无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《话剧社团工作计划书》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：话剧社团工作计划书
话剧社团活动计划
马泥小学话剧社团活动计划
一、表演课本剧、小品剧的意义
1、调动学生学习语文的兴趣
剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整;表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。
2、能激发学生进行创造性活动的兴趣
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。
3、能培养学生观察、分析生活的能力
戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。
4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。
学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。
二、活动目标
1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。
2、通过表演一些课本剧、小品剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。
3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。
4、培养孩子的自信心。
三、剧本选材
二年级学生因为识字较少，阅读量小，理解能力比较差，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或小品剧。
四、人员组成
社长：万照康
社员：陈亮 王琪强 何茂超 许启乐 李善涛 方玉奥 指导老师：沈古丹
五、活动措施：
1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作— 排练—演出，体验课本剧、小品剧。
2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。 3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。
六、实施方案：
1.采用公平竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配角或者群众演员。
2.利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。
3.充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与剧本相配的音乐。
4.学生进行学期结束汇报演出。
马泥小学 2016
沈古丹
年3月
第二篇：2017-2018上青苗话剧社团 活动计划
乌兰浩特市第十三中学2017-2018(上)青苗话剧社团活动计划
一、社员的招新
话剧社初步创办，在指导教师安排下要逐渐规范，特别是在人员的管理上，要有明确的分工，做到各执其责。 对于演员，我们会根据剧本的不同要求，以话剧社原有的社员为主要力量，同时挑选适合的同学参演。
二、社团活动的时间和活动地点
我们每周将有固定的社团活动时间。活动地点为七年六班，时间为每周二下午最后两节课。
三、关于社团活动的内容
本学期开始我们将采取长短剧目间或的方式来开展话剧社的活动。
平时，我们将排演一些较短的剧目，类似于小品剧。 在剧场排练的时候，我们将安排摄影师拍摄一些排练花絮，作为话剧社的档案，在演出时也可在观众前展示部分花絮内容。
收集平日生活中的一些题材，如在校园、班级、球场等地发生的各类事件，我们希望所有同学特别是话剧社的社员能做有心人，及时记录下来。利用这些题材，编剧可以进行再次创作成为一部新的作品，排练成功后也可演出。相信可以在同学间产生很好的共鸣。
我们将排演一出大型剧目，当天在所有同学面前演出。目前剧本已大致选定，角色确定后将很快进入排练阶段。 我们将动员所有的社团成员，利用海报加DV展示相结合的方式，展出我们演出时的剧照。并在此期间，模拟平时排练的现场排演一些剧目，供同学参观和欣赏。模拟的剧目可以用我们曾演出的剧目，进行重新的演绎。在晚上的晚会中，我们将献上大型剧目。
