第一篇：深圳市南山外国语学校
深圳南山外国语学校数字化学校建设（范文）
建设数字化学校 抢占现代教育制高点
--深圳市南山外国语学校创建数字化学校的研究与实践
罗伟彬
深圳市南山外国语学校创办于1995年9月，是一所集高中、初中、小学、幼儿园为一体的公立学校。现为广东省一级学校、广东省绿色学校、深圳市第一批现代教育技术实验学校。至2005年2月，学校拥有高中部、初中部、文华小学部、科苑小学部、幼教部(含3个幼儿园)，占地7万平方米，83个教学班。一个支撑深圳“硅谷”发展，以外语和科技为特色的数字化集团型基础教育机构正在快速形成。
教育信息化是实现教育现代化的必由之路，是实现教育跨越式发展的基础，是国民经济和社会发展的客观要求。学校领导高瞻远瞩、与时俱进，作出创建“数字化学校”的战略决策，全方位、多角度地开展信息技术建设。逐步建成在信息技术(以网络技术、超媒体技术为代表)的新型环境中，集教学、科研、管理、生活为一体的“数字化学校”的教育组织，最终实现教育过程的全面信息化。
一、数字化学校的特征和教育模式
1、 数字化学校的含义。
数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。(清华大学定义)
2、数字化学校的基本特征
a、网络化:时空拓宽、资源共享、交流广泛; b、智能化:教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化; c、.多媒化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化、教学媒体一体化。
3、数字化学校的学习过程
a、从教师为中心到学生为主体; b、从知识传递为中心到能力培养为中心的教育形态; c、从接受型学习到探索型学习; d、变封闭式教育系统为开放式教育系统。
4、数字化学校的学生的培养模式
◆培养目标是德智体全面发展的、具有高度创新能力和很强信息能力(包括信息获取能
力、分析能力与加工能力)的新型人材;
◆培养内容应侧重使学生学会学习的方法，使之具有自我获取知识与更新知识的能力，而不强调直接教给学生大量的知识，并确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“知识爆炸”和知识迅速更新换代的发展趋势相适应;
◆培养方法应灵活多样，不受时间、空间和地域的限制，能适合各种学科并能满足终身教育、全民教育的需求。
二、数字化学校的硬件建设
学校以迎接广东省一级学校评估、创建深圳市现代教育技术实验学校为契机，加大信息技术硬件建设投资力度，为把深圳市南山外国语学校数字化的“南中国现代化一流名校”奠定基础。
学校已建成文华部和科苑部(高新部与科苑部光纤直接联网)2个校园网，实现千兆光纤进学校，百兆数据到终端。各校部(每个校部就是一所学校)之间将通过光纤直接联网，使全校(相当于一个教育集团)的校园网络形成一个内网(局域网)。已建成6个电脑教室(含电子阅览室)，4个多功能电教室。每位教师办公桌配备一部液晶电脑，每位正编教师还拥有一部手提电脑。每个教室配备了教师使用的电脑、实物投影仪、电视(含背投电视)等多媒体教学设备。学校还将在班级进行网络多媒体教室的建设，使电脑、网络成为学生学习的伙伴和工具。
三、数字化学校的教育网络信息平台建设
学校高度重视教育软件和资源建设，形成有特色的教育信息资源体系。在开展教学、科研和管理及对外通讯工作全过程中，运用宽带、交互性和专业性的教育网络信息平台实现学校办学的数字化、信息化和智能化。
1、研究开发互动系统模块，设立9大互动系统。
(1)学校管理系统：包括人事管理、设施管理、车辆管理、食堂管理、会议管理、收发文管理、信息发布管理 、文件档案管理、个人日历。
通过此系统，实现学校行政管理的智能化，办公的无纸化、自动化。
