媒体时代社会管理论文提纲

论文题目：自媒体时代下大学校园体育文化传播研究 ——以成都温江区大学为例

摘要：在如今快速发展的社会,体育文化的传播方式也发生着改变,从传统的传播方式到现在自媒体的传播方式,体育文化在中国的古代就有着明显的传承,通过传统的传播模式将体育文化传向世界各地,特别是在21世纪之后,互联网自媒体时代的到来这就使得体育文化信息传播速度到了一个空前的高度。如今各种体育文化信息通过自媒体的方式向世界范围内传播着,2009年出现的微博,短短的六年就有了七亿的用户,大众通过微博自由交流。2011年微信的出现促进了自媒体媒介的推广。特别是在2015年之后短视频的迅速崛起,新的传播模式在如今已经在慢慢代替了传统的传播模式。人民日报为了适应自媒体时代也注册了短视频公众号,为了适应现今的时代发展,自媒体的传播模式越来越受群众的追捧。本次论文将会采用:问卷调查法,文献资料法,实地考察法,数理统计法,和逻辑分析法,对自媒体时代下大学校园体育文化传播的状况进行分析。将所访问调查所得的进行归纳总结得到:1.说明了自媒体时代下大学校园体育文化传播的功能和大学校园体育文化传播的类型。2.对自媒体时代下的传播模式:微信、微博、短视频,大众对各个媒介平台使用率进行分析。3.自媒体时代下大学校园体育文化传播受众对于传播的认识度,以及从事体育的参与度,和学习体育的满意度进行分析。4.分析自媒体时代下大学校园体育文化传播的传播着有着体育素质的差异,有的缺乏一定的体育素养,为自媒体时代下大学校园体育文化传播提出一些建议,提高传播者的体育专业素养,在继续扩展自媒体的传播方式,建立完善的监督管理机制,更加完善体育文化传播的内容。分析出应对对策有:1.自媒体时代的大学校园体育文化传播具有多种多样的途径,需要运用多种传播途径来使得体育文化稳定飞速的在校园里传播,根据各个传播途径的长处,充分运用各个传播途径的共同性。2.接收体育文化信息的受众非常广泛,不论是体育从业人员还是在学校的学生,亦或是普通群众,受众对体育文化的选择能力需要提高,在信息传播迅速的自媒体时代下,提高体育文化的传播效果,为传播内容的的真实性提供保障。3.优化体育文化的传播内容使得自媒体的网络传播环境更加便利化,真实性更高,提高受众体育文化获取的有效性。进行舆论的引导,自媒体的便利化和从众性比较强,积极引导受众获取真实有益的体育文化。4.建立更加健全的自媒体管理机制,为自媒体时代下的大学校园体育文化传播创造良好的传播网络氛围。

关键词：自媒体;大学;体育文化;传播

学科专业：体育教学（专业学位）

摘要

abstract

1.绪论

1.1 选题依据

1.2 研究目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

2.文献综述

2.1 国外研究现状

2.1.1 体育文化在如今大学校园传播

2.1.2 自媒体的背景下下的体育文化在如今大学校园传播

2.2 国内研究现状

2.2.1 对自媒体发展研究

2.2.2 对体育文化的研究

2.2.3 对体育文化在如今大学校园传播的研究

2.2.4 自媒体的背景下体育文化在如今大学校园传播的研究

2.3 相关概念

2.3.1 自媒体

2.3.2 体育文化

2.3.3 体育文化自媒体时代下大学校园的传播

2.3.4 自媒体时代体育文化传播特征

2.4 大学校园体育文化传播的类型与作用

2.4.1 大学校园体育文化传播的基本类型

2.4.2 大学校园体育文化传播对学生的主要作用

3.研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 访谈法

3.2.4 数理统计法

3.2.5 逻辑分析法

4.研究结果与分析

4.1 基本信息分析

4.2 温江区大学校园体育文化的自媒体传播主要途径

4.2.1 短视频的传播

4.2.2 微博的传播

4.2.3 微信的传播

4.3 自媒体时代下温江区大学学生对体育文化传播的效果

4.3.1 自媒体时代下温江区大学学生学习体育文化参与度

4.3.2 温江区大学校园体育文化中自媒体与传统媒体的受关注程度

4.4 自媒体时代的大学校园体育文化的传播

4.4.1 大学校园体育的自媒体传播创新的必要性

4.4.2 大学校园体育的自媒体传播创新的可行性

4.4.3 大学校园体育的自媒体传播创新的合理性

4.5 自媒体时代体育文化传播的新变化

4.5.1 自媒体时代下体育文化传播的新境遇

4.5.2 自媒体传播相比于传统媒体的优势

4.6 温江区大学自媒体在校园体育文化传播存在的问题

4.6.1 传播者素质参差不齐

4.6.2 传播方式缺乏有效监管

4.6.3 传播内容不能满足受众者需求

4.6.4 自媒体时代大学校园体育文化传播缺乏吸引力

4.6.5 自媒体时代大学校园体育文化传播缺乏正确的引导

4.6.6 自媒体时代大学校园体育文化传播引导力需进一步加强

4.6.7 自媒体时代大学校园体育文化传播缺乏保障制度

4.7 自媒体时代大学校园体育文化传播的策略

4.7.1 提高传播者的综合素质

4.7.2 拓展各种体育文化传播渠道

4.7.3 进一步优化传播内容

4.7.4 健全大学校园体育文化传播监管机制

4.7.5 积极引导大学生使用自媒体舆论导向

4.7.6 增强实名制创造规范的自媒体空间

5.结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录 温江区大学自媒体时代体育文化传播调查问卷

致谢