关于经典英文美文朗诵

第一篇：关于经典英文美文朗诵

经典励志美文朗诵稿

导语：为生命着色，就是让自己有限的生命发挥出无限的价值，让自己生命的色彩和谐着社会，温暖着人间。以下是小编为大家整理的经典励志美文朗诵稿，欢迎大家阅读与借鉴!

经典励志美文朗诵稿(1)

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。

月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知的，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。

逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞的，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!

用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……

重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

倾听心泉，让思想走向深刻纯净;倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。

经典励志美文朗诵稿(2)

生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折，苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息几轰然被击倒。

倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

20岁，忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为写作号的船。他穿了死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。决定活下去试试。

正攻读博士学位，却患上里运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂分.霍金，做里一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进里神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、带味的粒子、自旋的粒子、时间的箭头在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。

也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。

当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时。我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望?

有的人将求生的本能折成一只船的，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。

有的人将希望折成一只船，驶过了重重迭迭的黑暗实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓嗓着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。

第二篇：经典美文朗诵比赛活动总结

2014-2015学年下学期袁庄乡靳沟小学

“与经典同行”诗文朗诵比赛活动总结

为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围，我校由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛于4月17日下午在学校操场举行，下午1点10分比赛开始，到3点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

在这次诗文朗诵比赛活动中，广大学生积极参与，充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

一、活动的组织：

本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。

二、活动的开展：

本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

三、活动中的问题：

本次活动中亦出现了因经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排;话筒导线连接出现问题;部分学生朗诵课文情感没把握好;学生心理素质不强;发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。

四、获奖情况

一等奖(3名)： 二三班 、一二班、四一班

二等奖(8名)：一四班、二一班、三一班、三三班、四二班、五二班、六一班、六二班

三等奖(优秀组织奖5名)：一一班、一三班、二二班、三二班、五一班

五、活动反思：

1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。

2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮是教材内篇章，第二轮是课外篇章。选手两轮朗读的篇章抽签选定。可以采取配乐朗诵的形式。

3、奖项设置，除设一二等奖项外，增设优秀奖，给参赛选手适当的鼓励。

总之，经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。本次活动提前计划并筹备，整合各方面的智慧，讨论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具体负责人员，使活动能有序开展，统筹规划。学生倡议与升旗仪式相融合，号召并激发了师生的活动热情，让每一个人心灵得到洗礼，思想得到升华。

但是，活动的组织和开展也存在不足之处，如：创新形式的活动可以更多一点;部分活动可以再贴近少先队员的心理需求等等。总之，在今后的活动中，我们会再接再厉，争创更好。

第三篇：关于情感经典美文

让远方是远方，让生活是生活。总有回家的人，总有离岸的船。 迷失的人会继续迷失，相逢的人会再次相逢。分享了情感经典美文，一起来看看那!

情感经典美文

1巍峨如山，恩泽似海，孜孜不倦。如春蚕，吐丝尽，母爱如天。鬓如雪，望眼穿，谁在呼唤?雨打东窗，老树昏鸦，梦中几回还?诉不完离愁别绪，书不尽母爱情深。

——题记

雨落静无声，佳节倍思亲。笔未启，泪已落，纸未铺，情已溢。当我用颤抖的双手认真执笔写下“母亲”这两个字时，泪湿萱草，诗不成行。当笔尖再次癫狂，这满笺素帛如何能抒尽我浓浓乡愁，深深思母之情?

曾写过无数动人的诗篇，今日里，想为母亲执笔出最温暖的段落，却数次起笔，数次落下，我羞涩的笔触如何能描摹母亲的恩泽?如何蕴藉这世间最圣洁的爱?雨水淋湿了思念，淋湿了我的心，在这个母亲的节日里，这淅淅沥沥的雨好似有意让游子伤情。这些年，渐行渐远，一根电话线连接着母亲的思念，连着天涯两端。今晨，远方的路口，我那白发苍苍母亲是否又在张望远方，又一次忧伤泪落，又一次喃喃自语?

