，人才的流动较大，思想政治教育有利于科研所人才梯队的建设。因为适当的思想政治教育可以深入人心，帮助科研所留住科研所优秀人才。通过对员工动之以情和晓之以理的说教，可以在日常工作中对员工产生潜移默化的影响，让员工意识到科研所对他们的关心和教导，树立正确的价值观，为了科研所的发展奉献自己的力量。列宁曾经说过：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”因为优秀的人才可以创新工作，为科研所带来可观的效益。

3.思想教育工作有利于强化科研所人本管理理念

科研所的人力资源和物质资源不同，因为每个人都是具有思想、意识和情感的高级生命体。科研所的有效运行是每一个员工全身心投入工作的结果，必须考虑每一个员工的思想和情感变化，坚持以人为本的理念，使员工朝着对社会方向发展，调动员工工作积极性，充分尊重员工的主观能动性，使每个员工能够尽量完成自身的目标。思想教育工作是否能够顺利实施，很高程度取决于人的因素，主要指的是员工能否按照自身的了解行为主体和活动对象的思想意识和情感的变化；如果不能重视人本身，把人当作消极被动的存在，那么思想教育工作就不会收到满意的效果。科研所的发展应该将政治思想工作贯穿于人力资源管理中，进而坚持以人为本的管理理念，重视人的发展，通过思想政治教育工作使员工能够充分发挥自身的长处，得到良好的效果。

二、新形势下思想教育工作开展所出现的问题

1.科研所人员思想滞后，思想教育工作人员不被重视

（1）国有科研所是在我国存在时间最久的科研所类型，受到传统文化的影响，论资排辈的现象十分严重，有些思想教育工作人员是由原来的一线生产领导干部退下来的，虽然其在长年的工作中积累了大量的工作经验，但是其思维方式往往传统老套，已经不再适应如今急剧变化的经济市场发展要求。其严重落后的思想严重违背了科研所与时俱进的要求，不仅不能推动科研所成长还有可能使得科研所发展和社会脱节。除了年龄大、知识层面浅的缺陷以外，在对思想政治的培训工作上，虽然很多国有科研所有定期的岗位培训，或者一定程度的宣传教育，不过大多都是流于形式，其效果对于改善政工工作者思想收效甚微。并且，新一代的年轻人在科研所中资历浅薄，得不到很好的锻炼，工作人员受老同志影响安于现状、不思进取的现象严重，使得工作者无法充分掌握科研所生产环节的各个流程。（2）在国有科研所经营中，思想教育工作人员并不直接参与科研所的生产经营活动，而是在科研所的管理方式上提供思想上的指导建议，科研所的发展方向和重大事项决策权都属于高层领导者所有。另外，科研所管理者往往追求經济利益而忽视了思想政治工作，对于思想工作人员在单位发展中的实际意义视而不见，工作人员即使付出了劳动也得不到回报，不仅削弱了其在科研所中的地位，也打击了工作人员的工作积极性。

2.新媒体时代到来为思想教育工作带来难题

（1）信息传播速度快。信息传播速度之快，使得思想政治工作必须紧跟时代发展。微信、微博的兴起让人们获取的信息复杂多样，可靠性难以辨别。科研所工作人员就要在充分利用新媒体的基础上，对收集的信息进行仔细辨别，去粗取精，通过建立微信公众号或者通过微信群等方式和员工进行互动交流，了解他们的思想动态，根据科研所的发展思路，为他们树立正确的科研所责任观和职业发展观，通过一系列的思想政治工作提高科研所凝聚力。（2）信息渠道广。各式各样的信息传播通道为科研所在巨大的信息空间里辨伪存真提出了更高的要求，但是无论新媒体如何发展，信息怎样传递，思想政治工作都要有大局观，建设和谐科研所就要坚定不移地走具有中国特色的社会主义道路，为共同实现党的目标这一宗旨是不能改变的，也不能偏离党的思想路线。（3）信息集散多变性。意识是客观存在的主观映像，思想是意识活动的结果。从哲学的角度看，我们的思想意识是随着社会环境的变化而变化的。新媒体环境下，“人人都是信息传播者”。每个人都是一个自媒体，通过微信朋友圈、微博等社交工具表达自己的价值观，传播环境呈现开放多元的特点。人们越来越习惯依赖网络表达自己的诉求。网络信息的观点集散性呈现扩大化的趋势，这种趋势也使得思想政治工作面临着多变性的环境。