同时，我们也将不定期的、在没有剧目排演的情况下，安排时间让社员欣赏一些著名的话剧，从中借鉴学习。 平时排演和自学为主，我觉得这是一个比较实惠而且较为有效的方法，可以让大家学习到一些话剧表演方面的知识，从而提高我们的演出水平。
以上就是初步的话剧社本的工作计划。我们也将根据具体情况来随时更改我们的活动计划。
第三篇：话剧社社团工作总结
2012年工作总结
2012年是不平凡的一年，是各大社团新老交替的一年，对于我们社团也是如此。目言话剧社成立至今已经三年了，上一任社长对我们说，前两年话剧社做的很顺利，安排过多次的活动，也留下了一堆杂物，今年，也就是第三年，应该是一段过渡时期，她还说，让我们不要心急，不要急功近利，用长远的眼光看问题总是好的。
在今年，也就是话剧社成立的第三年，让社员们都有很深刻的感受。去年，我们社团参与了在清华附中举办的各校社团交流论坛，与各大社团交流的同时，吸取了别人的优点，摒弃了一些不好的传统，可以说是很大的提升。
之后社团面临了一个很大的问题——人少，这个问题一旦出现，社团能否保全那就只能依天命了，于是当即决定，加大宣传力度，招进更多的同学参与我们社团的活动，招新工作做了很长时间，学校的同学们也给与了积极的响应，新鲜的血液注入话剧社，让我们看到了社团未来发展的希望。
招新完毕后，领导者们反复的沟通，选择适合的剧本进行排练，初中剧是现代校园剧《穿墙》和我们自编自导的科幻剧《左转地狱右转天堂》;高中方面任务繁重，排练一部长达六幕的历史话剧《曙色朦胧的早晨》，同学们在自身与人物情感磨合的过程是非常辛苦的，有些事情，人没有经历过是无法体会到感情的，当然，这个过程中不仅仅是辛苦，更多的是一种乐趣，排练过程中出现的不是困惑，而是阵阵的笑声。
在下半学期，社团接到了几个区里和学校下发的任务，先说区里的吧，是一个话剧比赛，围绕主题“文明礼仪”，这个任务拿到手确实让人有点犯懵，感觉文明礼仪有什么可演的?但是当高一的负责人谈及这件事的时候，大家都发现他们的点子很新颖，编成剧本进行排练一定会有很好的效果，高一的同学们也主动承担了任务的全部事项，这也算是锻炼他们的组织与领导能力，结果表明，他们真的是很优秀并且很努力的，在区里的比赛中，我社获得了很好的成绩。对于学校下发的任务，比区里就简单多了，拍一个DV短剧，反应学校上课玩手机的问题，我社与学生会学习部部长田媛一同努力，仅仅两周不到的时间，拍完了所有的DV片段，并完成了后期制作，团委书记吴林老师说，校方领导看了之后，都说拍的很好，真是功德圆满。
这一年社团的活动，让社员们感受颇深，领导者们工作能力也大大提高，而且，新一届的社团领导都是高端人才，在今后的日子里，目言话剧社将会越办越好。
目言话剧社社长：陶宇2013年6月29日
第四篇：幼儿园话剧社团工作总结
2014-2015年度第二学期
一、 话剧社团情况分析：
本学期的话剧社团人数共20人，男 女。有几个男孩是相对比较调皮，控制不了自己的行为，也不听老师的话，导致我和吴老师在教起来也遇到了一定的困难。其余的孩子非常不错，还比较听老师的话，在表演方面也比较有天赋。特别是白垣飞小朋友，他虽然很调皮，但是也很有表演的天赋，因为他有着灵活的脑袋，会说的小嘴。经常把我们弄得哭笑不得。
二、 话剧社团的开展：
我和吴老师分工合作，每周一我上课，吴老师周三上课。在课余之时，我们也会聚在一起商量如何上好话剧社团的活动。万事开头难，在没有任何经验的情况下，我们一边向有经验的老师请教，一边在不断的修改。总结起来，第一学期的工作其实是很无形的，因为一切;相比于第一学期，在这学期中我们话剧社还是取得一个较明显的成绩的。本学期话剧社编排了2个的话剧，一个是《小兔乖乖》，另一个是《让座》。在排练《小兔乖乖》时，我和吴老师都感觉到排不下去了，因为人比较多，然后有中大班的孩子，一个年龄差异，一个是语言发展能力的不一样，导致在选人方面遇到了大难题。经过两个星期的磨练，终于让我们找到了一个好的办法，就是把一些会表演的孩子当主角，另外一些孩子就穿插在间奏中跳舞。这样，人员分隔开了，他们少了聚在一起讲话的机会，表演也有了一定的效果。在排练《让座》的时候，刚开始人缘分配的时候，也经过了较长的时
间，经过两个星期对他们的了解，和了解他们表演的程度，又进行了一次大调整，排练才能有序的开展。说实话，刚开始真的是无从下手，都是边排练边摸索。再加上孩子们比较难管理，给排练也增加了不少难度。经过商量，我们决定分组进行排练，果然，一段时间后，取得了一个不错的效果。这个效果也让我们和欣慰。看着孩子们每次排练这个节目，总会笑个不停，决定用于大班的毕业典礼上。在毕业演出时，当这些孩子一部分一部分的出场，台下一阵阵的笑声，我就知道，我们的孩子们成功了，我们的努力没有白费。