有一种思念，节来倍增，节去更浓，经过了季节更迭，依然在心底澎湃汹涌;有一种牵挂，晨起升起，暮时不落，跨越千万水，依然在腕间氤氲萦绕;有一种爱，不求回报，来自灵魂，来自原始，这就是母亲的思念，母爱的牵挂，母亲的爱，这份爱无疆，这份爱无限，这份爱无涯。

也许，当我们还在母体，这份爱就已萌发，我们在母亲慈爱的目光中一日日长大，在母亲翘首期盼，殷殷叮咛中去飞翔。他日，当我们容归故里，而我们的母亲已两鬓霜花，母亲把最美的年华赠给岁月，赠给了流光，赠给了我们。我们一路跌跌撞撞走来，母爱都一路相随，无声无息，无怨无悔。

习惯了，日落时凝望远方，因为我知道，母亲常常会坐在我离家的路口默默凝望远方，想念她的孩儿，当汽车的尘烟卷走了我的身影，母亲无助的眼中沁满了泪水，挥动的手臂里满是无助，送我时的笑容缱绻成了夕阳里的无耐忧伤，是啊，离巢的鸟儿终是要去飞翔，却怎知儿走巢空，母亲只能望月盼儿。多少次，梦回故乡，多少次，泪水浸透枕帘，远方的母亲，你可知我一次次对着星子祈愿，祈愿我的母亲莫在为儿落泪，莫再为儿操碎心，不孝的孩儿不能在你身边多陪你，却始终让你放心不下，母亲啊，我如何才能报答你的养育之恩?

每每，听到母亲的声音，你总是尽量用欢笑掩盖忧伤，我怎能听不出你一声声“好”的背后是深深的孤单落莫?我怎能不懂你把所有痛苦的泪水吞下，却不想我为你而担心牵挂?而我，却永远也走不出你的目光，走不出你的心房，走不出你的朝朝暮暮，寒来暑往。

春去春又归，雁去雁归来，当我背着行囊渐近家乡，母亲早早的就等在了那颗老树下，远远的，母亲欢喜的迎面走来，满是皱纹的脸笑成了一朵花，这个日子对她来说胜过节日。当我握住母亲双手的那一刹那，我的心深深的刺痛了，这是怎样的一双手?

生活的艰辛，时光的磨砺让眼前这个曾经美丽的女人过早的染上风霜，那一双曾经柔软双手满是老茧，岁月的年轮刻满她的脸庞。母亲激动着，嘴角上扬，不停的说着我走后的日子发生的所有种种，仿佛要把无数个日子埋藏于心底的思念和牵挂一股脑儿端出来，是啊，太久了，没有见到母亲，这许多个日日夜夜母亲是怎样掰着指头过来的?叫她怎能不欣喜，怎能不兴奋?

家乡的那颗老槐树遮天蔽日，茂盛翠绿，我坐在母亲身边，听她讲儿时的故事，看着一脸灿烂的母亲抑扬顿挫的说着，笑着，她象孩子一样兴高采烈。是啊，自父亲走后，是这个弱小的女人扛起了这个家，把我们三个孩子抚养长大，我们是她全部的希望和寄托啊，而今，我们都飞出了家门，只有门前这颗老槐陪着她，听她倾诉苦闷，与她共度韶光。也许，母亲只有依在老树下，她的心才会安宁，因为，树里树外都隽着我们快乐的童年，隽着父亲弯曲的身影。我安静的看着母亲，很久了没有这样认真的看母亲，才发觉，母亲真的老了，她瘦弱的双肩再扛不动岁月，扛不动离愁别绪，扛不动沧海桑田。唯老树昏鸦知道她不易，懂她悲欢，再苦再难她都独自咽下，抚摸着母亲凌乱的头发，为她擦拭腮边滚下的泪水，这是幸福欢喜的泪水啊，这是母亲无数祈盼的日子凝成的思念的泪水啊!我拥着母亲，拥着我这一生最幸福的暖，就让我好好抱抱我的母亲，从小到大，是你把孩儿一手抱大，今时，就让我代替父亲，给你最踏实的依靠，母亲，你太累了，该闲闲了。子欲孝而亲不待，这便是人生最痛的遗憾啊!

