读第二次世界大战有感

第一篇：读第二次世界大战有感

读平凡世界有感

没错，在作者那时代世界是多么的平凡，人是多么的微不足道;但是却涌现出一批不平凡的普通人，一批不甘落后、勤奋坚强，有思想的非平凡人。是的，正因为这使得看似平凡的世界，其实却充满着激情与力量，一种不平凡人勇于拼搏的激情和一股推着社会前进势不可挡的力量。

在我看来本书主要讲述了孙家一家老老小小为改变这个贫穷落后的家而做出的不懈努力以至于到最后致富也没忘本，没有高傲，仍热于助人的过程;并且在这个艰辛的过程中刻画了以孙少安和田润叶，孙少平和田晓霞两对恋人纯洁﹑真诚的爱情为背景;衬托出美丽与具有富裕家庭的田润叶和田晓霞抛开了家庭背景、社会地位，不求名利敢于追求属于自己的真爱。虽然由于种种原因她们最后不能走到一起，这也是我不愿看到的场面，但毋庸置疑的，这简单无私的爱仍感动着人们(包括我)。

在我们的每个人的心中，家是我们心灵的港湾，为这个家我们会不顾一切的努力奋斗，放弃我们不舍得的东西。文章的主人公孙少平和孙少安就有着对家强烈的责任感，任劳任怨付出。他们为家都各自放弃了对自己很重要的东西。孙少安为了供弟弟妹妹上学，年仅十三岁且成绩优异的他便辍了学，没日没夜地跟随父亲到地里锄地、拔草，以维持那微薄的家业;而已经高中毕业的孙少平，由于考虑家里拿不起学费，就甘愿去村中的一所民办中学教书。为了家，他们都放弃了自己所珍爱的东西。虽然这个家还是贫穷的，但他们是富有的，家中浓浓的亲情﹑家人的互相理解和互相关心是他们最大的财富。

是的，他们是放弃了自己珍贵的东西，但他们没有屈于命运，他们没有放弃他们的梦想，一个为改变这个贫穷落后的家的梦想。他们是辍学了，但他们没有抱怨这贫穷的家庭给他们带来的悲惨的命运而是化痛苦为力量为这个家不懈的努力着，奋斗着。以孙少安的实力，当上他们组的队长是当之无愧的。他们组在他的领导下，在他们村能比其他组创造出更多的生产总值也是毋庸置疑的，当然这离不开他的辛勤努力的成果。然而令我欣慰的事来了，在一次朋友的推荐下，孙少安买了头驴去城里拉砖前后共赚了1800块钱回来，然而更令我佩服的是，他没有用这1800块钱来修建他们那破烂不堪的房子，而是明智的用这钱来办起砖厂，以至于到最后成为他们村人人敬仰的巨富。是的，他是富有了，他们家在这个村抬起头了，但是他们没有瞧不起穷人，他们仍是乐于帮助这个村里需要帮助的穷人。至于孙少安他弟孙少平，他的奋斗更让我震撼。原本可以和他哥一起经营这个可以让他们家致富的砖厂，但是他没有，他不屈于现状，他决定到外面闯一闯。他可以放下读书的架子，到煤矿里去工作，为了生活，更为了家人，他很快适应那里的生活，而且干得很出彩，是在不得不令人佩服;但是令我佩服的是，在那样恶劣的环境下，仍能保持着一颗对读书如饥似渴的心，仍能不放弃读书的机会，蜷缩在被子里，就这昏暗的光亮读书。

是啊，人生难免有苦难，有的人会屈服于命运，有的人坚强斗争。孙家兄弟就是第二类的人，面对苦难，积极面对，不逃避。

说到感情(由于时间有限，这里就长话短说了)，不得不让我想起孙少安和田润叶，孙少平和田晓霞的爱情。孙少安一个小学毕业的文化水平，在这个贫穷的家以种田为生的艰苦生活;一个受过良好教育的田润叶，又漂亮，又善良，在城里教书，过着无衣食忧患的美好生活。但是田润叶对孙少安的爱绝对是真诚，执着的。由于封建的束缚，家庭的背景不同，孙少安选择离开先结婚了，但是田润叶好久都没有从对她的爱阴影中走出来，以至于后来成一场悲剧的事。(具体什么事就不说了，有看过书的人会知道的)。 然而晓霞与少平的感情更是催人泪下。他们的感情是高尚的，或许对别人来说，省报记者田晓霞与小矿工孙少平在一起是不可想象的事情，但他们却做到了!在那个贫穷的年代，他们各自抛开了家庭背景、社会地位的悬殊走到了一起，虽然最后晓霞因救人而死，少平因救人而伤，但这显出了他们爱情的凄美与伟大。这种种爱情悲剧结果，我相信是很多读者不愿看到的结局(包括我)，但值得肯定的是，只要他们的爱是真诚的，发自内心的，无论到哪里他们的爱仍在。(其实每次当我在读这本书的时候，每次总会想起要问你一句话：如果现实生活中我是文中的孙少安或者少平，你是田润叶或者是晓霞，你会给予我像润叶和晓霞不顾别人的想法给予少安和少平发自内心真诚的爱吗?)