3.科研所员工思想本身存在的问题

随着国家推行供给侧改革并落实去产能政策，各个行业都在因淘汰落后产能发生着翻天地覆的变化，科研所的经营结构方式不断变化，随着全社会经济的快速发展，物价、房价、看病等客观压力的影响，科研所职工内心形成了很大心理压力，人们在一系列现实面前追求的是物质和精神的协调发展，但是实际的社会分配当中却存在着严重的分配不均的问题，比如同一科研所中，新员工的薪酬待遇等于或者高于一些工作了几十年的老员工或技术高的不一定比技术低的人员收入高，多劳不能体现多得等等现象，引起员工的心理极度不平衡，科研所内部不满情绪蔓延无形中给科研所发展的和谐带来很大威胁，导致科研所的社会的不稳定因素增加，科研所的思想政治工作面临着更加复杂的形势。

三、新形势下做好职工思想教育工作的措施探究

1.提高科研所政工队伍的政治思想水平和地位

思想教育工作人员是科研所内部进行思想政治教育工作的主体，提高政工工作人员自身政治思想水平和教育能力对于科研所职工的思想教育工作工作具有直接影响，我认为提高科研所思想工作人员政治思想水平要从以下几方面着手：（1）提高思想工作人员的自身思想道德修养。作为一名政治工作者，除了自身要有扎实的理论水平以外，还要时刻加强自身的思想道德修养，时刻保持自己崇高的党性。要做老实人，说老实话，办老实事，充分的让广大职工群众相信自己。工作人员首先要把党和国家的利益放在首位，尊重别人、理解别人，在做思想政治工作的时候多站在对方的角度考虑问题，在解决问题时做到公正、公平，进而得到广大员工的理解和支持，有利于增强科研所的凝聚力和向心力。（2）在思想教育工作中要投入感情。科研所能否稳定的发展在很大程度上依赖于科研所内部员工是否能够和谐相处，因此化解员工在工作中的消极情绪需要工作人员在工作中极高的感情投入，要求其首先要做到善于控制自己的情绪，工作人员的工作是育人的，任何不合适的喜怒哀乐都会影响工作；其次要求自己进入教育的角色，教育是一种艺术，政治工作一定要有感染力，才能使得员工在思想上和自己产生共鸣；三要充分理解和疏导，在解决问题的时候善于换位思考，站在对方的立场上思考问题，有利于化解对立情绪。（3）重视思想教育工作人员在科研所发展中的地位。虽然思想教育工作人员不直接参与科研所的生产经营活动，但是思想教育工作人员在科研所中依然属于管理岗位，是对科研所职工内心情感活动的管理，能够在关键时刻起到安抚民心、防止人心涣散的情况发生，为此科研所应该摆正工作人员的领导位置，提高对政治思想工作的认识，以十九大精神为指导，将对职工的思想政治工作作为科研所发展的首要政治任务予以落实。

2.积极运用新媒体等信息技术改善思想教育工作方法

信息时代的到来改变了科研所员工的政治生态环境，员工的思想因为互联网思维而受到影响，表达自身政治观点的途径增多，这种改变对于科研所政治思想教育工作来说本质上使得思想教育工作的对象越来越复杂，也让一些之前从未产生过的新的思想和理论通过互联网展现在我们面前，但是同时这对于科研所的思想教育工作也是一个发展机遇，可以通过以下几方面的措施来对现有的工作手段进行改进：（1）搭建员工沟通新平台。新媒体的快速、便捷的优势，已然演变成了如今思想政治教育工作的新载体。不仅可以生动的展示各种思想政治内容，还能利用高科技虚拟手段，开展思想政治工作，且效果显著。因此，要充分发挥微信群、QQ群、微博等社交工具以及网络、可移动媒介等新兴媒体技术，为科研所的思想政治工作建立起有助于思想交流的新平台。（2）构建传播新渠道。科研所要在原有的思想政治工作的基础上，学习其他科研所媒体的的创新途径。如兴办网站，把多种媒介整合在一个平台上，将传统工作方法和新兴媒体技术相融合。不但能传播信息的文字与图片内容，还能介绍科研所产品，要充分利用新媒体数字化特性，进行思想政治教育工作。（3）创新工作环境。良好的政工环境对思想政治工作的效果是基础性的，思想政治工作人员应该清楚工作创新离不开环境的改善，否则创新将寸步难行。在环境创新中，思想政治工作者要在教育疏导的同时，运用多种方法激发员工内心情感，帮助他们摆脱工作压力和消极工作心态。（4）培养思想教育工作新人才。针对科研所内部出现的思想教育工作人员老龄化现象突出的情况，急需培养一大批先进的年轻化政工队伍，新人才不仅要掌握传统的思想教育工作手段，更应该能够掌握当前各种基本的信息设备的操作使用方法，以实现思想教育工作的现代化。