母亲是我们的伞，母亲更象那淤泥中荷莲的叶，我们是那叶下的莲，母亲为我们挡风遮雨，为我们撑起一片天。岁月压弯了她的肩，却压不垮她的意志，在我们最迷茫无助时，永远是母亲坚毅的眼神在指引着方向，给我们力量，给我们温暖。母爱可以穿透阴霾，母爱永远都是我们温暖的驿站。抬头时，母亲是那一轮穹顶之下的浩月，低头时，母亲是那一片广阔无银的绿野。

问亲，这是一份什么样的爱?这是一份怎样的情?这份爱，比山巍峨，比天阔，比海深，这份情，比云洁，比地广，比花艳，这就是母爱啊，这世上第一吻你的女人的爱，第一个抱你的女人的爱，不离不弃给你无限温情的女人的爱。母亲象一条扬帆的船，载着我们希望和梦想，母亲是一盏灯，给我们光明和温暖，母亲是一颗树，为我们挡风遮雨。无论我走的多远，无论我飞的多高，我的根永远在你的怀里，深植于你爱的土壤。

高尔基说:妇女对世界来说是母亲。不仅因为母亲生儿养女，而且更重要的是，她把生活的快乐给人。母亲无私的爱，是我们黑暗时点亮的灯塔，挫折时依靠的港弯。冷时，母亲为你加衣衫，痛时，母亲为你擦泪水，这个世界，如果没有母爱，天地无光，景色无彩，光阴无色。不管我们身在何方，总有一种牵挂来自母亲，总有一个声音来自母亲，总有一缕思念来自母亲。无论走到那里，总有母亲温暖的眼神追随，总有母亲切切的叮咛在耳畔，总有母亲千丝万缕的爱陪伴。

母亲啊，任我如何挥毫泼墨，也难抒你的深情，任我百般灵动，也难描你爱意，有一种思念，生来就已入骨髓，有一种牵挂，伴随生命的每一天，这就是人类最伟大的母爱。羊尚懂跪乳之恩，鸦懂反哺之意，我们该以怎样的热情回报我们的母亲呢?想来，这个世界上，唯母爱如山，唯母爱无私，唯母爱如海。泪眼婆娑中，我仿佛看到了满头银发的母爱又站在那颗老树下凝望远方，等待着离家的孩儿归来。

流年里，在心上种下一片桃园，将花瓣的清香融在指尖，让思念的文字也染上了花香，沁着母爱的馨香熏染岁月，熏染诗篇，熏染每一个晨起日落的幸福光阴，醉了岁月，醉了指尖，醉了心田。愿时光静好，愿母亲在我们的心中静美如诗。

情感经典美文

2人的一生有几多经历，就有几多美好的回忆。有的像七色的彩虹，辉映着青春的岁月;有的像远飞的蝴蝶，留给你淡淡的相思……

和她相识是上个世纪七十年代初，那时正值青春年华，风华正茂。青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节，我俩在愉快的劳动中结下友谊，在彼此逐渐了解的基础下成为恋人。不经意间，30多年过去了，岁月已在我们的额头上烙下深深的印记。风霜染白了我们的双鬓。苦也好，甜也好，相依为伴，风雨同舟，共同走过了辉煌的年代，也奉献了最美好的青春。