(2)、家校联系系统：包括学生信息查询系统(家长能查询到学生在校的学习成绩、考勤情况、通知公告、学生评语——班主任、科任教师、德育教师、学校领导对该生的定时或临时评价，要求家长配合的相关事项;学校教师按相应权限发布上述信息，家长可通过手机
短信及时得知有关学生的信息)，学校邮件系统(利用学校自己的大容量的邮件系统，通过公布每位教职工的邮件，增强与家长的沟通)，以及网站栏目中的家长论坛、家长留言板，家长委员会、家教知识、子女教育心得等栏目。
通过此系统，有效地整合家庭、学校和社会的资源，充分调动学校、家庭和社会共同投入到教育中来形成全民受教育、全民办教育的氛围，使传统的学校也将逐渐从传道、授业、解惑的惟一场所中解脱出来，更多地融入到社区、社会教育中去，与网上教育相结合起来，开辟终身教育的新形式，发展成为社会教学资源中心、社会教育的载体。
(3)、资源管理系统：包括海量素材应用系统(图形、图片、音乐、视频、动画)、资源点播系统(题库、课件、教案、电子图书、教学案例、文献资料、视频点播)。
通过此系统，以先进的技术平台为基础，以网络课程和素材类教学资源的建设为重点，建设南山外国语学校教育信息资源中心，建成大型的网络资源数据库。
我们重视校内资源库的建设，采取引进与开发相结合的办法，一方面收集、引进国内外优秀的教育资源，另一方面发动教师和学生广泛参与，对校内现有的信息资源进行加工整理，实现各类信息资源共享。
(4)、教务管理系统：包括学期教学计划 、电子课表、电子备课、调课互动安排、计划总结、教案汇总、教师(学生)获奖汇总。
通过此系统，将学校的教务管理通过网络数字化实现，并建立起规范的教务电子资料档案。
(5)、学生管理系统：包括新生报名、学籍管理、成绩管理、考勤管理、奖惩资料、课外活动、学生职务、学生成长历程、校友档案、班主任评语、学科教师评语、心理咨询。
通过此系统，系统、全面、科学地将学生在校期间的活动以数字方式详尽地描绘，再与“家校联系系统”相结合，使学生、家长充分体验到 “数字化学校”的无限魅力。
(6)、网络教学系统：包括视频授课点播、在线视频辅导、在线答疑、网上习题、习作天地、网上作业、网上考试系统。
通过此系统，建立起南山外国语学校的“网络学校”。网络教学是一种新型教育手段，为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为学校的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。它将成为和课堂教学互补的不可缺少的第二教学环境。
网络教学的资源是开展网络教学的基础，它包括教师的电子讲义、课件、录像、试题库、以及各种数字化的教学素材。网络化的教学资源与传统的教学资源相比有很大的优势，教学资源的一份拷贝放在网络上，就可以供所有授权的用户同时学习，这将极大地提高资源的利
用率，解决开放式教学资源紧缺的问题。另外，学生可以方便地获取大量的教学资源，对于培养学生自主学习能力和创造性很有好处。
(7)、校园电视台。包括实况转播、影视天地、教育活动录像、课例视频点播、视频会议。
通过此系统，以视频播放形式，真实展现学校开展教学、科研、管理、生活等活动的过程。特别是通过“实况转播”系统，解决了学校在教育活动中的空间环境的限制，以数字电视台形式播放现场动态。
(8)、图书馆系统：包括数字图书馆、图书查询、借阅查询、预约图书、罚款查询、流行图书、新书介绍。
通过此系统，结合条码技术，可远程进行图书管理。其中的数字图书馆是没有时空限制的、便于使用的、超大规模的知识中心，是传统图书馆的完善和扩充。目
(9)、督导评估系统：包括小学版、初中版、高中版。
此系统是以广东省级教育督导评估为模版，建立数字化的评估平台，对号入座地填充评估内容。
2、设立常规网页栏目
(1)新闻中心：结合信息发布管理系统。(2)学生园地：学生习作、个人主页、学习交流、学生心声、校友录、心理咨询。(3)教师园地：学科教育、教育研究、教学论坛、优秀教案、教育论文、心得体会、个人主页。(4)家长园地：家长委员会、家教知识、子女教育心得。