通过这一学期的努力，此类问题已经有了很大的改善。基本上所有的同学都有自己的一些任务。社团的活动内容不再仅仅围绕于那些有演主角的孩子。而是让所有的社员都动起来，为同一个话剧一起努力。新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章，我们社团的孩子们有十足的信心把话剧社工作做好。今后话剧社将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项活动及演出，提高内部向心力，增强外部竞争力，让话剧社成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们话剧团成员的整体素质，为在校生的课余生活添一抹亮彩。
话剧社：康雪花 吴妙红
2015年7月9日
第五篇：话剧社优秀社团资料
一、话剧社徽：
会徽以中英文话剧为背景，由此体现出我们社的性质，会徽的左面分别绘有由粉、黄、蓝三条彩带代表着我们话剧社人乐观、奋进、拼搏的精神，右方有一只紫色的翅膀，象征着我们社员奋发向上、努力奋进的状态，朝着梦想飞翔的美好理想。整个会徽和谐统一，代表着我们话剧社和话剧社人的精神和标志，是我们前进的动力。
二、话剧起源：
话剧指以对话为主的的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。 中国话剧始于清光绪三十三年(1907年)。春柳社：一个以戏剧为主的综合性艺术团体。1906年冬由中国留日学生组建于日本东京。创始人李叔同(息霜)、曾孝谷。先后加入者有欧阳予倩、吴我尊、马绛士、谢抗白、陆镜若等人。它的成立标志着中国话剧的奠基和发端。
三、话剧社的历史：
话剧社成立2003年，隶属于大学生社团联合会，我们有一个很文艺的名字“星簇话剧 社”，指导老师为党委宣传部及校报责任编辑陈艳红老师，在院团委和校领导的支持和鼓励下逐步发展壮大，我们坚信话剧社的明天更美好。
我们的宗旨是：“热爱生活，热爱话剧”，口号是：“丰富大学生的业余生活”，目标是：“提高同学们的综合素质，为爱好话剧表演、热
爱剧本创作的同学提供一个发掘自我，丰富自我，完善自我的舞台”。
从话剧社成立之初到现在，经过了数十代话剧社人的辛勤耕耘，如今的话剧社已从一棵默默无闻的小草成长为一棵健壮挺拔的大树。
四、话剧社内部情况：
2012年参加纳新人数再创新高，共有106人，经过三轮刷新留下43人，现在社里共有51人，社员匀多才多艺型，表演，语言表达，人际交往，学习等各方面能力出众，在各方面获奖情况：
2012年共有106人参加纳新，经过三轮选拔共有43人成为话剧社社员，话剧社现有51人，话剧社人员均多才多艺，表演，语言表达，人际交往，学习等各方面能力出众，在各方面获奖情况 话剧大赛最佳男主角奖、最佳剧本创作奖、最佳人气奖 。豆豆杯冠军、专业足球赛一等奖。华航表情一等奖。创意设计大赛一等奖，香翰墨征文赛一等奖，辩论赛一等奖，创新设计大赛二等奖，中华经典朗诵二等奖，学习雷锋征文二等奖，二等奖学金，三等奖学金，英语演讲比赛三等奖，中文演讲比赛三等奖 ，水果拼盘大赛三等奖，科技趣味大赛三等奖，新生才艺赛优秀奖，优秀团员，优秀学生干部，社团积极分子等等。
五、话剧社活动历程：
2003-2011，八年里共参加了五次送毕业生晚会，举办过各种联谊活动十余场，受邀参演活动近二十场次。而且一年比一年活动多，我们既有目标，又有行动， 进步飞快，积极响应学校活动号召，推陈出新，社团全体一颗心，在把话剧推向高潮，我们不怕苦不怕累，
都在为了目标而努力奋斗!
六、话剧社发展方向：
最近两年话剧社活动呈明显上升趋势，话剧节目质量不断提高。与此同时我们话剧社人仍然不断寻求着突破与发展。
1. 2013年5月中旬，我社将举办大型话剧专场，剧本训练工作已接近尾声，本次专场受到校领导重视，每周三我社剧组人员在学校礼堂排练专场剧本。届时我们将向华航学子呈现一台完美的话剧专场，向团委领导和指导老师上交一份完美答卷
2.完善内部结构，让每个部室都发挥作用，协调发展，和谐统一。 3.完善话剧社内部制度，加大对社员的考察和考勤力度。
4.定期观看话剧表演，使社员充分了解话剧，创造学习范围，向话剧前辈学习，提高表演技巧，在原有的基础上创新。
七、社团经费：
2012届新团员共交社费430元，2013年结算余额为340元，(有报销清单可供查询)