翻开影集，看着一张张发黄的老照片，那段纯真美丽的初恋情景如涓涓细流流淌在眼前，散发着陈年老酒般甘醇的芬芳。

那是一个月朗星稀的夏夜，披着淡淡的月光，我和她手牵手漫步在乡间小路上。萤火虫打着灯笼为我们照明，清风温柔地舔着我们的脸，蛙儿害羞地“扑通”一声跳到池塘里不见踪影，流水弹着琴弦为我们歌唱。我们彼此心心相印，但还是很少像这样自由自在地交谈、漫步。也许是第一次吧，她开始说话时有些结结巴巴，那颤动的音符，仿佛是世上最动听的音乐，钻进我的耳朵，震撼我的心灵。从古代文明谈到现代化建设，从世界风云变幻讲到中国的改革开放，从社会变化说到家庭的新观念，从现实扯到美好的明天……也许是心有灵犀，我们阅历相同，彼此观点一致，越说越投机，心儿也越靠越近。我们情不自禁地高声诵道：人生苦短，青春有限，有限的青春正向我们走来;世道沧桑，青春美丽，美丽的青春正企盼着我和你的奉献。我和她相依相偎，周身弥漫着幸福。不知什么时候她已依偎在我肩上睡着了，幸福的红晕荡漾在脸上。我仔细端详着身边的她，顿时觉得她比以前变得更漂亮了——霞光赋予她色彩，清风赋予她神韵，雨露赋予她甘甜，新的生活赋予她魅力。看着，看着，她笑了，笑得是那么甜蜜，那么迷人。眺望远方，我忽然觉得生活在光辉的年代，生活中的明媚春光往往是恋人的笑容带来的，他们的笑容是足以使整个世界都盛开着烂漫的鲜花。回到家以后，我曾以《月下漫步》为题写了一篇短文发表在当时《江陵报》副刊上，至今还珍藏在我的习作资料剪辑中。

后来我们结婚组成家庭，一同以饱满的热情，旺盛的精力投身于热火朝天的社会主义建设之中。再后来我调到镇里从事计生工作，她仍在广阔天地里修地球，说句良心话，她吃的苦，受的累要比我多得多。岁月退去她青春的容颜，但退不去彼此牵挂的心，为了感谢她对我工作的支持、对家庭的付出，在家庭经济并不宽裕的情况下，我和儿子、媳妇商量，专门为她买了一份养老保险。当她第一次领到养老金时，那舒展的皱纹中荡漾着兴奋、愉悦的涟漪，她说好像又回到了初恋时分，激动的心情难以言表。

是啊!人的一生不知要经历多少事情，有的随着时光流逝而淡忘，有的却是梦牵魂绕，铭心刻骨，一辈子也忘不掉的。

情感经典美文3

相遇是一树花开，那朵朵盛放的嫣红，都是爱的期待。缜密的心思写满花间，片片都是心语呢喃。用心雕刻下每一缕馨香，彼此用心灵遥望，守候着心中爱的故乡，那里才是心灵放飞的地方。总是希望这份诗意的美好，能够为你拂去岁月的尘埃，去抵御世俗的无奈。

不想去惊扰，虽然很想念，只需一份无语也温暖的陪伴，静静地将一份祝愿，柔柔地放进你心间。默默地付出，切切的情意，心的懂得，胜过千言万语。一份相知，彼此珍惜，一种眷恋，唯美了记忆，一份牵念，温暖了流年。

借一缕春风，把不倦的思念遥寄，采一束明媚的阳光，将无悔的爱恋典藏。心与心的相携，无语默契，灵与灵的纠缠，是精神的升华，是情感的沉淀，是一幅春意阑珊的曼妙画卷。

世间的感情，有暖也有冷，所谓情到深处人孤独，爱到浓时心会痛。爱本身就是一件愉悦的事，又何必去斤斤计较，谁付出的多谁付出的少?爱是不求回报的，不要让爱成为双方的负累。留一半清醒留一半醉，人生不必活得太认真，感情不必看得太透明，那样的爱，既难为了别人，又困扰了自己。

相处靠真诚，相知靠包容。就让时间去作证，它会沉淀最真的情感。误会也好，争吵也罢，都是因为太在意，真正的感情拥有，是经历了太多的风雨后，会依然相依相伴，始终如一的不离不弃!用心珍惜才会得到真爱，喜欢你的人，不需要你改变，不喜欢你的人，你无论怎样改变，都无济于事。最感人的不是美丽的誓言，而是一颗爱你的心，永远都不变;最感动的不是一时的惊艳，而是一直守候在身边的温馨与浪漫。不是你的，强求不来，是你的，挥之不散。珍惜，那个用心包容呵护你的人，这才是真爱的唯一，情缘的美丽，灵魂的交集。