(5)教改实验。(6)学校邮局。(7)校园论坛。(8)问卷调查。(9)聊天室。(10)学生黑板报。(11)电子贺卡。(12)搜索引擎。(13)资源链接。(14)个人主页。
教育网络信息平台()的建设，为实现“数字化学校”提供了坚强的软件的保障。
四、数字化学校的信息技术与学科课程整合的研究与实践活动 大力推进信息技术与学科课程的整合，在课程教材改革实验中充分利用现代教育技术和网络信息技术;在先进的教与学理论指导下，构建信息技术环境下新型教学模式，深化学科教学改革，全面推进素质教育，培养一支高水平的教科研队伍，加强信息技术课题研究及科研成果的推广应用。从而达到大批培养创新人才、实现基础教育跨越式发展的目的。
我校积极参加全国教研课题《网络环境下，基础教育跨越式发展创新实验研究》的教研活动，成为深圳市南山区首批承接本课题的实验学校之一。实验学科已从英语、语文扩展到
数学、美术的课堂教学中去，随着研究和实践活动的深入开展，一个全方位、多学科的将教与学融合于信息技术之中的“数字化学校”即将形成。
五、数字化学校的教师信息技术的培训提高工作
教育信息化不仅仅是信息技术专业方面的工程，而且是教育工作者投入的一项系统工程，教育工作者要承担分工、程度不同的信息化工作，做好信息化人才队伍培训，是信息化建设的关键。
学校根据不同的对象、时间和任务，有计划、分类型、分阶段地对学校教师进行信息技术的培训活动，每年都有明确的培训任务和要求，经过多年的不懈努力，教师的信息技术应用技能有了显著提高，为全面建设好“数字化学校”奠定了良好基础。
当然，学校创建“数字化学校”至今，时间还是较短，还需加大建设力度。学校将全面落实创建“数字化学校”的各项要求，充分利用我校资金、人才和技术的优势，把学校建设成广东省乃至全国现代教育技术先进学校。
深圳市南山外国语学校罗伟彬
2005年2月
第二篇：深圳市南山外国语学校高新部2006---2007学年度第二学期
深圳市南山外国语学校高新部2006---2007学年度第二学期
教学工作计划
一、核心工作：
提高教学质效，减轻学生负担
二、主要工作;
1、加强各学段、各学科的教学质量监测;
2、 加强课堂教学质效研究，要求每位教师重视在课堂上为学生提供“过程”;
3、 学会课堂活动设计，让学生在教学情境中用所学的知识分析解决问题，形成自己的学习方法;
4、 着重解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。
三、具体工作安排 二月
1、开学前准备工作：
(1) 印制配课表、课程表、作息表;
(2) 功能室、班课室电教设备检查与维修; (3) 图书馆发放师生教学用书; (4) 文印室清点纸张、油墨等; (5) 实验室申报购置实验用品; (6) 各课室、功能室巡查。
2、组织初三学期前测
三月：
1、参加全区教学工作会议
2、制订、上交计划(教务处、科组、备课组)
3、各科研组长参加区局会议
4、关注区局初中各学科研究课
5、关注校教学督察委员会成立
6、教学督察方案出台
7、准备校内部学籍检查
8、参加区局初中体育备考工作会议
9、参加区小学体育、美术、音乐课现场观摩活动
10、部内图书类型与数量清查
11、迎接区局电教、实验室、功能室装备情况检查
12、准备区局装备需求调研
13、初三
1)前测质量分析会
2)考后家长会
1 3)学生表彰、鼓劲大会 4)3月15日之前结束新课
5)新课结束后调整课表(连堂用于测试) 6)留生工作动员
四月：
1、参加区局初中“减负增效”研究课
2、关注区局小学教学说课比赛
3、参加区局小学科学优质课评选
4、关注2007年秋季初中一年级招生开始
5、“综合实践活动课程与学校文化”专题研讨
6、区体质测定工作(中学生)
7、《学生体质健康标准》测试
8、参加区局信息技术片区交流活动
19、初三
