体育器材使用工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《体育器材使用工作总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：体育器材使用工作总结

音乐器材室使用总结

时间飞逝转眼间一学期就这样子从平淡的教学工作中接近尾声。这个学期我负责音乐教室和音乐器材室的全面工作，在校领导和同事的帮助与支持下我顺利的完成了本学期的各项工作。

下面就音乐器材室的工作做下面的总结：

(一)素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。

而音乐教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科，音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。

音乐教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素质教育的重要手段。

我县全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生健康活泼的发展，培养“合格+特长”的人才。

进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中小学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。

音乐教学的中不可或缺的就是音乐教室和音乐器材室的这个载体呀!

(二)利用好本功能室培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生，重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。

在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。

使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。

总之，在这学期的音乐教室与音乐器材室的工作当中让我感觉的做工作一定要有爱心 细心

信心才能把这项工作做好呀!我相信的学校领导的支持与同事的大力帮助下我一定会把音乐教室与器材室的工作做得更好的!

第二篇：体育器材使用管理制度

1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室;

2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员(或教师)认可后方可离开;

3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐;

4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿;

5、管理人员(教师)应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净;

6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理;

7、及时充实常用必备器材，管理人员(教师)要为学校添置新器材做好参谋;

8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理;

9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好验收，登记入账;

10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作。

剑阁县杨村中学校2011.8.28

第三篇：学校体育器材室使用规则

为加强我校体育器材的管理，进一步提高体育器材的使用效益，更好地发挥其为学校师生服务的功能，制定本规则。

1、学校的体育器材的管理，由体育科组长负责，器材管理人为责任人;

2、器材管理员对全校的体育器材负有管理、维护的责任，对场馆固定器材，每天必须进行清洁、检查、维护，对保管室的器材，每天进行清点、归类、洁护，每周进行盘点，每月学校进行清点，如有丢失(除易损品外)照价赔偿。

3、器材管理员要建立固定器材、库存器材明细帐，建立丢失器材笔记本，对所有器材和器材的流动进行规范的档案管理。

4、校外单位或个人借用或租用器材，必须首先到教务处，填写《七间学校体育器材借用或租用申请单》，再由体育科组签意见，经有关校长审批，到体育保管室借用(租用需先缴费再租用)，并按时归还。

5、体育课或运动队训练的器材借、还办法：

(1)、体育课借、还器材：

课前30分钟，各任课老师必须将本课器材使用单交器材管理员，由器材管理员按使用单将各位老师器材配备好，上课前由任课老师签名，派学生将器材领走。下课后，由各位老师如数归还，如有丢失，任课老师必须在体育器材丢失登记本上签名，并照价赔偿。

(2)、运动队训练借、还器材：

各运动队的专用器材，由教练保管，但必须在器材保管室上帐、登记、签名。有损耗，以旧换新，如有丢失或故意损坏，需照价赔偿。

(3)、如借用体育器材，当天不按时归还，没有诚信，停止借用体育器材。

6、课外活动器材借、还办法：

老师借用器材，必须在体育器材借、还登记本上登记并签名，使用后当天归还，丢失或损坏需照价赔偿。

学生借用体育器材，必须交学生证或校卡，并在体育器材借、还登记本上登记，方能借用，使用后当天归还，丢失或损坏需照价赔偿。

7、丢失或损坏体育器材赔偿办法：

如丢失或损坏体育器材，须照价赔偿，赔偿办法为体育科组开出《体育器材赔偿缴款单》，到校财务室缴款，再将缴款单交回体育器材管理员处。

8、全校师生必须严格遵守体育器材管理制度，未经器材管理员许可，严禁进入器材保管室。自觉爱护借用的体育器材，不得调换学校的体育器材 。

第四篇：急救器材使用与维护

二､常用急救及防护器材的使用与维护 ㈠、安全绳

有的高层建筑和超高层建筑中备有安全绳。需用时可把安全绳的一头挂在窗口或阳台里侧的牢固物体上，人可沿安全绳以每秒一米的速度下降，其救生高度可达四十层楼。 ㈡､常用灭火机的使用与维护

1、干粉灭火器 ⑴、适应范围：

干粉灭火器用于扑救油类、可燃气体和电器设备火灾。碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾。

⑵、使用方法及注意事项

①、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。 ②、在距离起火点5米左右处，应占据上风方向。

③、拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。④、应对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 2､二氧化碳灭火器 ⑴、适应范围：

二氧化碳灭火器用于扑救各种易燃液体和固体物质火灾。常用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下的电气设备及油类初起火灾。不能扑救钾、钠等轻金属火灾。

⑵、使用方法及注意事项

①、手提式灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。

②、对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度。使用时，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸取大量热，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。

③、推车式二氧化碳灭火器一般由两人操作，使用时两人一起将灭火器推或拉到燃烧处，在离燃烧物10米左右停下，一人快速取下喇叭筒并展开喷射软管后，握住喇叭筒根部的手柄，另一人快速按逆时针方向旋动手轮，并开到最大位置。

④、灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。 ⑤、如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起.从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射，但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