爱，其实很简单，仅仅是一种心的懂得和灵魂的陪伴。

人生苦短，谁不渴望一份相看两不厌的爱情，来完成人生不了的夙愿?漫漫红尘，谁不期望一双温暖的手，能够相牵到永远?寂寞的黑夜，思念悠远，有了陪伴，心才暖暖。梦总是很虚幻，幸福就在身边，再浪漫的誓言，不如及时的默默陪伴。把有限的时间和精力，留给最爱你的人;把温情和关怀，交给你最需要的人。用心珍惜那个深爱你的人，更要读懂那颗牵挂你的心。爱，不一定天长地久，也不一定朝朝暮暮，良言一句三冬暖，爱，有时就是一份给予与满足的幸福感。

人生的初见，只是花开一瞬间;心灵的相牵，才是恒久的温暖。任何一种感情，最终都会归于平静。走过了风雨泥泞，岁月会沉淀最真的感情。回眸时的一个微笑，让心更有了牵绊，离别时的一个拥抱，让彼此更能体会爱的美妙。因为痛惜，心更柔软，因为在意，会更珍惜，因为懂得，所以慈悲，因为深爱，所以卑微。特别的爱给特别的你，为你低到尘埃里，也是一朵花开的美丽。

爱，是世界上最美好的字眼。因为爱得太投入，感情往往脆弱无助。因为动了真心，不经意的漠不关心，往往会引起不必要的误会;因为付出了真情，总是怕得不到回应。倾尽了所有的深情，惟愿君心似我心，定不负相思意。看到一个熟悉的背影，会情不自禁的联想到你，看到一张温暖的笑容，总会产生莫名的感动。无数次的临摹，一遍遍的勾勒，那个居住在心灵深处的亲切身影。因为很眷恋，所以多愁善感;因为很相见，所以才会有，一日不见如隔三秋的郁郁寡欢。唯恐被忽略，所以卑微到失去自我。爱一个人，投入一段情，无怨无悔覆水难收。不由自主的想念，只因刻骨铭心的爱恋，不离不弃的陪伴，只因无可替代的温暖。

心中有了一份期盼，才有了灯火阑珊处的望眼欲穿;情有了归属，再多的付出，也心甘情愿。人生，到底有多少爱可以重来?又有多少人值得等待?还有多少卑微的感情，一直在寻觅在期待?这人生的舞台，还有多少痴男怨女的悲喜离欢，在一幕幕的轮番上演?

真爱不容易，珍惜一个懂你爱你的人，因为不是每一个人，都能那么幸运;不是每一种等待，就能收获一份真爱。

执子之手，相约白头，愿意陡然一身清风，住进君的心里，放下一份纯净，带走一片愁云。因为我知道，不是每个人在红尘深处的每一次擦肩，都可以驻足回眸，都可以记铭记心间。爱是等待，爱是忍耐，真正的爱无需表白，只能用心去感受知。

爱到无言，爱到心痛，爱到泪流，哪怕今生都无法相见，千回百转，他永远都是你心中，无人可替代的温暖!

情感经典美文4

终回首，别了南城，再别北城。仿若一瞬间，万千转变，而今于此犹似我身在异乡。

似烟雨迷蒙，于花开灿烂时启动一年的模拟;似来来去去，重演一遍遍别离，最后问谁在你身边。这么些年，恍恍惚惚一路走来，我忘记了许多事情。那些往事就像这些花瓣，在我留意的时候，被风儿吹得很远很远。

记不得，索性也就不记了。因为既然她不曾责怪，我亦何必多言。淡去的，无论悲喜都将在那个风华年纪，也将伴着那些人的远去而远离着我。就似一夜，我于北方某城市的一楼顶，与风儿说一夜的话，然后我就慢慢地淡忘甚至遗忘了。