1)第一次联考(考前考务会、质量分析会、家长会) 2)学生综合评定(上机互评、自评、老师评) 3)体育中考
4)网上中考报名(个人信息填写、老师验证、电子摄像) 5)上交保送生名单 6)毕业照
7)年级学生心理辅导报告会
五月：
1、期中考试
2、教案检查及意见反馈
3、关注校内教学督察、阶段总结
4、参加区局初中各学科研究课
5、参加区局小学语、数、英三科课堂练习设计研讨会
6、参加区局小学科学“做中学”观摩活动
7、体育特长生考试
8、区教育技术装备均衡化统计工作
9、小语案例征集活动
10、初三
1)中考复习研究
2)第二次联考(考前考务会、质量分析会、家长会) 3)5月
11、12日家长会和质量分析会
2 4)5月
13、14日去荔香中学英语口语模拟考试 5)5月23日指导学生填报中考志愿
6)5月24日晚中考专愿家长大会 7)5月25日----30学生网上填写志愿
8)5月
27、28日去荔香中学英语口语正式考试 9)请教研员指导复习 10)第二轮复习结束 11)学生表彰、誓师大会 12)各班学生心理辅导
六月：
1、关注区局网络信息技术与小学科学课程整合现场交流会
2、综合实践活动主题成果展示
3、期末考试复习与命题
4、小学语、数、英、科四科教学质量检测
5、初三
1) 第三次联考(考前考务会、质量分析会、家长会) 2)给家长一封信 3)给学生一封信 4)年级考前动员会 5)个别学生心理辅导 6)第三次联考试卷讲评 7) 学生停课复习
8)安排中考外出监考、带队工作、车辆接送等 9)中考
10) 初三部分老师代课(抽调去阅卷) 11)毕业典礼筹备、毕业典礼
12)初三教师外出考察
七月：
1、中考情况统计、分析
2、各学科教研工作总结
3、关注南山美术教育工作交流展示工作会议
4、体检资料汇总上报工作及学生体质分析报告会
5、组织期末考试
6、学生表彰
7、学部教学工作总结
8、期末各种资料上交
9、各功能室、课室电教设备检查、上交保管
10、部分图书资料入库、清点
第三篇：深圳南山学校
深圳拥有国际学校5所(蛇口国际学校、深圳南山国际学校、大亚湾法国人学校、QSI国际学校、深圳东方英文书院 )，香港人子弟学校3所(广东省香港人子弟学校、罗湖区香港人子弟学校、福田区港人子弟学校)，台商子弟学校1所(深圳台商子弟学校)。
1.蛇口國際學校(SIS)
【區域】：蛇口
【知名度】：五星級
【地址】：深圳市蛇口工業2路鯨山別墅內
【電話】：86-755-26693669
2.QSI國際學校(蛇口龜山國際學校)
【區域】：蛇口
【知名度】：四星級
【地址】：南山區蛇口龜山別墅5區
【電話】：86-755-26676031
【由來】：QSIQuality School International是一家有三十多年歷史的國際辦學機構，在世界各地都有它主辦的國際學校，蛇口龜山國際學校是它主辦的第19所國際學校。
蛇口作爲外籍人士較多的地區，早在1983年，就由幾家外資石油公司出資開辦了“蛇口國際學校”(SIS)，在鯨山別墅正式招生，聘請美國專業教育機構負責日常教學管理。該校辦學初衷是爲了解決這些公司內部子女入學問題，對外收費較高。據瞭解，公司外的外籍人士子女入讀，最高學費達每學期2.8萬美元，非一般外籍人士家庭所能承擔。於是，2000年，兩百多名在蛇口工作的外籍人士聯名致函QSI，邀請QSI來蛇口辦學。在對蛇口進行再三考察之後，QSI開辦了蛇口的第二所國際學校——蛇口龜山國際學校。
3.中加國際學校(http:///)
【區域】：南山區南油
【知名度】：五星級
【地址】：南山區南油南光路166號
【電話】：86-755-26568886， 26568889
4.大亞灣法國人學校
【知名度】：兩星級
【地址】：大亞灣核電站專家村
【電話】：86-755-84479156
【PS】：這一家，聽說不開放給外面的人，只給企業裡的外幹家庭子女就讀，請大家當作聽過就好..
