支部班子问题清单

2023-06-17

第一篇:2017支部班子问题清单

党支部班子问题清单及整改措施

**镇第三学区

在保持共产党员先进性教育活动中,**镇中心校第三学区班子成员认识明确,思想统一,行动自觉,全身心地投入到了此项工作中。先进性教育活动中,在教体局、中心校的正确领导下,能够自觉践行社会主义核心价值观,坚决贯彻执行上级的指示,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,认真履行职责,团结奋进,开拓创新,圆满完成了上级安排的生产任务。在班子内部形成团结、严肃、活泼的工作氛围。到目前为止,完成了学习动员阶段、分析评议阶段所规定的各项任务,达到计划要求。在分析评议阶段,班子充分征求党员、职工群众的意见,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析,针对存在的问题,根据中心校的意见,清醒的认识到,班子的工作离上级的要求还有很大的差距,还存在许多不足。班子整改方案及整改情况如下:

一、班子存在的主要问题

1、日常教育不够深入,教育效果不好,习惯用老办法解决新问题。

具体表现:一是理论学习还不够深入,缺乏“挤”劲和“钻”劲,学习浅尝辄止,在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精,综合业务素质和业务能力还不强。三是班子之间通气不够,工作交换不够充分,工作规划不够规范。

整改措施:结合学校的工作实际,学以致用,指导实际工作,克服工学矛盾,制订学习计划,班子和全体党员在群众中带好头。以建学习型学校为切入点,通过加强学习来提高全学区党员职工的整体素质和业务能力。

整改情况:

①完善班子理论学习制度,将理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。

②根据学区学习计划和工作实际做好教师的业务学习安排,提高教师的业务素质和业务能力,控制学区教育教学的局面,再树第三学区的新形象。

③转变观念,增强创新意识,多动脑筋,多想办法,尤其是目前学区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题,通过设置意见箱等形式,建立学区与教师群众沟通长效机制。用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决,逐步化解矛盾,形成一种有信心,有干头,有奔头,有靠头,你追我赶,多做贡献的精神状态和良好氛围,不等不靠,当好教师的领头羊、做好表率。

2、班子在工作安排部署不够严谨

具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神,没有紧密结合学校的实际去思考工作,没有深入实际调查研究,工作方法简单粗糙,没有注重对关键细节上的指导,缺乏激励机制,教师的工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改措施:加强管理干部责任意识的培养,充分调动管理干部的积极性和创造性。

整改情况:

①学区每月开展一次集体交心谈心活动,经常性开展批评与自我批评。班子成员之间勤交换思想,多听取意见,多交心、多通气,调动管理者的积极性,发挥班子的整体作用。

②增强管理干部工作的事业心和责任感,完善各项规章制度和激励机制,规范学区管理干部的行为。

③解决干多干少一个样,干与不干一个样的问题,依法管理,言必行,行必果。

3、谋化大局不够,缺乏有效的管理手段。

具体表现:重点工作不突出,过于的强调分工负责制,工作有相互推诿的现象,以致在学区管理中存在空档,给队伍带来不良影响,

整改措施:改进工作方法,坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题,要合理安排时间,突出安全教育这一工作重点。要调整管理干部的合理分工,协调好各方面的利益关系,落实和处理好职工关心的问题,增强集体的凝聚力和战斗力。

整改计划:

①注重团队精神的培养,调动、发挥每位教师的积极性和创造性,遇事同教师商量,增强学区集体的凝聚力和战斗力。

②理清工作思路,创新工作方法,提高做好工作的本领,加大监督执行力度,发挥班子整体职能。健全每天安全生产碰头会制度,对出现的问题及时讨论研究解决。

③加强对管理干部的日常管理工作,提高管理水平和工作能力,加强班子成员间的沟通与交流,进一步搞好团结,提高威信。通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习,支部每位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识,对社会主义核心价值观重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化,共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现也有更清楚的认识,在进入分析评议阶段后,支部积极进行党性分析,召开民主评议会议,广泛征集支部每位党员和群众的意见和建议,特别是在支部党员间开展谈心活动,从思想、工作等重点入手,检查在教育教学、思想观念、廉洁自律等方面存在的问题,要求支部每位党员对存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到不断提高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的,在支部形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。

二、党支部存在的主要问题

1、支部对党员的日常教育不够深入,教育效果不好。

具体表现:个别党员存在着党员意识淡薄,组织观念不强,组织纪律松驰。

整改措施:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员组织观念。

整改计划:

①完善支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记李振伟同志负责。做到学习内容、学习时间落实,做到每月集中学习不少于半天,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。

②根据学区学习计划安排和工作实际做好教师的学习安排。

③给党员教师同志创造一个良好的学习环境。

2、党员先锋模范作用发挥不充分

具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改措施:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。

整改计划:

①健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。

②支部委员在工作中多与党员同志交换思想,多听取党员同志的意见,给党员同志压担子,在工作中调动党员同志的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。

③依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动,增强党员的先锋意识、责任意识。

3、支部开展批评与自我批评不够。

具体表现:个别党员是非观念不强的现象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在着事不关已、高高挂起,与群众沟通和交流不充分。

整改措施:加强与教师、党员同志的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战斗力。

整改计划:

①支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。

②通过设置意见箱等形式,建立支部、行政与教师沟通长效机制。

4、管理工作存在的主要问题

具体表现:管理工作中工作效率不高,依法管理的意识不强,时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节,管理制度没有真正落实到位。

整改措施:以“服务教师、服务大局”为工作目标,提高服务质量和管理水平。

整改计划:

①树立“今日事、今日毕”的理念,确保管理体系的有效运行,加强教师培训和开展岗位练兵,提高教师业务能力。

②注重团队精神的培养,调动、发挥每位教师的积极性和创造性,遇事同教师商量,不断增强学区集体的凝聚力和战斗力。理清工作思路,创新工作方法,提高做好工作的本领,发挥支部职能,加大监督执行力度。

5、个别领导的示范意识还有待提高

具体表现:个别领导缺乏示范意识,没有带头服务群众,在群众中缺乏威信。

整改措施:对管理干部严格要求,在作风上保持先进性。树立和发扬好的思想作风,实事求是,光明磊落,敢于较真,坚决反对弄虚作假、阳奉阴违。

整改计划:

①不断改进党员干部的工作方法。坚持从群众中来,到群众中去,虚心听取教师意见,勇于开展批评与自我批评。

②加强对管理干部的日常管理工作,提高管理水平和工作能力,树立密切联系群众的观念,加强自身修养,提高个人综合素质,增强群众观念和群众意识,加强与教师的沟通与交流,进一步搞好团结,提高威信。

③尽心竭力地为教师办实事、做好事、解难题,以实际行动维护教师的根本利益,进一步提高工作效率和质量。

第二篇:党支部班子问题清单及整改措施

?

党支部班子问题清单及整改措施抓教育,每个月 1 主题;抓整治,每季 1 考评;促工作,年底结硬账……今年以来,市环保局扎实展开“两学 1 做”学习教育。

抓教育每个月 1 主题 ?

5 月 4 日下午,市环保局组织党员赴茅箭区茅塔乡东沟爱国主义教育基地展开“践行绿色发展,重温红色记忆”主题活动,广大党员现场重温入党誓辞。

为了展开好“两学 1 做”学习教育,该局每个月肯定 1 个主题,各单位根据实际灵活展开各种活动。市环境保护监测站党支部编发《10 堰市环境保护监测站党支部制度汇编》,用制度规范内部管理。市环境监察支队党支部组织60余名环境执法骨干在武警10堰市支队接受军事训练,锤炼干部意志。市环保局茅箭分局党支部积极展开班子成员之间、班子成员与分管队室负责人之间、党员与党员之间、党员与大众之间大谈心活动,强化廉政风险防控。市环保局张湾分局党支部展开“微党课” 活动,引导党员自觉依照党员标准规范言行。市环保局 10 堰经济技术开发辨别局党支部书记与每名党员签订责任书,推行党员目标管理,将党建工作责任传导分解到每名党员。市环保局机关第 1 党支部组织党员干部回顾入党历程,强化党员意识,积极营建比风格、比奉献、比事迹的工作氛围。市环保局机关第 2 党支部展开 “扶贫 1 家亲”等活动。

抓整治每季 1 考评 ?