也许记性不好，于我本就是一件好事。绝代风华也好，万世悲凉也罢，总之于此已是平静，仿若不曾发生过。南城，似只在梦里，像一场三四月间的花开，然后悄然落去;我再问谁呢，亦不再怀念，于这些可爱的学生背影亦不曾联想到你。

我也忘了，与她的相识。不知时月，不知地点。当然，大概的年份和地点还是知的，感觉也还在。恍恍惚惚，似我已不再年少，也不再逗留于那城市，只为看你笑一次，笑成灿烂如仙。

也许，这是最享受的事情。当你打电话与我，说你来到我所在的城市，我才发现原来，我们依然深深爱着。

小时候，我们总是用蓝色的圆珠笔在手腕上，画一个个的钟表。长大后，我们才发现，原来当我们不在画了以后，那时光已然过去。回首往事，我记不得，连两年前的事情都已然忘却。所以，就更不用说那些已经久远的年代，我会记得有谁陪在我身边。

当我渐渐习惯了这里的生活，习惯了等待你来到的日子。我却发现，我忘了我的故乡，忘了我的童年，似乎我开始的记忆只是在遇见你那刻甚至以后，或者说只是现在。我记得了你，可我忘了别人;我忘了往年，正如我忘了你我的年华。

但我想我会依然愿意看你，看你在我的身边;在我们的世界里，做最美的舞蹈。因为无论光阴如何流转，容颜又如何更改。就似一个人，虽然离家很远很远，但是永远不能忘怀的，是那一片片山清水秀，是那一乡能勾起你乡音的亲人。

当有一天，疲惫的我回想起曾经，但怎么都忆不起来的时候，我会想到那些遥远的地方，会想起我的家乡。其实，我也是很渴望的，渴望在这座城里有属于自己的家，有妻子，有孩子。虽然，我现在一无所有，甚至连一个月的工资都没法保留在口袋里，但是这种想法是不可消灭的。

当周末，赶不得车到市区与你相见时;当在工作疲惫之余，却还要做一些不是你分内的事情时;当我想安静，给自己内心一个安宁时;当我在夜深人静睡不着时......我想有个家，有个可以依靠的人，有一个可以依靠的地方。虽然，我是一个男人，在别人眼中必须要顶天立地，但是男人也会累，也会心情不好，也会担心一些关于未来的事情。

我不知道这一天何时到来，亦不知道这天会不会到来。当我疲倦，闭上眼的时候，它已然出现在梦里，一遍一遍地。也许吧，总会到来的，或在过完这个春季，或在过完这个不平凡的念头。我依然会用最好的模样，在最好的年华里，迎接她。

一指流砂，我忘了你我的年华。忘了我们的相遇，忘了我们走了多遥远，但若那些只是琐碎，而我不忘的是感觉，那么我想这一切就已经足够了。因为，我本承受不起那相忘于江湖的结果，也承受不得那日日夜夜的担惊受怕。我想安静或者说安宁地，在愁云笼罩的光阴里，等待你来。

等待你来时，带给我别样的生活，别样的美丽人生。

第四篇：关于城建学院红色经典朗诵比赛报名通知

各班班长团支书：

您好!

我院将于2011年5月18日18：00于图书馆报告厅B101举行城建学院红色经典朗诵比赛。本次比赛以庆祝建党九十周年为主题，各专业以团队组合为单位。希望各班班长团支书配合组织同学踊跃报名参与，力创佳绩，争取取得荣誉。

城建学院学生会学习部

大赛活动内容

活动时间：5月18日18：00 活动地点：图书馆报告厅B101

活动形式：以集体朗诵为主，并有个人的朗诵和知识竞答环节。 活动对象及人数：1)十余支参赛队(大一大二)