第四篇：2011年深圳市外国语学校小升初面试题
第一部分：英语听力(50分)
根据你听到的内容，选择相符合的图片(每小题10分)
pictureA：一个老汉坐在黄河旁边。
pictureB：陡峭的山。
pictureC:江南小城，图中有一条河流，河上有船只，两边为房屋。
pictureD：马匹在草原上。
pictureE：长城。
你将会听到五段对话，每段对话对应一个问题，选择问题的最佳答案(每小题4分)男生：what are you going to do tomorrow?
女生：Im going to the zoo in the morning and go to visit my teacher in the afternoon
Question：what is the woman going to do in the afternoon?
A、she is going to the zoo
B、she is going to visit her friends.
C、she is going to visit her teacher.
D、she will stay at home.
2、大意为：男生刚购买一套房子，女士询问可否带他参观下。
Question:What does the woman want to do?
She wants to have a look at the house.
She wants to buy a house.
She wants to watch a movie.
She wants to drink tea in his house.
3、大意为：男生问女生还要多久才能出门，女生回答：不久，大概十分钟。女生又说：你可以在花园等一会吗?
男士回答：可以。
Question:How long will the manwait?
About 10minutes
About 15minutes
About 5minutes
About 25minutes
4、女：Your mother was looking for you
男：when?
女：At nine past ten.
男：Oh,I was reading at the reading room at nine past ten.
Question:when did the boy read?
A、9:09
B、9:10
C、10:09
D、10:10
听短文，将五个句子排序(每题3分)
这是一篇关于倾听别人的文章。文章中，作者描述了自己的实际例子，她有一个朋友有一次来找她倾述心事，作者很用心地倾听了。最后朋友开心的笑了。朋友说：你知道为什么每次我都来找你说心事吗?因为你每次都能用心听。
第二部分：综合部分(50分)
1、“人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”请问这个橘子出自以下哪位作家的哪部作品?(5分)
海明威《老人与海》
JK罗琳《哈利波特》
暂时缺失
笛福《鲁宾逊漂流记》
2、听一段话，选出其中有被读到的字。(5分)
伫
矗
壁
鳞
3、发生火灾时，以下哪些做法是正确的?此题为多选题(5分)
乘坐电梯
用湿毛巾捂住嘴，赶紧逃离现场
往火灾相反方向走
携带贵重物品离开
4、在观看大运会比赛时，以下哪些行为是文明行为?(5分)
观看比赛时，给运动员加油
升国旗时，要行注目礼
看体操比赛时，用闪光灯拍照
要将手机关机或调整为静音震动
5、一个装满了冷水的壶放在火上加热并烧开,请问时间与温度的关系应该是怎样(6分)
6、一张正方形纸，对折成一个三角形，再对折，然后剪一刀，展开后的图形是外面是一个正方形，里面有一个小的正方形，请问如何剪?
