第一篇：小升初流程范文
2012年小升初流程
2012北京小升初2月份到6月份流程
2012年1月份马上就要过去了，随着春节即将过去，许多暂停的工作又要开始继续，北京2012小升初2月份到6月份都会有哪些事情发生呢?
2月份
2月4日数学解题能力六年级组和四年级组决赛考试。
民办校开始有动静了，预备上民办校的家长们要留意了，目前已经公布2012年小升初招生简章的学校有师达中学、北外附校、中关村外国语学校、理工附中分校、海淀外国语实验学校。各校开始面试，家长盯紧了自己的目标校。
3月份
华杯赛初赛考试;
海淀外国语按以往的做法会有一次小升初咨询会，请有意向的家长做好相关准备;走美杯初赛考试;
希望杯初赛。
4月份
按照以往的惯例理工附中、西城实验中学、东直门中学、171中学等要开始点了;小升初政策出台，推优及共建及派位的家长要关注了;
5月份
5月
14、15日特长生报名日;
5月23日为特长生考试日;
各校招生情况基本尘埃落定;
民办校开始报名招生，然后电话通知考试。
6月份
小升初派位;
家长会。
第二篇：武汉小升初择校流程
武汉各地区的教育资源严重不均衡，尤其是偏远地区，一些家长为了让自己的孩子上一个好的初中，就在小升初上操碎了心，接下来有小编为大家整理出武汉小升初择校流程，希望大家喜欢!
一、武汉小升初择校流程
办理条件：
1、跨入区的房子和户口，房产证原件(或购房合同原件和发票)的地址必须与户口一致，不一致先转户口，手续也简单;
2、户主必须是孩子的第一监护人;
办理流程：
1、小学审批：由监护人向学生现就读小学提出申请，领取《跨区报名登记表》，填写完整，就读小学根据就近入学的原则，审核跨区学生的户口簿、房产证(以下简称两证)等有效证件，并在《跨区报名登记表》上签署意见加盖公章。
2、跨出区教育局审批：学生监护人携带《跨区报名登记表》以及两证原件及复印件，到跨出区教育局办理跨出审批。
3、跨入区教育局审批：学生监护人携带《跨区报名登记表》以及两证原件及复印件，到跨入区教育局办理跨入审批。
4、审批完成后，学生监护人必须在规定时间内将《跨区报名登记表》分别送交跨出、跨入区教育局，以便核实名单、交换档案并登记信息进行分配。
二、小升初不用办理跨区择校的情况
1、考外校(外校虽是公办，学籍挂在江汉，但是市内招生，只有考上，不用担心学籍问题)。
2、民办学校(华一寄、钢实、为民实验等招生不受学籍限制)。
3、学校承诺转学籍(一些优质学校为了招生优秀学生，吸引外区生源，会承诺转学籍)。
4、学校可以借读(有些学校不帮忙转学籍，但接受优秀学生借读)。
三、武汉小升初择校条件2019
关于跨区择校是否要自己办理的问题，要根据不同的实际情况来说，原则上都是需要自己办理的，但是也有一些例外。
学校帮忙跨区办理学籍：
1、、外校，华一寄宿和钢实、美加等初中，全市招生，只要考上了就可以，不用担心学籍的问题。
2、各名初优录的.全免牛娃，一般来说不管是否跨区，名初都会办理学籍，最好要学校承诺。
自己办理学籍：
公参民学校也不能保证每个跨区孩子的学籍，例如各名初成绩一般的、摇号的，区内学籍转移没问题，跨区的，有点难办。尤其是武昌区还要求一家三口需要在一个户口本上!学籍问题，还是要跟学校及早进行沟通，咨询自己要择的学校去应该如何具体操作。
第三篇：小升初面试类型和流程
一、光正实验学校 ：面试分为面谈、走迷宫、合作拼图三个环节。其中面谈环节，由3个老师对1个学生，其中1个老师测英文表达，另外2个老师测综合能力。考试面谈中提问如何择友，趣味游戏中限时走出迷宫(20米×20米)、合作拼出光头强和大白鲨等图案。
二、广州小升初小升初面试一般流程：
1.等待老师点名，轮流进门。听老师指令;
2.按老师的要求介绍自己;
3.可能会要求介绍家人，或者由家长介绍;
4.回答老师的提问，或者按要求抢答;
5.个人才艺展示，或者与他人一起表演;
6.学生做面试感想，老师总结性陈述，出门。
广州重点中学面试题类型：
中英混合形式
有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试。
亲子同场形式
目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试，而之所以学校会要求家长跟孩子一起面试，甚至是要求父母双方跟孩子一起面试，原因有以下几个：一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。个人考察形式
有的学校会在小升初面试中，着重进行对学生个人的一个考察，比如说整个面试或者面试中的大部分时间都是针对各人的情况进行的提问。例如说"你想去一个什么样的学校?"、"用一个词概括自己?"、"你怎么评价自己?"