现实生活中的我们，一样充满着各种苦难，我们唯有坚持不懈的奋斗，奋发向上才能摆脱苦难的束缚。

第二篇：读平凡世界有感

读《平凡的世界》有感

六(3)班杨以晨

无论性别、种族、贵贱、贫富„„每个人都有他的尊严。也许因为生活的不同，人们会在许多地方遇到坎坷和磨难，但是，只要认真面对生活，努力过好每一天，那么，在平凡的世界里，也会有不平凡的的人生。这就是我读完《平凡的世界》后最大的体会。当初是我闲暇时打算以此书打消时光的，然而这部书却以非凡的魅力打动了我，吸引着我如饥似渴地读了下去，并且一口气把它读完了(两天内)。唇齿留香，读完后的我精神上从未有过如此的充实，书中的人物一个又一个地不断在我脑海中浮现„„虽然书中所刻画的年代与我们的时代有了一段距离，然而，她与我们的生活是那么息息相关，意义是那么重大，可以毫不夸张地说，这是我许久没有遇到过的好书。那她为何如此有着巨大的吸引力呢?我想不外乎两个字——真实。“只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。”这是作者路遥的原话。我想，没有认认真真体会过劳动的人是读不懂这句话的。什么是劳动?劳动就是热爱生活，就是创造幸福的过程。孙少安、孙少平兄弟俩，金波、田晓霞„„哪一个不是通过劳动体验到了创造的幸福?我总觉得这本书是为劳动者而写的，因为没有哪几本书是像这样长篇大论歌颂劳动者的。尤其是对那些底层的劳动者们进行了浓墨重彩的刻画，努力奋斗、执着追求幸福的孙少平，不甘人后、勤劳致富的孙少安，一心追寻理想爱情的金波„„如果你用心去读了，你会发现，他们也许就在你的身旁。

路遥把六年的时间用在了这本书上，写了十年间社会历史的动荡变迁，并成功刻画了在此历史过程中各个人物的变化和人与人之间的错综复杂的关系。

小说第一条线索是在我们国家政治生活的动荡下，各个时期给农村生活带来的变化，也描写了人物复杂的心理活动和变化。文革的狂热，给农村带来了灾难;改革的春风给农村带来了希望。

各个人物都在改革的潮流中发生了翻天覆地的变化。恶成了善，善变得更善，文中始终洋溢着作者对生活的积极态度，高唱着主旋律。

由于作者的生活体验的时间长与体验的真实，因此人物都是非常有血有肉。其中有几个人物给我影响最深刻，也从心里打动了我。

人可以贫穷，因为我们有时无法选择;人可以地位卑微，因为我们也曾经努力过;人也可以动摇，因为我们无法避免受伤。但是人决不能没有精神!因为我们也有自己的追求。人生一世，草木一春。作为我而言，是一名普普通通的大学生，但是我的岗位决定了我不能虚度年华，因为我们面对的是国家的未来与希望。我们有这个责任指引他们前进，导向他们理想的生活。

国家需要精英，但是更多需要的是平凡的人们，因为社会需要他们来支撑，他们才是社会的中流砥柱。在平凡的世界里，开创不平凡的的人生，这正是我们应取的人生

第三篇：读《平凡的世界》有感

平凡是生活的本色，对于这个浩瀚的大千世界来说，我们是渺小的微不足道的。平凡的世界充斥着平凡人的平凡事，生死悲欢、贫穷富裕、世事变更谁都不能免俗。《平凡的世界》让我再次认识到，即使在平凡的世界，平凡的人照样可以创造出一种不平凡的生活。