3.加强思想教育宣传工作，提高员工思想道德水平

科研所思想教育工作不能光靠政工工作人员来做，还要在科研所内部形成一定的科研所文化氛围，比如通过广播、宣传册和宣传画报等方式在科研所内形成一种奋发向上的积极工作氛围，适时的开展各類思想教育宣传讲座，讲述先进人物、先进事迹等为科研所职工树立榜样，让职工群众在潜移默化中思想道德水平得到提高。

四、结语

新形势下，职工的思想观念和工作方式以及工作使用的各种工具等都和过去发生了较大的变化，思想教育工作应该认清楚这一发展形势，不断地引入和运用多媒体、网络和现代化通信工具，建立思想教育工作的数据库并创建自己的政工论坛，通过各种手段了解职工群众的思想动态，不断完善自身的工作方法，为科研所的思想教育工作做好服务，为科研所的全社会的和谐稳定发展做出贡献。

参考文献：

[1]邵周聪.新形势下如何做好职工思想教育工作[J].内蒙古煤炭经济，2005（5）：86-88.

[2]梁波.新形势下如何做好职工的思想教育工作[J].兵团工运，2010（8）：21-21.

[3]王向东.如何加强和改进新形势下煤炭职工思想政治工作[J].现代企业教育，2012（6）：62-63.

[4]王光军.做好新形势下煤炭企业职工思想政治工作之我见[J].经营管理者，2017（16）.

[5]曾敏.浅谈新形势下如何做好国企青年员工的思想教育工作[J].管理学家，2014.

[6]周港.论新形势下如何做好国有企业青年员工的思想政治工作[J].才智，2014（14）.

作者：申红

浅谈党的思想理论建设创新论文 篇3：

新形势下农村商业银行党员思想建设探讨

【摘 要】党员的思想建设，对商业银行的发展至关重要。论文针对新形势下农村商业银行党员思想建设的重要性以及存在的问题进行了详细的分析，并对新形势下建设农村商业银行党员思想的策略进行了深度探究。此次探究的主要目的是为了加强农村商业银行党员的思想政治建设，积极响应我国十九大提出的针对党员思想政治建设的号召。

【

【關键词】农村商业银行；党员思想；党员思想建设

【

1 引言

我国今年召开的十九大会议第一次将党的政治建设归纳进党的整体建设布局当中，着重强调了党员政治思想建设对党建工作的开展至关重要。新形势下农村商业银行党员政治思想的建设有利于促进农商银行的发展，对农商银行的改革具有重要的意义。农商银行的发展，既是顺应时代发展的一种表现，又是顺应我国城乡共同发展趋势的体现，使我国的农业产业结构获得升级。为此，文章提出的几点党员思想建设的策略，对促进党员思想政治建设的进步具有理论性的意义，对提高我国农商银行整体工作人员思想政治素质具有现实性的指导意义。

2 新形势下农村商业银行党员思想建设的重要性

党员的思想建设工作既是党建工作的重要内容，又是我国农商银行工作的重要组成部分。习近平总书记指出，做好党建工作是实现“四个全面”的重要前提。新形势下，国家对农村商业银行工作人员思想政治建设的要求不断提高，加强党政建设有利于确保国家及党的思想政策方针得以有效实施，从而实现国家农商银行的可持续发展。十九大明确指出党的思想建设是党建政治工作的基础，党建的政治工作应深入贯彻并执行党的基本路线、基本方针及基本政策，集中党的整体力量完成党员的思想建设工作[1]。党建工作的开展必须始终遵循马克思主义的思想路线，坚持实事求是和与时俱进的思想路线，不断解放思想，实现党政工作的思想路线与党员思想认知相统一。由此可见，加强农商银行党员的思想建设，有助于提高党员的政治核心素养，推动我国农商银行党建工作的顺利开展。新形势下农村商业银行党员思想的建设，对执行党的十九大规定的民主集中制和建立团结统一的党员集体具有重要的意义。

3 新形势下农村商业银行党员思想建设存在的问题

3.1 缺乏对党员思想建设的意识

我国部分农村商业银行过于追求经济利益的最大化，致使银行的各类量化指标明显。农村商业银行的部分领导层重视于将各类量化指标及任务量放在工作效益的首位，对于银行党建工作的各类量化指标较为忽略，致使农商银行领导层的党建工作意识薄弱，进而导致农商银行的党员及非党员缺乏思想政治建设的意识。银行领导层对党建工作的忽视，直接导致党建工作的开展缺少人力、物力以及财力的支持。部分银行员工对党建工作的性质有所误解，认为党建工作中提供的相关岗位有虚无实，党建工作枯燥乏味，从而导致银行党建工作的用人选择出现问题。我国现阶段农村商业银行内部员工的流动制度不利于用人岗位的变动，若负责党建工作的员工上岗后，便会很难再去尝试其他工作岗位了。