日前,市环保局 2016 年第 1 季度“红旗党支部”考评结果揭晓,市环境保护监测站党支部被局党组授与“红旗党支部”荣誉。据悉,

这是该局首次展开“红旗党支部”考评工作。该局展开“红旗党支部”考评工作,旨在激起广大党员干部工作动力,营建“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围。

年初,市环保局党组制定“红旗党支部”考评办法,每季度展开 1 次“红旗党支部”考评工作。考评对象分 7 个党支部,考核内容分党支部落实管党治党主体责任、组织建设、队伍建设、制度建设、党风廉政建设等。考核采取听取汇报、现场检查等方式进行,1 季 1考评、1 季 1 通报,为考评第 1 名授“红旗党支部”锦旗。对党员有背法背游记为被处理的,本单位、本辖区产生重大环境污染事件的,本单位、本辖区因重大环境事件被通报或被媒体暴光等情形之 1 的,取消当季评优资历。

促工作年底结硬账 ?

5 月 6 日下午,市环保局召开“两学 1 做”学习教育暨履职尽责工作动员会,要求把“两学 1 做”学习教育与岗位工作有机结合,用学习教育激起工作动力,增进工作落实,确保年度 10 项重点任务美满完成。

10 项重点任务分别为:加快推动农村环境综合整治,确保 600个村整治任务顺利完成;加快编制实行《水污染防治行动计划》,确保水环境质量延续改良; 着力实行《大气污染防治行动计划》,确保大气污染防治年度控制目标实现;巩固省级环保模范城市创建成果,确保完成年度“创模”任务;着力实行生态创建,确保完成生态省建设年度任务和全市创建 20 个生态乡镇、250 个生态村目标;深入展开“清水行动”和“净空气、保蓝天”等系列执法行动,确保全市环境安全; 完善生态文明建设和环境保护问责考核机制,确保环境保护责任落实到位;深化“红旗党支部”考评和“双 10 星”争创,确保将

“党要管党,从严治党”要求贯彻落实到位;将脱贫攻坚放在突出位置,确保高标准完成年度扶贫任务;完成“1035”环保计划的编制,确保“1035”开好局、起好步。

党支部班子问题清单及整改措施 1、查摆的主要问题 ?

整改方案:

(1)情势主义方面的主要问题 ?

1.政治学习不够深入,缺少政治的自觉性和主动性,政治理论水平和务实的工作能力有待于进 1 步提高; ?

2.对创新性工作思考的不多,缺少创造性工作思惟; ?

3.个别教师爱岗敬业精神不强,责任心不强。; ?

4.会议数量很多、计划安排很多、总结报告很多,但催促检查不足,管理工作不够落实,当“好好先生”。

5、教育教学教研工作不够落实,教学效果较差。

(2)官僚主义方面的主要问题 ?

6.在后勤保障部门需求方面还存在不够积极、主动的情况; ?

7.在加强和发挥专业工作优势和能力等方面,深入基层主动了解调研不够,学生及家长认可度不高; ?

8.部门领导对个别具体工作要求不严,干部自觉性不足,缺少角色意识,深入课堂不够,存在拖沓现象,影响工作进度。

(3)享乐主义方面的主要问题 ?

9.有贪图安逸的心理,存在“庸懒惰奢”的现象,个别教师遵照劳动纪律不够好,纪律风格有要求不严的情况等; ?

10.思想上存在得过且过的消极懈怠的心态,工作缺少豪情; ?

11.工作中抱着完成任务的想法比较多,缺少高标准、严要求,工作长远发展的意识还要进 1 步加强。

?

(4)奢糜之风方面的主要问题 ?

12.在生活和工作中对奢糜等问题思想麻痹、抵制不足,有些方面还存在逢迎的情况; ?

13.对节约节俭传统美德重视不够,厉行节俭意识不强。

2、整改方案 ?

(1)展开学习讨论,统 1 思想,提高认识,研究整改措施。前后召开支部委员会统 1 全部支委的思想认识,进行专题研究,明确支部组织展开查摆、整改的方向和重点。召开全部党员会集中学习,统 1全部党员的思想,提高对教育实践活动的理解和认识;召开组织生活会,展开批评和自我批评,深入查摆;召开整改研讨会,群策群力,听取意见,研究整改措施。

(2)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路,尽快解决突出问题,并从完善机制入手逐渐克服和解决“4风”方面的问题。主要从 3 个方面入手:1 是坚决克服情势主义,2 是坚持摒除官僚主义,3 是避免和杜绝享乐主义、奢糜之风, ?

党支部班子问题清单及整改措施 1、基层党支部组织生活存在的问题分析 ?