故事以陕北黄土高原农村地区农民出身的孙氏兄弟孙少安、孙少平的奋斗发展历程为主线展开，向读者观众展现了改革浪潮中城乡结合部农民生活的景象。

孙少安是路遥书中塑造的成功人物之一，因为家境平寒没钱继续读书，初中毕业就辍学到生产队挣工分。他勤劳、善良、聪明、勇敢、刚毅，18岁的时候就当上了生产队队长。但是因为家中人口众多而劳动力缺少的缘故，每年生产下来他家都是食不果腹。随着年龄增长，在农村像他这般大的后生都该结婚生子了，可是因为贫穷他一直未敢娶亲。纵然与青梅竹马田润叶相互倾慕，但是害怕润叶将来跟着自己吃苦受累，再怎么喜欢也不得不放弃润叶。因为他知道自己需要一个能与自己共同撑起这个烂包家的女人，最后经人介绍娶了勤劳善良的山西女子贺秀莲。路遥把秀莲决心和少安同甘共苦的故事情节描写的酣畅淋漓。少安说算命先生给他自己看过，说他命短，活不长会被累死，秀莲就咬破自己的手指肚用血在少安的手上划线，说：“少安哥，你命短不要紧我给你续上”。这个情节也与前面少安的期望遥相呼应。最终两人喜结连理，用他们勤劳的双手共同创造了属于他们自己的美好生活，少安创业当了砖窑小老板，虽几经挫折但终于还是带领乡亲们一同走上富裕的道路。看似美好的结局却又不得不把读者观众带到现实，平凡的世界终究离不开平凡的事，秀莲因为积劳成疾患上了不治之症----肺癌。

孙少平，孙少安的弟弟，勉强读完了高中。他聪明上进，怀揣着自己的梦想在外务工，哪怕是又累又脏的煤矿工人生活也没能消磨的他的意志，工作之余仍旧保持着读书的习惯，通过读书他的思想境界可与大学生相媲美。和孙少安比起来孙少平是幸福的，因为他遇到了田晓霞，他们的爱情是让人羡慕的，他们能够彼此给予精神上的鼓励。尽管平凡的生活使得田晓霞罹难，使得他们没能在一起。少平也因为救同事而毁容，这些磨难都没能少平阻挡追逐自己的梦想，最终少平考上煤炭技术学校，并且出版书作，逐渐实现了自己的梦想。

回到我们自己的现实生活当中，身在这样一个急功近利、喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的年轻人都应该再温习《平凡的世界》或影视作品或者原著。它让我们知道尽管命运是这样的不公，尽管社会有那么多的不公，但是只要我们不低头，能够像孙少安、孙少平那样不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能收获一份属于自己的成功。我想每一个正在虚度生命的人都应该读《平凡的世界》，它会让你懂得不低头，懂得珍惜。

第四篇：读《苏菲的世界》有感

读了这本书，感触最深的就是刚开始的两个问题，我是谁?长大后好奇心的缺失。 我是谁?这个问题是本书一开始就提出来的问题，艾伯特用这个问题来引导苏菲走进哲学的世界。这个问题也是我在整个阅读过程中思考的最多的问题，也是感触最深的地方。 我是谁?在通常的情况下，别人这样问我，我肯定就马上回答——我是丁伟鹏。但是当自己问这个问题的时候，却不知道怎么回答自己了。丁伟鹏，这个名字只是我在这个世界上的一个代号而已，对于不同的人我的代号都不一样，我的发小口中我是丁伟(小时候叫这个名字)，在我祖奶奶哪儿我叫小黑，我奶奶哪儿我是老包。所以名字只是一个代号而已，与名字相同的其他的证件什么的，都是这个社会给我们的一个代号而已，它们并不能真正的说明我是谁。书中提到过笛卡尔说的“我思故我在”，人是因为思考而存在的。但是我去不能真正的理解，为什么“我思故我在”。难道就因为我思考了我就存在，如果我不思考我就不存在。如果哪天我不幸的出了车祸，导致我成为了一个没有意识的植物人，那时我还存在不?在这个时候我应该没有在思考，但我的确还是存活在这个世界上。我每天还是要呼吸这个世界的空气，消耗这个世界的能量，至少作为一个生物个体我还是存在的。康德提出的自主意识，还有其他人提出的不同看法，看起来都有道理，到底我是谁?

我是谁?这个问题我不能确切的解答，但是通过对这个问题的思考，我发现了另外的一个问题，为什么这个一直存在的问题我就没有思考过，关于这种对事物本质的问题就怎么没有思考过。这时发现，原来是我对这个世界失去了好奇心，不想去了解这些本质的问题。在书中，艾伯特开始给苏菲介绍哲学的时候就说到哲学家的一个条件——好奇心。不管在什么时候都要对这个世界保持好奇心，有求知欲望。

那为什么才来到这个世界二十年我就对这个世界没有了好奇心?是我对这个世界都了解了，这个显然不是的，那为什么不了解这个世界又不好奇了。书中说的是我们习惯了这个世界，所以没有了好奇心。反观我们的生活，来寻找答案。