⑥、要注意勿逆风使用。二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而妨碍灭火。在室外内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

㈢､其它急救器材的使用与维护

1、空气呼吸器

空气呼吸器是一种自给开放式呼吸保护器具。供使用人员呼吸器官免受浓烟、毒气、刺激性气体或缺氧伤害的保护装备。空气呼吸器根据使用时面罩内压力状况，分为负压式空气呼吸器和正压式空气呼吸器。

⑴、使用前的检查

①、检查气瓶压力和供气管高压气密性。

首先打开气瓶开关，随着管路、减压系统中的压力上升，会听到警报器发出的短暂声响。气瓶开足后，检查空气储存压力，一般应在28～30MPa之间。关闭气瓶开关，观察压力表读数，在5min内，压力降不大于5MPa为合格，否则表明供气管高压气密不好。当压力降至4～6MPa时，警报器应发出报警声响。

②、检查面罩的密闭性。戴好面罩后，用手捂住卡扣口，呼吸，检查面罩是否密闭，面罩应紧贴面部。

⑵、使用方法

①、背戴气瓶：将气瓶阀向下背上气瓶，通过拉肩带上的自由端，调节气瓶的上下位置和松紧，至感觉舒适为止。

②、扣紧腰带：将腰带公扣插入母扣内，然后将左右两侧的伸缩带向后拉紧，确保扣牢。 ③、佩戴面罩：将面罩的上五根带子放到是松，把面罩置于使用者脸上，然后将头带从头部的上前方向后下方拉下，由上向下将面罩戴在头上。调整面罩位置，使下巴进入面罩下面凹形内，先收紧下端的两根颈带，然后收紧上端的两根头带及顶带，如果感觉不适，可调节头带松紧。

④、面罩密封：用手按住面罩接口处，通过吸气检查面罩密封是否良好。作深呼吸，此时面罩两侧应向人体面部移动，人体感觉呼吸困难，说明面罩气密良好，否则再收紧头带或重新佩戴面罩。

⑤、装供气阀：将供气阀上的接口对准面罩插口，用力往上推，当听到咔嚓声时，安装完毕。

⑥、检查仪器性能：完全打开气瓶阀，此时，应能听到报警哨短促的报警声，否则，报警哨失灵或者气瓶内无气。同时观察压力表读数。气瓶压力应不小于28MPa，通过几次深呼吸检查供气阀性能，呼气和吸气都应舒畅、无不适感觉。

⑦、正确佩戴仪器且经认真检查后即可投入使用。使用中应注意随时观察压力表和报警器发出的报警信号。

⑧、用后用两手同时按压卡扣的四个钮，卸下需求阀，此时自动中断供气;关闭气瓶阀;卸下面罩和背架;按压旁路钮，释放系统内压力，此时报警哨会短暂发声;放下呼吸器，小心不要碰撞。

⑶、维护与保养

①、呼吸器使用后应及时清洗，先卸下气瓶，擦净器具上的油污，清洗时，要用不含洗涤剂和溶剂的的肥皂水;面罩的视窗要用酒精擦拭，口鼻罩、呼气阀片，最好用清水擦洗，洗净的部位应自然晾干。最后按要求组装好，并检查呼气阀气密性。使用后的气瓶必须重新充气，充气压力为28～30MPa。

②、生产班组的定期检查要求每周检查一次;车间(队)的定期检查要求每月检查一次。日常检查主要检查警报器、气瓶储气压力及供气管路气密性。

2､温毛巾

普通的毛巾，在火灾中有以下用途: ⑴、“空气呼吸器”：湿毛巾在火场中过滤烟雾的效果极佳。含水量在自重3倍以下的普通湿毛巾，如折叠8层，烟雾消除率可达60%;如折叠16层，则可达90%以上。

⑵、“简易灭火器”：液化气钢瓶口、胶管、灶具或煤气管道失控泄漏起火，可将湿毛巾盖住起火部位，然后关闭阀门，即可化险为夷;如遇小面积失火时，用湿毛巾覆盖火苗，便可窒息灭火。

⑶、“密封条”：当火场中无路可逃时，如有避难房间可躲避烟雾威胁，为防止高温烟火从门窗缝或其他孔洞进入房间，可用湿毛巾或床单等物堵塞缝隙或孔洞，并不断向靠近烟火的门窗及遮挡物洒水降温，以延长门窗被烧穿的时间。

⑷、“救助信号”：被困在火场中的人员在窗口挥动颜色鲜艳的毛巾，可引起救援人员的注意。

三､常见劳动防护用品的使用与维护

劳动防护用品是劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害或职业病危害所配备的防护装备。是保护职工个体在生产劳动过程中的安全和健康的一项辅助措施，正确佩戴和使用个体劳动保护用品，可有效消除或减轻工伤事故和职业病危害的作用。劳动防护用品使根据生产工作的实际需要发给个人的，每个职工在生产工作中都应好好地应用，以达到预防事故、保障个人安全的目的。

㈠、劳动防护用品分类 分7类：

1、头防护类：各种材质的安全帽等;