2)后援团 3)嘉宾、评委 4)观众200余名

(1)党史的回顾

播放PPT或视频 (2)自备篇目朗诵：

要求：

① 各朗诵队伍按照赛前的抽签次序，依次朗诵自备篇目。 ② 每支朗诵队在本轮比赛的时间限制为3—5分钟。 ③ 本环节满分为八十分

(本场主要考验选手朗诵基本功、表现力、配合默契度) (3)经典诵读(现场抽签)：

要求：

① 每支队伍选拔一位同学参加本环节比赛。

② 在“自备篇目朗诵”环节结束后，由各队队长抽选本环节需诵读的篇目。

③ 各朗诵队的代表依次朗诵指定篇目，形式是古诗词、散文诗等

④ 本环节的满分为二十分。

(本场主要考验选手代表临场发挥能力、现场感染力、语言掌握能力。) (4)党史小知识竞答 (算附加分)

主持人出题，在场后援团以及观众举手抢答。答对一题，加一分。答错不扣分。共10题，所得分数加到本专业的得分中去。

注：

1、朗诵比赛的评分方法：共分为自备稿朗诵(80分)与经典诵读(20分)以及知识竞答(附加分)三个部分综合评定。

2、奖项设置：

团队：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (根据团队最后总得分) 个人：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 (根据个人朗诵环节得分)

大赛活动流程

1、 主持人介绍评委嘉宾、介绍比赛规则

2、 播放回顾视频或者PPT

3、 参赛队依次进行自备稿集体朗诵

4、 主持人对本环节的所有参赛队进行整体报分。

5、 队长上台进行经典诵读。

6、 主持人出题，观众抢答

7、 主持人对本环节进行整体报分。

8、 评委点评

9、 主持人宣布比赛结果

10、 所有获奖队伍派代表上台领奖

11、 主持人宣布比赛结束

评分细则：

一 集体朗诵(80)：1朗诵文章紧扣主题，积极健康向上10 2 朗诵集体精神面貌积极乐观，服装得体，干净整洁，

给人以美感，上场下场从容大方，富有朝气15 3 朗诵团体吐字正确，发音清晰，语句流畅，最好可以

脱稿朗诵，必须普通话20 4 朗诵集体感情真切，表达自然，正确把握感情基调15 5 团体朗诵ppt紧扣主题，音乐符合朗诵篇章10 6 团队朗诵配合默契，站位合理，显示出团队的精神10

二 个人朗诵(20) 1 、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上3 2 、普通话(要求吐词清晰，发音标准)

53 、比赛着装得体、与朗诵内容协调2 4 、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情

的变化反映作品的内涵：5 5 、台风印象好，举止要求自然、端庄3

6 、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2

三 知识竞答：本环节的得分将计入每只队伍的得分中10

第五篇：关于举行经典美文诵读比赛活动安排实施方案

为了弘扬中华民族优秀文化传统，扎实认真地推进我校素质教育的实施，根据教委安排，现将我校经典美文诵读比赛活动作以安排:

一、班级初赛。时间：第十六周(周一至周五，12月6日至10日);由各班班主任和科任教师负责，组织学生撰写内容健康，积极向上的诵读内容。(如：弟子规，歌颂党，歌颂祖国等内容。或者是精美散文等)。诵读时间为1分钟左右。字数在200至400字左右。并且有文稿。周五将初赛结果上报学校(评分表和文稿)。

二、全校比赛。时间：第十七周(周一至周二，12月12至14日);各班初赛后上报学校参赛学生名额分配。(按班级人数的40%筛选参加学校比赛)

三年级17人初赛后上报7名。 四年级20人初赛后上报8名。 五年级15人初赛后上报6名。 六年级20人初赛后上报8名。 共计参加全校比赛的选手29名。

三、学校比赛活动组织 组长：张忠孝邵生明 活动主持人：张丽 各班组织：史钰红王福宏马虎伟 评委：张忠孝邵生明周生荣邝昱中张孝武

李斌仁赵丽娜仇拴仓

四、评奖办法

1、评委按照学校制定的评分细则表客观公正的对参赛选手进行打分汇总，然后按高分排名。

2、表彰奖励。各班取前三名，共计12名，由学校进行表彰奖励。奖励分三个等次，各班第一名为一等奖，第二名为二等奖，第三名为三等奖。

河西乡 新庄小学2010年12月6日