(1)在组织生活的主体建设上来说:

1 是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部侧重议哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,过于依赖支部书记个人能力素质,在议事议政中过于“讲政治”,“老好人”思想严重,组织生活中思路不清、门路不明,意见没有针对性,习惯于等上级党委安排部署,弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

2 是参与意识不高。部份党员同志没有真正认识到展开组织生活

的重要意义,对展开组织生活兴趣不高,在思想就存在着“应付”心理,党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是“要”我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当做 1 种额外负担被动应对。

3 是综合素质不高。平时不重视加强学习,忙于工作多,精力透支多。同时,支部成员大多任职时间较短,缺少工作 ?

经验,对党务工作掌握不深,实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少,“传帮带”作用不明显,缺少1 套抓支部规范化建设的有效经验,没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。

(2)在组织生活的组织部署上来说:

1 是安排缺少计划。部队其他各项业务工作分散大部份精力,常常会与组织生活产生冲突,统 1 的组织生活时间常常难以调和。7 项组织生活制度没有明确的活动计划,到了时间,想安排甚么活动就安排甚么活动,工作忙了,不安排组织生活或有安排也很难得到具体落实。对 1 些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定,没有明确每一个阶段活动的时间、内容和情势,致使组织生活不系统、不规范。

2 是方式缺少创新。组织生活单 1 化,就事论事多,思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少,不能很好地展开批评与自我批评;教育模式单 1 化,党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教,弄“大讲堂”;教育手段单 1 化,缺少现代化科技手段,学习内容与政治教育差不多,时间慢,信息量小,内容重复交叉,下降了学习的新鲜感。

3 是活动缺少针对。没有用心去谋划好每次难得的组织生活,内容缺少针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚

远,即使是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子,缺少党内民主,不符合当前官兵的思想实际。

(3)在组织生活的落实成效上来说:

1 是组织生活存在情势。部份单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,情势主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在情势上继承,并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到各抒己见,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和蔼,批评下级怕影响支持率。

2 是民主集中落实不力。由于 1 些正副书记缺少做党支部工作的基本功,加上平时工作碰头、相互谈心较少,没有构成良好的民主氛围,从而致使“议事”不规范,决策不民主,部队建设质量不高。1些党组织缺少党员是党的主体的意识,在组织生活中 1 味强调义务的多,体现党员权利的少,长此以往,党员的权利意识在不知不觉被弱化。

3 是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全,监管措施不够有力,民主监督氛围不浓,对党员教育、管理、监督不到位,失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、平常工作生活行动了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥榜样作用,也不同程度地影响了党组织生活的质量。

第三篇:基层党支部班子问题清单及整改措施方案

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抓教育,每个月 1 主题;抓整治,每季 1 考评;促工作,年底结硬账……今年以来,市环保局扎实展开“两学 1 做”学习教育。

抓教育每个月 1 主题 ?

5 月 4 日下午,市环保局组织党员赴茅箭区茅塔乡东沟爱国主义教育基地展开“践行绿色发展,重温红色记忆”主题活动,广大党员现场重温入党誓辞。

为了展开好“两学 1 做”学习教育,该局每个月肯定 1 个主题,各单位根据实际灵活展开各种活动。市环境保护监测站党支部编发《10 堰市环境保护监测站党支部制度汇编》,用制度规范内部管理。市环境监察支队党支部组织60余名环境执法骨干在武警10堰市支队接受军事训练,锤炼干部意志。市环保局茅箭分局党支部积极展开班子成员之间、班子成员与分管队室负责人之间、党员与党员之间、党员与大众之间大谈心活动,强化廉政风险防控。市环保局张湾分局党支部展开“微党课” 活动,引导党员自觉依照党员标准规范言行。市环保局 10 堰经济技术开发辨别局党支部书记与每名党员签订责任书,推行党员目标管理,将党建工作责任传导分解到每名党员。市环保局机关第 1 党支部组织党员干部回顾入党历程,强化党员意识,积极营建比风格、比奉献、比事迹的工作氛围。市环保局机关第 2 党支部展开 “扶贫 1 家亲”等活动。

抓整治每季 1 考评 ?