2、呼吸器官防护类：过滤式防毒面具、滤毒罐(盒)、防尘口罩、长管面具等;

3、眼面防护类：电焊面罩、电焊护目镜、防冲击眼护具等;

4、听觉器官防护类：各种材质的防噪声护具;

5、防护服装类：阻燃服、防酸碱工作服、防静电工作服、防水工作服等;

6、手足防护类：绝缘、耐油、耐酸手套;皮安全鞋、胶面防砸安全靴、耐酸碱鞋(靴)、防刺穿鞋、绝缘皮鞋、低压绝缘胶鞋、防静电导电安全鞋;

7、防坠落类：安全带、安全绳、安全网等。

㈡、几种常见劳动防护用品的使用与维护

1、防护服

⑴、劳动布防护服对人体起一般屏蔽保护作用，重要用于非高温、重体力作业的工种，如检修、起重和电气等工种。涤卡布防护服能对人体起一般屏蔽防护作用，主要用于后勤和职能人员等岗位。

⑵、高温防护服是为高温场所作业人员提供热保护的服装，能有效地保障高温场所作业人员接近热源而不被酷热、火焰、蒸气灼伤。其使用注意事项：

①、隔热服具有隔热和阻燃功能，但不能着装进入火焰区内或过分靠近集中热源点，避免直接与火焰和熔化的金属接触，以防损坏服装，伤害人体。

②、清除服装脏污可用潮湿的毛巾揩擦，也可使用配制的中性洗涤液用软质毛刷刷洗，用清水汰洗干净后晾干。不得将服装长时间浸泡在水中，或强烈搓洗，以防镀铝膜起层、脱落。

③、隔热服应存放在通风干燥处，定期曝晒，以防发霉毁烂。 2､防护手套

戴各种手套时，注意不要让手腕裸露出来，以防在作业时焊接火星火其他有害物溅入袖内造成伤害;操作各类机床或在有被夹挤危险的地方作业时严禁戴手套。

3､防护鞋

橡胶鞋有绝缘保护作用，主要用于电力、露天作业等岗位。球鞋有绝缘、防滑保护作用，主要用于检修、电气等工种。 4､安全帽

帽内缓冲衬垫的带子要结实，人的头顶与帽内顶部的间隔不能小于32毫米。不能把安全帽当坐垫用，以防变形，降低防护作用。发现帽子有龟裂、下凹和磨损等情况，要立即更换。

5､护目镜

防打击的护目镜能防止金属、砂削、钢液等飞溅物队眼部的伤害，多用于机床操作等工种。防辐射护目镜能防止有害红外线、耀眼的可见光和紫外线队眼部的伤害。

6､安全带

安全带时防止高处作业坠落的防护用品，使用时要注意以下事项： ⑴、在基准面2米以上作业须系安全带。

⑵、使用时应将安全带系在腰部，挂钩要扣在不低于作业者所处水平位置的可靠处，不能扣在作业者的下方位置，以防坠落时加大冲击力，使人受伤。

⑶、要经常检查安全带缝制部分和挂钩部分，发现断裂或磨损，要及时修理或更换。如果保护套丢失，要加上后再用。

7、防酸碱用品

防酸碱用品使保护工人在生产作业环境中免受酸减危害的个体防护用品。按防护用品原料可分：橡胶防酸减用品，塑料防酸减用品和毛、丝、合成纤维织物防酸减用品等类;按防护部位可分为：防酸减工作服、手套、靴，防酸面罩和面具等类。

㈢、使用劳动防护用品的一般要求

1、劳动防护用品使用前应首先作一次外观检查。检查的目的是认定防护用品对有害因素防护效能的程度;用品外观有无缺陷或损坏;各部件组装是否严密，启动是否灵活等。

2、防护用品的使用必须在其性能范围内且达到标准要求，不得超极限使用;不得使用未经国家指定检测部门认可和检测还达不到标准的产品;不能随便代替，更不能以次充好。

3、严格按照《使用说明书》正确使用劳动防护用品，使用和佩戴要规范化、制度化。经常对工人进行安全生产教育，严格遵守操作规程和使用防护用品的制度;了解使用性能和佩带的方法，而且要达到正确和熟练。

第五篇：安保器材管理使用制度

为保证学校器材的正常使用，以免发生丢失和损坏现象，从而影响学校安全保卫工作，特制订本制度：

1、安保器材设专人对进行登记、保管和发放工作。

2、各组领用器材采取各部主管负责制，由各部主管统一到安全室领取器材，并进行登记。

3、各部领取使用的器材要经常进行保养，经常进行检查与核对，以确保器材的使用期限。

4、对发生损坏和丢失的器材，使用人要有书面的报告材料，经学校审阅后根据情况酌情处理，并将报告存档备查。

5、安保器材保管人员要定期核对器材使用帐目，发现问题要及时向校长汇报。

6、本部门器材严禁转借他人或私自使用，更不允许携带回家占为己有。

7、器材如有机械故障，使用各组应及时到内保处说明情况并进行更换。

8、以上制度须严格执行，如有违反将予以严肃处理。