在高中的时候，我每天都做很多的题目，学习很多的东西。三角形的勾股定理，我很早的就把它学会了，但是我学习勾股定理不是为了去了解三角形，去发现这个世界的奇妙，而是为了我的考试，作为学生我学习它们就是想考一个高分。上了大学以后，我学习了很多的专业知识，如经济学中的很多原理。但我学习这些东西也不是因为我想了解这个世界，想要了解为什么会有这样的现象，我主要是为了我以后的生活，为了我以后有一个好的技能来让我过上好的生活。我的父亲是一个中学数学老师，几十年的教学下来，他对中学的数学可以说是了如指掌，那他对于这些东西的学习和了解是出于对对这个世界的好奇吗?这显然不是的。我们这样做其实是顺应一个社会的规律而已，那就是中学生要学习什么，大学生要学习什么，老师要做什么，学习什么。这些都是我们在适应我们周围的环境而做的事情。我们从小就开始了为适应周围的环境而做着各种各样的努力，在这种长期的生活在，我们终于适应了周围的环境，但是周围的环境也把我们和谐了。我们只知道如何去适应周围的环境，如何去顺从这些规律现象，但是我们却从来不去真正的认识了解他们，所以我们长大了，都只会顺从了，却失去了对这个世界的好奇。

所以我们是因为长大了，习惯了这个世界，从而失去了好奇心。但是如果们想让自己进步提升就要想哲学家一样的思考，要保持对世界的好奇，保持求知欲，那样我们才会不断的进步。

姓名丁伟鹏上课时间周一上午一二节课

专业经济学基地班学号41201008

第五篇：读《苏菲的世界》有感

哲学，使我们从困惑走向觉悟。所以我建议大家来看《苏菲的世界》.《苏菲的世界》讲述是从女孩苏菲一天放学回家接收到了一封神秘的信——你是谁?世界从哪里来?拉开序幕。通过一名哲学导师向苏菲传授哲学知识，苏菲了解了西方哲学发展的历程——由前苏格拉底时代到亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想。这些都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜，令人回味无穷。在此同时，书中又提及挪威小女孩席德的爸爸，为了让他的宝贝女儿开始接触哲学，编出了苏菲的世界的故事。这整本书由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成，使我看得饶有兴趣。虽说是哲学书，但曲折的故事情节和鲜活的人物形象又使人感受到了这本哲学书独有的魅力。虽然我对这类书籍还十分陌生，但在读《苏菲的世界》的时候，我却觉得读起来毫不费力，并没有

“我是谁?”“世界从哪里来?”看上去虽然普通，甚至提问的人会被别人笑称为“呆子”但是这两个问题是蕴涵着很多的哲学意义的。我刚看到这两个问题，先是觉得简单，但后来细细一想，就觉得这两个问题很有意思，我是谁?万一我换了一个名字，我还会是自己吗?那我是谁呢?世界从何而来?什么是世界?它是怎么形成的呢?世界中包含着什么呢?这似乎有些令人头疼，但也很有意思，因为没有一种文化不关心“我是谁?”“世界从何而来”这样的问题。这就是哲学，比较饶舌但也很有意思的一门课程。似乎在哲学课上，提出问题要比解答这些问题简单得多。当然，哲学家不光要提出问题，还要去解答这些问题。

苏菲的哲学导师艾伯特把宇宙比作魔术师突然从一顶原本空空如也的帽子里拉出的一只兔子，而我们人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。而哲学家则是想看清楚整场魔术表演的奥秘而冒险死命攀到兔毛尖儿上的人。由此看来，哲学家就是一些好奇心很重的、为了探询奥秘不怕生命危险的、与常人不同而被常人称作“捣蛋鬼的”。哲学家对一切都感到惊讶，就像刚出生的婴儿对所有事物感到好奇一样。但是我，并没有哲学家的精神，我是一个习惯了周围环境的人。哲学是包涵科学在内的一门课程，因为哲学家在解答一些他们所提出的哲学问题的时候，往往要用到科学来加以解释，其答案看起来便更为可靠。但哲学又不同于科学，在研究哲学问题的时候，我们可以用丰富的想象力去回答，就像在对大自然一无所知的时候，用神话来将它加以解说。这看上去一点儿也“不科学”。

《苏菲的世界》是一本风靡全世界的哲学启蒙书，可以说，《苏菲的世界》是一本令我对文学有了不同见解的书，文学，往往是感性的，而《苏菲的世界》则是理性的。关于类似的问题在书本中举到很多，是作者对人的本质人生终极意义的探索与思考的一本书。我知道我没有完全把这本书的深层含义与精华完全读透，读明白。但是我知道了，哲学，是一个人活在世上，必须要思考的。它甚至比我的高分还要重要。我要把《苏菲的世界》好好保存起来，等我再长大了一些的时候，我要再把这本书从头到尾细细咀嚼，与生活相结合地再去看一遍，再来品味一下这本书的内涵精髓。因为这本书不同于别的书——它是一本哲学书，而且是一本通俗的哲学书，简单易读，但又含义深刻它是值得我们去慢慢品味、细细咀嚼的一本书。每一个岁月过去，我对《苏菲的世界》又会有不同的理解。