日前,市环保局 2016 年第 1 季度“红旗党支部”考评结果揭晓,市环境保护监测站党支部被局党组授与“红旗党支部”荣誉。据悉,这是该局首次展开“红旗党支部”考评工作。该局展开“红旗党支部”考评工作,旨在激起广大党员干部工作动力,营建“比、学、赶、

帮、超”浓厚氛围。

年初,市环保局党组制定“红旗党支部”考评办法,每季度展开 1 次“红旗党支部”考评工作。考评对象分 7 个党支部,考核内容分党支部落实管党治党主体责任、组织建设、队伍建设、制度建设、党风廉政建设等。考核采取听取汇报、现场检查等方式进行,1 季 1考评、1 季 1 通报,为考评第 1 名授“红旗党支部”锦旗。对党员有背法背游记为被处理的,本单位、本辖区产生重大环境污染事件的,本单位、本辖区因重大环境事件被通报或被媒体暴光等情形之 1 的,取消当季评优资历。

促工作年底结硬账 ?

5 月 6 日下午,市环保局召开“两学 1 做”学习教育暨履职尽责工作动员会,要求把“两学 1 做”学习教育与岗位工作有机结合,用学习教育激起工作动力,增进工作落实,确保年度 10 项重点任务美满完成。

10 项重点任务分别为:加快推动农村环境综合整治,确保 600个村整治任务顺利完成;加快编制实行《水污染防治行动计划》,确保水环境质量延续改良; 着力实行《大气污染防治行动计划》,确保大气污染防治年度控制目标实现;巩固省级环保模范城市创建成果,确保完成年度“创模”任务;着力实行生态创建,确保完成生态省建设年度任务和全市创建 20 个生态乡镇、250 个生态村目标;深入展开“清水行动”和“净空气、保蓝天”等系列执法行动,确保全市环境安全; 完善生态文明建设和环境保护问责考核机制,确保环境保护责任落实到位;深化“红旗党支部”考评和“双 10 星”争创,确保将“党要管党,从严治党”要求贯彻落实到位;将脱贫攻坚放在突出位置,确保高标准完成年度扶贫任务;完成“1035”环保计划的编制,

确保“1035”开好局、起好步。

第四篇: 2017年“两学一做”学习教育党支部问题清单和台账

开展“两学一做”学习教育,要把解决问题贯穿学习教育全过程。下面是小编收集整理的2017年“两学一做”学习教育党支部问题清单和台账,欢迎阅读参考!!

2017年“两学一做”学习教育党支部问题清单和台账篇一:

在“两学一做”学习教育中,我校党支部突出问题导向,抓住了当前党建工作的关键。区教育局党委在“两学一做”学习教育工作会议上明确提出,要坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育,针对问题“改”。我只有牢牢树立问题意识,把解决问题贯穿于学习教育全过程,才能真正在学习教育中有的放矢,取得实效。针对问题“改”,前提是发现问题,找准问题。发现问题并不可怕,如果看不到问题,才是最大的问题。我结合自己思想工作实际,根据中央提出的“五个着力”要求,进行深查细照,精准对焦,给自己一个清晰的“自画像”,做到见人见事见思想,把问题找准,把原因找透。

我认为自己在以下几个方面存在问题:

一是理想信念模糊。以前重视业务学习,强化专业发展,忽视了对党的理想信念的再学习、再认识、再强化,对党的执政信念不明晰,对党的阶段重点工作和目标认识有些模糊。

二是党员意识淡化。有时没有将党员作为自己的第一身份,更多以一个校长的角度看待问题,开展工作,党员意识淡化。在社会上、生活中,将自己视为普通公民,自我要求不高,党员先锋作用发挥不充分。

三是宗旨观念淡薄。不能时刻将党的宗旨牢记心头,偶尔有任性、松懈的思想和表现。

四是偶尔精神不振。当工作中出现问题,遇到困难,偶尔有畏难情绪,意志不坚强,信心不足,表现出来的就是精神不振。

五是社会行为不能做到尽善尽美。虽然自己在工作中积极向同事、学生、家长宣传环保理念和公德意识,但自己在社会生活中不能做到尽善尽美。有时对不文明行为不能文明劝阻,态度粗暴,语言直接;有时自己随地吐痰,破坏环境卫生;有时对乱丢垃圾、乱开远光灯、乱停车的现象反应过激,不能完全尊重对方。

现在,通过学习教育,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量,重点解决好以上等方面的问题。针对问题“改”,就是要立行立改见成效。查找问题是基础,最终目的是解决问题。总书记强调“要盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效,有利于百姓的事再小也要做,危害百姓的事再小也要除,不等不靠,立行立改。”