7、一种挥发性药水，第一天是一瓶，第二天是第一天的1/2，第三天是第二天的2/3，第四天是第三天的3/4。请问，第15天变成原来的几分之几?(8分)
8、普通的三角形没有对角线，四边形2条对角线，五边形有5条对角线，那么六边形有几条对角线?(3分)16边形有几条对角线(6分)
第五篇：(定)深圳市坪山区同心外国语学校文明城市创建工作方案
深圳市坪山区同心外国语学校文明城市
创建工作实施方案
为贯彻落实区委、区政府创建全国文明城市工作整体部署，根据区教育局文件精神，我校以此为契机，按照《中小学校文明创建工作标准》全面落实各项指标，以规范办学行为，提升师生文明素养，促进和谐校园的进一步营造，切实办好人民满意的教育，为深圳坪山迎接全国文明城市的创建工作做出贡献。
一、高度重视，明确责任，成立“创建工作领导小组”
创建全国文明城市是当前的一项重要政治任务，同时它是提升单位管理，提高师生文明素养，创建和谐校园的重要举措。学校高度重视，将其放在“重中之重”的位置，成立“创建领导小组”，分工合作，确保各项工作顺利进行。
1、组 长：钟焕斌
工作责任：整体策划，安排部署，全面协调、督察学校创建工作。
2、执行组长：刘斌
工作责任：立足全局工作，协助上级机关、周边单位一道做好创建工作。
3、执行副组长：邵汉军 工作责任：落实、督察学校各部门创建工作。 4.工作组成员：各部门主要负责人
二、目标任务及具体措施
(一)推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度
责任人：涂正根
责任部门：总务处
1、落实校务公开责任追究制度，深化职代会制度化、规范化、程序化建设，推进民主管理;
2、加大收费管理和监督力度，定期开展专项检查，建立专门台帐;
3、将教育收费纳入党风廉政建设目标管理范围，层层签订责任状，实行一票否决。
(二)开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐;学校设立心理咨询室，并配备专、兼职教师
责任人：李春子
责任部门：德育处
1、设立心理咨询室，开展心理咨询活动
2、大力实施班主任队伍建设工程;
3、组织开展形式多样的校园文明创建活动;
4、继续深入开展平安和谐校园创建活动;
(三)开展创建文明城市主题宣传教育，形成良好创建工作局面
责任人：张亮
责任部门：德育处
1、召开创建全国文明城市动员部署会，加强创建宣传力度，力争全校师生知晓率达100%，参与率达100%。
2、开展生动活泼的班级活动，大力宣传社会公德。
3、以“文明构和谐”、“诚实守信、互助友爱”、“爱护市容环境，共建美好家园”等为主题。
4、设立和谐校园创建宣传专栏，营造一股浓厚的文明氛围。
5、开展24字价值观学习活动，中小学生熟记规范《中小学生守则》，学习深圳市市市民公约。
(四)开展师德教育，坚持把社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观，熟知创建指标，引导师生接受和践行社会主义价值观. 责任人：叶伟明
责任部门：工会
1、加强宣传力度，狠抓师德师风，规范教学行为
2、利用暑假通过教师培训，更深入地了解、对照个人不足，背诵文明创建的相关知识。
3、开展形式多样的形势教育、消防安全教育，开展以“和谐”为主题的校园宣传专刊。
(五)建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事故应急管理机制，完善中小学生安全管理意识。
责任人：彭亮 责任部门：安全科 德育处
1、建立健全安全管理各项制度，建立安全管理工作台帐和应急预案，经常性开展安全工作专项督查，严格落实重大安全事故报告制度和责任追究制度;
2、加强安全宣传教育，推进保险知识进校园，引导和鼓励中小学生参加意外伤害和平安保险，完善中小学生安全防范体系和意外伤害保险体系。
(六)采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间. 责任人：王胜
责任部门：教学处
1、严格落实省、市、区教育行政部门“减负”文件精神，抓好常规教学每天1小时体育锻炼落实率达100%。
2、深入推进“课外文体活动工程”，开展“阳光体育运动”和“大课间体育活动”，保证每天1小时锻炼时间。
3、加强教学研究，切实减轻课业负担。
(七)校园环境整洁，校内活动场所管理规范，制度健全，上墙公示。
责任人：涂正根
责任部门：总务室、卫生室
(八)消防安全制度健全，有专人负责，消防设施符合规定，消防标识清晰规范. 责任人：彭亮
责任部门：安全科
1、加强消防宣传，做好跟踪记录
2、配置消防设施，设立标识
(九)加强宣传，统一思想，增强创建责任感和紧迫感 责任人：邵汉军
责任部门：办公室
1.落实计划，精心组织，狠抓落实，达成创建指标，注重实效，确保质量、高标准完成各项目标任务。 2.强化督查，严格考核，保证创建工作顺利推进。 3.收集整理创建资料，对标归档迎检
4.通过广播、微信公众号平台、“致家长一封信”等形式大力宣传，明确责任，达成创建共识。
深圳市坪山区同心外国语学校
2017年6月21日