生活谈话形式
有的学校的面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本就不是选拔是的面试，可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如说是人大附中分校最近一次的小升初面试。据参加面试的家长反映，小升初面试中提出的问题都非常的生活化，比如说"你在家会帮助家长做家务吗?"、"你觉得自己的缺点是什么?"、"你业余时间都会做什么?"等等之类的。百科问答形式
有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比如说"一年有那四季?"、"四大洋中最小的是?花园国家是?"、"请说出几个中国古代的天文学家?"等等。
三、面试流程：从整个面试过程可以看出是想挑选综合素质好，而非只会读的书呆子。这个学校是要挑选有灵气、活跃的孩子。
第一个环节：面对面
面对面分为两个部分，英语和数学，以口试为主。
1、将几个中文单词反译成英文，并拼写出来;
2、朗读一篇英语文章，并回答老师的提问;
3、数学有计算和图形奥数。
第二个环节：智力竞答
1、题目多为科学方面的知识，考查学生的知识面的宽度，平时阅读量大的小朋友很占优势。
2、关于张江集团学校也有几道题，是用来暖场的，最一开始时问的。
第三个环节：注意力及记忆力考查
让小朋友们先看一个短片(动画片)，然后发给小朋友们一张问题卷。
1、在四个选项中什么没有出现
2、查理最先发现的是什么?
类似于这样的问题大概有15道题。考试前老师并没提醒看这个动画片的目的，所以从这测试中很能考查出小朋友记忆的能力和注意力保持力。
第四个环节：无领导小组讨论
本人认为这部份是最出采的面试部分，从这个面试的过程可以看出孩子的很多能力，如组织能力、协调能力、争取机会的意识等。
活动以6人一组，画一幅“mylife我的生活”为主题的画，完成后，由一个人代表该组进行阐述这幅。
在这个活动的过程充分展示了孩子的策划能力、沟通技巧，也可以看出孩子们的领导力、演讲口才及表现力。
而且这个活动还可以测出小孩子的机会争取意识，因为发言的只有一位，在这个时候是该谦让还是必须争取机会?
这个无领导小组讨论是很多知名公司在大学生招聘会上经常用的方法，这个面试方法是很先进的。
第五个环节：英语能力自我展现
1、请有意愿的小朋友用英语来表述所画的画
2、请有意愿的小朋友用英语现场为张江集团作一首歌(有一个小女生，用祝你生日快乐的旋律现场编了一首歌，拿到了校徽)
类似于这样的问题还有一些，这些问题没有标准答案，可以自由发挥，都是用来考查小朋友的自我展现能力的。
经过这样精心挑选的小朋友怎能不优秀?
注：以上五个环节的面试过程是女儿讲述的，非官方文字，仅供喜爱这所学校的朋友参考!
第四篇：[小升初征文]难忘的小升初
我的小升初，就是一瓶用艰辛、紧张、兴奋、高兴和不舍酿成的好酒。品上一口，顿时五味陈杂。
在“小考倒计时日历”挂上黑板的那一刻，就意味着艰辛而漫长的“题目战争”开始了。先是作业猛地增多，接着就是难度成倍地加大。Ohmygad!如今，敌人还没打跑，眼皮就起了内讧，经常打架，好在我及时制止了。不过，虽然苦，但是这场“战争”带来的好处也是显而易见的，测试时，我的成绩在班上都名列前茅，甚至还拿过100分呢。
毕业考试的那一天，同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈，而是抓紧时间复习，教室里只听见“沙沙”的翻书声。这时，连空气中都夹杂着紧张的气息。
当试卷发下来时，我快速浏览了一遍，发现试题并没有想象中的那么难，自己的心情也没有想象中那么紧张，似乎是有点儿„„兴奋。没错，就是兴奋，六年来的学习，将在这一刻得到见证!不管成功与否，我都很兴奋。
虽说这次试题不算很难，但也不可掉以轻心，想到这里，我赶紧把写完的试卷好好检查了一番。果然，我检查出了好几个错误的地方，原来这些题目都暗藏玄机呢，一不小心就会跌入“陷阱”了。
“哈哈„„”到了领成绩的时候，我的笑声在校园里回荡，我居然得了全班第一，看来之前的努力没有白费。
“恭喜你，得了个好成绩。”一向爱和我作对的小明也来祝贺我了，这我倒有点意外。小明非常真诚，眼里甚至没有一丝嫉妒，却有着深深的不舍。我的心突然一颤，对啊，考完试，我和这些陪伴了我六年的同学就要各走各的路了，也不知道什么时候能见面。
“嘿，一个结束代表着另一个的开始，别这样了„„”看着他们红了的眼眶，我不禁安慰了几句，“你们放心，我永远也不会忘记你们的!”
我们互相抱了抱，终究还是依依不舍地回家了。
这便是我的“杂酒”，我的小升初。
六年级:邓建婷
第五篇：[小升初征文]小升初，我真难过
在我的脑海里总是回荡着这样一件事，每次想起我都非常难过，那就是小升初。
在读一年级时我每天都在想：这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄，最总是一种幻想。
转眼，间六年时间过去，终于这一天来到了，每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离;就要和老师告别;就要和母校分开。我就非常难过。和同学们在一起六年了，我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习，一起度过“六一”儿童节，一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心，叫我们分离又怎么不会难过呢?
在老师的呵护下成长了六年，她不住的用爱呵护我们;不断的传授知识给我们;不停用温暖的阳光照耀我们;不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢?
在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们，每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中，每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游，她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢?
每次想到快要小升初了，要和同学、老师和母校分开了，我就非常难过。
广东肇庆怀集县怀城镇第三小学六年级:莫志光