我现在建立了自己的整改台账,逐项列明整改措施、整改责任人、整改时限,落实工作责任,认真组织推进。对个性问题要边学边改、即知即改,使群众不断看到积极的变化,切实增强信心。我要立足标本兼治,力争通过解决一个问题来解决一类问题,同时要巩固整改成果,把实践中的好经验好做法固化下来,及时总结查摆整改成效,推动制度建设常态化和长效化。

“两学一做”是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。当前,我校发展任务繁重,正处在爬坡过坎、奋力赶超的重要关口。因此,在“两学一做”学习教育中,我坚持“四讲四有”,争当“五个先锋”,立足本职岗位,肩负起时代赋予的责任和担当,勇于直面问题,对问题真正改、彻底改,以良好的党风带动校风,在平凡的工作岗位上建功立业。

2017年“两学一做”学习教育党支部问题清单和台账篇二:

在“两学一做”学习教育中,利辛县委学习教育协调小组办公室根据基层党组织的期盼,按照县委学习教育实施方案和具体行动方案精神,精心设计了《利辛县委“两学一做”学习教育工作台账》,发放到每一个党支部填写,作为检查考核评比各基层党组织学习教育效果的重要参考。

一、学习教育的宣传册。台账印有“两学一做”具体内容、入党誓词、中国共产党廉洁自律准则、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范和《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案(摘要)》、“两学一做”学习教育基本知识等内容,为基层党组织开展学习教育提供了学习教材。

二、工作推进的行事历。编印了《利辛县“两学一做”学习教育工作行事历》,行事历分工作环节、主要任务、责任单位、完成时限和销号栏五项内容,为基层党支部开展学习教育提供了具有可操作性的遵循。各基层党支部实行兑账销号,确保了每个环节的工作一项不漏完成。

三、党建工作的资料库。要求各基层党组织在台账内认真填写《开展“两学一做”学习教育工作要点》、《基层党组织基本概况》、《党员花名册》、《党员缴纳党费情况登记表》、《培养入党积极分子情况表》、《发展党员情况表》、《困难党员统计表》、《党员议事会成员》、《流动党员学习教育管理情况》等内容。

四、活动开展的记录薄。台账内设计了学习教育的规定动作和本县设计的一系列自选动作,要求各基层党组织填写以下内容:(总)支委员会记录、(总)支委员会党员大会记录、“两学一做”学习教育专题党课记录、“两学一做”学习教育专题组织生活会记录、在职党员到(进入)社区报到参与和服务社区活动情况表、“为脱贫做贡献,为发展当先锋”活动帮扶登记表、“重温入党誓词、牢记党的章程,争做优秀共产党员”活动情况表、“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动情况表、“两学一做”学习教育主题活动记录表等内容。

五、工作展示的大舞台。台账适用于全县各基层党组织记录“两学一做”学习教育工作相关内容。台账所记录的内容,作为评价各基层党组织开展“两学一做”学习教育工作的重要依据,作为县委“两学一做”学习教育协调小组、办公室、督导组及上级督查指导和考核的主要内容。要求各基层党组织指定专人认真进行记录、整理和保管。台账和支部活动相关资料要求长期保存。

[ 2017年“两学一做”学习教育党支部问题清单和台账]

第五篇:班子存在突出问题清单

(一)形式主义方面

1、理论学习不足,政策水平不高。

2、管理制度流于形式。

3、培训工作欠缺针对性的培训方法。

4、医院宣传工作力度不够。

5、对医院医疗服务能力和运行情况未能进行统计分析。

6、工作作风存在拖沓松懈现象。

7、党支部建设与管理不够完善。

(二)官僚主义方面

1、核心价值体系建设不完善。

2、深入基层不够,解决问题的能力不足。

3、未能充分发挥蒙医药特色优势。

4、创新工作能力和制度执行力不高。

(三)享乐主义方面

1、工作主观能动性不足,艰苦奋斗精神淡化。

2、存在重效益轻质量的现象,行风建设有待加强。

(四)奢靡之风方面

1、执行公务接待和公车管理制度不彻底。

2、艰苦朴素思想和廉洁意识弱化。

(五)关系群众切身利益方面

1、医保体系建设不完善。

2、药品种类不够。

(六)联系服务群众“最后一公里”方面

1、医护人员对应急情况的处理流程不够熟练。

2、缺乏专业技术人才和骨干力量。

3、联系服务群众工作落实不到位。

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