3.2 党组织管理制度相对混乱

我国农村商业银行的党组织管理制度相对混乱，因各银行内部下属的基层网点间的业务人员流动过于频繁，极易导致党组织管理出现问题。银行内部各党员之间工作责任划分不明确，消息未能实现共享，工作人员的工作内容变动及更新不及时，经常容易导致党组织的管理工作混乱不堪。部分农商银行为追求经济效益而忽略了党员思想政治的建设，银行的党员员工及非党员员工缺少对党建理论知识的学习，未能对党建工作的意义形成正确的理解。农商银行党员的思想建设工作是党建工作的关键，由于银行相关领导层将银行的经济效益放在第一位，进而忽视了对银行党员思想政治素质的培养。部分农商银行缺少完善的管理机制，使银行党员的党建知识学习无人监督，党员的学习热情较低，思想觉悟提升较慢。

4 新形势下农村商业银行党员思想建设的策略

4.1 不断融入新的思想政治观念

一方面，农商银行为促进党员的思想建设，必须先从党员的工作特征入手，积极对党员的思想政治建设进行创新。跟随国家十九大的发展进度，积极开展“两学一做”的实践活动，鼓励银行党员员工及非党员员工学习我国的党章制度，并在活动中深入贯彻习总书记在十九大中提出的一系列党建工作的精神，坚持以“三严三实”对银行党员的思想及行为进行规范，引导党员员工及非党员员工树立正确的世界观、人生观以及价值观[2]。另一方面，新形势下的农商银行发展应积极举办各类党建知识讲座，积极开展内容丰富的党建活动，以此来提高农商银行党员的思想政治水平，党员的思想政治建设有利于培养党员爱岗敬业的工作精神。根据现阶段农商银行的发展状况分析，通过实践总结出的提升党员思想政治建设的策略，能够实现较为理想的银行党员思想建设成果。农商银行的党员应明确“两学一做”学习本质内容，自觉遵守各种党章制度，自觉落实党的十九大中提出的党建精神，使自己成为优秀党员隊伍中的一员。

4.2 改变党员思想政治工作的作风

我国农商银行党员思想政治工作的重要内容之一是对农村商业银行工作作风的加强与改进，借助各种教育培训和活动宣传，指导党员员工和非党员员工建立积极的工作态度，使新形势下农村商业银行的党建工作形成良好风气。身为农商银行的领导阶层，必须起模范带头作用，时刻将中国共产党员清正廉洁的政治形象融于心中，深入贯彻落实银行党员的思想政治建设策略。与此同时，银行的相关领导层应建立健全党员的思想建设理论学习机制，定期对银行全体员工进行十九大思想政治精神的学习，积极引入十九大有关银行发展的最新政策。对于党员思想政治建设，应始终坚持高标准、严要求的工作理念。农商银行做好廉政工作，完善党员干部的廉政考核制度，定期安排党员干部进行廉政考核，经常组织党员进行廉政知识的学习，结合新形式下农村商业银行廉政的重要意义，进而实现净化行业作风的效果。

4.3 建立健全党组织的管理制度

为了我国农村商业银行能够更好地顺应金融企业制度现代化的发展趋势，新形势下的农村商业银行应构建出与现代化金融企业制度相匹配的党建工作管理制度。新形势下的农村商业银行可以从自身的角度与特征出发，设置符合自身发展的并具有完善的功能体系的灵活多变的党员建设管理制度，进而有效地提高农村商业银行党员思想政治建设的质量水平。具体策略的实施可以从以下两个方面入手，第一方面，农村商业银行应创设新的党政工作机构，并赋予其一定的党政建设职能。党建工作的职能一般包括组织协调的职能、调研的职能、综合考评的职能以及宣教的职能等。第二方面，党政工作机构成立之后，必须严格执行相应的管理制度，确保党建机构责任分明，以避免因职责不清而产生的责任推诿的不良现象。

5 结语

综上所述，对农商银行党员政治思想的建设应顺应我国经济及政治的发展趋势。依据十九大提出的最新党政思想建设的相关内容，加强新形势下我国农村商业银行党员思想政治的建设，有利于培养党员及非党员的政治素养。当前我国新形势下农商银行的发展存在缺乏对党员思想建设的意识和党组织管理制度相对混乱的问题，对此，文章对农商银行党员思想建设提出了不断融入新的思想政治观念，改变党员思想政治的工作作风以及建立健全党组织的管理制度等策略，希望对农村商业银行党员思想建设提供帮助。

【参考文献】

【1】王凌.浅谈农村商业银行思想政治工作的创新[J].农技服务，2017，34（4）：174-174.

【2】柯锋.关于农村商业银行思想政治工作与企业文化建设创新结合的探讨[J].现代国企研究，2017（6）：231-232.

作者：屈夏清